生物高二复习

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1、高二会考复习高二会考复习构成生物体的化合物构成生物体的化合物化化合合物物无机物无机物无机盐无机盐水水有机物有机物含量、存在形式、作用含量、存在形式、作用糖类糖类核酸核酸蛋白质蛋白质脂质脂质维生素维生素基本单位、分类、举例、作用基本单位、分类、举例、作用基本单位基本单位 结构通式结构通式 脱水缩合脱水缩合 肽键肽键 多样性原因多样性原因 计算计算分类分类 脂溶性脂溶性ADEK基本单位基本单位 结构结构 种类种类 区别区别分类、作用分类、作用实验:实验:有机物有机物鉴定鉴定生命的物质基础元元素素化化合合物物细细胞胞生生物物体体细胞膜细胞膜细胞质细胞质细胞核细胞核生命的结构基础非细胞形态的生物?非细

2、胞形态的生物?成分、结构、分类、特征成分、结构、分类、特征1 1、使用显微镜观察植物细胞的临时装片时,若是在光线、使用显微镜观察植物细胞的临时装片时,若是在光线很强的条件下,为了控制进光量,应选用的光圈和反光镜依很强的条件下,为了控制进光量,应选用的光圈和反光镜依次是(次是()A A较大的光圈,平面镜较大的光圈,平面镜 B.B.较大的光圈,凹面镜较大的光圈,凹面镜C.C.较小的光圈,平面镜较小的光圈,平面镜 D.D.较小的光圈,凹面镜较小的光圈,凹面镜2 2、当显微镜视野很暗,影响观察时,应调节光亮强度,、当显微镜视野很暗,影响观察时,应调节光亮强度,此时应采取的措施是(此时应采取的措施是()

3、A.A.缩小光圈缩小光圈 B.B.换高倍目镜换高倍目镜 C.C.选用凹面镜反光选用凹面镜反光 D.D.调节准焦螺旋调节准焦螺旋3 3、显微镜视野中出现一个污点,移动装片和物镜,污点显微镜视野中出现一个污点,移动装片和物镜,污点都不动,则此污点可能在(都不动,则此污点可能在()A.A.装片上装片上 B.B.反光镜上反光镜上 C.C.物镜上物镜上 D.D.目镜上目镜上4 4、在观察玻片标本时,发现所看到的目标在视野的右上、在观察玻片标本时,发现所看到的目标在视野的右上方,如果想将目标移至视野的中央,玻片标本应向(方,如果想将目标移至视野的中央,玻片标本应向()移动。移动。A.A.右上方右上方 B.

4、B.右下方右下方 C.C.左上方左上方 D.D.左下方左下方甲、乙、丙、丁、戊是有关显微镜的几个操作步骤。下面两甲、乙、丙、丁、戊是有关显微镜的几个操作步骤。下面两图是在显微镜下观察到的番茄果肉细胞,要将图图是在显微镜下观察到的番茄果肉细胞,要将图1 1转换为图转换为图2 2,所列所列A A、B B、C C、D4D4种操作顺序中,正确的是种操作顺序中,正确的是 甲、转动粗准焦螺旋甲、转动粗准焦螺旋 乙、转动细准焦螺旋乙、转动细准焦螺旋 丙、丙、调节光圈调节光圈 丁、转动转换器丁、转动转换器 戊、移动装片戊、移动装片A A甲甲乙乙丙丙丁丁 B B丁丁丙丙乙乙 C C戊戊丁丁丙丙乙乙 D D丁丁戊

