《七年级数学上册 4.2 直线、射线、线段 第2课时 比较线段的长短教学课件 （新版）新人教版.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级数学上册 4.2 直线、射线、线段 第2课时 比较线段的长短教学课件 （新版）新人教版.ppt（22页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、4.2 直线、射线、线段 第 2课时 比较线段的长短 人教 七年级 上册 直线公理 经过两点有一条直线，并且只有一条 直线。 （两点确定一条直线。） 直线、线段、射线的表示 用两个大写字母表示； 用一个小写字母表示。 直线的表示 A B l 直线 AB 直线 l 线段的表示 A B a 线段 AB 线段 a 射线的表示 O A 射线 OA l 射线 l 如何比较两个人的身高？ 我身高 1.53米， 比你高 3厘米 。 我身高 1.5米。 看下面这三幅图片谁高谁矮？你是依据什么判断的 ？ 怎样比较两条线段的大小（长短）？ A B C D 两条线段的大小（长短）关系： （ 1） AB CD； （
2、2） AB = CD； （ 3） AB EF AB CD AB ”、“ =”或“ ”） 已知 A、 B是数轴上的两点， AB = 2，点 B表示的数是 -1， 那么点 A表示的数是 。 A B C D = 1或 -3 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 B A A 比较两条线段大小（长短）的方法： 目测法； 度量法； 叠合法。 基本作图：作一条线段等于已知线段。 线段的中点。 A M B 因为点 M是线段 AB的中点， 所以 AM=BM= AB 2 1 1、已知：线段 a、 b、 c（如图）。 求作：线段 AB，使 AB = a + b c。 2、如图，线段 AB = 6cm， C是它的一个三等分点， D是它的 中点，则 CD = cm。 A D C B a b c 1
七年级数学上册 4.2 直线、射线、线段 第2课时 比较线段的长短教学课件 （新版）新人教版.ppt
