硬件实习报告六篇

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1、硬件实习报告六篇硬件实习报告篇1实习内容：计算机组装与维护实习目的：熟练掌握电脑的.组装、故障排除的过程；通过 计算机的组装，认识计算机的硬件和结构，了解计算机的整个组 装过程和注意事项。实习要求：识别计算机的各个部件，能自己动手组装一台计 算机；并且能根据所学课本知识对计算机硬件进行及时安全维 护。实习步骤：一.计算机拆装（一）主要部件：1. cpu （核心部件）2. cpu风扇：cpu 工作的时候要散发出大量的热量，如不及 时散热，可能将cpu烧坏。所以加上了风扇达到散热目的。3. 主板：是计算机主机内最重要的一个部件，其它设备都是 通过它来联结工作的.4. 内存条：是临时储存器，掉电后数

2、据会消失。5. 硬盘：通过读写记录各种信息,存储各类软件.程序和数 据.既是输入设备,也是输出设备，但只能和计算机内存交换信息. 包括存储盘片及驱动器。特点储存量大。6. 软驱：插入软盘，用以存放数据。不过随着大容量u盘和 硬盘的出现，软驱正退出市场7. 光驱：插入光盘,用以读数据；指示灯:显示光驱的运行状 态；紧急出盒孔:用于断电或其他非正常状态下打开光盘托架.8. 电源：将AC交流电流转换成直流电压。9. 显示卡：显示卡通过系统总线连接cpu和显示器，是cpu 和显示器之间的控制设备。10网卡：是将计算机与网络连接在一起的输入输出设备.具 有向网络发送数据.控制数据，接受并转换数据的功能.

3、11. 声卡：是将计算机多媒体设备中的核心部件之一.它的 功能主要是处理声音信号并把信号传输给音箱或耳机，使后者发 出声音来.12. 鼠标：由滚球的移动带动X轴及Y轴光圈转动，产生0与 1的数据，再将相对坐标值传回计算机并反映在屏幕上.（现在大 多也基本上采用光电鼠了，原理和滚球鼠，基本一致）13. 键盘：最重要输入设备之一，也是PC系统中必不可少的 标准配件之一.14. 显示器:主要有阴极射线管(CRT)显示器和液晶显示器 (led),还有新出现在等离子体(PDP)显示器等.现在CRT正在淡 出市场，led已占据了市场.15. 机箱:是电脑的外衣.(二)拆装部分：1.拆卸机箱，安装底板和挡板

4、。2安装电源：将电源放在机箱上，电源的风扇朝机箱后步并 对准风扇孔。用螺栓将电源固定。连接点源于主板(主板电源接 口 一般在epu附近)1) AT电源连接主板的接头是两个六芯的插头。同P8, P9两 组线与主板上的电源接头联接，注意两组线中的黑色线相对，否 则造成严重后果2) 连接风扇电源线。主板没有接风扇的跳线，或者CPU风扇 是另购的，就需要将风扇的电源接在主机的电源上，这种电源接 头的方向都是固定的，方向反了是安装不上的3. 安装epu：首先检查CPU的针脚是否有弯曲现象，如有弯曲应先用镊子 小心地拔正。然后将主板Socket插座旁的锁杆抬起，将cpu的 针脚与插座针脚对应，插入cpu。

5、应注意针角对准后插入，以防损坏，并压回锁杆，锁紧CPU。然后将风扇安装到cpu 上, 把风扇低弹性挂钩挂在Socket插座两端的挂钩上，将风扇的三 孔电源插头插在王板的风扇电源插座上（一般在cpu附近4安装主板：将主板的I/O端 口朝机箱后部，主板的定位孔对准机箱上的主板之撑，用螺栓固 定主板。注意不要将螺钉拧得太紧，否则容易导致主板的印制电 路板龟裂或损坏。4. 其他部件的安装1）安装主板：先把定位螺丝依照主板的螺丝孔固定在机箱, 之后把主板的I/O端口对准机箱的后部。主板上面的定位孔要对 准机箱上的主板定们螺丝孔，用螺丝把主板固定在机箱上，注意 上螺丝的时候拧到合适的程度就可以了，以防止主

