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1、我们认识的平面图形有我们认识的平面图形有:北师大版二年级数学下册北师大版二年级数学下册生活中的角生活中的角顶点顶点边边边边一个角有一个角有()个顶点（个顶点（）条边。）条边。12折一折折一折拿一张不规则的纸折拿一张不规则的纸折一个角，摸一摸，说一个角，摸一摸，说说有什么感觉和发现。说有什么感觉和发现。2311 1记作记作:2 2记作：记作：3 3记作：记作：读作：角读作：角1 1读作：角读作：角2 2读作：角读作：角3 3我是小小裁判员：我是小小裁判员：下面的图形，哪个是角？在（下面的图形，哪个是角？在（）里画）里画“”“”。（）（）（）（）（）（）你能找出图形中的角吗？你能找出图形中的角吗？
2、找一找找一找:数一数：数一数：图形中有几个角图形中有几个角?3个角（）个角（）个角（）个角443角的大小与边的长短无关。角的大小与边的长短无关。角的大小与什么有关系角的大小与什么有关系?角的两边张口越大，角越大角的两边张口越大，角越大;张口越小，角张口越小，角越小。越小。12比较下面两个角的大小，大的比较下面两个角的大小，大的画画。猜一猜：哪个角大？猜一猜：哪个角大？1212靠一条边，看另一条边靠一条边，看另一条边1.1.填空：填空：一个角有一个角有()()个顶点个顶点,有有()()条边。条边。三角形有三角形有()()个角个角,正方形有正方形有()()个角。个角。画角时先画角时先(),(),再再()()。2.2.判断判断:边越长边越长,角就越大。角就越大。()()角的大小与边的长短无关。角的大小与边的长短无关。()()一个角只有两条边一个角只有两条边,一个顶点。一个顶点。()()1234 画顶点画顶点画两条边画两条边说一说说一说儿儿 歌歌 我是一个小小角，我是一个小小角，一个顶点两条边，一个顶点两条边，要知我的大与小，要知我的大与小，要看开口不看边。要看开口不看边。
小学数学认识角
