三年级下册语文30.失踪的森林王国l西师大版ppt课件

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1、 课文主要讲了一件什么事情？自学提示：自学提示：1.森林王国为什么会消逝？森林王国为什么会消逝？2.森林王国失踪了以后是什么样森林王国失踪了以后是什么样子？子？3.森林王国失踪了以后，会怎样森林王国失踪了以后，会怎样样？样？读一读失踪失踪 百姓百姓 建议建议 劝阻劝阻 调理调理 结合结合 否那么否那么 勤勤勉勉 干旱干旱 狂风狂风 接二连三接二连三 1.自在读，同桌正音。2.说说识记方法。3.说话对词语的了解。美丽富饶美丽富饶 鲜花开放鲜花开放 悠来荡去悠来荡去 婉转动听婉转动听 安居乐业安居乐业 参天大树参天大树 绿树成荫绿树成荫 鸟语花香鸟语花香 读了这组词，他仿佛看到了怎样一读了这组词，

2、他仿佛看到了怎样一幅画面？这是森林王国什么时候的幅画面？这是森林王国什么时候的画面？人们的心境如何？美美的读画面？人们的心境如何？美美的读一读吧！一读吧！2 课文的那一自然段描写了这样一幅课文的那一自然段描写了这样一幅 画面？画面？高楼大厦高楼大厦 工厂烟囱工厂烟囱 好景不长好景不长 再三吩咐再三吩咐怀恨在心怀恨在心 置假设罔闻置假设罔闻竭力劝阻竭力劝阻 新颖神奇新颖神奇2.再三吩咐什么？文中是谁对什么事怀恨在心？再三吩咐什么？文中是谁对什么事怀恨在心？大臣们由于什么事竭力劝阻他们的国王？大臣们由于什么事竭力劝阻他们的国王？“置置假设罔闻联络上下文如何了解？假设罔闻联络上下文如何了解？1.谁能

3、联络课文，用一段话把上面的这谁能联络课文，用一段话把上面的这组词串起来？组词串起来？很久很久以前很久很久以前,有一个有一个美丽富饶的森林王国美丽富饶的森林王国,那里鲜那里鲜花四季开放花四季开放,野果挂满枝头。野果挂满枝头。小猴子在树间悠来荡去小猴子在树间悠来荡去,梅花梅花鹿在泉边饮水鹿在泉边饮水,免子在草丛间免子在草丛间出没出没,鸟儿的叫声婉转动听。鸟儿的叫声婉转动听。森林王国的百姓安居乐业森林王国的百姓安居乐业,有有的种庄稼的种庄稼,有的狩猎有的狩猎,有的织有的织布布,有的捕鱼有的捕鱼,生活中充溢了生活中充溢了笑声和歌声。笑声和歌声。森林王国失踪前是什么样的？森林王国失踪前是什么样的？是什么

4、法令是什么法令维护了森林维护了森林王国？王国？1 1、任何人不得乱砍、任何人不得乱砍树木。树木。想一想：这个想一想：这个“特别特别法令真的这么厉法令真的这么厉害吗？害吗？2、王子无意踩坏了、王子无意踩坏了三棵小树苗，被打了三棵小树苗，被打了三十皮鞭。三十皮鞭。任何人任何人 为什么森林王国会失踪呢？森林王国为什么会失踪？1 1、新国王把树木全、新国王把树木全砍掉砍掉2 2、新国王废除了特、新国王废除了特别法令，乱砍树木。别法令，乱砍树木。想一想：这条想一想：这条“特别特别法令法令,指的是什么指的是什么?新国王为什么要把新国王为什么要把它废除它废除?是什么让新国王是什么让新国王 做出了这样的决议？

5、做出了这样的决议？旧国王说旧国王说:森林是王国的维护神。森林是王国的维护神。“森林是王国的维护神这森林是王国的维护神这句话什么意思？旧国王为句话什么意思？旧国王为什么这样说什么这样说?树木、森林对我们日常的消费、生树木、森林对我们日常的消费、生活都起着非常重要的作用，它就像活都起着非常重要的作用，它就像森林王国的维护神一样，时辰维护森林王国的维护神一样，时辰维护着森林王国的居民。着森林王国的居民。思索思索 新国王上台以后，治理国家还算勤勉，但是，他对那条特别的法令却不断怀恨在心。有一天，来了一个远方客人，送给国王一张花花绿绿的图画，上面画着高楼大厦、工厂烟囱。国王越看越有兴趣，头脑一热，就下了

