新冠预防主题活动方案

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1、3、得新型肺炎最主要的原因是什么？新冠预防主题活动方案新冠预防主题活动方案1一、设计意图为配合“预防新型冠状病毒肺炎”的宣传，我班设计了“可怕的病毒”这一科学活动，指在激发幼儿探索的兴趣以及自我保护的意识。二、活动目标1、运用各种感官，激发幼儿探索的兴趣。2、初步了解（肺炎）病毒，加强自我保护的意识。三、活动准备显微镜、视频、图片、细菌标本、病毒示意图、健康小卫士粘贴标志（幼儿人数相等）四、活动过程（一）放视频（冠状病毒肺炎的报道）1、你们看到了什么？听到了什么？2、为什么会生病？病毒感染？（二）播放病毒有关资料并提问1在显微镜下你看到了什么？2、你们观察到的是病毒，那什么是病毒呢？我们请医学

2、院的叔叔给我们讲解一下好吗？3、医生讲解内容病毒是什么？有什么危害？病毒并不可怕，科学能战胜病毒。（三）小结科学家本领真大，发现了这么多抵抗病毒的方法。你有没有想过为了人类的健康，也做一个科学家呢？我们应该怎么做？幼儿制作宣传图片。现在我们已经知道了怎样来预防冠状病毒的传播，其他的人还不道，你想用什么办法来告诉他们？（讨论可以给他们看图片，给他们看预防冠状病毒的视频，可以直接说给他们听）今天老师给大家准备了许多的材料，要邀请小朋友来设计宣传图告诉大家怎样预防冠状病毒，好吗？（分组合作宣传图）（四）结束现在让我们来做健康小卫士，每个小朋友贴上标志，让我们去告诉其他班的小朋友吧！新冠预防主题活动方

3、案2一、高度重视，超前部署防疫工作区疫情防控会议后，街道立即召开由班子全体成员、社区书记、有关科室负责同志参加的疫情防控专题会议，传达市区会议精神，对街道相关工作进行安排部署。第一时间成立了街道疫情防控工作领导小组，明确了人员责任；同时要求每位班子成员要切实发挥包联作用，一线督导社区摸排防控工作，确保全街上下高度重视、落实责任、密切配合、严格防控，坚决打赢疫情防控攻坚战。二、全街动员，深入摸排可疑人员由班子成员带队，机关科室人员和社区工作人员组成11个疫情防控入户摸排小组，充分发挥楼门组长、党员、志愿者等力量，动用一切关系，对辖区居民进行了全面摸排走访，详细记录相关信息。三、细化分类，密切监控

4、重点人员经过对各社区摸排信息进行梳理汇总，确定了四类重点人员。同时，严格管制公众聚集活动，关闭街道、社区所有文化体育设施，取消小区内聚众下棋、打牌、广场舞等群众性聚集活动。及时提醒境内养老院、超市、饭店等公共场所通风消毒，严格落实防控措施。四、多措并举，采取多种防控手段1成立志愿服务队。特别是落实市区委组织部关于在肺炎疫情防控中充分发挥基层党组织和战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用的通知精神，各社区党组织广泛发动辖区内广大党员投入防控工作，做出积极贡献。2、挂图作战。街道统筹安排，明确责任，以社区为单位建立疫情防控网格作战图，鼓励党员、网格员、志愿者亮明身份，发挥作用，联防联控，守好“疫情防控

5、第一线”。3、封闭小区。结合物业对新小区进行封闭管理，同时全街上下一起行动，排除万难对老旧小区进行圭寸闭，拉隔离警戒线，组织工作人员、志愿者进行巡逻。4、开展爱卫运动，全面消杀病毒。及时组织各社区对楼栋内外及重点部位全面进行环境整治，并做好病毒消杀工作。新冠预防主题活动方案31快建抗击举措，凝聚全员力气。认真、全面、精准制订下发了关于扎实开展全县应对新型冠状病毒感染的肺炎环保专项执法检查的一级紧急通知，要求全局上下立即组织对本辖区内涉及医疗废水处理废物收集、运输、贮存、处置的单位，以及涉及新型冠状病毒感染的肺炎收治医院和所有设有发热门诊的医疗机构信息、涉及新型冠状病毒检测的疾控中心等医疗机构的

6、检查，切实履行监管职责。同时要求加强个人防护，提醒每一名现场检查人员做好个人防护，检查结束要及时清洗、消毒，预防感染。购买应急防化服发放给一线人员用于检查时防护。2、搭建组织架构，充实领导力量。作为疫情防控成员单位，第一时间成立了成立了以党组成员，各科室、执法大队、环境监测中心组成的新型冠状病毒感染的肺炎疫情应急处置领导小组，建立完善疫情专项防控、信息报送、协调沟通、工作预案、排查预警等制度，迅速组织开展新型冠状病毒感染肺炎的防控工作，并随时应对环境污染突发状况，进行多次、重点部署。3、组建督查队伍，加大监管力度。局领导带队，每日对全县各医疗废物产生单位医疗废物管理和医院废水处置开展专项执法检

