字、词、成语、病句

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1、高考语文考前应知应会高三语文备课组整理一、易读错字畚箕bnj 匕首b 针砭bin 谄媚 chn 霓裳羽衣 chng一场雨 一场大战 chng(不读chng, 用于事情的经过) 三场比赛 跳场舞(chng, 用于文体活动) 匀称 称职 称心如意 对称 chn 憧憬chng 驰骋chchng 鞭笞ch处暑 处境 处女 处世为人 处于ch揣着书chui(区别:揣测chui ) 啜(姓氏)chui 汆丸子cun 档案 dng 安步当车dng 订正 dng胴体 dng 句读du 掇拾du 菲薄 fi 氛围 fn 果脯f 准噶尔 g 枸杞guq 勾当gu 呱呱坠地g 力能扛鼎gng 道行hng一哄而散 h

2、ng (哄堂大笑hng 哄逗 哄骗 hng)骨骸hi 薅草ho 白桦树hu(不读hu) 馄饨hntn 和泥 和面hu 搅和 huo 和稀泥hu 囫囵吞枣hln 溃脓hu(区别溃烂ku) 通缉 j(区别编辑j) 窗明几净 j 嫉妒 j (区别忌妒j) 给予j上声(不读ge,注意和“给以”的区别) 人才济济 j 脊背 脊梁 脊柱 j 成绩 j渐染 东渐入海jin 眼睑 jin 矫枉过正 jio 缴纳 缴费jio 绢花 jun配角儿 角色ju 发酵 jio解送 押解 ji 浑身解数 xi粳米jng 籼米xin 强劲 劲敌 劲旅 jng根茎叶jng 颈部jng靓妆jng 循规蹈矩 矩形j 前倨后恭 j

3、 龟裂jn 以儆效尤jng睛纶jng 扛枪 扛长工kng倥偬 kng zng 内窥镜 ku傀儡 ku 书声琅琅 lng唠叨 lo (区别 唠家常lo) 驽马 n 弩弓 n 落不是 lo 量杯 思量ling 量体裁衣ling浙江丽水l 淋病ln 去声绿林好汉l 棕榈 l 莽莽群山 草莽mng扪心自问 mn 腼腆 mintin 酩酊mng dng 披靡m抹墙 m 模样m(区别模型m) 泥淖no 泥古 拘泥n忸怩ni n 喷香 喷喷香 pn(不读pn 。注意:香喷喷读pn,但本音是pn,与懒洋洋读yng、黑洞洞读dng、血淋淋读ln等重叠形容词一样属于普通话语流音变。) 土坯 坯胎P(胚胎piti)

4、 癖好 洁癖p睥睨pn 剽窃 剽悍pio媲美 p 去声 绮丽q 哨卡 qi蹊跷qqio 心广体胖pn大腹便便pin 缥缈piomio 骠勇pio娉婷pngtng 砒霜p 湖泊p 漂泊b 一曝十寒 曝晒p 曝光bo 菜畦q牵强附会 qing襁褓 qingbo 壳:qio:金蝉脱壳 甲壳 地壳 k :贝壳 鸡蛋壳 脑壳 请柬jin 蜷缩qun 禅让 封禅shn(区别:禅院 坐禅chn) 搭讪 讪笑shn妊娠rnshn 教室 办公室sh狩猎 shu箪食壶浆dns 精髓su 叨光 to 体已 t.ji轻佻 tio 请帖ti 妥帖(贴)ti 字帖ti 上吐下泻t 海参崴 wi龌龊 w chu 纤维 xi

5、n wi 鲜见 xin 相机行事xing挟制 xi 叶韵 xi乳臭 铜臭 xi骁勇 骁将xio眩晕 xun yn 倾轧y筵席 yn 梦魇yn 殷红yn窈窕yotio 笑靥y 旖旎 yn 迤逦 y l 荫凉 yn 应届 yng 良莠不分yu 迂回 迂腐 y 年逾古稀 y伛偻 yl 熨贴 y(熨斗) 鹬蚌相争y予y(义为“我”。授予,予以是上声) 与其y(不读去声,除了在参与义里读去声其它读上声。去声: 参与 与会 上声:与虎谋皮 与人为善 赠与 我与你) 晕车 晕船 晕机 晕针yn(不读yn 头晕 晕厥yn)包扎 扎小辫z(不读zha) 驻扎 zh谮言 zn 赠送 zng 札记 zh 择菜 zh

