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1、大班音乐游戏逛公园教案反思 活动目标：1、通过了解乐曲的结构，以及连贯流畅的旋律。2、能注意倾听同伴的歌声，学会控制调节自己的歌声。3、学会在游戏时适当调整自己的动作幅度，愉快地和他人协调交往，防止碰撞。活动准备：1、教学挂图.2、音乐磁带。活动过程：1、了解歌曲内容。提问：先是谁陪谁逛公园的？先是爸爸，接着爸爸带妈妈逛公园；妈妈带领小弟逛公园，最后我不带小猫去公园，则你的心情会是怎样呢？高兴为什么我不带小猫去逛公园啊？因为它不捉老鼠2、演唱歌曲1教师示范唱歌曲。2教师带着幼儿琴声学习演唱歌曲。3、儿随歌曲旋律唱歌曲。1听着音乐，幼儿轻声哼唱歌曲，注意歌词与乐曲旋律的匹配。2幼儿有表情的演唱歌
2、曲，能表现出歌曲诙谐、风趣的情趣。4、全体幼儿跟音乐齐唱。反思：?逛公园是一首愉快而又带些诙谐有趣的歌曲，节奏明快，根据活动目标主要是让幼儿注意弱起拍唱，并能拍准重拍，能在重拍处及时带人。在活动中不仅要学唱歌曲还要按照规那么游戏，还要注意圆圈的顺逆时针走，对于大班上学期幼儿来说是有一定难度的，掌握的知识点还是蛮多的。这个律动的参加可能会延长课堂时间，如果参加律动，可改为边唱边走，拍准强拍，也可作为课前准备。教师第一次范唱可改为清唱，让幼儿听分明歌词。钢琴伴奏声音一定要低一些。在游戏中教师一定要分明强调“带人的规那么在第一强拍处。角色表演唱这局部可放在前面学唱歌曲时，放在后面会影响幼儿游戏的投入
3、。游戏处应注意对幼儿情绪的收放自如，对于猫抓住了老鼠也应给写奖励贴花纸。当猫捉老鼠时教师应关注好“爸爸、妈妈、小弟，从而不至于让他们感到冷场。相关文章?大班音乐：小音符的房子：大班音乐活动小音符的房子教案主要包含了活动由来，活动目的，活动准备，活动反思，活动过程等内容，通过游戏让幼儿认识五线谱，知道构成五线谱的元素线、间、小节线以及高音谱号的名称。让幼儿自由在五线谱上建构的乐谱，并能说出自己在五线谱的位置。适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看大班音乐小音符的房子教案吧。?大班音乐游戏：风中的小鸭：大班音乐活动风中的小鸭教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，根据故事情节熟悉音乐，并随着音乐的变化而变换动作，学玩音乐游戏?风中的小鸭。遵守游戏规那么，创编刮大风和刮小风时的动作。适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看幼儿园大班音乐游戏风中的小鸭教案吧。?幼儿园儿童剧表演：小马过河：大班音乐活动小马过河教案主要包含了游戏综述，游戏网络，游戏准备等内容，.引导幼儿观赏故事,理解故事内容及蕴意.开展幼儿初步的分析能力与语言叙述能力.适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看幼儿园儿童剧表演小马过河教案吧。
大班音乐游戏逛公园教案反思
