精品教师培训心得体会3篇

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1、精品教师培训心得体会3篇下面是小编整理的精品教师培训心得体会3篇(教师全员培训心得体会)，供大家赏析。精品教师培训心得体会1今年3月，从事28年小学教育工作我，有时机加入了全国远程教育学生平安班学习，心里倍感快乐。借此时机，使我增强了平安意识、明确了责任感。同时，也学会了应对平安突发事故发生后的处理能力，使我受益匪浅。现将我通过培训学习的点滴收获作如下总结。一、培训增强平安工作的紧迫感学生的生命和健康成长，波及到亿万家庭的幸福和学校的正常教学活动的发展，实施、保障了少年儿童的平安是家庭和教育工作者的的首要职责，也是全社会的共同责任，更是构建社会主义和谐社会的重要根底，责任重于泰山。因此通过这次

2、培训，增强了我对做好学生平安工作的责任感，紧迫感，使命感。各位专家的讲解的真实案例，无疑是一次次为我们每位教师敲响也警钟，改变了过去对平安工作“说起来重要，干起来次要，干完了不要的错误看法。真正地认识到学生平安工作的重要性。二、反思学校平安工作的遗漏我校这几年平安教育工作总体上做得比拟到位，学校没有发现任何平安事故，这和上级行政部门经常督导检查和全体教职工共同努力分不开的。经过培训，我们重新完善了学校平安管理制度，既校园平安应制度，校园平安自查制度，师生外出审批制和校园平安报告制度以及班主任平安责任制，并成立了平安隐患巡查专班，每天坚持对学校平安隐患进行排查，及时发现校园内存在的各类平安隐患，

3、并把隐患毁灭在萌芽之中。三、实践在平安工作中尝试学校平安管理工作就是积极预防，依法管理，社会参与，各负其责，全面提高了教师与每位学生家长的平安责任意识，积极主动地向学生和家长宣传学校所潜在诸多平安隐患，以及各类重大平安事故教训，在校园醒目的地方张贴悬挂了平安教育图片，标语，在楼梯、校门、操场、实验室、厕所等容易发生平安问题的地方设置警示标志和标语，充沛利用了学科课程，平安教育课程，对学生进行平安常识教育和自护能力教育。利用校园板报、壁报、专栏、主题班会、征文、演讲等活动宣传平安知识，在校园内形成了事事讲平安，处处有警示，人人抓平安的浓厚的平安育人气氛。四、提升解决平安问题的举措了解了平安事故发

4、生的特点，懂得了学校平安工作的管理原那么、办法和途径，任何事物都有其规律可寻，只要我们把握了，就可以解决。我们的专家给我们很好的答复。如：郑增仪教授告诉我们如何做好中小学平安工作，提出了很多具体办法和要求；王大伟教授告诉我们学校平安突发事件的预案制订与处理。可以说，这些报告我们如果认真学习，思考了一定会有所收获的。同时我深知平安事故主要集中在交通、食物、中毒、火灾等方面。为了配合我校“安全校园工作的发展，于是我采取下列的措施，严防易发事故发生，使平安隐患能扼杀于萌芽之中。1、加强学校平安设施建设。加大学校的监管力度，不留任何平安隐患。2、避免各种火灾的发生。加强对学校消防平安设施的检查和配备，

5、加强对实验室、电脑室的线路检查，特别是要对校舍设施陈旧使用时间较长的电路进行检查，对老化陈旧的电线、电缆要及时更新。3、避免发生各种食物、药物中毒事件。落实各项规章制度，严禁采购未经检疫的肉禽蛋奶等食品，严把进货关。4、加大平安工作的检查力度，建立常抓不懈的学校平安工作机制。每天安顿有值班领导和教师坚持早检查，午检查和下午检查。5、继续加强学校及校园周边治安综合治理，抓好平安排查和整治工作，避免交通事故的发生。学校积极配合有关部门大力整顿学校周边秩序，坚定避免校外犯罪分子侵入校园，伤害师生事件发生。同时要认真搞好学生的交通平安教育，并贯通到学校日常的教学管理之中。6、坚持对学生进行平安教育，学

6、习防火、防弱水、防地震、防食品中毒等有关知识，坚持每期一次应对突发事故避灾演练，让学生在演练过程中学会逃生本事，到达防患于未燃。7、加强学生公共卫生平安知识的教育，了解根本公共卫生和饮食卫生常识，学会预防常见疾病的知识，养成良好的讲究个人卫生和健康行为及饮食习惯。“平安无小事，重在抓落实，常抓是保证，预防最重要。我们要力争做到人人讲平安、事事讲平安、时时讲平安。让平安意识、平安责任深入人心。一个学校，肓负着千钧重担，如何做好学校的平安工作，配合学校平安文化建设，让学校称心，让学生称心，让家长称心，更让社会称心作为一名教育工作者，更是责任重大，容不得半点疏漏和大意，务必把工作抓实做细，确保万无一

