物理教师实习报告总结范文

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1、物理老师实习报告总结范文物理老师实习报告总结范文。本次实习分为校内准备，教育实习和总结三个阶段，教育实习阶段在哈尔滨某某完成。哈尔滨师范大学xx年某实习队在带队老师范继祥的指导下一行十人，我作为队长协助和指导老师工作，催促本队队员备课，管理队内日常事务，在整个实习过程中各位队员抑制困难。圆满地完成了实习工作，在教学，班主任实习，教育调查等方面都获得了一定成绩。得到本中同学及各指导老师的认可，得到校领导及各老师的一致好评。下面，我将我个人作为实习队长及实习老师的实习工作分三个阶段做总结：(一) 校内准备阶段按照哈尔滨师范大学本科教育实习的规定，哈尔滨师范大学物理系在xx年8月初制定了物理系教育实

2、习方案，02级学生分成十一个实习队分别同物理系和指导老师带队进入各实习点进展教育实习工作。我被分配到某实习队并担任队长，某实习队组队后我按照系内的有关规定及指导老师的要求与某校方作了接触，确定了本队实习的有关事宜，明确了教学进度及教学任务，开场紧张的校内准备工作。校内准备工作分国教材分析p ，备课，听课，评课等几项内容，我在指导老师的指导下与各位队员一起将需要讲授的课程，知识点作了细致的分析p 和研究，编写了各课节的教案，备课进展试讲，评课，自我总结。校内准备阶段在系领导的指导下，某实习队校内准备阶段获得了成功，大家都对自己的课程作了详尽的准备，编写了详细的教案，通过校内准备阶段我完成了课程的

3、分析p 和教案的编写，进展了课程试讲，总结了自己收获与存在的问题为自己的教育实习作了充分的准备。(二) 教育实习阶段经过尽二周的校内准备，我在带队老师范继祥的指导下进入哈尔滨某学进展教育实习，按哈尔滨师范大学教育实习的有关规定本次教育实习要完成三项主要任务教学实习，班主任工作实习，教育调查。进入某，实习队每人进入一个班级进展班主任实习和物理教学。我进入的开放系统有为高二一班，原班任为王丽红老师。讲授课程为高中物理第二册第十章机械波的内容，下面针对教育实习的各项任务将自己在教育实习过程中所获得的成绩与得失做以下总结：1. 教学实习进入某后，实习队马上进入班级理解情况，跟随指导老师听课，参加教研会

4、议，队内试讲，评课，为新授课程做准备，实习队于xx年9月1日进入某，在明确教学进度及教学方案后我马上跟随刘玉敏老师听课理解学生情况为9月5日新授课做准备，在听课中我以现某学生根底较差，所以在教学中应注重对根本知识和根本理论的强调，着重调动学生学习的积极性，及时接收学生的反响信息。9月5日前结合听课的心得制定了教学方案，进展了队内试讲，得到了指导老师的肯定，9月5日第四节，我正式走上讲台，在二年一班讲授新课第十章第一节波的形成和传播，经过精心的准备，本节课获得了一定的成绩，完成了各项教学方案，课程的讲授得到了指导老师刘玉敏老师的好评，但刘老师也指出了课程中存在的缺乏。第一堂新授课程后我及时总结了

5、自己的得失，在听课和试讲的同时汲取别人的优点及长处为自己所用。自9月5日至9月20日在两周多的时间里我共完成11教学课时，其中新课8节，习题课，复习课，单元测验各一节。在教学过程中我不断积累经历，研究课程，改良教学方法，使每堂课程都饱满精练，某物理组组长王彦华老师在听完我的课程多普勒效应后做出了较高的评价。在我自己的努力，各指导老师的帮助下我的教学实习工作获得了圆满成功，获得了一定成绩，在讲授新课，理论课的同时我共批发作业306份试卷51份，听课35节，在教学实习中我积累了一定的教学经历，为日后教学打下了良好根底。2. 班主任实习在进展教学实习的同时我还进展了班主任工作实习，9月1日进入某开场

6、我便在高二一班班任王丽红老师的指导下开展班主任工作实习。我深化高二一解情况帮助班主任老师开展各项工作，针对校艺术节，校运动会，校队列比赛都在9月进展，班级的各项工作也都按照方案展开。我协助班任老师开展队列训练，运动会及艺术节的准备工作，同时也着重做了几位同学的思想工作，帮助同学们抑制思想波动，屡次开展开班干会议及主题班会，对班级同学及班级的现状有了较为明晰的理解，在工作中得到了王丽红老师的细心指导，学习了比拟多的工作方法和班级的管理方法，积累了一定的班主任工作经历，在工作*做学生思想工作5次，召开班干会议3次，主题班会2次，参加校队列比赛，校运动会，艺术节，在工作中获得的珍贵经历为日后的工作打

7、下了坚实的根底。3. 教育调查进入哈尔滨某之后，结合某的现状及学生特点我做了细致的分析p ，结合准备阶段的教育调查方案制定了本次教育调查的主题及调查步骤，展开教育调查，并结合哈尔滨十二中，哈尔滨三中的有关调查数据，分析p 得到高查结论。此次高查的方向是重点校，普通学校学生在学习兴趣，学习取向，学习目的，学习现状的差异，学习中存在的问题，并探跟据不同根底的学生开展教学的原那么和方法。高查涉及某高二高一共六个班，共400余名学生，及哈尔滨十二中，哈尔滨三中的有关调查数据。我听取多人的意见，查询有关资料，结合心理学，教育学的有关知识，完成了教育调查报告。报告得到指导老师的认可。4. 活动我任队长在某

8、实习期间，参加了校内的各项教研，学习活动，并代表实习队于9月10日老师节赠送礼物给某全体老师，并参加了校内老师节的有关活动，增进了对某的理解和友谊，为师大日后的实习工作打下了良好根底。(三) 总结阶段实习完毕前，实习队内队员都总结了自己的成绩，带队老师及我的指导老师对我的教学技能和才能都做了较高的评价。整个实习队的实习工作及优良作风，得到了某学生老师领导的一致好评，实习队表达出的师大实习生高超的教学技能，较为深沉的专业素质和风采，为师大争了光，为物理系争得了荣誉。物理老师实习报告范文实习工作总结院 系：理化学院物理系年级班级：02级6班实 习 生：刘文乾带队老师：刘铭实习学校：哈尔滨市第十二中

