高中生物必修2-第3章：肺炎双球菌转化实验-2[人教新试题汇编]

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1、题号总分得分启用前2019年05月23日高中生物的高中生物组卷试卷副标题考试范围：XXX；考试时间：100分钟；命题人：XXX注意事项：1 .答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）请点击修改笫I卷的文字说明评卷人 得分一.选择题（共50小题）1. （2019春武昌区校级期中）肺炎双球菌转化实验中，S型菌的部分DNA片段进入R 型菌内并整合到R型菌的DNA分子上，使这种R型菌转化为能合成荚膜多糖的S 型菌，以下相关叙述正确的是（）A. R型菌转化为S型菌后的DNA中，喋吟碱基总比例会改变B.整合到R型菌内的DNA分子片段，表达产物都是荚膜多糖C.

2、S型菌的部分DNA片段整合到R型菌DNA上属于基因重组D. S型菌转录的mRNA上，可由多个核糖体共同合成一条肽链2. 关于肺炎双球菌体外转化实验和噬菌体侵染细菌实验的叙述，正确的是（）A. R型细菌转化成S型细菌是基因突变的结果B.培养R型细菌时应使用固体培养基C.用含32P的肉汤培养基培养T2噬菌体而标记噬菌体D.都证明了 DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质3. 下列关于“DNA是遗传物质的直接证据”实验的叙述，错误的是（）A.在“肺炎双球菌离体转化实验”中，S型菌的DNA纯度越高，转化效率越高B.在“肺炎双球菌活体转化实验”中，S型菌的转化因子进入R型菌体内，能引起 R型菌稳定的遗传变

3、异C.在“噬菌体侵染细菌的实验” 32P标记噬菌体组中，搅拌时间长短不会对实验结果造成影响D.以上三个实验设计的关键思路都是把DNA和蛋白质分开研究4. （2019春平罗县校级期中）下列有关遗传物质证明的实验述，正确的是（）A.艾弗里的肺炎双球菌转化实验，证明DNA是主要遗传物质B.格里菲思的肺炎双球菌转化实验，证明了 DNA是遗传物质C.搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离D.用I5n、32p、35s标记的噬菌体侵染细菌，理论上产生的子代噬菌体外壳中会含 有 l5N, 35s5. （2019武侯区校级模拟）格里菲斯曾推论加热杀死的S型细菌有某种“转化因子”。科学研究表明，转化因子”为

4、加热杀死S型菌释放的段约含15个基因的DNA片 段。“转化因子”经过一定变化后能进入R型活细菌并整合到R型细菌的DNA分子 上，使之转化为能合成荚膜多糖的S型细菌。下列叙述正确的是（）A. “转化因子”整合到R型细菌DNA分子中，改变了其噂吟碱基的比例B. “转化因子”中含有多个起始密码，可有多个RNA聚合酶的结合位点C. “转化因子”中的基因的表达产物中不含有荚膜多糖D. R型细菌转化为S型细菌的过程利用了染色体结构变异的原理6. （2019凌源市一模）若要验证某种细菌或病毒的遗传物质是DNA,下列方法不可行 的是（）A.向R型肺炎双球菌的培养基中加入S型菌的DNA,检测细菌的转化情况B.向

5、大肠杆菌培养基中加入DNA合成抑制剂，检测大肠杆菌的菌落情况C.用32P标记的噬菌体侵染未标记的大肠杆菌，检测子代噬菌体的放射性D.向大肠杆菌的培养液中加入35s的无机盐，检测子代大肠杆菌DNA中的放射性7. （2019临沂一模）下列对遗传物质探索历程的叙述，错误的是（）A.因氨基酸的排列顺序多样可能蕴含遗传信息，最初认为遗传物质是蛋白质B.在肺炎双球菌的转化实验中，R型细菌转化的实质是发生了基因重组C.噬菌体侵染细菌实验更有说服力，是因为将蛋白质与DNA完全分开研究D.格里菲思发现R型活菌转化为S型活菌后，、提出DNA是遗传物质8. （2019陕西一模）下列关于科学研究方法叙述，正确的是（）

6、A.摩尔根利用类比推理法证明基因在染色体上B.沃森和克里克构建的DNA双螺旋结构模型是“数学模型”C.肺炎双球菌体外转化实验和噬菌体侵染大肠杆菌实验设计思路相同O 卷O n O 拨O S O 鼠理邪区摒袒邸K-班派O 第O O 盘O 4O D.孟德尔采用假说-演绎法证明杂合子减数分裂时等位基因分离9. （2019莆山一模）肺炎双球菌转化实验中，S型菌的部分DNA片段进入R型菌内,“中那 “吨会 一邦都 O 郛O I! O 期O 氐 O 郑O fa- O 梁O gO 并整合到R型菌的DNA分子上，使R型菌转化为S型菌。下列叙述正确的是（）A.在进入R型菌的DNA片段上，有RNA聚合醐的结合位点B

7、. R型菌转化成S型菌的过程中，R型菌发生了染色体变异C. R型菌转化成S型菌前后的DNA中，喋吟所占比例发生了改变D. S型菌的翻译过程中，mRNA上可同时结合多个核糖体共同合成一条肽链10. （2019南通一模）下列关于艾弗里肺炎双球菌转化实验的叙述，正确的是（）A.本实验需要制备固体培养基B. S型菌的DNA不能使R型菌发生转化C. R型菌转化为S型菌的实质是染色体变异D.转化形成的S型菌后代仅一半是S型菌11. （2019扬州一模）下列关于肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验的叙述，正确的是（）A.格里菲思在肺炎双球菌转化实验中对DNA和蛋白质等物质进行了分离B.转化形成的S型细菌的

8、遗传物质中含有R型细菌的遗传信息C.噬菌体侵染细菌的实验中，充分搅拌的目的是为细菌提供更多的氧气D.若用噬菌体侵染3H标记的细菌，离心后可检测到放射性主要分布在上清液中12. （2019苏州学业考试）艾弗里等人为了弄清转化因子的本质，进行了一系列的实验。下图是他们所做的一组实验，则三个实验的培养皿中存在的两种菌落的是（）实验- 卢，R型菌）+加热杀死的S型菌的DNA+RNA酶一）实验二泞，R型菌）+加热杀死的S型菌的DNA+DNA酶-0=实验三鱼，R型菌）+加热杀死的S型菌的DNA+蛋白酶一A.实验一和实验二B.只有实验二C.实验二和实验三D.实验一和实验三13. （2018秋南通期末）1928年，格里菲思利用小鼠为实验材料，进行了肺炎双球菌的转化实验。相关叙述正确的是（）A.肺炎双球菌的遗传物质是DNA,转化的实质为基因重组B.注射S型细菌后小鼠死亡，是由于小鼠丧失了免疫能力C.注射杀死的S型菌与R型菌混合液后小鼠死亡，是由于S型菌被活化