7、查和督导，确保医疗废物规范管理、医疗机构废水处理设施正常运行、外排废水规范消毒，严格按照规范执行转移处置，防止医疗废物在暂存、运输、处置过程中的不规范行为，彻头彻尾防止医疗废弃物造成的二次疫病传播。为确保群众饮用水安全，组织人员全覆盖开展饮用水源水质监测，加强饮用水源地日常巡查，确保万无一失。新冠预防主题活动方案4教学目标:1、了解新型冠状病毒的*，知道新型冠状病毒的传播途径及危害。2、让学会加强自我保护，学会正确洗手。3、明白新型冠状病毒并不可怕，知道它是可防、可治。教学准备:1、网上截取的有关新型冠状病毒肆虐、传播途径、预防方法等的相关视频。2、洗手、开窗、戴口罩等相关动作图片。教学过程:

8、一、了解新型冠状病毒。1、在我们国家，有一个叫武汉的城市，春节期间，那里的人们过得很不好。为什么呢？原来啊，有一种名字叫做新型冠状病毒在那里危害着大家。（播放武汉疫情的视频）2、新型冠状病毒为什么那么厉害呢？（向幼儿解释这是一-种病，暂时还没有特效药能医治，且会传染）3、新型冠状病毒是如何传染的？（播放传播途径的视频）二、讨论如何预防新型冠状病毒。1讨论:有什么办法可以预防新型冠状病毒呢？（与幼儿一边回忆之前了解到得传染途径，边想出预防方法:如勤洗手、打开窗户通通风、人多不去凑热闹、外出可以戴口罩等，并出示相应图片）2、教师出示正确的洗手步骤图片，组织全体空手幼儿练习。3、如果有病毒不小心来到

9、我们的身体里怎么办？不用害怕，小朋友的身体里有-支叫做免疫系统军队保护小朋友。4、讨论:怎么样才能让这支军队变得更加强盛呢?（常喝水、不挑食、锻炼身体等）三、教育幼儿不怕新型冠状病毒。小朋友们都非常勇敢，你们有没有信心战胜新型冠状病毒新型冠状病毒并不可怕，我们已经知道了预防他的方法了！新冠预防主题活动方案5活动目标：1. 认识“新型冠状病毒”名称、形状、危害。2. 熟练说出预防病毒的方法和会按照洗手七步法洗手。3. 有安全自护的常识和讲究个人卫生的好习惯。活动重难点：1. 活动重点：认识“新型冠状病毒”名称、形状、危害，了解预防病毒的常识方法。2.活动难点：熟练说出预防病毒的方法和会按照洗手七

10、步法情的影响下延迟开学，居家隔离2.物质准备：PPT口罩、洗手液导入(问题导入)教师：小朋友们，我们今年为什么开学这么晚呀？它的名字叫什么？幼儿：因为今年寒假期间出现了一种特别可怕的病情，传染速度非常快，减少接触可以防止病毒扩散，我们就延迟开学了。这个病毒的名字叫做新型冠状病毒。二. 认识新型冠状病毒。(1) 名称由来(形状)教师：新型冠状病毒为什么叫这个名字呢？它长什么样子？幼儿：科学家们发现的这种病毒它长得像戴着很多花冠的样子，而且是新发现的病毒，于是叫做新型冠状病毒。(2) 病毒的危害教师：这种病毒怎么传播的？幼儿：它可以通过人的口鼻进入人体，如果不戴口罩，就会呼吸到别人传递出来的病毒。

11、教师：这种病毒会对人体造成什么危害呢幼儿：病毒进入后会伤害人的肺部和呼吸道，降低人的免疫力。教师小结：病毒也是需要繁殖长大的，它会在人体不断繁殖，壮大队伍，病毒进入人体后会伤害人的肺部和呼吸道，降低人的免疫力，所以人会越来越虚弱、呼吸功能衰竭，如果不能快速就医，就会病死。所以对于老人和孩子这种抵抗力不行的人群更加危险。现在针对这种病毒的有效疫苗还没有研究出来，所以就算开学了，也不要放松警惕，做好预防。(3)如何预防病毒教师：你们知道病毒喜欢什么样的人吗？幼儿：不讲卫生、不勤洗手、不戴口罩的人都是病毒喜欢传染的人群。教师：那你知道怎么样可以预防病毒，做病毒不喜欢的人吗？幼儿：1. 勤洗手。2.

12、洗手用洗手液，洗手七步法帮助彻底消灭病菌。3. 戴口罩。4. 不与他人共用一套餐具、杯子和毛巾。5. 自己的东西自己用。6. 咳嗽捂住口鼻，然后手部消毒。7. 勤剪指甲、洗澡、洗头、换洗衣物，保持个人卫生。8. 定期洗晒被子。9. 保持距离。教师小结：预防病毒、保持个人卫生，是需要长期坚持的，因为任何的病毒都会从手、口、鼻传播。教师：冈U才我们小朋友都说了很多的预防病毒的方法，最重要的还是保持个人卫生、勤洗手和戴口罩，那么我们来玩三个游戏，比一比谁的预防病毒技能大，是病毒最不喜欢、最不容易伤害的人。游戏1:比比谁的指甲最干净小朋友两两一组，互相观察手指甲长短和干净程度，十分满分，给对方打分。游戏2:戴口罩比赛小朋友以一组为单位，同时比赛，比比谁的口罩戴的又快速、又标准、又卫生。（教师在比赛前再次示范戴口罩标准步骤以及结束后普及取口罩方法。）游戏3:洗手比赛小朋友四人一组，比一比谁洗手七步法最标准，还最节约。活动延伸：小朋友洗完手要擦手，怎么样擦手才是最卫生，不容易传播细菌的呢？来比一比。今天最讲卫生的朋友放学可以奖励积分卡一分。