9、学指导老师：包淑兰实习是大学教育最后一个极为重要的理论性教学环节。通过实习，使我们在社会理论中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的根底理论、根本技能和专业知识，去分析p 和解决实际问题的才能，进步理论动手才能，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的根底；同时可以检验教学效果，为培养合格人才积累经历，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。我所在的教育实习从8月24日开场，在学校充分准备一周多的时间。于9月5日在指导老师的带着下正式到达目的地哈市十二中学。那天我心格外冲动，怀着对老师这种职业的神圣的向往，来到这座美丽的校园。当然我根本没有想到，在之后的一个月里，我会在这

10、里收获一段快乐而难忘的光阴。我不仅从老师和学生们的身上学到了很多东西，而且和他们常常谈心、交流，彼此间成为朋友，让我出乎意料是，有些东西是在大学校园里学不到的。当然，这并非否认老师的教学和自己的学习，只是理论中收获到的远比书本来得真切和实在。我们来到十二中受到了热烈的欢送。并在学校的公布板上打出了“热烈欢送哈师大实习老师”的标语，我们也和该校的领导及老师召开了座谈会，他们向我们介绍了学校的状况，并让我们和各自的指导老师见面。实习的根本内容包括：课堂教学、班主任工作。2、班主任工作：组织一次“我心中的理想”的主题班会。3、带着学生出了一期黑板报。通过这次实习，我感受很深。一方面，和指导老师一起钻

11、研教材，扩展知识面，做到备课充分；另一方面，听课、上课、修改作业日复一日，使我从中体会到教学相长的深化内涵。正是这些琐碎而又平凡的事构成的我实习生涯的主旋律。一、教育实习工作教育实习工作是实习方案中最主要的一项内容，这是为我们将来走上工作岗位，能否胜任学科教学任务打根底的必要过程。以下是在教育实习过程中的体会与收获：1、听课：刚开场的一个星期，我们还只是听指导老师讲课。在听课期间，我认真听好指导老师所上的每一节课，同时，也在空余时间去听物理组其他老师的课，注意老师针对不同的教学要求，如何采用不同的方法，特别是老师对于教材中的难点，重点的处理，以及如何阐述。对于难点知识，采取什么洋的方法才能让学

12、生听得懂，听得进去，而且又符合教学要求。对于重点知识，如何认真的讲清每个细节，如何纯熟而又灵敏地运用。这些都是非常值得我们学习的地方。因此每次听课时都认真做好听课记录，并加以批注，这样不仅能吸收其精华，为自己所用。同时也锻炼了我的评课才能。听完每一节课都要及时进展总结，渐渐回味每位老师上课的精彩之处，做到每听一节课都有新体会，都有新收获。只有不断地汲取经历，才能使我们的课越来越完善。同样的一堂课，不同的老师有不同风格，他们在处理同一细节问题时也会有不同的方法，真可谓是各有千秋，各有所长，因此，我们要吸众人之所长，来补己之短。另外，为了更快地进入老师角色，做好以后的教学工作，我还认真帮助指导老师

13、修改作业、平时小测验，因为作业是一种很直接的反响形式，从中可以看出学生的知识才能程度，让我初步理解学生的情况，为后面的教学工作做好准备。2、备课上课：实习的第二周，我第一次走上讲台，面对着那一双双渴望求知的眼睛，我的心情也非常冲动，通过这一节真实的演练，我深深的体会到，上好一堂课，必须充分调动学生的积极性，充分发挥学生的主观能动性，让他们主动地投入学习中去，要让他们的心里有这样的一个意识，是“我想学”，而不是“要我学”。让他们是在轻松愉快的气氛中学习，而不能将知识强行灌输给学生，这样反而会使学生觉得上课没有意思，太累了，从而失去了学生的兴趣，于是，备课时重视备学生。在课堂上渐渐学会观察学生的反

14、映，激发学生的兴趣。古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望，兴趣溢生动力。要能激发学生的学习兴趣，关键在于老师上课要有激情，有耐心，激情让我们对工作充满热情，耐心又让我们细致的对待工作，二者结合，工作才能做到，这是做位一名老师应该具备的。兴趣在于培养，例如：上课时可以用故事引入课题，请同学用物理思维来考虑现实生活中的现象等等，课堂上尽量多安排实验，也尽量让学生上讲台来演示，调动学生的个体积极性,也给学生锻炼的时机。这样，师生之间渐渐地有了交流,课堂气氛渐渐地活泼起来,上课的效果也日益好转。物理老师实_结

15、范文本次实习分为校内准备，教育实习和总结三个阶段，教育实习阶段在哈尔滨某某完成。哈尔滨师范大学XX年某实习队在带队老师范继祥的指导下一行十人，我作为队长协助和指导老师工作，催促本队队员备课，管理队内日常事务，在整个实习过程中各位队员抑制困难。圆满地完成了实习工作，在教学，班主任实习，教育调查等方面都获得了一定成绩。得到本中同学及各指导老师的认可，得到校领导及各老师的一致好评。下面，我将我个人作为实习队长及实习老师的实习工作分三个阶段做总结：(一) 校内准备阶段按照哈尔滨师范大学本科教育实习的规定，哈尔滨师范大学物理系在XX年8月初制定了物理系教育实习方案，02级学生分成十一个实习队分别同物理系

16、和指导老师带队进入各实习点进展教育实习工作。我被分配到某实习队并担任队长，某实习队组队后我按照系内的有关规定及指导老师的要求与某校方作了接触，确定了本队实习的有关事宜，明确了教学进度及教学任务，开场紧张的校内准备工作。校内准备工作分国教材分析p ，备课，听课，评课等几项内容，我在指导老师的指导下与各位队员一起将需要讲授的课程，知识点作了细致的分析p 和研究，编写了各课节的教案，备课进展试讲，评课，自我总结。校内准备阶段在系领导的指导下，某实习队校内准备阶段获得了成功，大家都对自己的课程作了详尽的准备，编写了详细的教案，通过校内准备阶段我完成了课程的分析p 和教案的编写，进展了课程试讲，总结了自