6、一道命令：“把树木全砍掉，建造新的王国！大臣们竭力劝阻，建议在维护森林的前提下，建造新的王国，他却置假设罔闻。怀恨在心建造新的王国探求性问题探求性问题森林王国的命运终森林王国的命运终究会如何？究会如何？破坏、砍伐树木破坏、砍伐树木给森林王国的居给森林王国的居民带来了什么危民带来了什么危害？害？妖魔鬼怪 手舞足蹈 跃跃欲试 四处横行结合进军 铺天盖地 席卷而来 狞笑 狞笑A、课文的哪一部分与这组词相关？指读课文的哪一部分与这组词相关？指读9至至12自然段。自然段。B、感遭到了什么？了解：跃跃欲试。结合课文感遭到了什么？了解：跃跃欲试。结合课文内容了解内容了解“四处横行。四处横行。C、读读9-12

7、，读出妖魔鬼怪的凶残。，读出妖魔鬼怪的凶残。森林王国的百姓们只能背井离乡，四处逃荒，从此森林王国消逝的无影无踪了。森林王国的小动物们都四散逃命去了，森林王国的天空变得混浊不堪，人们呼吸了这样的空气变得萎靡不振。四散逃命混浊不堪萎靡不振四处逃荒背井离乡无影无踪失踪后的森林王国又失踪后的森林王国又是什么样的？是什么样的？美丽的森林王国变成了美丽的森林王国变成了大量有毒气体被随意排放工厂乱排废气工厂乱排废气污染环境污染环境人们背井离乡,四处逃荒美丽的森林王国消逝了美丽的森林王国消逝了想一想：森林王国失踪，谁是最大的受害者？为森林王国失踪，谁是最大的受害者？为什么什么?森林是大自然赐予人类的宝库，动森

8、林是大自然赐予人类的宝库，动植物是人类的朋友，没有了森林植物是人类的朋友，没有了森林 ，人类的生活将遭到要挟。人类的生活将遭到要挟。树木、森林对环境有什么益处？1 1、森林是空气的净化物。、森林是空气的净化物。2 2、森林是天然制氧厂。、森林是天然制氧厂。3 3、森林是天然的消声器。、森林是天然的消声器。4 4、森林对气候有调理作用。、森林对气候有调理作用。5、森林改动低空气流，有防止风沙和减轻、森林改动低空气流，有防止风沙和减轻洪灾、涵养水源、坚持水土的作用。洪灾、涵养水源、坚持水土的作用。6 6、森林有除尘和对污水的过滤作用。、森林有除尘和对污水的过滤作用。7 7、森林是多种动物的栖息地，

9、也是多类植物、森林是多种动物的栖息地，也是多类植物的生长地，是地球生物繁衍最为活泼的区域。的生长地，是地球生物繁衍最为活泼的区域。森林对环境有很大的益处的。树森林对环境有很大的益处的。树木没被破坏时的森林王国是怎木没被破坏时的森林王国是怎样的？请读一读有关的描写。样的？请读一读有关的描写。小猴子，梅花鹿，兔小猴子，梅花鹿，兔子，鸟儿子，鸟儿 人们安居乐业：有人们安居乐业：有的的有的有的有的有的导学归纳导学归纳 经过学习这篇童话故事，他们都有什么收获？经过学习这篇童话故事，他们都有什么收获？反响与梳理 怎样让失踪的森林王国重新回来？今后该怎样维护我们的家园呢？这就要求我们：植树造林维护环境否那么，否那么，人分开的树木，只能人分开的树木，只能拓展延伸：拓展延伸：假设新国王采用了大臣们假设新国王采用了大臣们的建议，在维护森林的前提下，建的建议，在维护森林的前提下，建造新王国，此时的王国会呈现出一造新王国，此时的王国会呈现出一番怎样的景象？番怎样的景象？我们盼望看见这样一个美丽的森林王国绿树葱葱绿树葱葱鸟语花香山青水秀山青水秀蓝天白云空气清新空气清新标题：想象他走进了大森林标题：想象他走进了大森林提示提示:把他走进大森林里看到了什么把他走进大森林里看到了什么?想到了什么想到了什么?做了些什么做了些什么?用本人的话用本人的话写一写。写一写。作业