6、i 动辄 zh棋高一着zho 着慌 zho 召开 号召zho症结 zhng(病症是去声) 踯躅zhzh卷帙浩繁zh 博闻 强识 标识zh扺掌zhzhng 趾甲(皆上声) 中肯zhng 压轴戏 zhu(误读zhu) 白术zh 莺啼鸟啭 zhun琢磨zhum(加工义) 区别:琢磨zumo(思索义,磨读轻声) 颤栗(战栗)zhn 颤动 发颤 chn 渣滓z 编纂zun二 容易混淆的多音字b 辟邪 复辟 征辟 ch 差别 差额 差价 差强人意 差可告慰chng打场 场院 赶场 圩场 一场大战 一场雨xi 铜臭 乳臭未干 无色无臭 dng 当面 首当其冲 螳臂当车 独当一面 门当户对 dng 恰当 当做

7、 当真 安步当车 du 揣度 忖度 测度 度德量力 j 供给 给养 给予 补给 配给 自给自足 jn 禁受 禁不起 禁不住 情不自禁 弱不禁风 忍俊不禁 jn 禁止 禁锢 禁忌 禁用 禁区 禁毒 禁运 紫禁城 令行禁止 取之无禁gng 供销 供应 供不应求 gong 供词 供案 供职 供认不讳 gun 冠盖 冠心病 冠冕堂皇 冠状动脉 guan 弱冠 冠军 冠名权 冠以称号hng 横暴 蛮横 强横 飞来横祸 大发横财 横遭迫害hng 哄传 哄抢 哄笑 哄堂大笑 哄抬物价 jin 时间 间架 间距 间奏曲 间不容发 jin 间断 间谍 反间计 亲密无间 黑白相间 li 累赘 硕果累累 li 积累

8、 累计 累积 累次 罪行累累 qing 强渡 强攻 强制性 博闻强识 强取豪夺 qing 勉强 强逼 强迫 强求 强辩 强词夺理 强人所难 强颜欢笑 牵强附会 m 所向披靡 风靡一时 靡靡之音 靡日不思 靡坚不摧 nn 罹难 非难 责难 难友 难兄难弟 大难临头 sh 数说 数不胜数 数典忘祖 s 住宿 宿怨 宿愿 宿将 宿债 宿舍 to 叨光 叨扰 叨教 xng 反省 省察 省悟 省亲 不省人事 y 呜咽 哽咽 幽咽 yng 应该 理应 应届 应允 应当 应有尽有 yng 答应 呼应 应变 应酬 供不应求 应接不暇 里应外合 yng 雇佣 女佣 佣工 佣人 yng 佣金 佣钱 zi 登载 报

9、载 刊载 记载 连载 一年半载 三年五载 zi 装载 载重 下载 风雪载途 怨声载道 载歌载舞 三 高考成语误用常见类型1 第一类,误解成语意义 要特别注意下列成语常因误解意义而误用: 明白黄花、火中取栗、万人空巷、不刊之论、目无全牛、不为已甚、望洋兴叹、文不加点、不足为训、因人成事、弹冠相庆、久假不归、司马青衫、一辞莫赞、数典忘祖、空穴来风。 还有一些成语的实际意义不止一项,我们不可只知其一不知其二,如“大动干戈、高山流水、不绝如缕、不翼而飞、珠圆玉润”等。2 第二类,搭配错误 “美轮美奂 “相敬如宾、琴瑟之好、破镜重圆”。“青梅竹马”只用于年幼的男女之间。“休戚相关”。“置若罔闻” “筚路

10、蓝缕” “汗牛充栋”。“耳提面命” “三令五申” “络绎不绝” “挥洒自如” “豁然开朗”。“不可磨灭” “人老珠黄”只用于妇女。“巧夺天工”。“循序渐进”只用于学习、工作。“如履薄冰” “置之度外”的“之” “崭路头角” “擢发难数” 3 第三类,贬词褒用 要注意下列成语的感情色彩是贬义,不可褒用: 满城风雨、形形色色、无独有偶、无所不为、长此以往、趋之若鹜、半斤八两、等量齐观、费尽心机、大而无当、大言不惭、明目张胆、明哲保身、忘乎所以、高谈阔论、始作俑者、好高骛远、邯郸学步、评头品足、如丧考妣、一丘之貉、咄咄逼人、虎视眈眈、别有用心、梁上君子、道貌岸然、衣冠楚楚、巧言令色、人模人样、好为人