17、己收获与存在的问题为自己的教育实习作了充分的准备。(二) 教育实习阶段经过尽二周的校内准备，我在带队老师范继祥的指导下进入哈尔滨某学进展教育实习，按哈尔滨师范大学教育实习的有关规定本次教育实习要完成三项主要任务教学实习，班主任工作实习，教育调查。进入某，实习队每人进入一个班级进展班主任实习和物理教学。我进入的开放系统有为高二一班，原班任为王丽红老师。讲授课程为高中物理第二册第十章机械波的内容，下面针对教育实习的各项任务将自己在教育实习过程中所获得的成绩与得失做以下总结：1. 教学实习进入某后，实习队马上进入班级理解情况，跟随指导老师听课，参加教研会议，队内试讲，评课，为新授课程做准备，实习队于

18、XX年9月1日进入某，在明确教学进度及教学方案后我马上跟随刘玉敏老师听课理解学生情况为9月5日新授课做准备，在听课中我以现某学生根底较差，所以在教学中应注重对根本知识和根本理论的强调，着重调动学生学习的积极性，及时接收学生的反响信息。9月5日前结合听课的心得制定了教学方案，进展了队内试讲，得到了指导老师的肯定，9月5日第四节，我正式走上讲台，在二年一班讲授新课第十章第一节波的形成和传播，经过精心的准备，本节课获得了一定的成绩，完成了各项教学方案，课程的讲授得到了指导老师刘玉敏老师的好评，但刘老师也指出了课程中存在的缺乏。第一堂新授课程后我及时总结了自己的得失，在听课和试讲的同时汲取别人的优点及

19、长处为自己所用。自9月5日至9月20日在两周多的时间里我共完成11教学课时，其中新课8节，习题课，复习课，单元测验各一节。在教学过程中我不断积累经历，研究课程，改良教学方法，使每堂课程都饱满精练，某物理组组长王彦华老师在听完我的课程多普勒效应后做出了较高的评价。在我自己的努力，各指导老师的帮助下我的教学实习工作获得了圆满成功，获得了一定成绩，在讲授新课，理论课的同时我共批发作业306份试卷51份，听课35节，在教学实习中我积累了一定的教学经历，为日后教学打下了良好根底。2. 班主任实习在进展教学实习的同时我还进展了班主任工作实习，9月1日进入某开场我便在高二一班班任王丽红老师的指导下开展班主任

20、工作实习。我深化高二一解情况帮助班主任老师开展各项工作，针对校艺术节，校运动会，校队列比赛都在9月进展，班级的各项工作也都按照方案展开。我协助班任老师开展队列训练，运动会及艺术节的准备工作，同时也着重做了几位同学的思想工作，帮助同学们抑制思想波动，屡次开展开班干会议及主题班会，对班级同学及班级的现状有了较为明晰的理解，在工作中得到了王丽红老师的细心指导，学习了比拟多的工作方法和班级的管理方法，积累了一定的班主任工作经历，在工作*做学生思想工作5次，召开班干会议3次，主题班会2次，参加校队列比赛，校运动会，艺术节，在工作中获得的珍贵经历为日后的工作打下了坚实的根底。3. 教育调查进入哈尔滨某之后

21、，结合某的现状及学生特点我做了细致的分析p ，结合准备阶段的教育调查方案制定了本次教育调查的主题及调查步骤，展开教育调查，并结合哈尔滨十二中，哈尔滨三中的有关调查数据，分析p 得到高查结论。此次高查的方向是重点校，普通学校学生在学习兴趣，学习取向，学习目的，学习现状的差异，学习中存在的问题，并探跟据不同根底的学生开展教学的原那么和方法。高查涉及某高二高一共六个班，共400余名学生，及哈尔滨十二中，哈尔滨三中的有关调查数据。我听取多人的意见，查询有关资料，结合心理学，教育学的有关知识，完成了教育调查报告。报告得到指导老师的认可。4. 活动我任队长在某实习期间，参加了校内的各项教研，学习活动，并代

22、表实习队于9月10日老师节赠送礼物给某全体老师，并参加了校内老师节的有关活动，增进了对某的理解和友谊，为师大日后的实习工作打下了良好根底。(三) 总结阶段实习完毕前，实习队内队员都总结了自己的成绩，带队老师及我的指导老师对我的教学技能和才能都做了较高的评价。整个实习队的实习工作及优良作风，得到了某学生老师领导的一致好评，实习队表达出的师大实习生高超的教学技能，较为深沉的专业素质和风采，为师大争了光，为物理系争得了荣誉。物理老师实习报告本次实习分为校内准备，教育实习和总结三个阶段，教育实习阶段在哈尔滨某某完成。哈尔滨师范大学XX年某实习队在带队老师范继祥的指导下一行十人，我作为队长协助和指导老师

23、工作，催促本队队员备课，管理队内日常事务，在整个实习过程中各位队员抑制困难。圆满地完成了实习工作，在教学，班主任实习，教育调查等方面都获得了一定成绩。得到本中同学及各指导老师的认可，得到校领导及各老师的一致好评。下面，我将我个人作为实习队长及实习老师的实习工作分三个阶段做总结：(一) 校内准备阶段按照哈尔滨师范大学本科教育实习的规定，哈尔滨师范大学物理系在XX年8月初制定了物理系教育实习方案，02级学生分成十一个实习队分别同物理系和指导老师带队进入各实习点进展教育实习工作。我被分配到某实习队并担任队长，某实习队组队后我按照系内的有关规定及指导老师的要求与某校方作了接触，确定了本队实习的有关事宜

24、，明确了教学进度及教学任务，开场紧张的校内准备工作。校内准备工作分国教材分析p ，备课，听课，评课等几项内容，我在指导老师的指导下与各位队员一起将需要讲授的课程，知识点作了细致的分析p 和研究，编写了各课节的教案，备课进展试讲，评课，自我总结。校内准备阶段在系领导的指导下，某实习队校内准备阶段获得了成功，大家都对自己的课程作了详尽的准备，编写了详细的教案，通过校内准备阶段我完成了课程的分析p 和教案的编写，进展了课程试讲，总结了自己收获与存在的问题为自己的教育实习作了充分的准备。(二) 教育实习阶段经过尽二周的校内准备，我在带队老师范继祥的指导下进入哈尔滨某学进展教育实习，按哈尔滨师范大学教育