6、板变形。2）安装内存:先掰开主板上内存插槽两边的把手，把内存条 上的缺口对齐主板内存插槽缺口,垂直压下内存，插槽两侧的固 定夹自动跳起夹紧内存并发出“咔”的一声,此时内存已被锁紧。3）安装硬盘：首先把硬盘用螺丝固定在机箱上。接下来插 上电源线，并在硬盘上联上IDE数据线，再把数据线的另一端和 主板的IDE接口连接，注意:不要把数据线接反了。4）安装软驱：安装方法同硬盘。数据线的尾部端口和主板 的软驱接口连接，数据线的1线对准接口的接通了，再按一下就关闭，但是你还可以在BIOS里设置为 开机时必须按电源开关4秒钟以上才会关机，或者根本就不能按 开关来关机而只能靠软件关机。b.硬盘指示灯的两芯接头

7、，1线为红色。在主板上，这样 的插针通常标着IDE LED或HD LED的字样，连接时要红线对1。 这条线接好后，当电脑在读写硬盘时，机箱上的硬盘灯会亮。有 一点要说明，这个指示灯只能指示IDE硬盘，对SCSI硬盘是不 行的。硬件实习报告篇2绪言通过“计算机组装与维护”这一个模块的学习我相信一定能 够掌握关于计算机的组装、操作系统的安装、应用软件的安装、 电脑性能的提高、垃圾的处理方法等1实训题目计算机硬件及组装的11.1实训目1.2实训项.1目1.3实训过.1程14.3.1项目意.1义划1.3.2项目规念1.3.3基本概11.3.4项目步1骤2实训题目硬盘分2区2.1实训目.3的2.2实训项

8、目32.3实训过程32.3.1项目意义32.3.2项目规划32.3.3基本概念2.3.4项目步骤32.4项目总结43实训题目操作系统安装53.1实训目的53.2实训项目3.3实训过53.3.1项目意义53.3.2项目规划53.3.3基本概念53.3.4项目步骤3.4项目总64实训题目驱动程序74.1实训目的74.2实训项目74.3实训过程义4.3.1项目意划4.3.2项目规.74.3.3基本概.7念4.3.4项目步.7骤4.4项目总.7结5实训题目应用软件安95.1实训目的95.2实训项目95.3实训过程95.3.1项目意义5.3.2项目规划念95.3.3基本概95.3.4项目步骤105.4项

9、目总结.106实训题目系统维护6.1实训目6.2实训项.11目6.3实训过.11程6.3.1项目意.11义6.3.2项目规.11划基本概念116.3.4项目步骤126.4项目总结12硬件实习报告篇3一. 摘要1、通过理论联系实际，巩固所学知识，提高实际动手能力，提高处理实际问题的能力。2、了解实际工作的具体流程和需要掌握的知识以及应用方法3、发现自己知识缺乏的方面，及时进行补充，为将来顺利进入社会工作做好准备。二. 关键词计算机组装cpu主板硬盘内存光驱机箱三正文1. 实习日记四月二十九号我们开始参加生产实习，老师安排了实习前的 认识培训，让我们观看了关于硬件试验所必需了解的常识的录像 带，比

10、如说：台式组装计算机所具备的几大部件，各大部件的主 要功能以及性能指标等等。实习中的笔记总结为：separator4月29号-30号（硬件实习第一天、第二天）这两天其实也没动手去拆机装机，只是先叫大家学习一下拆 机装机的基本必备知识，所以，学院统一安排看拆机装机视频， 当然，学到了很多东西，看不到的东西。平时虽说在这方面有积 累，但归咎是表面的，一些细节及一些原理自己是没有总结出来， 而通过看这两次视频补充了自己在这方面的缺陷。让我看后得到 最多的不是流程，而是原因，比如，在以前，只知道哪根线往哪 插，那个设备该怎么样放置，完完全全的是靠死记硬背性的，可 通过这两天的学习，不仅让我知道了这些，

