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1、大班科学优质课教案及教学反思小鸭侦探1、让学生通过实际察看、比拟，初步体会从不同的位置察看物体所看到的形状是不同的，并学会根据看到的不同形状正确的判断察看者所在位置。2、让学生在察看物体的过程中开展初步的空间观念，开展数学思考，提高解决问题的能力，培养学习数学的积极情感。活动准备：课件、积木、小茶壶、勋章、小五星。活动过程：一、激趣引入。动物王国有一名驰名的小鸭侦探，这几天动物王国出了一系列的盗窃案，大象博士家的一把名贵茶壶丧失了。;文.章出自屈,老师教.案网让我们一起来破案好吗二、活动展开。小鸭侦探已经忙了好几天了，也找到了4把与丧失的茶壶差不多的茶壶，这是他拍回来的照片，下面让我们一起帮小
2、鸭侦探把丧失的茶壶找出来吧。(一)办法呈现1、学生4人小组交流，取出准备好的小茶壶，每个人在察看后说说自己看到的形状，然后交换位置说说看。找出那把失窃的茶壶。2、学生察看、讨论结果，并说说为什么。3、教师引导学生小结察看中发现的内容，不同的位置察看物体所看到的形状是不同的。小鸭侦探：谢谢大家帮我找回了丧失的茶壶。小朋友你们想不想也和我一样做个名侦探做一个好侦探的一个首要条件就是要有敏锐的察看力，下面就让我来考考大家。做得又对又快的小朋友，我就给他带上一颗智慧星。(二)体验办法1、第一排的物体与第二排的哪个图形有联系说说有什么联系2、摆摆、说说，从哪个方向看到的图形是一样的3、想想、画画。(从上
3、面看是什么图形)(从前面看是什么图形)4、比一比看谁的办法最多。用6块积木摆两个图形，你能摆出几组从上面往下面看一样的图形吗三、拓展活动：小鸭侦探：小朋友们可真聪慧啊!我现在就带你去破案，你们愿意吗表现最出色的小朋友，在破案后我要授予他小鸭勋章。1、我已经在小偷房子外边埋伏好几天了，终于找到小偷藏脏物的房子的门。其中三扇有机关，只有一扇门很平安，那是哪一个门呢2、终于走进小偷藏脏物的房子了，可是小偷将茶壶装在箱子里，房子里又有许多箱子，究竟在哪里呢这是我在藏有名贵茶壶的箱子上面、前面、左面拍到的照片。让我们一起根据这些照片找到大象博士的茶壶吧。3、我们用集体的智慧终于找到了丧失的茶壶，下面让我们一起去抓小偷吧。快看，小偷逃跑了。我拍到了两张照片，请你想一想小偷有可能跑到哪儿去了四、全课总结。评选出本课最出色的小朋友，授予“小鸭勋章请小朋友说说，你这节课最大的收获是什么活动反思：在幼儿的科学活动中，我们应该加强对幼儿思维能力的培养，增强他们的独立性、探索性，使幼儿把学习任务放到完整的环节中去完成，真正掌握科学知识，走进科学，也让科学之光，能照亮孩子成长之路。
大班科学优质课教案及教学反思《小鸭侦探》