25、实习的有关规定本次教育实习要完成三项主要任务教学实习，班主任工作实习，教育调查。进入某，实习队每人进入一个班级进展班主任实习和物理教学。我进入的开放系统有为高二一班，原班任为王丽红老师。讲授课程为高中物理第二册第十章机械波的内容，下面针对教育实习的各项任务将自己在教育实习过程中所获得的成绩与得失做以下总结：1. 教学实习进入某后，实习队马上进入班级理解情况，跟随指导老师听课，参加教研会议，队内试讲，评课，为新授课程做准备，实习队于XX年9月1日进入某，在明确教学进度及教学方案后我马上跟随刘玉敏老师听课理解学生情况为9月5日新授课做准备，在听课中我以现某学生根底较差，所以在教学中应注重对根本知识

26、和根本理论的强调，着重调动学生学习的积极性，及时接收学生的反响信息。9月5日前结合听课的心得制定了教学方案，进展了队内试讲，得到了指导老师的肯定，9月5日第四节，我正式走上讲台，在二年一班讲授新课第十章第一节波的形成和传播，经过精心的准备，本节课获得了一定的成绩，完成了各项教学方案，课程的讲授得到了指导老师刘玉敏老师的好评，但刘老师也指出了课程中存在的缺乏。第一堂新授课程后我及时总结了自己的得失，在听课和试讲的同时汲取别人的优点及长处为自己所用。自9月5日至9月20日在两周多的时间里我共完成11教学课时，其中新课8节，习题课，复习课，单元测验各一节。在教学过程中我不断积累经历，研究课程，改良教

27、学方法，使每堂课程都饱满精练，某物理组组长王彦华老师在听完我的课程多普勒效应后做出了较高的评价。在我自己的努力，各指导老师的帮助下我的教学实习工作获得了圆满成功，获得了一定成绩，在讲授新课，理论课的同时我共批发作业306份试卷51份，听课35节，在教学实习中我积累了一定的教学经历，为日后教学打下了良好根底。2. 班主任实习在进展教学实习的同时我还进展了班主任工作实习，9月1日进入某开场我便在高二一班班任王丽红老师的指导下开展班主任工作实习。我深化高二一解情况帮助班主任老师开展各项工作，针对校艺术节，校运动会，校队列比赛都在9月进展，班级的各项工作也都按照方案展开。我协助班任老师开展队列训练，运

28、动会及艺术节的准备工作，同时也着重做了几位同学的思想工作，帮助同学们抑制思想波动，屡次开展开班干会议及主题班会，对班级同学及班级的现状有了较为明晰的理解，在工作中得到了王丽红老师的细心指导，学习了比拟多的工作方法和班级的管理方法，积累了一定的班主任工作经历，在工作*做学生思想工作5次，召开班干会议3次，主题班会2次，参加校队列比赛，校运动会，艺术节，在工作中获得的珍贵经历为日后的工作打下了坚实的根底。3. 教育调查进入哈尔滨某之后，结合某的现状及学生特点我做了细致的分析p ，结合准备阶段的教育调查方案制定了本次教育调查的主题及调查步骤，展开教育调查，并结合哈尔滨十二中，哈尔滨三中的有关调查数据

29、，分析p 得到高查结论。此次高查的方向是重点校，普通学校学生在学习兴趣，学习取向，学习目的，学习现状的差异，学习中存在的问题，并探跟据不同根底的学生开展教学的原那么和方法。高查涉及某高二高一共六个班，共400余名学生，及哈尔滨十二中，哈尔滨三中的有关调查数据。我听取多人的意见，查询有关资料，结合心理学，教育学的有关知识，完成了教育调查报告。报告得到指导老师的认可。4. 活动我任队长在某实习期间，参加了校内的各项教研，学习活动，并代表实习队于9月10日老师节赠送礼物给某全体老师，并参加了校内老师节的有关活动，增进了对某的理解和友谊，为师大日后的实习工作打下了良好根底。(三) 总结阶段实习完毕前，

30、实习队内队员都总结了自己的成绩，带队老师及我的指导老师对我的教学技能和才能都做了较高的评价。整个实习队的实习工作及优良作风，得到了某学生老师领导的一致好评，实习队表达出的师大实习生高超的教学技能，较为深沉的专业素质和风采，为师大争了光，为物理系争得了荣誉。物理老师实习报告优秀范文我所在的教育实习从8月24日开场，在学校充分准备一周多的时间。于9月5日在指导老师的带着下正式到达目的地哈市十二中学。那天我心格外冲动，怀着对老师这种职业的神圣的向往，来到这座美丽的校园。当然我根本没有想到，在之后的一个月里，我会在这里收获一段快乐而难忘的光阴。我不仅从老师和学生们的身上学到了很多东西，而且和他们常常谈

31、心、交流，彼此间成为朋友，让我出乎意料是，有些东西是在大学校园里学不到的。当然，这并非否认老师的教学和自己的学习，只是理论中收获到的远比书本来得真切和实在。我们来到十二中受到了热烈的欢送。并在学校的公布板上打出了“热烈欢送哈师大实习老师”的标语，我们也和该校的领导及老师召开了座谈会，他们向我们介绍了学校的状况，并让我们和各自的指导老师见面。实习的根本内容包括：课堂教学、班主任工作。基情况如下：1、课堂教学：完成教案数为10份，听课记录20份，上课节数为3节。2、班主任工作：组织一次“我心中的理想”的主题班会。3、带着学生出了一期黑板报。通过这次实习，我感受很深。一方面，和指导老师一起钻研教材，

32、扩展知识面，做到备课充分;另一方面，听课、上课、修改作业日复一日，使我从中体会到教学相长的深化内涵。正是这些琐碎而又平凡的事构成的我实习生涯的主旋律。一、教育实习工作教育实习工作是实习方案中最主要的一项内容，这是为我们将来走上工作岗位，能否胜任学科教学任务打根底的必要过程。以下是在教育实习过程中的体会与收获：1、听课：刚开场的一个星期，我们还只是听指导老师讲课。在听课期间，我认真听好指导老师所上的每一节课，同时，也在空余时间去听物理组其他老师的课，注意老师针对不同的教学要求，如何采用不同的方法，特别是老师对于教材中的难点，重点的处理，以及如何阐述。对于难点知识，采取什么洋的方法才能让学生听得懂

