6小摄影师(定稿

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2、天高云淡天高云淡 晴空万里晴空万里碧空如洗碧空如洗 秋高气爽秋高气爽打量打量 停当停当 秘书秘书纸团纸团 墙报墙报 鞠躬鞠躬 吩咐吩咐 摆弄摆弄 胶卷胶卷 转告转告 咧开嘴咧开嘴杂志社杂志社 列宁格勒列宁格勒 阳光明媚阳光明媚 基基 突突 按按 摆摆 弄弄 准准 备备 侧侧 胶胶 卷卷 辆辆 秘秘 杂杂 社社jj tt n bi n binngnng zhn bi c zhn bi cjiojio jun jun lingling m mzz sh sh突突 弄弄备备基基卷卷杂杂社社 胶胶摆摆按按准准辆辆侧 秘侧面 左侧 秘密自读要求自读要求1.1.自由读课文，标自然段。自由读课文，标自然段。

3、2.2.读准生字和词语，画出生字词。读准生字和词语，画出生字词。3.3.说说课文主要讲了一件什么事？说说课文主要讲了一件什么事？本文主要讲了一名本文主要讲了一名 想想给给 。可是小男。可是小男孩孩 ，结果，结果 。但是高尔基希望但是高尔基希望 。少先队员少先队员高尔基拍照高尔基拍照忘带胶卷了忘带胶卷了没照成没照成小男孩再来小男孩再来 这件事发生在什么时间，什么地方？这件事发生在什么时间，什么地方？小男孩为什么要给高尔基照相？小男孩为什么要给高尔基照相？思考：思考：亲爱的高尔基同志：亲爱的高尔基同志：我是一名少先队我是一名少先队员。我想给您照张员。我想给您照张相，贴在我们的墙相，贴在我们的墙报上

4、。请您让他们报上。请您让他们放我进去。我照完放我进去。我照完相，立刻就走。相，立刻就走。小摄影师是谁？他是怎么进去的？小摄影师是谁？他是怎么进去的？你怎么评价小男孩的这种做法？你怎么评价小男孩的这种做法？“是你扔的纸条吗？是你扔的纸条吗？”高尔基问。高尔基问。“是的。是的。”小男孩站起来鞠了个躬，小男孩站起来鞠了个躬，“请让我进去吧！请让我进去吧！”“来吧，我让他们放你进来。来吧，我让他们放你进来。”高尔基高尔基说。说。当高尔基询问小男孩当高尔基询问小男孩“是你扔的纸是你扔的纸团吗？团吗？”小男孩是怎么做的？高尔小男孩是怎么做的？高尔基又是怎么做的？基又是怎么做的？“是你扔的纸条吗？是你扔的纸

5、条吗？”高尔基问。高尔基问。“是的。是的。”小男孩小男孩站起来鞠了个躬站起来鞠了个躬，“请让我进去吧！请让我进去吧！”“来吧，来吧，我让他们放你进来我让他们放你进来。”高尔基高尔基说。说。有礼貌、尊敬高尔基 过了一会儿，小男孩站在高尔基面前了。他仔细打量着高尔基，咧开嘴笑了，然后手指了指沙发，说：“请您坐在这儿看报纸。”这时候小男孩又是怎么做的？他心里在想些什么？过了一会儿，小男孩站在高尔基面前了。他仔细打量着高尔基，咧开嘴笑了，然后手指了指沙发，说：“请您坐在这儿看报纸。”高尔基拿了张报纸，按小男高尔基拿了张报纸，按小男孩的吩咐坐下。小男孩摆弄了很久孩的吩咐坐下。小男孩摆弄了很久很久，说：很

6、久，说：“一切准备停当。一切准备停当。”高尔基侧过脸，对着他微笑。高尔基侧过脸，对着他微笑。高尔基拿了张报纸，按小男高尔基拿了张报纸，按小男孩的吩咐坐下。小男孩孩的吩咐坐下。小男孩摆弄了很久摆弄了很久很久很久，说：，说：“一切一切准备停当准备停当。”高尔基侧过脸，对着他微笑。高尔基侧过脸，对着他微笑。小男孩做事认真、态度谨慎！小男孩做事认真、态度谨慎！高尔基拿了张报纸，按小男高尔基拿了张报纸，按小男孩的孩的吩咐吩咐坐下。小男孩摆弄了很久坐下。小男孩摆弄了很久很久，说：很久，说：“一切准备停当。一切准备停当。”高尔基侧过脸，对着他高尔基侧过脸，对着他微笑微笑。你从你从“吩咐吩咐”、“微笑微笑”这

7、些词语中体这些词语中体会到了会到了（高尔基对孩子（高尔基对孩子真诚的关爱真诚的关爱）从课文的其他地方还可以看出从课文的其他地方还可以看出高尔基喜爱小男孩，让我们找出高尔基喜爱小男孩，让我们找出来读一读。来读一读。高尔基走到窗口，大声喊到：高尔基走到窗口，大声喊到：“孩子，孩子，回来！我给你胶卷，我这有很多胶卷。回来！我给你胶卷，我这有很多胶卷。”晚上，秘书告诉高尔基：晚上，秘书告诉高尔基：“外面来了一外面来了一位摄影师。位摄影师。”“是个小男孩吗？是个小男孩吗？”高尔基问。高尔基问。“不是。是一家杂志社的记者。不是。是一家杂志社的记者。”“请转告他，我很忙。不过，来的如果请转告他，我很忙。不过