11、师、神气活现、趾高气扬、为所欲为、一命呜呼、呜呼哀哉、天花乱坠、巧舌如簧、一团和气、改头换面。4 第四类,褒词贬用 “有口皆碑”像“生龙活虎、赤胆忠心” 拭目以待、神机妙算、名不虚传、凤毛麟角、洋洋大观、沁人心脾、沁入肺腑、别有天地、别出机杼、有头有脸、有口无心、惨淡经营、来日方长、置之度外。 “成千上万、如虎添翼”情投意合臭味相投,见机行事见风使舵,侃侃而谈夸夸其谈,一得之见一孔之见,无微不至无所不至,再接再厉变本加厉,深思熟虑处心积虑,绞尽脑汁费尽心机,开山祖师始作俑者,昂首阔步趾高气扬,从容不迫故作镇静。 5 第五类,部分语境条件不具 “莘莘学子” “力换狂澜”。“相濡以沫” “因陋就简

12、” “名不虚传” “耳濡目染”。“不可开交” 6 第六类,误把彼成语当作此成语使用 “强人所难” 望其项背望尘莫及,身临其境一设身处地,耳濡目染耳闻目睹,舍本逐末本末倒置,无与伦比不可同日而语,形影相吊形影不离,东山再起死灰复燃,一见如故一见钟情,不拘一格无拘无束,乐不思蜀乐不可支,不以为然不以为意,不孚众望不负众望,首当其冲当务之急,间不容发亲密无间,刮目相看拭目以待,引而不发启而不发,无可厚非无可非议,有声有色绘声绘色,首当其冲首屈一指,置若罔闻置之度外,匪夷所思不可思议,不约而同不谋而合,死里逃生起死回生。 7 第七类,表意重复 8 第八类,误用字面意义 “进退维谷”这个成语的实际意义是

13、进退都处于困境之中,进退两难。但例句中却误用了字面意义,当然是错误的。对下面这些成语,要注意防止望文生义,误用字面意义: 如坐春风、春风化雨、间不容发、祸起萧墙、炙手可热、一衣带水、下车伊始、开门见山、水清无鱼、独步天下、独辟蹊径、登堂入室。四 七类病句类型必须掌握 高考说明要求掌握的病句类型有七类,现归纳如下:语序不当、搭配不当、成分残缺、成分赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。(一)、语序不当。语序不当主要有下列类型:1、名词附加语的多项定语次序不当; 2、动词的附加语的多项状语次序不当; 3、虚词的位置安排得不恰当;特别是“把”字短语位置不当。1) 名词附加语:解放前,约有百分之七十的中

14、国农业人口是贫雇农。(“中国农业人口”移到“约有”之前,去掉“的”。)2) 动词的附加语。美国有十五个州禁止黑人在娱乐场所与白人享有平等的地位。(“与白人”移到“平等”的前面)。3) 虚词的位置。副词和连词位置不恰当:他如果不能实事求是,事业就会受到损失。(“他”应移到“如果”的后面。两个分句同一主语时,关联词语在主语后边;不同主语时,关联词语在主语前边。)(二)、搭配不当搭配不当主要有下列类型:主谓搭配不当、动宾搭配不当、饰语和中心语搭配不当、一面与两面搭配不当、否定与肯定搭配不当。 ()主谓搭配不当 我觉得这个答复,和对这些问题的调查处理,都是一种不负责任的态度。(应该把“是”改做“表现出

15、”。)()动词和宾语搭配不当 他多么渴望一个学习机会呀!(“渴望”后缺少动词“有”。)()状语和中心语搭配不当 这次大会上,对工资问题交换了广泛意见。(并不是意见广泛而是交换的范围广泛,应改做“广泛地交换了意见”。)()一面与两面搭配不当艺人们过去一贯遭白眼,如今却受到人们的热切的青睐,就在这白眼和青睐之间,他们体味着人间的温暖。(“白眼”和“青睐”指相反的两面,但底下的“温暖”只适用于一面。) ()否定与肯定搭配不当 我想这应该是不必叙述的,没有谁不会想象不出的。(“没有谁不会想象不出”等于说“谁都想象不出”,推测原意应是“谁也想象得出”。)(三)、成分残缺成分残缺主要有下列类型:缺少主语、

16、缺少谓语、缺少宾语、缺少修饰成分。(1)缺少主语 由于她这样好的成绩,得到了老师和同学们的赞扬。(“得到”的主语是什么?改为“由于这样好的成绩,她得到了.”)(2)缺少谓语 最近又发动了全面的质量大检查运动,要在这个运动中建立与加强技术管理制度等一系列的工作。(在“建立”前少了个谓语“完成”。)(3)缺少宾语 虽然每天工作很忙,但还是抓紧和同学研究或自己看书。(“抓紧”什么?“时间”一词不能省。)(4)缺少修饰成分 要想作出杰出的成就,就必须付出劳动。(“劳动”前应加“艰苦”“辛勤”之类的修饰语,同时,前一分句又是“动宾不当”。) (四)、成分赘余成分赘余主要有下列类型:堆砌、重复、可有可无、