33、，听得进去，而且又符合教学要求。对于重点知识，如何认真的讲清每个细节，如何纯熟而又灵敏地运用。这些都是非常值得我们学习的地方。因此每次听课时都认真做好听课记录，并加以批注，这样不仅能吸收其精华，为自己所用。同时也锻炼了我的评课才能。听完每一节课都要及时进展总结，渐渐回味每位老师上课的精彩之处，做到每听一节课都有新体会，都有新收获。只有不断地汲取经历，才能使我们的课越来越完善。同样的一堂课，不同的老师有不同风格，他们在处理同一细节问题时也会有不同的方法，真可谓是各有千秋，各有所长，因此，我们要吸众人之所长，来补己之短。另外，为了更快地进入老师角色，做好以后的教学工作，我还认真帮助指导老师修改作业

34、、平时小测验，因为作业是一种很直接的反响形式，从中可以看出学生的知识才能程度，让我初步理解学生的情况，为后面的教学工作做好准备。2、备课上课：实习的第二周，我第一次走上讲台，面对着那一双双渴望求知的眼睛，我的心情也非常冲动，通过这一节真实的演练，我深深的体会到，上好一堂课，必须充分调动学生的积极性，充分发挥学生的主观能动性，让他们主动地投入学习中去，要让他们的心里有这样的一个意识，是“我想学”，而不是“要我学”。让他们是在轻松愉快的气氛中学习，而不能将知识强行灌输给学生，这样反而会使学生觉得上课没有意思，太累了，从而失去了学生的兴趣，于是，备课时重视备学生。在课堂上渐渐学会观察学生的反映，激发

35、学生的兴趣。古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望，兴趣溢生动力。要能激发学生的学习兴趣，关键在于老师上课要有激情，有耐心，激情让我们对工作充满热情，耐心又让我们细致的对待工作，二者结合，工作才能做到，这是做位一名老师应该具备的。兴趣在于培养，例如：上课时可以用故事引入课题，请同学用物理思维来考虑现实生活中的现象等等，课堂上尽量多安排实验，也尽量让学生上讲台来演示，调动学生的个体积极性,也给学生锻炼的时机。这样，师生之间渐渐地有了交流,课堂气氛渐渐地活泼起来,上课的效果也日益好转。二、班主任实习工作班主

36、任是班级工作的组织者、管理者和筹划者对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。班主任工作的主要任务是班级管理，其中包含了方方面面的事情，班主任起着关键的作用，只有真诚的付出爱心，严格的要求学生，才能获得好的成绩。起初，我认为当班主任很容易，也很威风，实习期间让我感受到作为班主任真的很累，这是一个与学生心灵沟通的艰巨任务，只有真正理解了学生的内心世界，做到有的放矢，方法得当，才能到达老师对学生的成长提供帮助指导、学生对老师的工作给予配合支持的目的，从而收到好的教育效果。刚与指导班主任见面，我请班主任给我一份、一份学生座位表，我想尽快的熟悉他们。因为我知道，能记不住学生的名字，在学生眼中是很重要的

37、，他会觉得自己在老师心中很有地位。觉得老师很关心自己，这也为实习期间班级的各项工作的开展打下了根底。通过班主任实习我也获得了一点收获与体会：首先，作为班主任，要理解学生，更要无微不至地关心学生。理解学生就要走进学生，关注学生的心理。于是，利用课余时间经常深化班级，主动接近他们，和他们聊天。由于年纪相仿的缘故，他们和我聊的很多。在聊天中,学生渐渐的流露出自己对生活不适应、学习压力大，同学之间生疏等情况。我就鼓励他们英勇面对这种不适应的状况，努力改变现状，主动去接触同学等。其次，一个好的班级必有良好的班风。良好班风的塑造至关重要。对于高一的新生，他们刚从四面八方聚到一起，互相并不理解，因此，应该多

38、开展一些集体的活动，丰富他们的课余生活，培养同学的集体荣誉感及团队合作精神,把他们的心连在一起。为此，在原班主任的带着下组织了班级篮球友谊赛，鼓励同学积极参加，还组织班里的同学组成拉拉队去加油助威。通过这样的活动，使同学们能更好的相处，彼此互相理解。第三，开好主题班会也很重要。在实习的第三周，我组织了一个主题为“我心中的理想”的班会，会上，同学纷纷发言，说出了他们藏在心底的那一个个崇高的理想。当时我听了很感动，一个个刚刚迈入高中校园的中学生，竟对自己的将来都做好了打算，而且说的是那样的自信，我心里不禁为他们感到快乐，我也鼓励他们为实现自己的理想而发奋图强。班会很快就要完毕了，这时，一个学生问我

39、的理想是什么。我答复道：做一名学生心中的好老师。学生一下子沉默了，接下来是一阵掌声短暂的实习虽然已经完毕了，但给我留下确实是美妙的回忆，我还会回头去看一下我在那里留下的脚印，然后一步一个脚印的继续我的旅程，因为我知道前面还有更多的困难和挑战在等着我。物理老师实习报告范文1500字本次实习分为校内准备，教育实习和总结三个阶段，教育实习阶段在哈尔滨某某完成。哈尔滨师范大学xx年某实习队在带队老师范继祥的指导下一行十人，我作为队长协助和指导老师工作，催促本队队员备课，管理队内日常事务，在整个实习过程中各位队员抑制困难。圆满地完成了实习工作，在教学，班主任实习，教育调查等方面都获得了一定成绩。得到本中

40、同学及各指导老师的认可，得到校领导及各老师的一致好评。下面，我将我个人作为实习队长及实习老师的实习工作分三个阶段做总结：(一) 校内准备阶段按照哈尔滨师范大学本科教育实习的规定，哈尔滨师范大学物理系在xx年8月初制定了物理系教育实习方案，02级学生分成十一个实习队分别同物理系和指导老师带队进入各实习点进展教育实习工作。我被分配到某实习队并担任队长，某实习队组队后我按照系内的有关规定及指导老师的要求与某校方作了接触，确定了本队实习的有关事宜，明确了教学进度及教学任务，开场紧张的校内准备工作。校内准备工作分国教材分析p ，备课，听课，评课等几项内容，我在指导老师的指导下与各位队员一起将需要讲授的课