8、，来的如果是个小男孩，就一定让他进来。是个小男孩，就一定让他进来。”高尔基高尔基走到窗口走到窗口，大声喊到大声喊到：“孩子，孩子，回来！我给你胶卷，我这有很多胶卷。回来！我给你胶卷，我这有很多胶卷。”晚上，秘书告诉高尔基：晚上，秘书告诉高尔基：“外面来了一外面来了一位摄影师。位摄影师。”“是个小男孩吗？是个小男孩吗？”高尔基问。高尔基问。“不是。是一家杂志社的记者。不是。是一家杂志社的记者。”“请转告他，我很忙。不过，来的如果请转告他，我很忙。不过，来的如果是个小男孩，就是个小男孩，就一定让他进来一定让他进来。”晚上，秘书告诉高尔基：晚上，秘书告诉高尔基：“外外面来了一位摄影师。面来了一位摄影

9、师。”“是个小男孩吗？是个小男孩吗？”高尔基问。高尔基问。“不是。是一家杂志社的记者不是。是一家杂志社的记者”“请转告他，请转告他，我很忙我很忙。不过，。不过，来的如果是个小男孩，就来的如果是个小男孩，就一定一定让他让他进来。进来。”高尔基拿了张报纸，按小男孩的吩咐坐高尔基拿了张报纸，按小男孩的吩咐坐下。小男孩摆弄了很久很久，说：下。小男孩摆弄了很久很久，说：“一切一切准备停当。准备停当。”高尔基侧过脸，对着他微笑。高尔基侧过脸，对着他微笑。突然，小男孩往地上一坐，突然，小男孩往地上一坐，哭了起来哭了起来。“你怎么了？你怎么了？”高尔基不知出了什么事。高尔基不知出了什么事。小男孩小男孩哭着说哭

10、着说：“我把胶卷忘家里了。我把胶卷忘家里了。”小男孩为什么哭？他这时候的心情是怎么小男孩为什么哭？他这时候的心情是怎么样？样？高尔基赶紧找站起来，小男孩已经提着相高尔基赶紧找站起来，小男孩已经提着相机跑出去了。高尔基走到窗前，大声喊道：机跑出去了。高尔基走到窗前，大声喊道：“孩子，回来！我给你胶卷，我这儿有很多胶孩子，回来！我给你胶卷，我这儿有很多胶卷。卷。”小男孩小男孩哭着哭着，跳上一辆电车。电车马上开走，跳上一辆电车。电车马上开走了。了。着急、难过、伤心、后悔着急、难过、伤心、后悔 高尔基高尔基赶紧赶紧站起来，小男孩站起来，小男孩已经提着相机跑出去了。高尔基已经提着相机跑出去了。高尔基走到

11、窗前，走到窗前，大声喊大声喊道：道：“孩子，孩子，回来！我给你胶卷，我这儿有很回来！我给你胶卷，我这儿有很多胶卷。多胶卷。”高尔基高尔基为什么不见记者，为什么不见记者，却希望来的是个小男孩？却希望来的是个小男孩？想一想：想一想：小男孩拍照高尔基仔细打量坐下摆弄很久微笑坐、哭赶紧站跳、跑一定让他进来关心爱护热爱崇敬小摄影师 男孩 扔纸团 摆弄 坐 哭（明写）关心 爱护 高尔基 放他进 微笑 站 喊（暗写）衬托 对比6 小摄影师小小男孩伤心地跑回男孩伤心地跑回家去还会再来吗？家去还会再来吗？想一想：想一想：我想接着往下写这个故事。小男孩拿来了胶卷，匆匆赶往小男孩拿来了胶卷，匆匆赶往高尔基的办公室，

12、再次见面时他们高尔基的办公室，再次见面时他们会说些什么？做些什么呢？会说些什么？做些什么呢？让我们展开想象，和小伙伴交让我们展开想象，和小伙伴交流一下吧！流一下吧！续写引用人物语言的四种形式引用人物语言的四种形式（1）小男孩摆弄了很久，小男孩摆弄了很久，说：说：“一切准备停当。一切准备停当。”（2）“你怎么啦？你怎么啦？”高尔基不知出了什么事。高尔基不知出了什么事。（3）“是的。是的。”小男孩站起来，鞠了个躬，小男孩站起来，鞠了个躬，“请让我进去吧！请让我进去吧！”（4）“不是。是一家杂志社的记者。不是。是一家杂志社的记者。”（没有提示语没有提示语）（提示语放在中间提示语放在中间）读一读，体会句子标点符号的用法。读一读，体会句子标点符号的用法。（1）小男孩摆弄了很久，说：“一切准备停当。”（2）“一定会飞回来！”男孩肯定地说。（3）“是的。”小男孩站起来，鞠了个躬，“请让我进去吧！”给下面句子加上标点符号。给下面句子加上标点符号。（1）妈妈高兴地说 真是个好孩子（2）是我弄坏的 小丽不好意思地说（3）颜色不错 爸爸夹了口菜 放进嘴里 有一点咸 放点盐就好了：“！”“。”。”。，“，。”