11、更让我知道了为什么 要这样做，这样做的意义何在，利弊是什么，该怎么样去防止及 保护等等以前看不到的知识，使我受益匪浅！5月8号-9号（硬件实习第三天、第四天）说实话，只有这两的实习才真正的体验了一下拆机装机的过 程，可这毕竟来自前两天的准备工作。虽然说拆机装机早在自己的机子上做过“实 验”了，但在这里有不一样的地方，一是拆机装机气氛不一样， 大家也是讨论的很激烈，问同学，问老师，总要问个为什么，可 见大家的兴趣及高。二是这些古董机子几乎大家都没见过，就像 我们这一组，cpu还是卡插式的，整了半天才卸下来，大家也对 这玩意很感兴趣，拿着到处研究，当然，给装机带来了好多麻烦， 因为没见过，所以在以

12、前的实习中没装过，也就造成了现在不会 装的后果。拆机装机分组，大约3-5人为一组，每组里有自己的“高手” 带头，第一天的拆机装机先由每组中的高手示范，第二天才由剩 下的人拆装。高手在示范时不光是头低下一直拧螺丝，还要讲解 一些注意事项，而低手，在装机时要按照高手的指示去做，老实 交待了，他会转着检查，还可能提问，如果哪一组有问题，对低 手没什么处分，而会连累到高手，这是因为高手的失职，没给他 们讲解清楚，没给他们示范正确所致。当时我（黑慧、门路和我 为一组，我是组长，所谓的高手）也为了不被“株连九族”，所 以我拆机装机时特别慢，也讲解的很详细（当然，我不是专业的 人，只讲一些我大概知道的），也

13、问一下她们的问题，说实话，真的担心被老师逮着，但这样，让大家学会了很多东西，也不是坏事。当然，拆机装机次数也很多了，但仍然出了差错，在第一天 装机时，有两件事想再想起来也觉得可笑。第一件就是装主板时 忘了装那个后盖，不过没关系，这也不是很要紧，就扔在机箱里 等明天来了再弄。第二件真是糊涂到家了，把硬盘和软驱的连接 线给插反了，当时也因为急，由于讲解得慢耽搁了时间，看人家 都已经装起了，我们也急了，所以就出问题了。亏第二天拆机时 发现了，好险呀！硬件实习报告篇4为期一个月的实习已经接近尾声，在这段实习过程中，我得 到了很多的锻炼，实习的过程也使我完成了一个大学生将迈入社 会时历经的过渡。一、整个

14、实习工作描述：本次实习主要分为了两个阶段。第一阶段是为期三天的入职培训，主要由胡老师、郑老师和 徐老师给我们讲解公司文化、公司发展历程、公司产品介绍以及 如何从一个学生转变为一个职业人。在这一阶段中我们了解了企业文化和核心价值观，同时对自 己的心态也有了很大的改变，逐渐适应了自己由一个学生到职业 人的转变。第二阶段是为期二十四天的部门培训，主要由刘侃主管、李 荣江老师、武星老师给我们讲解返修部门注意事项、返修流程、 公共基础知识和维修技术知识等。在这一阶段中我们学习了 5S、静电防护、电子元器件等公 共基础知识，同时也学会了几款简单产品的故障判定和维修，并 且掌握了电烙铁、热风枪的使用。二、实

15、习的收获和不足提前完成了从一个学生进入职业人的心态的转变。（比毕业 后再实习提前了很长时间）能够独立有计划的学习和工作。（知 道了自己一天究竟要做什么，不在那么没有目的性的混日子）通过和刘主管的谈话，自己的思想发生了根本的转变，意识 到了自己在今后日子里的任务，要设定好人生目标、人生规划， 多看书，多学习，做一个成功人士。能够较熟练的使用电烙铁和 热风枪。对TEI402、D820B、D8、W316R几款简单产品的故障有了基 本的解决能力，以及对路由器、交换机、无线产品的测试有了一 定的了解。实习不足：1、缺乏时间安排能力，对时间的安排不合理，感觉时间不 够用。2、没有全面的对公司产品的整个生产