5、戊甲甲丙丙(1)该图示)该图示_肽化合物;含肽化合物;含_个肽键。个肽键。(2)填写虚线框内结构的名称:)填写虚线框内结构的名称:A_ B_ C_(3)生成此化合物的反应叫)生成此化合物的反应叫_。下列为某一多肽化合物的分子结构式,请回答有关问题:下列为某一多肽化合物的分子结构式,请回答有关问题:5、据下列结构式,回答问题:、据下列结构式,回答问题:CH3 H H|H2NCCONHCCONHCCOOH H CH2 CH2 SH COOH(1)该化合物中有)该化合物中有种氨基酸。种氨基酸。(2)该化合物中有)该化合物中有个肽键。个肽键。(3)该化合物是由)该化合物是由个氨基酸失去个氨基酸失去分子

6、水分子水而形成的,这样的反应叫做而形成的,这样的反应叫做。(4)该化合物叫做)该化合物叫做。细胞膜的结构细胞膜的结构细胞膜的成分细胞膜的成分:磷脂、蛋白质、多糖、胆固醇磷脂、蛋白质、多糖、胆固醇糖脂糖脂胆固醇胆固醇蛋白质的分布蛋白质的分布:附着附着、镶嵌镶嵌、贯穿贯穿在在多糖的分布:多糖的分布:膜的外侧膜的外侧结构特点:结构特点:细胞膜细胞膜细胞内细胞内细胞外细胞外自由扩散自由扩散主动运输主动运输协助扩散协助扩散能量能量(由细胞提供)(由细胞提供)被动运输被动运输运输方式运输方式被动运输被动运输主动运输主动运输自由扩散自由扩散协助扩散协助扩散运输方向运输方向膜上蛋白膜上蛋白质质(载体载体)细胞

7、能量细胞能量举例举例被动运输与主动运输的区别被动运输与主动运输的区别由由高高浓度浓度到低到低浓度浓度由由高高浓度浓度到低到低浓度浓度由由低低浓度浓度到高到高浓度浓度不需要不需要需要需要需要需要不需要不需要不需要不需要需要需要CO2、O2、甘油、苯、乙甘油、苯、乙醇、脂肪酸等醇、脂肪酸等葡萄糖进入红葡萄糖进入红细胞细胞、Na+、Cl-、氨基酸、氨基酸、核苷酸核苷酸葡萄糖和氨基酸的葡萄糖和氨基酸的吸收吸收人体、细胞积人体、细胞积累累K+排排Na+,海带,海带摄取碘,无机离子摄取碘,无机离子物质进出细胞的主要方式:物质进出细胞的主要方式:主动运输主动运输细胞膜的功能特性:细胞膜的功能特性:选择透过性

8、选择透过性液泡液泡质壁分离质壁分离(实验)(实验)成熟植物细胞结构模式成熟植物细胞结构模式(细胞液细胞液)细胞质细胞质细胞壁细胞壁细胞膜细胞膜液泡膜液泡膜原原生生质质层层(全透性)(全透性)(选择透过性选择透过性)质壁分离质壁分离原生质层原生质层外界外界溶液溶液外界溶液浓度高外界溶液浓度高30%蔗糖溶液蔗糖溶液外界溶液为清水外界溶液为清水质壁分离复原质壁分离复原细胞器细胞器核孔核孔核仁核仁细胞核的结构和功能细胞核的结构和功能核基质核基质染色质染色质(某些大分子某些大分子物质的通道物质的通道)(与核糖体与核糖体的形成有关的形成有关)核膜核膜(双层膜双层膜)(DNA和蛋和蛋白质组成白质组成)细胞核

9、是细胞核是储存储存遗传物质遗传物质的场的场所,是细胞生所,是细胞生长、发育、分长、发育、分裂增殖的裂增殖的调控调控中心中心电子显微镜亚显微结构电子显微镜亚显微结构 P42细胞的细胞的亚亚显微结构显微结构(2)(2)非生物界的物质和能量通过图中非生物界的物质和能量通过图中 _ _的生理活的生理活动后动后,才能进入生物界。才能进入生物界。(3)(3)对细胞各种生理活动起催化作用的物质是在对细胞各种生理活动起催化作用的物质是在 _ _处合成的。处合成的。(4)(4)图中图中88与与99相比较相比较,氧气浓度哪处高氧气浓度哪处高_。(1)(1)此图是在此图是在_下看到的,与图中下看到的,与图中11的形