17、应删去“的”字。()堆砌 要考虑我国政治与文化环境的需要,发展我们的出版业。(“环境”应删去。)(2) 重复 其实这是过虑的想法。(“虑”就是想,应删去“的想法”。)()可有可无 不知不觉就走了十里路左右的距离。()应删去“的”字 出人意料的,今年三月,物价的下跌,后来慢慢地稳定了。(加了“的”,句子转为短语,意思也变了,不是物价稳定,而是“下跌”稳定了。)(五)、结构混乱 结构混乱,又叫句式杂糅,主要有以下类型:举棋不定、藕断丝连、中途易辙、反客为主、结构含混。 ()举棋不定作者时而用这种结构,时而用那种结构,结果两种结构都用了。这种慷慨悲歌的壮举的背后,还是自信心不够的表现。(应该在“.的

18、背后还是自信心不够”和“.壮举还是自信心不够的表现”里选用一个。) ()藕断丝连结构完整的一句话的最后一部分用做另一句的开头硬凑起来。我们向政府提意见是人民的责任。(把“我们向政府提意见”和“向政府提意见是人民的责任”凑在一块儿,应该删去“我们”。)(3)中途易辙一句话说了一半,忽然另起炉灶,重来一句。中国人民自从接受了马列主义思想之后,中国的革命就在毛泽东同志领导下大大改了样子。(“中国人民.马列主义思想之后”就怎么样?作者不接下去说,却用“中国革命”另起一句。应该改为“自从中国人民.之后”。) (4)反客为主把上半句主语以外的成分用来做下半句的主语,因此而纠缠。恐怖分子的阴谋活动是应当加以

19、揭露,而且能够把它揭露的。(就上半句说,谁“加以揭露”,当然是“我们”,但这个词隐而未现,正式主语应当是受揭露的“恐怖分子的阴谋活动”。可是下半句的“能够把它揭露的”主语就不可能还是“恐怖分子的阴谋活动”,而只能是“我们”。这一句应该在“是应当”前加“我们”。) (5)结构含混这样的句子可以有两种意思。真人真事的创作方法,近几年来曾提倡过,而且产生了许多写真人真事的作品。(句中的“产生”可以算无主句,也要以拿“创作方法”做主语,作者的意思也许是第一种,那么上半句应该改做“近几年来曾倡导过真人真事的创作方法”。)(六)、语意不明语意不明有两种类型: “费解”,“费解”指一句话不知道怎么讲; “歧

20、义”,“歧义”是一句话有两种理解意。、费解从六十岁到九十九岁的老太太被特许坐着车子参加游行。(从字面上看,好象59岁以下和100岁以上的都没有坐车参加游行的权力。作者的意思大概是 “60岁以上的”。)、歧义(1)两种解释一正一误。 一辆乳黄和深红色的电车飞驰过去。(容易使人误会为两辆颜色不同的电车。应该把“和”字改为“夹”字,或者在“一辆”后面加“漆了”二字。) (2)两各解释都可能。现全渠已勘测完毕144华里。(没说全渠有多长,如果全长144华里,那么该说“全渠144华里,现已勘测完毕”;如果144华里只是全渠的一部分,那么不能说“完毕”,该说“现全渠已勘测了144华里。”) (3)把读者引

21、入歧途。这种错误在于字面上并无歧义,但是作者的本意跟字面上的意思不同。如果按照字面讲,就是误入歧途。制造郑州花园口决口,直接淹没豫皖两省13个县619万多人口。(照字面看,这619万人都淹死了。作者的本意该是:直接淹没豫皖两省拥有619万多人口的13个县。)(七)、不合逻辑、自相矛盾. 这增强了中国人民与侵略斗争的无比力量。(既然已经“无比”,如何还能“增强”?应删去“无比”。)、范围不清 他们一面拚命地向上爬,一面又不免跌落深渊。(“一面.一面.”表示两件事同时进行,句中的两件事显然不是同时的,应改为“他们虽然拚命向上爬,但是终不免跌落深渊。”)、强加因素 因为他来自北方,思想根本上还是旧的一套。(为什么来自“北方”思想就旧?且“北方”到底是相对什么而言的?)、主客倒置在那个时候,报纸与我接触的机会是很少的。(应该是“我和报纸的接触”。)去年的学习情绪和今年比较起来大不相同。(我们比较一先一后两件事,一般总是以后者为主体,应是“今年的学习成绩和去年.”。)5

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