16、流程及制作工艺做详 细的学习与了解。还没有一个较清晰的思路和解决方法。4、对公司产品的内部原理还没有深入的了解，只大概懂得 一些基本原理，对专业知识的学习还有待加强。3、遇到清尾难修的故障产品没有独立查出故障点的能力， 并且对清尾板故障的维修自己三、对于工作的建议或意见1、缺乏组与组之间的交流。建议在每天晚自习的时间中抽 出一部分时间进行组与组之间的交流，有利于大家学到更多。2、建议在返修部门尽量能够为实习生设立两至三个岗位， 避免频繁的与维修员用一个岗位上的工具而影响其工作。3、对维修员进行技术考核，并对其工作输出设定一个合理 的下限。同时进行奖励制度，对工作输出高的人有一定的奖励。4、增加

17、维修员之间的交流，相互讨论维修方法，列出对故 障产品最好的解决方案，提高工作效率。四、实习的心得及体会在这里首先感谢X老师、X老师、X老师、X主管、X工对我 们细心的教导与照顾。通过实习，感觉自己终于变得成熟了，真 的从一个男孩变成了一个男人。知道了自己究竟该做什么，不该 做什么，怎样做才是正确的，怎样做才能实现自己的目标，对今 后的路有了一个很好的人生规划。这段时间的实习感觉充实、有 意义，让我清醒的意识到了作为一个职业人应该具备的工作能 力，应对公司承担的责任与义务。我应该努力提高自己的综合竞 争力，尽快的融入工作岗位，为贡献一份自己的热血与激情。五、正式入职后的工作规划七月份回来时，我就

18、正式成为一个职业人了，对自己有以下 短期规划：1、努力学习专业知识，提高自己的工作能力，尽最大的努 力进入研发部。2、进入研发部门以后努力工作，提升自己的综合能力，争 取用一年的时间成为一名工程师。3、在两到三年的时间里向高级工程师和主管方向前进，争 取达到一定的高度，为奉献上自己的力量。硬件实习报告篇5一、实验目的1. 加深对理论知识的理解，提咼实际动手能力；2. 了解计算机的主要部件，理解各部件的功能，了解微型机 的各项技术指标和参数。3. 能掌握现代计算机组成结构、内部部件的连接和装机步骤4. 能够熟练掌握计算机的基本组装技巧。二、实验内容1、了解计算机主要器件、外部设备的种类和发展情况

19、；2、掌握计算机主要器件、外部设备的主要性能指标；3、知道如何选购计算机的主要器件和外部设备；4、根据了解的知识，动手实践组装一台微型计算机系统；5、了解并掌握计算机系统的调试、维护方法。三、实验步骤（一）计算机主要器件及外部设备1、计算机系统硬件组成：微处理器、主板、内存、外存储 器、输入系统设备、显示系统设备、机箱与电源。2、计算机的结构构成和功能(1) .主板：主板是一块方形的电路板，在其上面分布着众多 电子元件和各种设备的插槽等。(2) .主板的插座：主板上的插座主要是指主板上的CPU插座 和电源插座。.主板的插槽.主板的芯片组：主板的芯片组是整个主板的核心，主板 上各个部件的运行都是

20、通过主板芯片组来控制的。(5). CPU： CPU由控制器和运算器这两个主要部件组成。控 制器是整个计算机系统的指挥中心。控制器的指挥控制下，运算 器、存储器和输入/输出设备等部件协同工作，构成了一台完整 的通用计算机。运算器是计算机中用于实现数据加工处理等功能 的部件，它接受控制器的命令，负责完成对操作数据的加工处理 任务，其核心部件是算术逻辑单元。内存：内存主要由内存颗粒、PCB电路板、金手指等部 分组成。内存的作用是和CPU进行数据交换的，用于直接提供 CPU要处理的数据，同时内存容量有限，它需要不断的从外存调 入当前操作需要的数据以备CPU使用。3. 计算机的拆装工具：螺丝刀（1）.拆