10、成的形成有关的结构是有关的结构是 _ _。右右图是某种生物的细胞结构图是某种生物的细胞结构示意图,请据图回答:示意图,请据图回答:(7)(7)连接沟通细胞膜和核膜,使细胞膜、细胞质、细胞核各部连接沟通细胞膜和核膜,使细胞膜、细胞质、细胞核各部分联系构成整体的结构的是分联系构成整体的结构的是 _ _。(5)(5)该图该图55处的的化学成分的处的的化学成分的基本组成单位是基本组成单位是_和和_。(6)(6)与细胞吸水能力直接有关与细胞吸水能力直接有关的结构是的结构是 _ _。原核细胞与真核细胞在结构上的区别原核细胞与真核细胞在结构上的区别比较项比较项原核细胞原核细胞真核细胞真核细胞大小大小细胞核细

11、胞核细胞器细胞器举例举例有细胞核,有细胞核,有核膜有核膜细胞质基质中有细胞质基质中有多种细胞器多种细胞器细菌、蓝藻、放线菌、细菌、蓝藻、放线菌、支原体、衣原体、颤支原体、衣原体、颤藻、乳酸菌藻、乳酸菌地球上的绝大多地球上的绝大多数生物数生物 水绵、水绵、酵母菌酵母菌仅有仅有核糖体核糖体较小较小较大较大无成形细胞核,无成形细胞核,无核膜无核膜(遗传物质遗传物质集中在拟核集中在拟核)合成反应和分解反应合成反应和分解反应n合成反应合成反应:小分子形成大分子:小分子形成大分子例:氨基酸例:氨基酸蛋白质蛋白质 单糖单糖多糖多糖 核苷酸核苷酸核酸核酸n分解反应分解反应:大分子分解成小分子:大分子分解成小分

12、子例:水解反应例:水解反应(消耗水分子消耗水分子 蛋白质蛋白质氨基酸氨基酸)氧化分解反应氧化分解反应(去氢加氧去氢加氧 葡萄糖分解葡萄糖分解)活细胞活细胞 核糖体核糖体2.酶的产生部位:酶的产生部位:1.酶的化学本质:酶的化学本质:蛋白质蛋白质 酶酶(Enzyme)(Enzyme)是由活细胞产生的具有催化能是由活细胞产生的具有催化能力的力的生物大分子生物大分子。(大多是蛋白质大多是蛋白质,少数是,少数是RNA)RNA)专一性专一性酶的特性酶的特性高效性高效性酶的催化作用需要适宜的条件酶的催化作用需要适宜的条件适宜的适宜的温度温度适宜的适宜的PH值值与与底物底物在在结构和形状结构和形状上上完全契

13、合完全契合影响酶活性的因素影响酶活性的因素生命活动的直接能源物质生命活动的直接能源物质ATPATP1 1、ATPATP的化学名称?的化学名称?2 2、ATPATP的结构简式?的结构简式?腺苷三磷酸腺苷三磷酸AP P P腺苷腺苷 磷酸基磷酸基高能磷酸键高能磷酸键AP PAP三磷酸腺苷三磷酸腺苷ATP二磷酸腺苷二磷酸腺苷ADP一磷酸腺苷一磷酸腺苷AMP反应式从左到右进行时:能量来自于的末端的高能的末端的高能磷酸键断裂磷酸键断裂能量用于细胞的各项生命活动细胞的各项生命活动反应式从左到右进行时:能量来自于植物:光合作用和呼吸作用植物:光合作用和呼吸作用动物:呼吸作用动物:呼吸作用能量用于ATP的形成的

