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1、为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能开学第一课 我们从这里扬帆启航我们从这里扬帆启航六年级六年级为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能成长成长为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能成长成长就是你对待学习的每一次努力！就是你对待学习的每一次努力！成长成长就是失败后你伤心的眼
2、泪！就是失败后你伤心的眼泪！成长成长就是你们每天让我们的教室变得干净整洁！就是你们每天让我们的教室变得干净整洁！为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能成长成长就是你们和小伙伴们友好的相处！就是你们和小伙伴们友好的相处！成长成长就是爸爸妈妈那句骄傲的夸奖！就是爸爸妈妈那句骄傲的夸奖！成长成长就是你们每天让教室变得干净整洁！就是你们每天让教室变得干净整洁！为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 成长就像一条河流，在我们的生命旅成长就像一条河流，在我们的生命
3、旅程中掀起了一朵朵浪花，成长就是一棵程中掀起了一朵朵浪花，成长就是一棵郁郁葱葱的大树，年轮里记载着我们成郁郁葱葱的大树，年轮里记载着我们成长的足迹长的足迹为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能故事故事为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 阳光明媚的夏天，一只胸怀大阳光明媚的夏天，一只胸怀大志的青蛙蹲在河边上，做了一个志的青蛙蹲在河边上，做了一个十分重要的决定：要爬上河边那十分重要的决定：要爬上河边那棵最高的柳树，看看夏天最美丽棵最高的柳树，看看夏天最
4、美丽的风景。的风景。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能知道了这只青蛙爬树的志知道了这只青蛙爬树的志向后，所有的青蛙都向它投来向后，所有的青蛙都向它投来了羡慕和尊敬的目光，因为它了羡慕和尊敬的目光，因为它们知道这是一只多么优秀的青们知道这是一只多么优秀的青蛙，而它们又是多么地信任它。蛙，而它们又是多么地信任它。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能这只青蛙选中位置这只青蛙选中位置就往树上跳了，其他所就往树上跳了，其他所有的青蛙都鼓着眼睛拭有的青蛙都鼓
5、着眼睛拭目以待。可是，这只青目以待。可是，这只青蛙大多是还没抱着树干蛙大多是还没抱着树干就掉了下来；即使少数就掉了下来；即使少数几次抱住了，又不知下几次抱住了，又不知下一步怎么办，风一起，一步怎么办，风一起，整个身子晃晃悠悠，一整个身子晃晃悠悠，一会又掉了下来，但是，会又掉了下来，但是，这只青蛙还是一次又一这只青蛙还是一次又一次地向自己的目标冲刺次地向自己的目标冲刺着。着。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能蟋蟀看见这只鼻青脸肿蟋蟀看见这只鼻青脸肿的青蛙，惊奇地问道：的青蛙，惊奇地问道：“青蛙兄弟，你怎么老青蛙兄弟，你怎
6、么老是往树上爬呀？是往树上爬呀？”青蛙青蛙看了蟋蟀一眼，回答道：看了蟋蟀一眼，回答道：“我要看夏天美丽的风我要看夏天美丽的风景，我要改变青蛙不会景，我要改变青蛙不会爬树的命运！爬树的命运！”为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能燕子飞过来，对青蛙燕子飞过来，对青蛙说：说：“这树是你们青这树是你们青蛙能爬的吗？蛙能爬的吗？”青蛙青蛙上气不接下气地说：上气不接下气地说：“我想我们能！我想我们能！”为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能摔得快死的时候，这只青
7、摔得快死的时候，这只青蛙口里还不停地叫着：蛙口里还不停地叫着：“爬树！爬树！爬树！爬树！”为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能所有的青蛙都被这只青蛙所有的青蛙都被这只青蛙的话和坚持不懈的精神深深地的话和坚持不懈的精神深深地感染着，情绪一下子高涨起来；感染着，情绪一下子高涨起来；为了实现那只优秀青蛙的遗愿，为了实现那只优秀青蛙的遗愿，许多青蛙陆续向河边的柳树跳许多青蛙陆续向河边的柳树跳去，跳去去，跳去为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能于是，后来地球
8、上有了于是，后来地球上有了一个新物种一个新物种树蛙。树蛙。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能一个有一个有梦想梦想的人，可以把的人，可以把“梦梦”做得高做得高些。虽然开始时是些。虽然开始时是梦想梦想，但只要不停地，但只要不停地做，不轻易放弃，做，不轻易放弃，梦想梦想也能成真。也能成真。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能我的荣誉我的荣誉为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能李世
9、超李世超李佳阳李佳阳赵雯博赵雯博刘亚杰刘亚杰梁佳伟梁佳伟贾博崴贾博崴陈美嘉陈美嘉李俊瑶李俊瑶陈星月陈星月赵子仪赵子仪张超张超梁敏梁敏杨涵超杨涵超金昊金昊周佳宜周佳宜李永和李永和刘默刘默张钰晗张钰晗周靖涵周靖涵罗越隆罗越隆李祯杨李祯杨王振豪王振豪王骞王骞孙一涵孙一涵刘思棋刘思棋杨露希杨露希高正昊高正昊杨森宇杨森宇苏岳苏岳郑丽静郑丽静杨越旭杨越旭杨程杨程梁坤梁坤张仕博张仕博为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能侯孝欢侯孝欢唐荣婷唐荣婷唐雨雯唐雨雯唐雨霏唐雨霏韩鑫怡韩鑫怡向凡琳向凡琳田雪琳田雪琳向泽贤向泽贤田辉宇田辉宇杨顺杨顺舒
10、娟舒娟杨顺杨顺杨益钊杨益钊谭玲谭玲田家辉田家辉韩瑞韩瑞舒林芝舒林芝为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能新学期目标：新学期目标：吉首雅思 凤凰华鑫中学 凤凰一中 凤凰思源中学 木江坪中学 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能古人云：积行成习，积习成性，积性成命。谁能说说这句话是什么意思呢？为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 一种好的习惯，往往都是从平日的生活小事做起，在他没有
11、形成习惯之前，需要在漫长时间里去不厌其烦的磨合重复同样的动作，持之以恒，坚持不懈努力付出，直至形成固定的模式成为自然。意思是：行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。由此可见：培养良好习惯的重要性。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能怎样才算是良好习惯呢？1、课堂上积极举手发言 2、每天按时完成作业 3、书写尽可能工整漂亮 4、力求做到“稳中求进”5、疑问必须当天解决 6、科学合理的利用时间 7、讲究卫生，礼貌待人 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能此刻，我想对自己说为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 祝福全体同学祝福全体同学新学期新成绩！新学期新成绩！祝福六（祝福六（2）班）班 越来越棒！越来越棒！
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