怎么制作妇女节贺卡

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1、怎么制作妇女节贺卡篇一：PS制作漂亮的三八妇女节贺卡封面 PS制作漂亮的三八妇女节贺卡封面 直线网 一、新建一个大小自定的文档，选择渐变工具有中心向边角拉出白色至粉色的径向渐变作为背景，效果如下图。 二、打上文字，颜色用红色，效果如下图。三、给文字设置图层样式，选择渐变叠加，颜色设置如下图。四、载入文字选区，在文字图层下面新建一个图层，选择渐变工具，拉上枣红色至红色线性渐变。五、取消选区后稍微把文字移开一点位置，做出立体效果。然后再调出文字选区转为路径，删除不要的地方，适当用路径描边。六、现在效果差不多就出来了。篇二：三八妇女节贺卡征集活动方案 北海市海城区第十五小学 小小贺卡，浓浓感恩 三八

2、妇女节贺卡征集活动方案 一、活动的背景及意义 国际劳动妇女节的全称是“联合国妇女权益和国际和平日”，在中国又称“国际妇女节”、“三八节”和“三八妇女节”。 我国妇女和世界各国妇女一样，都为国家独立、解放、革命、建设作出了巨大贡献和牺牲，为世界和平和人类发展进步做出了巨大贡献和牺牲。而在每个孩子的身边，也都存在着平凡而伟大的女性，孩子的妈妈、外婆、奶奶、老师?这些女性在生活中的各方各面给予了孩子无微不至的照顾，引导和关爱。在一年一度的三八妇女节到来之际，我校少先队大队部在全体学生中开展感恩贺卡制作活动，倡导小学生热爱生活、感受亲情、感受师恩的积极情感，努力营造和谐的校园、家庭氛围。 二、活动主题

3、 小小贺卡，浓浓感恩 三、活动时间 2013年2月24日2013年3月8日 四、活动对象 全校学生 五、活动流程 2月24日：将活动方案发至班主任处，由班主任组织学生制作三八妇女节感恩贺卡； 3月4日上午：各中队向大队部上交学生制作的贺卡； 3月4日3月7日：组织相关教师开展贺卡评比活动； 3月8日：颁发奖项并将获奖贺卡予以展示。 六、作品要求： （1）每个学生制作一个贺卡提交给班主任； （2）作品要符合活动主题，在贺卡中传递对妈妈，老师等女性长辈的深切感恩之情， （3）设计规格：硬卡纸制作，翻折后不大于A4纸大小 （4）设计内容：绘图精美，颜色搭配美观，字体工整，内容健康向上，要有所创新。

4、（5）将作者的姓名班级注于贺卡正面。 七、评选细则： A、构思、内容方面（3分）： 1构思巧妙，有创新性 2内容充实，整体版面安排得当 B、主题表达方面（4.0分） 1紧扣三八妇女节“小小卡片，浓浓感恩”这一主题 2作品能结合 “感恩、奉献、向上”的文化内涵 3作品有感染力，让人产生共鸣 C、整体效果方面（3分） 1美观大方，色彩搭配合理 2字体工整 八、奖项设置： 本次贺卡征集活动设一等奖20，二等奖30名，三等奖50名。 北海市海城区第十五小学少先队大队部 2013年2月26日篇三：PhotoShop制作三八妇女节贺卡教学设计 第三届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 三八妇

5、女节贺卡制作教学设计 佛山市顺德区勒流镇育贤实验学校初中部 冼伟福 课 题：三八妇女节贺卡制作 课 型：上机实践课 课 时：1课时 设计思想：学生在学习了Photoshop的选框工具、磁性套索工具、魔术棒工具、文字工具的操作技巧后，急需让学生结合生活实际对所学的知识进行应用练习。适逢“三八妇女节”，本课主要以设计一张献给妈妈的节日贺卡为主线，综合应用所学知识，体现知识的学以致用。 教学策略：以复习为主线贯穿课堂，把课堂将要使用到的素材进行编辑，让学生先思考，自主操练，完成基本操作，再小组讨论总结操作技巧，最后让表现较好的学生上台演示操作过程。把课堂最终任务交给学生完成。并通过互联网把作品发送给

6、妈妈。 教学目标：1选框工具选择图片局部时的羽化效果 2磁性套索工具勾勒“礼物盒” 3标题文字的效果得设置（投影、描边） 4写一段送给妈妈的祝福话语 5情感目标：学会感恩，用实际行动表达对妈妈的爱 教学重点：三八妇女节贺卡制作 教学难点：贺卡整体效果得协调 教学方法：结合任务驱动法、小组合作学习模式，引导学生完成任务 教学资源：多媒体电子教室，photoshop软件，ppt教学课件 教学过程：（注：包括教师活动、学生活动、设计意图） 一、复习导入 以贺卡的效果图引入课堂。（欣赏别人的作品） 准备三幅较好的贺卡效果素材让学生欣赏： 第一幅：教师节贺卡 图片来源： 第二幅：祝福贺卡 图片来源：第三