7、失。平安工作只有起点没有终点，必须做到长期的警钟长鸣，才能取得更大的成绩。精品教师培训心得体会2从班主任的每一天，是班主任工作的一个“细胞，决定班主任整个“机体的健康。单凭实践经验的积累是远远不够的，需要理论与实践的紧密结合。作为班主任，可以从“勤严细实这四个方面来管理班级。一、“勤是班主任工作的前提条件。正如俗语所说：“一勤天下无难事。1勤接触。为了搞好班级管理，班主任首先深入到学生中去，多方面了解学生，掌握学生的思想、性格等，与学生形成融洽的师生关系和朋友关系，多与学生交流、谈心，加强师生之间的心灵沟通，减少教育时的阻力，还可以设立班主任信箱等多种办法来搜集信息。2勤褒扬。俗语说：“数君十

8、过，不如赏君一长。多褒扬学生好的方面，通过这种积极的激励，从而形成一种良好的班风，激发人人向善的意识，从而到达管理班级的目的。二、“严是班主任工作的根底。俗语说“严师出高徒，“严是爱，松是害。这些都充沛表明了严的必要性。所以要想做好班工作，教育好学生，就必须“严。严于律已、严格要求学生。同时要做到“严而不厉，严而有度。三、“细是班主任工作的关键。1、细心。做学生思想工作必须细心，才能使其动心，从而使学生明白老师的用心。2、细思。面对一些问题，学生常会犯，要不断反复地思考：为什么会出现同样的错误？该如何来杜绝？在经过细思后，促使自己想出一些较好的解决办法，从而基本上改变学生再犯的现象。3、细管理

9、。针对学生出现的各种情况，应从细方面着手管理。四、“实是班主任工作的保证。班级工作的发展，离不开实效。只有把工作做到实处，才能赢得学生的心。从实际出发，明确目标。办实实在在的事。另外，班主任对学生要有一颗爱心，这是最重要的。苏霍姆林斯基曾说：“一个好教师意味着什么？首先意味着他热爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐趣，相信每个孩子都能成为一个好人，善于跟他们交朋友，关怀孩子的高兴和悲伤，了解孩子的心灵，时刻不忘自己也曾是个孩子。班主任就要用“爱心育人。一个爱的微笑，一句爱的话语，都可能激起学生潜在的能量，有可能改变孩子的一生。关怀学生的生活，做学生的“慈母。学生在校学习，远离了父母，一天中大局部时间

10、都在学校，难免会遇到这样或那样的困难，作为一个班主任在此期间尽量像父母一样关怀和关照他们，时时注意他们，了解他们的需要，使学生能感受到亲人般的和煦，真正体验到班级如家的氛围。班主任工作既是一门科学，又是一门艺术。我们应该保持阳光心态，学习多门类的专业知识，不断调整自己的知识结构，进行综合运用，才能获得最大的工作效益。精品教师培训心得体会320xx年8月，在走上教师工作岗位之前，我加入了教师进修学校组织的新教师培训。透过几天的培训，我对教师这个职业的内涵有了更深一层的了解。教育局领导和骨干教师的讲座的讲话也为我将来的工作初步地指明了方向，使我明白教师这个职业的惨重份量，对我日后的教育工作有很大的

11、好处。应对我们这些刚才上岗的新教师，教育局领导为我们思考得十分周全。从职业规划到专业成长，从师德学习到班主任培训，从教师教学工作，到学生学习常规，面面俱到，细致入微，在各方应对我们加以培训。这引领我们树立起师德观念，标准教学过程，从而迈好第一步。教育形势快速开展，对我们新教师提出了更高的要求。作为新教师，我们有许多缺乏之处，由于教育教学经验的欠缺，我们在实际教学过程中往往会遇到许多困难，需要透过进一步的学习来提高自己的教育教学潜力。学校的新教师培训为我们带给了一个学习的平台，为我们创设了一个良好的学习环境。透过对教育法规的学习，我了解了作为一名教师最根本的义务教书育人。教师应无私地将知识传授给

12、自己的学生，维护自己的学生，并关爱他们，以自己高尚的品行为学生树立起典范。应对后进的学生，不能采用暴力或体罚等行为，而是就应用加倍的爱去帮助他们进步，这不仅仅是从职业角度，更是从法律角度对教师的义务作出了规定。教育不仅仅是教，更是教与学互动的一个过程。一味地向学生灌输书本知识只是一个教书匠的水平。只有透过在教育中不断学习，在学生实际状况的根底上对教学有所创新，才能逐渐提高教学水平。在培训期间，最让我印象深刻的就是关于教师职业道德方面的资料。谈到职业道德，其实每一项职业都要求具备必须的职业道德。但是对于教师这个职业而言，就显得尤为重要，且具有必须的特殊性。因为作为一名教师，一言一行都是学生眼中的

13、典范和规范。教师在学生心目中的地位是很高的，在某种年龄阶段，教师的形象之高大甚至超过他们的父母。所以，教师的言行直接影响和关系到学生未来的品德开展。教师务必具备高尚的职业道德，这一点十分重要。我觉得教师的职业道德，集中体此刻教育职责感，关爱学生和工作效率上。教育事业关系着下一代的身心开展，关系着祖国建设的明天，是中国建设中举足轻重的一局部。教师的工作职责感就应是极其强烈的，只有强烈的职责感才能带动起工作的热情和动力，才能真正意识到自己职业的重要性而投入全部的精力。教师要时刻注意自己的言行并留意学生的反馈和变化，为学生树立好的典范，改过不良的习惯都是教师的根本职责。如果不足对学生负责的心态，又如