14、形成()()()()i i能量能量酶酶叶绿体结构模式图叶绿体结构模式图外膜外膜内膜内膜叶绿体基质叶绿体基质基粒基粒类囊体类囊体含有与光合作用含有与光合作用有关的酶有关的酶含有酶、膜上有与光含有酶、膜上有与光合作用有关的合作用有关的色素色素吸收可见太阳光用于光合作用吸收可见太阳光用于光合作用主要吸收主要吸收红橙光红橙光和和蓝紫光蓝紫光主要吸收主要吸收蓝紫光蓝紫光橙黄色橙黄色黄色黄色蓝绿色蓝绿色黄绿色黄绿色色素色素叶绿素叶绿素a叶绿素叶绿素b叶黄素叶黄素胡萝卜素胡萝卜素叶绿体中的色素叶绿体中的色素类囊体类囊体H2OO2H+ADP+Pi ATPNADPNADPH基质基质2C3还原还原C5(CH2O)

15、CO2e-固定固定H2O叶绿素叶绿素a光反应和暗反应的联系光反应和暗反应的联系光能光能光反应光反应H2OO2()贮存大量能贮存大量能量的有机物量的有机物CO2H2O暗反应暗反应()ADP+PiATPNADPNADPH图名称图名称A B C1 2 3CO2+2H2O*(CH2O)+H2O+O2*光能光能叶绿体叶绿体光合作用的光合作用的:物质:物质:转化为转化为能量:能量:转化为糖类中稳定的转化为糖类中稳定的线粒体线粒体内膜内膜细胞质基质细胞质基质葡萄糖葡萄糖C6H12O6丙酮酸丙酮酸C3H4O3糖酵解糖酵解能量能量能量能量能量能量热热 ATP热热 ATP热热 ATPH+CO2H2OH+H2OCO

16、2O2线粒体线粒体三羧酸三羧酸循环循环C2有氧呼吸的过程有氧呼吸的过程1、产物、产物CO2中的中的C和和O分别来自分别来自葡萄糖和水葡萄糖和水产物产物H2O中的中的O 从从氧气氧气来来2、有氧呼吸的中间产物丙酮酸产生于第、有氧呼吸的中间产物丙酮酸产生于第1阶段阶段在在细胞质基质细胞质基质产生产生三羧酸循环是三羧酸循环是2碳化合物的循环碳化合物的循环3、有氧呼吸的最终产物、有氧呼吸的最终产物 CO2 和和 H2O产生于第产生于第2阶段阶段在在线粒体线粒体产生产生4、1和和2阶段有阶段有H+产生产生氧气的作用是与氧气的作用是与H+结合成水结合成水氧气的利用(水的生成)具体在氧气的利用(水的生成)具

17、体在线粒体线粒体5、1和和2阶段有阶段有ATP产生产生产生产生ATP最多的是最多的是氧气的作用是与氧气的作用是与H+结合成水结合成水C6H12O6大多数植物大多数植物 eg 水果、水果、植物根部细胞植物根部细胞微生物:微生物:酵母菌酵母菌(酿酒)(酿酒)2C2H5OH(酒精酒精)+2CO2+能量能量无氧呼吸无氧呼吸C6H12O6动物:脊椎动物的骨骼肌动物:脊椎动物的骨骼肌(剧烈运动剧烈运动),人的红细胞,人的红细胞植物:植物:马铃薯块茎和玉米胚马铃薯块茎和玉米胚微生物:微生物:乳酸菌乳酸菌(制酸奶)(制酸奶)2C3H6O3(乳酸乳酸)+能量能量(兼气性真菌:有氧无氧都可以)(兼气性真菌:有氧无

