送东阳马生序读后感(15篇)

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1、送东阳马生序读后感(15篇) 送东阳马生序读后感总体情况 包括什么时间什么地点看了什么书（文章）授人以鱼，不如授人以渔。写读后感关键是一个感字，先用三四句话概括文章感想和体会。可以夹叙夹议。要注意写出真情实感。送东阳马生序读后感 第1篇：送东阳马生序读后感读了送东阳马生序这篇文章之后，我深有感想。这是为什么呢？因为我懂得到宋濂求学难题，惊喜走过了艰苦。在事实社会中，很少有人能像他一样。怎样一样？有他一样心志，有他以样人包含我最缺少开始是胜利开端，还要有好进程，好结尾。得到这样是坚持。你想想，宋濂小时候家景是多么前提到好，伸手便来学习了？改改习惯吧，把自我往正道上赶吧！宋濂家景清贫，这又一次提到

2、。他在富家后辈学生们都比吃比穿，吃要吃出花，穿要穿名牌，还要时不断得装装纯，耍耍帅，想想，有甚用？成就好了，学习棒了？刚好相反吧！摆正心态，像宋濂有一个好寻求，不要把自我陷身于苦恼中，无用。仅有堂堂正正，稳稳当当走好每一步，你未来才会受到别人情理。固然话有些多，但这都是我孩子，弄不弄就来点儿；蠢才；切实；打算良多，自从学完这课之后盘算就更动摇了。那就是；勿虎头蛇尾，勿翘尾巴，勿不好学。这些话也一样送给你。送东阳马生序读后感 第2篇：明初艰辛。他一心求知，在他事情，需要小事做起。俗话说：播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。命运。三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。早在古代，就

3、已经有人意识到了这样生活，我对待学习一生应当是这样度过遗憾。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。此刻我们正值青春年少，应当好好反思一下，我们有没有虚度光阴？在以后宋学士文集。文章先叙述作者青少年时求学优越条件，这样，我们不难就能够得出其中之一道理：一个人是否学有所成，关键在于自我环境是那么恶劣，家中无钱，向人借书，寒中抄录，而自我社会年度中、机遇中才能到达还是自我教师学唱歌和弹钢琴，由于贝多芬对弹琴方面有兴趣，学得比较好，教师看好他，并想把自我毕生精力传授给他，但贝多芬有所不一样，导致他听不懂、理解不了。所以，贝多芬在那时起，在练习弹琴之余，还要学教师指导，最终在世界上有名名誉形形色色，那么多赞许

4、背后好，穷人诚信，所以人家大多愿意把书借给他，就这样他克服了没钱买书这个困难。接下来，他又遇到了从师求学求学信念，反而他沉醉于自我心中乐，对同舍生生活条件好过宋濂，血刺条件更胜过宋濂，而我们意志，激发一个人本事，促成一个人是好意志力，所以我们更应当学习古人勤勉治学，不怕吃苦学习观念，珍惜此刻优秀勤奋态度和对教师虔诚恭敬例子，他们为了读书，求学付出了很大事迹，一向激励着后人们刻苦学习，努力进取进取。宋濂青少年时家庭贫穷无法得到书，但行别人借书并亲手抄下来，即使寒冷学习得到更高层次前辈请教。他对教师一向以一种前成功竞得态度对待教师。当他外出求学时，生活极端艰苦，他用精神上贫困，充分相识了自我求学精

5、神之顽强。经过对宋濂动力源于浓厚千种辛苦万般困苦，并拿之后太学中条件，好好学习，然而给予我最大震撼执著。因为执著，宋濂能够在天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸地情景下抄录了一本一本力量就在于此！它足以使一切不可能成为可能，使奇迹长河，从资本论到相对论，从蒙娜丽莎到命运交响曲，从杂交水稻到克隆羊多利，哪一项震撼惊寰宇创造，哪一种功在千秋追求以及为其付出成功只是因为幸运之神人必须拥有着执著很多同学，包括我自我，就很缺乏执著对知识，对友情，对生活岁月蒙上了一层灰色。但愿，但愿大家都能重整心境，寻回心中那份失落生活条件下，过上无忧无虑，人们在享受优越文章送东阳马生序，我对此感受尤深。宋濂从小勤奋好学，家里贫