7、幅：新年贺卡 图片来源：【设计意图】 让学生通过鉴赏别人的贺卡作品，建立贺卡设计的基本理念，提高学生的学习兴趣与学习积极性。 二、明确学习目标 1选框工具选择图片局部时的羽化效果 2磁性套索工具勾勒“礼物盒”3标题文字的效果得设置（投影、描边） 4写一段送给妈妈的祝福话语 5情感目标：学会感恩，用实际行动表达对妈妈的爱 【学生活动】学生齐读学习目标 【教师活动】指导学生在学习过程中注意重点的掌握与难点的突破。 【设计意图】课件展示学习目标和学习的重点与难点，让学生明确本节课学习的目标，以及学习的重难点。增加学习的目的性。 素材准备：（通过网络搜索准备作业素材） 背景花边素材：（背景图片） 第一

8、张： 第二张：第三张：第四张：第五张勾勒花篮原图片： 康乃馨鲜花图片一： 康乃馨鲜花图片二：三、学习指导操作示范，效果预览 （一）学习指导一 安排5分钟时间让学生构建贺卡作品的制作思路，并从提供的背景素材用选取一幅图片作为贺卡的背景图片。 【学生活动】学生先通过自主思考，完成作品的构想。学生阐述自己的设计意图。 【教师活动】巡堂指导学生完成作品的整体构思。 【设计意图】让学生明确本节课的学习任务，学习方向性更强。 （二）学习指导二 复习“磁性套索工具”操作要领，完成“花篮”的图片勾勒，做好素材准备。 【学生活动】学生先自主完成勾勒“花篮”图片的操作，表现优异者上台展示操作过程。并总结操作要领。

9、【教师活动】检查学生的操作过程，点评演示操作的效果。重申“磁性套索工具”在实际应用中的作用。 【设计意图】让学生动起手来，把学过的知识加以运用。 （三）学习指导三 贺卡标题的设计，体现贺卡的主题。 【学生活动】学生通过自学书本24页例三，完成文字图层的学习，再与小组成员交流学习经验。表现优异者上台展示操作过程。学生在作品中制作标题“祝妈妈妇女节快乐”。 【教师活动】检查学生自学的效果，并拓展学生的知识，在设置文字的图层样式-投影效果后，再添加一个效果设置：描边效果。提醒学生注意字体颜色与描边颜色的搭配。重点突出主体。 【设计意图】培养学生自学的能力，提高学生的操作技巧。 （四）学习指导四 设计

10、一段祝福的话语献给妈妈。 【学生活动】学生思考并写下对妈妈的祝福话语，通过文字工具输入到贺卡中，并对文字进行投影等效果得设置。 【教师活动】检查学生的完成情况。 【设计意图】创造机会让学生表达对妈妈的爱，在节日里能收到子女亲手为自己准备的节日礼物，一定会让妈妈很受感动。 （五）综合前面的学习，完成贺卡的制作 这一环节，主要是给学生从整体把握作品的效果，并把修改好的作品上交到ftp作业库。 【学生活动】学生按照操作要求完成学习任务，提交作业，学生间交流学习体会，并通过互联网把作品送给妈妈。 【教师活动】教师巡视，指导，督促，答疑。在巡视过程中，发现学生操作中的问题给予必要的帮助。发现好的设计效果

11、，给予鼓励和表扬。 【设置意图】给足够的上机操作时间让每一个学生都能完成作品，并让学习较好的同学协助其他同学完成作品，体现合作学习的作用。 五、学习小结 【学生活动】小结本节课学习所得和存在的问题。 【教师活动】教师根据学生的发言，点评课堂的效果，和以后应该注意的问题。 【设计意图】在课堂的最后作一个小结，有利于学生对课堂学习知识和技能的再次认识，加深知识与技能的印象。 教学评价：本节课注重学生学习能力的培养，重视学习过程和学习体验的评价。鼓励学生多尝试、多实践，在操作中体验和掌握photoshop的操作技巧，并在实际生活提高对这些操作技巧的应用。 教学反思：课堂学习气氛比较浓，学生动手操作能力也比较强。出于对课堂控制的考虑，在素材准备的时候，老师已经帮学生完成了素材的收集。正是因为使用固定素材，在一定程度上束缚了学生的网络搜索能力和创新能力。