18、氧都可以)微生物微生物的的无氧呼吸无氧呼吸称为称为发酵发酵演示实验:酵母菌的呼吸方式演示实验:酵母菌的呼吸方式1、甲试管要加石蜡油的目的:、甲试管要加石蜡油的目的:隔绝空气,形成无氧隔绝空气,形成无氧环境环境2、使用、使用BTB试剂试剂进行检测进行检测3、甲甲进行进行无氧呼吸无氧呼吸产生气泡较产生气泡较少少,乙进行,乙进行有氧呼吸有氧呼吸产生气泡产生气泡多多4、1试管变色最试管变色最快快5、3试管中能闻到酒味,是由于进行试管中能闻到酒味,是由于进行无氧呼吸无氧呼吸产生产生酒精酒精6、除了用酸碱指示剂,还能用、除了用酸碱指示剂,还能用澄清石灰水澄清石灰水来检测是来检测是否有否有CO2的产生的产生

19、7、发觉试管壁上有微热感,这说明呼吸作用产生、发觉试管壁上有微热感,这说明呼吸作用产生热热量量,乙乙两试管会更热两试管会更热1、糖类代谢、糖类代谢食食物物中中的的淀淀粉粉消化消化葡葡萄萄糖糖吸收吸收血糖血糖蛋白质蛋白质转化转化氧化氧化分解分解CO2+H2O+能量能量肝糖原肝糖原肌糖原肌糖原脂肪脂肪血糖的来源血糖的来源,血糖的去路血糖的去路生物体内生物体内营养物质营养物质的转变的转变糖类、脂肪、蛋白质的分子骨架相同:都是糖类、脂肪、蛋白质的分子骨架相同:都是碳链碳链构成构成分解分解丙酮酸丙酮酸C2脂肪酸脂肪酸转化转化甘油甘油氨基酸氨基酸蛋白质蛋白质转转氨氨酶酶合成合成合成合成分解分解转转化化细胞

20、内细胞内脂肪脂肪脂肪酶脂肪酶甘油甘油+脂肪酸脂肪酸自由扩散自由扩散小肠上皮细胞小肠上皮细胞储存在皮下、内脏器官表面等储存在皮下、内脏器官表面等形成分泌物:形成分泌物:乳脂、皮脂等乳脂、皮脂等吸收吸收消化消化2、脂肪的消化、吸收、代谢、脂肪的消化、吸收、代谢构成细胞组织成分构成细胞组织成分糖类、糖类、蛋白质蛋白质转转变变氧化分解氧化分解丙酮酸丙酮酸C2CO2+H2O+能量能量三羧酸循环三羧酸循环脂脂肪肪吸收后吸收后合成合成甘油甘油脂肪酸脂肪酸线粒体基质线粒体基质淋巴淋巴血液血液运运输输肝肝脏脏食物食物中的中的蛋白蛋白质质消化消化氨基酸氨基酸3、蛋白质代谢、蛋白质代谢合成合成新的蛋白质(新的蛋白质

21、(酶、血红蛋白等酶、血红蛋白等)氨基部分氨基部分碳链碳链部分部分氧化氧化分解分解CO2+H2O+能量能量转变转变糖类和脂肪糖类和脂肪吸收吸收尿素尿素脱氨基脱氨基糖类供应糖类供应不足不足肝脏肝脏三羧酸循环三羧酸循环糖类糖类转转变变转转氨氨基基分解分解体体外外肾脏肾脏生物体内三大营养物质之间的转换生物体内三大营养物质之间的转换糖类糖类脂肪脂肪氨基酸氨基酸蛋白质蛋白质脱氨基脱氨基脱氨基脱氨基转氨基转氨基消化终产物消化终产物(水解过程)(水解过程)代谢终产物代谢终产物(氧化分解氧化分解)糖类(淀粉)糖类(淀粉)脂类脂类蛋白质蛋白质葡萄糖葡萄糖脂肪酸脂肪酸甘油甘油氨基酸氨基酸CO2、H2OCO2、H2O