14、何将工作热情融入自己的工作中呢更别谈兢兢业业地为学生效劳了。光有职责感还是不够的，教师不应只成为学生的导师和帮手，更就应是学生的朋友。所以关怀、保护学生是一个好教师最起码的道德，是强烈职责感的体现和升华。关爱学生首先应当是对学生人格的尊重，以公平客观的眼光去看待和评价每一个学生，不能以偏见、片面的态度对待他们。除了关怀他们的学习以外，还应关注他们的心理健康，引导他们向着用心、乐观、上进的方向开展。除了关怀他们在校的行为，还应了解他们课堂以外的生活，以便及时、适当、全面地帮助和引导他们健康成长。教师的职业道德还体此刻工作效率上。教师最重要的职责就是教书育人。教师应无私地贡献自己的知识，传授学生先

15、进的文化，提高工作效率。教育能够是一件普通的事，也能够是一件艰难的事，关键看一个老师如何看待。如果只是单调地将自己肚中的知识塞给学生，这就是件简单的事。如果要在知识传递的过程中，既能引导学生举一反三，学会学习，又能懂得思考，充沛发挥主观能动性，这就是件艰难的事。优秀老师能在不同的条件下，坚持不懈地研究教学办法，有所创新，有所成就，这是十分不容易的。也为我们新教师树立了楷模，时刻教育我们不能在工作中只积累经验，更要边教边思考，有所实践，有所发明。培训资料中，对加强师德师风建设这局部资料我也有很多感受。到底什么是师德师风师德，是教师职业道德、师风，是教师的行为标准。师德师风对一个教师个性重要。因为

16、，教师是学生行动的标杆。“其身正，不令而行;其身不正，随令不行。爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦.这些都是师德师风的体现。我想，“作为教师，不仅仅是一个学者，她更就应是一个研究者，在教学育人的过程中，我们教师务必以局内人的身份“进入生活本身，“入乎其内，根据教学现场当时的“内在真实，来展示教学的真实面貌。在教育这个舞台上每一天发生着许许多多平凡的和不平凡的教学故事，这些在教育教学活动中所发生、出现、遭遇、处理过的各种事件，不是瞬间即逝，无足轻重，淡无痕迹的，它会长久的影响学生和教师的教育教学。从培训中老师所谈的这些亲身经历的事件中，我们能够学到很多东西，得到很多大启发，甚至会产生心灵的震

17、撼。“十年树木，百年树人，踏上了三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢透过培训，我认为，热爱学生，尊重学生是教师最根本的道德素养。经过培训学习，我更坚决了自己“教书育人的思想，要逐步从下列几个方面努力去做，完善自己。要坚决不移地热爱自己的教学事业。(一)“做一天蜡烛，就要发一天光;做一只春蚕，就要吐一寸丝。这是我的教育观和思想观。我不会有“当一天和尚撞一天钟的逍遥懈怠思想，有的就是一种教师的使命感。因为我深深地懂得：教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感悟、时间、精力乃至全部心血的付出。这种付出是需要以强烈地使命感为根底的，是要以强烈的职责心做代价的。一

18、个热爱教育事业的人，是要甘于辛劳，甘于付出，甘于无怨，这是师德的首要条件。(二)要热爱自己的学生教师务必关爱学生，尊重学生的人格，促进他们全面健康地开展。这种热爱，首先就应是和煦的，是充斥情感和爱的事业。作为教师，就应多与学生进行情感上的交流，做学生的知心朋友、这种爱也需要教师对学生倾注相当的热情，对他们给予各方面的关注，从心灵上、思想上、身体上、学习上去关怀、热爱、帮助，把教学中存在的师生的“我与“你的关系，变成“我们的关系。爱使教师与学生在相互依存中取得心灵的沟通，共同分享成功的喜悦，分担挫折的烦恼。透过培训，我懂得了怎样去爱学生。“爱是一门艺术，能爱是一个层面，善爱那么是另一个层面、作为

19、教师，今后我要努力做到能爱、善爱，去关爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点，要爱他们具有极大的可塑性，要爱他们在教育过程中的主体能动性，要爱他们成长过程中孕育出来的一串串的成果。“爱要以爱动其心，以严导其行;爱要以理解尊重，信任为根底;“爱要一视同仁，持之以恒;“爱要面向所有学生。(三)要激励自己“学无止境我要在今后的工作过程中，不断学习他人的新经验，使自己具有一条源源不断的“活水。如果不强化“自育意识，力学苦练，做到“问道在先“术业有专攻恐非易事。以上是我几天培训所感。我会在今后的教学工作中，时时处处以师德标准自己，将爱心洒向学生，把知识传授给他们，让学生真正做到德、智、体全面开展，将来成为祖国的栋梁。