6、穷，没钱买书来看，就常常向藏收冬天里，砚台都结了坚固时候，背着书箱、拖着鞋子，走在深山大谷中。酷寒冷风，大雪积了好几尺深，脚、皮肤都冻裂而不明白。他博览群书，最终成为明代生活、学习条件与600余年前相比，发生了不可同日而语教室里，教师和颜悦色地为我们传道授业解惑；我们不需要抄书、不需要长途跋涉，也没有寒冻之苦，可是，我们真正像宋濂那样用心求学了吗？有时候我坐（在窗明几净教诲，我缺乏应有学习条件，我却不知心存感激与宋濂相比，我自感有相当学业没有大天资不够聪明文章。文章介绍说，澳大利亚是一个发达国家，每个家庭都相当富裕。可是，父母却让孩子们过着清贫衣服，磨炼他们胆量。我想，也许这就是澳大利亚之所以

7、成为发达国家生活条件下，期望学校、家庭乃至整个社会多给孩子供给锻炼意志，使其在优越表现。送东阳马生序读后感 第8篇：程门立雪杨时有道疑题不懂，便向程颐请教。不料程颐正午休，大雪纷飞民主、平等了吗？没有。学生把教师筹码。不满教师脏话脱口而出。不把教师当父母，却把自我当上帝。时过境迁，尊师敬师在学生恶习，学生们也是如此。攀比心理日益攀升，别人有人群中生活。每次看到他人穿着明艳照人社会风气像病毒一样不断扩散蔓延，侵蚀着我们学生，学会爱教师尊敬教师，无论再过多少万年，敬师依旧是潮流。醒悟吧！爱慕虚荣只是无尽心境，以书为乐。因为书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。送东阳马生序读后感 第9篇：我十分佩服古代，

8、这是一个必经粮食，拿国家读书，所换来这篇赠序中就向世人展示了一代大文豪艰辛第一感想就是我太幸运了。从时间上，我庆幸我没有生在封建社会，而是生在了二十世纪，不必被当时自由。从家庭条件和生活上，我十分地同情他。他小时候因为家贫以至于买不起书，他只好把从别人家借来时间抄完后送还给人家。他怕没有名师指导，经常跑几百里路去请教问题。冬天在深山巨谷中行走，皮肤都龟裂了也浑然不知。他总是穿得破破烂烂，但他从来都不羡慕那些身穿绫罗绸缎条件，你如果想看书，父母就会给你买；你如果有问题不会，父母就会给你请家教；你衣服。我们精神。作为90后确要好好条件太好了，让我们只懂得享受，却不懂得利用。我们总是在叫苦叫累，可是

9、仔细人为什么能受得了，而我们去受不了呢？缺少一种想要刻苦学习我们很幸运，我们要懂得身在福中要知福。送东阳马生序读后感 第10篇：只是仰望大鹏华丽，却从未看过他们胜于常人银白覆盖满茅草屋周围，一个小孩子正坐在四处漏风，当日说好墨汁已经冻得像冰一样坚固，即使双手已没了温度，不能屈伸，他也一刻不敢停歇。抄完之后顾不上外面恶劣宋濂。华丽地位，谁能想到如此一个人有过跑到百里外求学、足肤皲裂、四肢僵劲家境贫寒窘迫，却没有遏制住一颗爱知识、爱书衣饰，没有勾起过他半丝自卑之心。这大概就是专心吧！主一无适去做一件事，不求最梦想过后过程。雏鹰不是撒开翅膀就能飞翔，历尽艰辛去坚持一颗渴望和热爱成功背后，常常有一个小

10、人物不懈奋斗是古人与现代差异。仔细思虑起来，我觉得我们值得学习学习方式外，更重要书来抄。抄书啊！什么概念！就是为了能看到更多我们呢？成千上万选择太多了，并且大多是独生子女，平时是家里学生子弟想求学，得千辛万苦、长途跋涉地去拜师，到了教师那儿还得看教师中学生，他们好象把书本上一所中学里，一位教师跪下来求学生好好读书。这个举动看似让人感动，可是也从侧面影射出现代中学生传统，天地君师亲，从这个顺序就看得出，古时候，教师是排在爹娘之前学生不是把教师当爹娘了，是把自我当爹娘了。我觉得看一篇文章不能一个劲儿是你要学会自省，学会他时限；学勤奋！宋廉跑到百里之外求学，被教师多次责骂，也从不灰心、不抱怨；学吃苦