22、CO2、H2O尿素尿素皮肤感受器皮肤感受器 神经末梢神经末梢 光感受器光感受器 眼眼视细胞视细胞 声波感受器声波感受器 耳耳耳蜗耳蜗 嗅觉感受器嗅觉感受器 嗅细胞嗅细胞 味觉感受器味觉感受器 味细胞味细胞 物理感受器物理感受器 温度感受器温度感受器痛感受器痛感受器接触感受器接触感受器压力感受器压力感受器 视杆细胞视杆细胞光亮光亮视锥细胞视锥细胞色彩色彩 化学感受器化学感受器 刺激刺激 神经中枢神经中枢 神经(纤维)神经(纤维)信号转换信号转换 感受器感受器 产生感觉产生感觉 产生效应产生效应 神经元的结构神经元的结构神经神经:若干神经纤维集若干神经纤维集合成束,外包结缔组织膜合成束,外包结缔组

23、织膜(内有细胞核、细胞(内有细胞核、细胞器,集中于脑和脊髓)器,集中于脑和脊髓)髓鞘髓鞘神经纤维神经纤维 轴突或长的树轴突或长的树突外包髓鞘突外包髓鞘肌肉肌肉神经末梢神经末梢神经纤维末端的细小分神经纤维末端的细小分枝枝短而分叉多短而分叉多的突起的突起一条长而分一条长而分叉少的突起叉少的突起另一种细胞,另一种细胞,保护、绝缘作用保护、绝缘作用第五章第一节第五章第一节12345下图为脊髓反射图,回答:下图为脊髓反射图,回答:手指无意中碰到火会迅速抽回手,手指无意中碰到火会迅速抽回手,这种反射活动经过的途径依次是这种反射活动经过的途径依次是()()()()()。54321感受器感受器传入神经传入神经

24、神经中枢神经中枢传出神经传出神经效应器效应器突触突触激素是由激素是由内分泌腺内分泌腺产生的一类对身体产生的一类对身体有特殊效应的物质,有特殊效应的物质,通过通过血液循环血液循环运运送到全身,作用于送到全身,作用于特定的器官特定的器官。激素。激素是是微量微量的,但的,但生理作用却很大生理作用却很大。第五章第三节第五章第三节特征:特征:高效性高效性特异性特异性CO2+H2O+能量能量氧化分解氧化分解肝糖原肝糖原合成合成肌糖原肌糖原合成合成脂肪、氨基酸脂肪、氨基酸转变转变食物中的糖类食物中的糖类血糖血糖消化、吸收消化、吸收蛋白质蛋白质肝糖原肝糖原转化转化分解分解血糖的来源?血糖的去路?血糖的来源?血

25、糖的去路?胰岛素胰岛素的作用的作用胰高血糖素胰高血糖素的作用的作用激素的反馈调节激素的反馈调节天气寒冷天气寒冷下丘脑神经内分泌细胞下丘脑神经内分泌细胞促甲状腺激素释放激素促甲状腺激素释放激素垂体垂体促甲状腺激素促甲状腺激素甲状腺甲状腺甲状腺素甲状腺素增强机体细胞的代谢水平,增加产热增强机体细胞的代谢水平,增加产热浓度浓度浓度浓度()()()(+)(+)(+)负负反反馈馈正正反反馈馈非特异性免疫(先天免疫)非特异性免疫(先天免疫)1、第一道防线:、第一道防线:2、第二道防线:、第二道防线:巨噬细胞的吞噬作用巨噬细胞的吞噬作用 特异性免疫(获得性免疫)特异性免疫(获得性免疫)B淋巴细胞淋巴细胞T淋

26、巴细胞淋巴细胞共同构成第三道防线共同构成第三道防线皮肤和黏膜皮肤和黏膜 B淋巴细胞的作用机理淋巴细胞的作用机理B淋巴细胞上的抗原识别受体淋巴细胞上的抗原识别受体抗原抗原增殖分化增殖分化浆细胞浆细胞记忆记忆B细胞细胞特异性抗体特异性抗体初初次次免免疫疫相同抗原相同抗原增殖分化增殖分化大量的新的浆细胞大量的新的浆细胞大量的特异性抗体大量的特异性抗体新的记忆新的记忆B细胞细胞二二次次免免疫疫结合结合结合结合消灭抗原消灭抗原消灭抗原消灭抗原体液免疫体液免疫初次免疫反应与二次免疫反应的比较初次免疫反应与二次免疫反应的比较二次二次免疫的潜伏期免疫的潜伏期短短,产生的抗体,产生的抗体多多。二次免疫是由于二次