21、卸部件操作步骤：关闭电源，用螺丝刀拆下螺丝，拆 卸机箱。观察主机各部件的连接线（电源和信号线），各部件的 固定位置和方式（固定点、螺钉类型），并登记。拆除电源和信 号线、板卡、内存、硬盘和软驱。（不要拆除CPU、风扇、主板）（2）安装计算机部件的操作步骤： 安装内存:先掰开主板上内存插槽两边的把手，把内存条 上的缺口对齐主板内存插槽缺口,垂直压下内存，插槽两侧的固 定夹自动跳起夹紧内存并发出“咔”的一声,此时内存已被锁紧。 安装硬盘：首先把硬盘用螺丝固定在机箱上。接下来插上 电源线，并在硬盘上联上数据线，把数据线的另一端和主板接口 连接。 安装光驱：安装方法同硬盘。数据线的尾部端口和主板的 光

22、驱接口连接，数据线的1线对准接口的第一脚。将电源的小四 孔插头插入光驱的电源插头。 安装显卡：将显卡对准主板上的插槽插下,用螺丝把显卡 固定在机箱上。 安装声卡：找到一个插槽，将声卡的接口朝机箱后部，插 入插槽，将声卡固定在机箱上。 连接机箱内部连线 连接主板电源线 整理内部连线4. 组装的计算机的硬件配置CPU : Celeron TM 7331128166 11.7V,Q049A275-0935 SL4P7 内存：Ram axel 32MX64 DDR RME340H28C5T-266 256M PC2100-2533硬盘：Seagate Model ST 360021A 60Gbytes

23、 +5v 0.85卜 + 12v 0.75A 显卡:Grdering-code_pv-t02A-BRIB V9.5 W02103 TNI2 M64 32MB SDR FAGP VGA软驱：Panasonic Model No.ju-256A907PC RED.M光驱：CD-ROM DRIVE MODEL NO.CCD-48 X 6D DC=5V 1.0A DC=12V 1.5A四、实验小结1. 计算机是由各个部件组成的，缺一不可。2. 拆计算机时必须先拔除电源线，不然会对计算机内部组件 造成一定影响。3. 计算机数据线的孔数不同，对应不同的接口。硬件实习报告篇6一、实习目的：1、练习和巩固识别

24、计算机部件的方法，并能在一定的条件 下判断计算机部件的好坏与优劣。2、练习和巩固多媒体计算机硬件安装基本方法与步骤，锻 炼学生的动手能力，使学生不仅仅能组装计算机，更能合理和更 优的方式组装计算机。3、练习和巩固计算机软件的安装方法与步骤，使得学生掌 握在真实的、实际工作中安装多媒体计算机软件的方法与步骤。4、掌握和巩固多媒体计算机故障处理。能在遇到的各种硬 件、软件的故障处理中，自己动手和动脑、并在老师的指导下， 掌握基本的处理方法，积累一定的经验。二、实习地点：四教学楼6楼，计算机组装与维修实验室三、时间：第十四周，星期一至星期五四、指导老师五、实习组员：向前、谢静、陈永兰、刘丹 组长：向

25、前六、实习计划：七、实习过程：T2-11星期一上午 地点：石桥铺电脑 城星期天接到老师的实习要求，需要windosw 98安装光盘一张（带有启动功能），所以就去石桥铺电脑城购买，顺便去看看现 在流行的硬件，开阔眼界，扩充知识。买到光盘发现有人在买 电脑，这样的好机会，我怎么会放过呢？买家是某大学的大一 的新生，买电脑的要求为：玩游戏、上网、学习，组装机，价位 是5000元左右。商家给出下面的配置单：配件型号cpu amd athlon 64 2800+ 主板华硕 k8n 内存金士顿 512mb ddr400 硬盘日立 7k 250 80g dvd-rom 台电女神 vl00 16xdvd-rom 显 卡 迪兰恒进 镭姬杀手9550这都是些主要的，对学生这样的配 置应该是可以了，cpu是amd的，本人用的也是amd的，和同班 的电脑比起来也差不到那去，都说amd的cpu发热量很大，但是 我的电脑一般都是长开机的，没有什么不正常的。而且价格也比 同类的in tel低很多。就是硬盘小了点，120g才够吧。显卡有 128m的显存，玩3d游戏也足够了，做简单的图形设计也行。