41、程，知识点作了细致的分析p 和研究，编写了各课节的教案，备课进展试讲，评课，自我总结。校内准备阶段在系领导的指导下，某实习队校内准备阶段获得了成功，大家都对自己的课程作了详尽的准备，编写了详细的教案，通过校内准备阶段我完成了课程的分析p 和教案的编写，进展了课程试讲，总结了自己收获与存在的问题为自己的教育实习作了充分的准备。(二) 教育实习阶段经过尽二周的校内准备，我在带队老师范继祥的指导下进入哈尔滨某学进展教育实习，按哈尔滨师范大学教育实习的有关规定本次教育实习要完成三项主要任务教学实习，班主任工作实习，教育调查。进入某，实习队每人进入一个班级进展班主任实习和物理教学。我进入的开放系统有为高

42、二一班，原班任为王丽红老师。讲授课程为高中物理第二册第十章机械波的内容，下面针对教育实习的各项任务将自己在教育实习过程中所获得的成绩与得失做以下总结：1. 教学实习进入某后，实习队马上进入班级理解情况，跟随指导老师听课，参加教研会议，队内试讲，评课，为新授课程做准备，实习队于xx年9月1日进入某，在明确教学进度及教学方案后我马上跟随刘玉敏老师听课理解学生情况为9月5日新授课做准备，在听课中我以现某学生根底较差，所以在教学中应注重对根本知识和根本理论的强调，着重调动学生学习的积极性，及时接收学生的反响信息。9月5日前结合听课的心得制定了教学方案，进展了队内试讲，得到了指导老师的肯定，9月5日第四

43、节，我正式走上讲台，在二年一班讲授新课第十章第一节波的形成和传播，经过精心的准备，本节课获得了一定的成绩，完成了各项教学方案，课程的讲授得到了指导老师刘玉敏老师的好评，但刘老师也指出了课程中存在的缺乏。第一堂新授课程后我及时总结了自己的得失，在听课和试讲的同时汲取别人的优点及长处为自己所用。自9月5日至9月20日在两周多的时间里我共完成11教学课时，其中新课8节，习题课，复习课，单元测验各一节。在教学过程中我不断积累经历，研究课程，改良教学方法，使每堂课程都饱满精练，某物理组组长王彦华老师在听完我的课程多普勒效应后做出了较高的评价。在我自己的努力，各指导老师的帮助下我的教学实习工作获得了圆满成

44、功，获得了一定成绩，在讲授新课，理论课的同时我共批发作业306份试卷51份，听课35节，在教学实习中我积累了一定的教学经历，为日后教学打下了良好根底。2. 班主任实习在进展教学实习的同时我还进展了班主任工作实习，9月1日进入某开场我便在高二一班班任王丽红老师的指导下开展班主任工作实习。我深化高二一解情况帮助班主任老师开展各项工作，针对校艺术节，校运动会，校队列比赛都在9月进展，班级的各项工作也都按照方案展开。我协助班任老师开展队列训练，运动会及艺术节的准备工作，同时也着重做了几位同学的思想工作，帮助同学们抑制思想波动，屡次开展开班干会议及主题班会，对班级同学及班级的现状有了较为明晰的理解，在工

45、作中得到了王丽红老师的细心指导，学习了比拟多的工作方法和班级的管理方法，积累了一定的班主任工作经历，在工作*做学生思想工作5次，召开班干会议3次，主题班会2次，参加校队列比赛，校运动会，艺术节，在工作中获得的珍贵经历为日后的工作打下了坚实的根底。3. 教育调查进入哈尔滨某之后，结合某的现状及学生特点我做了细致的分析p ，结合准备阶段的教育调查方案制定了本次教育调查的主题及调查步骤，展开教育调查，并结合哈尔滨十二中，哈尔滨三中的有关调查数据，分析p 得到高查结论。此次高查的方向是重点校，普通学校学生在学习兴趣，学习取向，学习目的，学习现状的差异，学习中存在的问题，并探跟据不同根底的学生开展教学的

46、原那么和方法。高查涉及某高二高一共六个班，共400余名学生，及哈尔滨十二中，哈尔滨三中的有关调查数据。我听取多人的意见，查询有关资料，结合心理学，教育学的有关知识，完成了教育调查报告。报告得到指导老师的认可。4. 活动我任队长在某实习期间，参加了校内的各项教研，学习活动，并代表实习队于9月10日老师节赠送礼物给某全体老师，并参加了校内老师节的有关活动，增进了对某的理解和友谊，为师大日后的实习工作打下了良好根底。(三) 总结阶段实习完毕前，实习队内队员都总结了自己的成绩，带队老师及我的指导老师对我的教学技能和才能都做了较高的评价。整个实习队的实习工作及优良作风，得到了某学生老师领导的一致好评，实

47、习队表达出的师大实习生高超的教学技能，较为深沉的专业素质和风采，为师大争了光，为物理系争得了荣誉。物理老师实习报告推荐实习是大学教育最后一个极为重要的理论性教学环节。通过实习，使我们在社会理论中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的根底理论、根本技能和专业知识，去分析p 和解决实际问题的才能，进步理论动手才能，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的根底;同时可以检验教学效果，为培养合格人才积累经历，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。我所在的教育实习从8月24日开场，在学校充分准备一周多的时间。于9月5日在指导老师的带着下正式到达目的地哈市十二中学。那天我心格外冲动

48、，怀着对老师这种职业的神圣的向往，来到这座美丽的校园。当然我根本没有想到，在之后的一个月里，我会在这里收获一段快乐而难忘的光阴。我不仅从老师和学生们的身上学到了很多东西，而且和他们常常谈心、交流，彼此间成为朋友，让我出乎意料是，有些东西是在大学校园里学不到的。当然，这并非否认老师的教学和自己的学习，只是理论中收获到的远比书本来得真切和实在。我们来到十二中受到了热烈的欢送。并在学校的公布板上打出了“热烈欢送哈师大实习老师”的标语，我们也和该校的领导及老师召开了座谈会，他们向我们介绍了学校的状况，并让我们和各自的指导老师见面。实习的根本内容包括：课堂教学、班主任工作。基情况如下：1、课堂教学：完成

49、教案数为10份，听课记录20份，上课节数为3节。2、班主任工作：组织一次“我心中的理想”的主题班会。3、带着学生出了一期黑板报。通过这次实习，我感受很深。一方面，和指导老师一起钻研教材，扩展知识面，做到备课充分;另一方面，听课、上课、修改作业日复一日，使我从中体会到教学相长的深化内涵。正是这些琐碎而又平凡的事构成的我实习生涯的主旋律。一、教育实习工作教育实习工作是实习方案中最主要的一项内容，这是为我们将来走上工作岗位，能否胜任学科教学任务打根底的必要过程。以下是在教育实习过程中的体会与收获：1、听课：刚开场的一个星期，我们还只是听指导老师讲课。在听课期间，我认真听好指导老师所上的每一节课，同时