27、免疫是由于记忆细胞记忆细胞可迅速增殖分化成可迅速增殖分化成浆细胞浆细胞产生产生抗体抗体T淋巴细胞上的淋巴细胞上的抗原识别受体抗原识别受体吞噬病毒的巨噬细胞或吞噬病毒的巨噬细胞或受感染细胞表面的抗原受感染细胞表面的抗原激活后增殖分化激活后增殖分化记忆记忆T细胞细胞(二次免疫二次免疫)细胞毒素细胞毒素结合结合杀灭巨噬细胞杀灭巨噬细胞或受感染细胞或受感染细胞T淋巴细胞的作用机理淋巴细胞的作用机理致敏致敏T细胞细胞致敏致敏T淋巴细胞与抗原结合淋巴细胞与抗原结合抗原细胞裂解死亡抗原细胞裂解死亡细胞免疫细胞免疫植物茎具有植物茎具有 性。性。产生生长素的部位:产生生长素的部位:向光弯曲部位:向光弯曲部位:感

28、受光刺激的部位:感受光刺激的部位:胚芽鞘尖端胚芽鞘尖端尖端下面一段尖端下面一段尖端尖端向光向光第五章第五节第五章第五节生长素的作用:生长素的作用:生长素的化学名称:生长素的化学名称:促细胞促细胞伸长伸长生长生长吲哚乙酸吲哚乙酸均匀光照均匀光照左左侧侧单单侧侧光光燕麦胚芽鞘燕麦胚芽鞘尖端的功能是尖端的功能是接受光刺激接受光刺激产生产生生长素生长素(促进生长)(促进生长)向下运输向下运输生长素生长素均匀均匀光照光照尖端产生的尖端产生的生长素生长素(向下运输时)(向下运输时)分布分布均匀均匀生长生长均匀均匀不不均匀均匀光照光照尖端产生的尖端产生的生长素生长素(向下运输时)(向下运输时)分布分布不不均

29、匀均匀背光侧多背光侧多(快快)、向光侧少、向光侧少(慢慢)直立生长直立生长生长生长不不均匀均匀,弯向光源弯向光源向光性向光性C点所代表的生长素浓度对芽的作用是:点所代表的生长素浓度对芽的作用是:。对茎的作。对茎的作用是用是 。D点表示该浓度对茎的生长点表示该浓度对茎的生长 。A点所代表的生长素浓度对点所代表的生长素浓度对根具有根具有 生长的作用,对生长的作用,对芽具有芽具有 生长的作用。生长的作用。ACDB促进根、芽、茎生长的最适促进根、芽、茎生长的最适生长素浓度分别是:生长素浓度分别是:植物不同器官对同一浓度生长素的反应是植物不同器官对同一浓度生长素的反应是 。同一器官对不同浓度生长素的反应同一器官对不同浓度生长素的反应 。低浓度低浓度 生长,高浓度生长,高浓度 生长,过高浓度使植物生长,过高浓度使植物 。促进促进促进促进促进促进抑制抑制促进促进不促进不抑制不促进不抑制促进促进不促进不抑制不促进不抑制不同的不同的不同的不同的促进促进抑制抑制受害、死亡受害、死亡B点所代表的生长素浓度对点所代表的生长素浓度对芽具有芽具有 生长的作用,生长的作用,对根具有对根具有 生长的作用对生长的作用对茎具有茎具有 生长的作用。生长的作用。生长素的两重性生长素的两重性

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