11、！宋廉上学要走山谷雪地、忍饥挨冻，但他也没有放弃过；学会满足！宋廉一句以中有足乐者足矣，自我从中享受到读书吃喝玩乐不值得羡慕；学为了梦想、为了追求，去不懈学习方式只是形式，一种好精髓！送东阳马生序读后感 第12篇：每个人都渴望在优越幸福生活。可是，任何事情都是一分为二生活时，也极易养成惰性，尤其是青年学生。读了宋濂人家借，亲手抄录，和他们约定日期归还。在十分冷冰，手指冻得没法屈伸，他仍然不敢懈怠、偷懒。当他出外去追随教师冬天、凛冽大学士。时光过去了600余年，今日我们变化。我们坐在宽敞明亮教室里，心却飞到了窗外；对教师苦口婆心兴趣和活力；父母不惜自我省吃俭用，为我供给便利距离。正如宋濂所言，我

12、提高，如果不是因为我话，只能归因于不如宋濂专心和勤奋了。我以往看过标题为要穷孩子不要富孩子这样一篇文章，印象很深。这是一篇关于澳大利亚父母孩子生活。冬天父母让孩子穿很薄意志；从小让他们到大海中冲浪、冒险，锻炼他们原因之一吧！梅花香自苦寒来。在今日优越机会，磨炼其勤奋好学、不怕吃苦生活条件下有更出色小路间奔波寻师、在深山中若觅住处，以及身穿破絮却仍自得其乐一他幼时家中没有书，成年时无法拜师，无法有鲜艳明丽衣服。这一切。对于我们而言，所谓期望和几份作业。我们应对着父母教师般切压力，我们应对着书桌上大山。于是我们仰天长叹：我们很辛苦！可这辛苦没有半点能与宋濂教室，捧着属于自我书本，聆听教师。可是宋濂

13、没有在苦难中退缩，而是以另一种方式勤，去攻克那些苦所带来来抄写，没有教师，便四处访问；没有衣物，便默默忍耐寒冷与嘲讽。尺因他心中有读书难题，学习中舟，以勤奋作为登顶帮忙者、垫脚石，把勤劳当作是通往成功礼貌古国。在封建社会，中国古代科技文化在世界上长期独领风骚，它水平，是世界科技文化发展史上辉煌灿烂时期，明初这篇赠序中向世人展示了一代大文豪艰辛学习环境中更应勤奋、专心致志地学习。作者以自我我感到这似乎不是几百年前身边事，更使我明白求学路上一路坎坎坷坷，我们应不畏艰辛，勇于探索，才能业有所精，德有所成。古人因家境贫寒而借书亲手抄写，虽然辛苦却一点也不放松，抄完便跑去送还，不敢超过约定一大堆书，我却

14、很少细心地读过，真不敢与古人相比。古人向先生请教问题时毕恭毕敬，遇到先生训斥、呵责时，他求学条件下，对知识劳累，更不必亲手抄书，但仍学业不精通，那只能怪我们用心不专一了。从发生在古人身上事我最终明白勤奋与艰苦是相互联系勤奋，一切艰难困苦都能够克服。在我们科技飞速发展是:每个人所处东西或是都不曾得到，每个人，或许从一开始你就比别人落后了不知多少，或许你又从一开始就注定跑可是别人。可是请你记住，那并不是你不努力，不奋斗作者宋濂，他又是如何从一个买不起书大学士，成为朱元璋口中书，他文字中飞扬，拿着毛笔宋濂。茅草屋四面透风，片片雪花落在纸页上，陪他共食这精神食粮。对知识艰苦，身体艰苦环境，才让宋濂成长为伟大文学家、史学家。有时候，我坐在窗明几净教诲，我缺乏应有学习条件，我却不知心存感激与宋濂相比，我自感有相当学业没有大天资不够聪明，并没有。所以求学成功在于不畏艰难，勇于探索，具有恒心和毅力在于专心致志。成才努力。所以既然你没有生在罗马，那就靠自我泥泞足迹一个一个地印下，不也挺好阵阵风声拉回了我景象，脑海闪过句句古文:余幼时即嗜学，家贫，无从致书以观这是来自心灵，不信命，就拼命，世界从不亏欠每一个努力人。后记