50、，也在空余时间去听物理组其他老师的课，注意老师针对不同的教学要求，如何采用不同的方法，特别是老师对于教材中的难点，重点的处理，以及如何阐述。对于难点知识，采取什么洋的方法才能让学生听得懂，听得进去，而且又符合教学要求。对于重点知识，如何认真的讲清每个细节，如何纯熟而又灵敏地运用。这些都是非常值得我们学习的地方。因此每次听课时都认真做好听课记录，并加以批注，这样不仅能吸收其精华，为自己所用。同时也锻炼了我的评课才能。听完每一节课都要及时进展总结，渐渐回味每位老师上课的精彩之处，做到每听一节课都有新体会，都有新收获。只有不断地汲取经历，才能使我们的课越来越完善。同样的一堂课，不同的老师有不同风格，

51、他们在处理同一细节问题时也会有不同的方法，真可谓是各有千秋，各有所长，因此，我们要吸众人之所长，来补己之短。另外，为了更快地进入老师角色，做好以后的教学工作，我还认真帮助指导老师修改作业、平时小测验，因为作业是一种很直接的反响形式，从中可以看出学生的知识才能程度，让我初步理解学生的情况，为后面的教学工作做好准备。2、备课上课：实习的第二周，我第一次走上讲台，面对着那一双双渴望求知的眼睛，我的心情也非常冲动，通过这一节真实的演练，我深深的体会到，上好一堂课，必须充分调动学生的积极性，充分发挥学生的主观能动性，让他们主动地投入学习中去，要让他们的心里有这样的一个意识，是“我想学”，而不是“要我学”

52、。让他们是在轻松愉快的气氛中学习，而不能将知识强行灌输给学生，这样反而会使学生觉得上课没有意思，太累了，从而失去了学生的兴趣，于是，备课时重视备学生。在课堂上渐渐学会观察学生的反映，激发学生的兴趣。古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望，兴趣溢生动力。要能激发学生的学习兴趣，关键在于老师上课要有激情，有耐心，激情让我们对工作充满热情，耐心又让我们细致的对待工作，二者结合，工作才能做到最好，这是做位一名老师应该具备的。兴趣在于培养，例如：上课时可以用故事引入课题，请同学用物理思维来考虑现实生活中的现象等等

53、，课堂上尽量多安排实验，也尽量让学生上讲台来演示，调动学生的个体积极性,也给学生锻炼的时机。这样，师生之间渐渐地有了交流,课堂气氛渐渐地活泼起来,上课的效果也日益好转。二、班主任实习工作班主任是班级工作的组织者、管理者和筹划者对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。班主任工作的主要任务是班级管理，其中包含了方方面面的事情，班主任起着关键的作用，只有真诚的付出爱心，严格的要求学生，才能获得好的成绩。起初，我认为当班主任很容易，也很威风，实习期间让我感受到作为班主任真的很累，这是一个与学生心灵沟通的艰巨任务，只有真正理解了学生的内心世界，做到有的放矢，方法得当，才能到达老师对学生的成长提供帮助指

54、导、学生对老师的工作给予配合支持的目的，从而收到好的教育效果。刚与指导班主任见面，我请班主任给我一份、一份学生座位表，我想尽快的熟悉他们。因为我知道，能记不住学生的名字，在学生眼中是很重要的，他会觉得自己在老师心中很有地位。觉得老师很关心自己，这也为实习期间班级的各项工作的开展打下了根底。通过班主任实习我也获得了一点收获与体会：首先，作为班主任，要理解学生，更要无微不至地关心学生。理解学生就要走进学生，关注学生的心理。于是，利用课余时间经常深化班级，主动接近他们，和他们聊天。由于年纪相仿的缘故，他们和我聊的很多。在聊天中,学生渐渐的流露出自己对生活不适应、学习压力大，同学之间生疏等情况。我就鼓

55、励他们英勇面对这种不适应的状况，努力改变现状，主动去接触同学等。其次，一个好的班级必有良好的班风。良好班风的塑造至关重要。对于高一的新生，他们刚从四面八方聚到一起，互相并不理解，因此，应该多开展一些集体的活动，丰富他们的课余生活，培养同学的集体荣誉感及团队合作精神,把他们的心连在一起。为此，在原班主任的带着下组织了班级篮球友谊赛，鼓励同学积极参加，还组织班里的同学组成拉拉队去加油助威。通过这样的活动，使同学们能更好的相处，彼此互相理解。第三，开好主题班会也很重要。在实习的第三周，我组织了一个主题为“我心中的理想”的班会，会上，同学纷纷发言，说出了他们藏在心底的那一个个崇高的理想。当时我听了很感

56、动，一个个刚刚迈入高中校园的中学生，竟对自己的将来都做好了打算，而且说的是那样的自信，我心里不禁为他们感到快乐，我也鼓励他们为实现自己的理想而发奋图强。班会很快就要完毕了，这时，一个学生问我的理想是什么。我答复道：做一名学生心中的好老师。学生一下子沉默了，接下来是一阵掌声短暂的实习虽然已经完毕了，但给我留下确实是美妙的回忆，我还会回头去看一下我在那里留下的脚印，然后一步一个脚印的继续我的旅程，因为我知道前面还有更多的困难和挑战在等着我。物理老师实习报告1500字本次实习分为校内准备，教育实习和总结三个阶段，教育实习阶段在哈尔滨某某完成。哈尔滨师范大学xx年某实习队在带队老师范继祥的指导下一行十

57、人，我作为队长协助和指导老师工作，催促本队队员备课，管理队内日常事务，在整个实习过程中各位队员抑制困难。圆满地完成了实习工作，在教学，班主任实习，教育调查等方面都获得了一定成绩。得到本中同学及各指导老师的认可，得到校领导及各老师的一致好评。下面，我将我个人作为实习队长及实习老师的实习工作分三个阶段做总结：(一) 校内准备阶段按照哈尔滨师范大学本科教育实习的规定，哈尔滨师范大学物理系在xx年8月初制定了物理系教育实习方案，02级学生分成十一个实习队分别同物理系和指导老师带队进入各实习点进展教育实习工作。我被分配到某实习队并担任队长，某实习队组队后我按照系内的有关规定及指导老师的要求与某校方作了接

58、触，确定了本队实习的有关事宜，明确了教学进度及教学任务，开场紧张的校内准备工作。校内准备工作分国教材分析p ，备课，听课，评课等几项内容，我在指导老师的指导下与各位队员一起将需要讲授的课程，知识点作了细致的分析p 和研究，编写了各课节的教案，备课进展试讲，评课，自我总结。校内准备阶段在系领导的指导下，某实习队校内准备阶段获得了成功，大家都对自己的课程作了详尽的准备，编写了详细的教案，通过校内准备阶段我完成了课程的分析p 和教案的编写，进展了课程试讲，总结了自己收获与存在的问题为自己的教育实习作了充分的准备。(二) 教育实习阶段经过尽二周的校内准备，我在带队老师范继祥的指导下进入哈尔滨某学进展教

59、育实习，按哈尔滨师范大学教育实习的有关规定本次教育实习要完成三项主要任务教学实习，班主任工作实习，教育调查。进入某，实习队每人进入一个班级进展班主任实习和物理教学。我进入的开放系统有为高二一班，原班任为王丽红老师。讲授课程为高中物理第二册第十章机械波的内容，下面针对教育实习的各项任务将自己在教育实习过程中所获得的成绩与得失做以下总结：教学实习进入某后，实习队马上进入班级理解情况，跟随指导老师听课，参加教研会议，队内试讲，评课，为新授课程做准备，实习队于xx年9月1日进入某，在明确教学进度及教学方案后我马上跟随刘玉敏老师听课理解学生情况为9月5日新授课做准备，在听课中我以现某学生根底较差，所以在

60、教学中应注重对根本知识和根本理论的强调，着重调动学生学习的积极性，及时接收学生的反响信息。9月5日前结合听课的心得制定了教学方案，进展了队内试讲，得到了指导老师的肯定，9月5日第四节，我正式走上讲台，在二年一班讲授新课第十章第一节波的形成和传播，经过精心的准备，本节课获得了一定的成绩，完成了各项教学方案，课程的讲授得到了指导老师刘玉敏老师的好评，但刘老师也指出了课程中存在的缺乏。第一堂新授课程后我及时总结了自己的得失，在听课和试讲的同时汲取别人的优点及长处为自己所用。自9月5日至9月20日在两周多的时间里我共完成11教学课时，其中新课8节，习题课，复习课，单元测验各一节。在教学过程中我不断积累

61、经历，研究课程，改良教学方法，使每堂课程都饱满精练，某物理组组长王彦华老师在听完我的课程多普勒效应后做出了较高的评价。在我自己的努力，各指导老师的帮助下我的教学实习工作获得了圆满成功，获得了一定成绩，在讲授新课，理论课的同时我共批发作业306份试卷51份，听课35节，在教学实习中我积累了一定的教学经历，为日后教学打下了良好根底。2. 班主任实习在进展教学实习的同时我还进展了班主任工作实习，9月1日进入某开场我便在高二一班班任王丽红老师的指导下开展班主任工作实习。我深化高二一解情况帮助班主任老师开展各项工作，针对校艺术节，校运动会，校队列比赛都在9月进展，班级的各项工作也都按照方案展开。我协助班

62、任老师开展队列训练，运动会及艺术节的准备工作，同时也着重做了几位同学的思想工作，帮助同学们抑制思想波动，屡次开展开班干会议及主题班会，对班级同学及班级的现状有了较为明晰的理解，在工作中得到了王丽红老师的细心指导，学习了比拟多的工作方法和班级的管理方法，积累了一定的班主任工作经历，在工作中共做学生思想工作5次，召开班干会议3次，主题班会2次，参加校队列比赛，校运动会，艺术节，在工作中获得的珍贵经历为日后的工作打下了坚实的根底。3. 教育调查进入哈尔滨某之后，结合某的现状及学生特点我做了细致的分析p ，结合准备阶段的教育调查方案制定了本次教育调查的主题及调查步骤，展开教育调查，并结合哈尔滨十二中，

63、哈尔滨三三中的有关调查数据，分析p 得到高查结论。此次高查的方向是重点校，普通学校学生在学习兴趣，学习取向，学习目的，学习现状的差异，学习中存在的问题，并探跟据不同根底的学生开展教学的原那么和方法。高查涉及某高二高一共六个班，共400余名学生，及哈尔滨十二中，哈尔滨三中的有关调查数据。我听取多人的意见，查询有关资料，结合心理学，教育学的有关知识，完成了教育调查报告。报告得到指导老师的认可。4. 活动我任队长在某实习期间，参加了校内的各项教研，学习活动，并代表实习队于9月10日老师节赠送礼物给某全体老师，并参加了校内老师节的有关活动，增进了对某的理解和友谊，为师大日后的实习工作打下了良好根底。(

64、三) 总结阶段实习完毕前，实习队内队员都总结了自己的成绩，带队老师及我的指导老师对我的教学技能和才能都做了较高的评价。整个实习队的实习工作及优良作风，得到了某学生老师领导的一致好评，实习队表达出的师大实习生高超的教学技能，较为深沉的专业素质和风采，为师大争了光，为物理系争得了荣誉。2023年物理老师实_结本次实习分为校内准备，教育实习和总结三个阶段，教育实习阶段在哈尔滨某某完成。哈尔滨师范大学xx年某实习队在带队老师范继祥的指导下一行十人，我作为队长协助和指导老师工作，催促本队队员备课，管理队内日常事务，在整个实习过程中各位队员抑制困难。圆满地完成了实习工作，在教学，班主任实习，教育调查等方面都获得了一定成绩。得到本中同学及各指导老师的认可，得到校领导及各老师的一致好评。下面，我将我个人作为实习队长及实习老师的实习工作分三个阶段做总结：(一) 校内准备阶段按照哈尔滨师范大学本科教育实习的规定，哈尔滨师范大学物理系在xx年8月初制定了物理系教育实习方案，02级学生分成十一个实习队分别同物理系和指导老师带队进入各实习点进展教育实习工作。我被分配到某实习队并担任队长，某实习队组队后我按照系内的有关规定及指导老师的要求与某校方作了接触，确定了本队实习的有关事宜，明确了教学进度及教学任