揭开货币的神秘面纱

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1、经济经济生活离不生活离不开钱开钱-?什么是货币什么是货币?货币货币的本的本质质是什是什么么?它为什么会有如此神奇的功能它为什么会有如此神奇的功能?我们应当如何正确对待它？我们应当如何正确对待它？第一课第一课 神奇的货币神奇的货币揭开货币的神秘面纱揭开货币的神秘面纱什么是货币？从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品就是货币。探究一：什么是商品？探究二：什么是一般等价物？探究三：货币是怎样产生的？一一货币的本质货币的本质1 1、商品商品 （1 1）含义）含义:用于交换的劳动产品用于交换的劳动产品。特征：特征：a a、是劳动产品、是劳动产品 b b、用于交换、用于交换 二者缺一不可二者缺一不可雪山

2、上待雪山上待售的氧气售的氧气练一练：练一练：自然界自然界的空气的空气未经开采未经开采的矿泉水的矿泉水你在使你在使用的笔用的笔朋友送的朋友送的生日礼物生日礼物回收的回收的啤酒瓶啤酒瓶你认为下列哪些是商品？为什么？你认为下列哪些是商品？为什么？商品、劳动产品、物品的关系物品物品劳动产品劳动产品 商品商品思考思维拓展思维拓展 商品的基本属性是什么？商品的基本属性是什么？商品的形状、颜色、味道是不商品的形状、颜色、味道是不是商品的基本属性？是商品的基本属性？使用价值使用价值价值价值一一货币的本质货币的本质1 1、商品商品 （2）两个基本属性）两个基本属性:使用价值：使用价值：商品能够满足人们某种需要的

3、属性。商品能够满足人们某种需要的属性。（即商品的有用性，主要指功能和质量）即商品的有用性，主要指功能和质量）如面包能填饱肚子，衣服能保暖等。如面包能填饱肚子，衣服能保暖等。价值：价值：凝结在商品中无差别的人类劳动凝结在商品中无差别的人类劳动就就 是商品的价值。是商品的价值。生产商品要耗费人的体力和脑力即无差别的人类劳动。生产商品要耗费人的体力和脑力即无差别的人类劳动。耗费体力耗费体力耗费脑力耗费脑力 货币的出现要比商品晚得多，货币是商货币的出现要比商品晚得多，货币是商品交换发展到一定阶段的产物。品交换发展到一定阶段的产物。偶然的偶然的物物交换物物交换以一般等价物为以一般等价物为媒介的商品交换媒

4、介的商品交换以货币为媒介以货币为媒介的商品交换的商品交换2、货币的产生、货币的产生一般等价物一般等价物表现其他一切商品的价值表现其他一切商品的价值充当商品交换的媒介。充当商品交换的媒介。扩大的扩大的物物交换物物交换商品交换的发展历程回顾商品交换的发展历程回顾偶然的物物交换偶然的物物交换（分工发展，需要交换）（分工发展，需要交换）扩大了的物物交换扩大了的物物交换（交换过程复杂，不方便）（交换过程复杂，不方便）以一般等价物以一般等价物为媒介的交换为媒介的交换（提高交换效率，但仍有不便）（提高交换效率，但仍有不便）以货币为媒介的交换以货币为媒介的交换（金银固定充当一般（金银固定充当一般等价物，等价物

5、，货币产生货币产生）物物交换物物交换以一般等价物以一般等价物为媒介的交换为媒介的交换一般等价物表现其它一般等价物表现其它 一一切切 商品的价值，充当各商品的价值，充当各种商品交换的媒介。种商品交换的媒介。以货币为媒以货币为媒介的交换介的交换在历史上，充当一般等价物的东西很多，比如：在历史上，充当一般等价物的东西很多，比如：布匹布匹金银金银 固定充当一般等价物的固定充当一般等价物的“重任重任”为什么落在为什么落在了金银等贵金属的身上了金银等贵金属的身上?这是由金银的自身特点决定的这是由金银的自身特点决定的:体积小体积小,价价值大值大,易于分割易于分割,不易磨损不易磨损,便于保管和携带便于保管和携

6、带.辨析：辨析：金银天然不是货币，但货币天然是金银。3、货币的含义和本质、货币的含义和本质含义含义:从商品中分离出来的从商品中分离出来的固定地固定地充当一般充当一般 等价物的商品等价物的商品.本质本质:一般等价物一般等价物?想一想：想一想：货币和一般等价物是不是商品？货币和一般等价物是不是商品？货币的职能是货币本质的货币的职能是货币本质的体现，指货币在人民的经济生体现，指货币在人民的经济生活中所起的活中所起的作用作用。货币从产生时起，就具有货币从产生时起，就具有价值尺度价值尺度和和流流通手段通手段两种基本职能。两种基本职能。二、货币的职能货币的职能1.货币具有货币具有价值尺度价值尺度的基本职能

7、的基本职能含义含义：用以表现和衡量其他一切商品价值大小：用以表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。的职能。货币单位货币单位：如人民币、美元、欧元的：如人民币、美元、欧元的“元元”、英镑的英镑的“镑镑”等。等。价格：价格：通过一定数量的货币表现出来的商品价通过一定数量的货币表现出来的商品价值，叫做商品的价格。值，叫做商品的价格。价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。注意：注意：货币充当价值尺度职能时，不需货币充当价值尺度职能时，不需要现实的货币，只需要要现实的货币，只需要观念上的货币观念上的货币。2.货币具有货币具有流通手段流通手段的基本职能的基本职能（

8、1）含义）含义：货币充当商品交换媒介的职能。：货币充当商品交换媒介的职能。（2）商品流通：商品流通：以货币为媒介的商品交换叫以货币为媒介的商品交换叫 做商品流通。做商品流通。用公式表示为：用公式表示为：商品商品货币货币商品商品(W(WG GW)W)对商品生产者的启示对商品生产者的启示:生产适销对路生产适销对路,质量上乘的商品。质量上乘的商品。注意注意：货币执行流通手段职能时，只能用：货币执行流通手段职能时，只能用现现实的货币实的货币，不能用观念上的货币。，不能用观念上的货币。商品流通对生产者的影响商品流通对生产者的影响 生产者要把商品卖出去，这样生产者才能获利。如生产者要把商品卖出去，这样生产

9、者才能获利。如果卖不出去，就意味着生产者白白付出劳动，得不到劳果卖不出去，就意味着生产者白白付出劳动，得不到劳动报酬即货币，就会亏损，甚至于破产倒闭，最终被市动报酬即货币，就会亏损，甚至于破产倒闭，最终被市场所淘汰。这关系到商品生产者的生死存亡，摔坏的是场所淘汰。这关系到商品生产者的生死存亡，摔坏的是商品生产者。商品生产者。生产适销对路、质量上乘、物美价廉的商品。生产适销对路、质量上乘、物美价廉的商品。利他、职业道德、为人民服务。利他、职业道德、为人民服务。3、货币的、货币的其他其他职能职能职能三职能三 贮藏手段贮藏手段职能四职能四 支付手段支付手段 支付手段和流通手段的区别？支付手段和流通手

10、段的区别？流通手段：流通手段：“一手交钱，一手交货一手交钱，一手交货”。支付手段：支付手段：先给钱后给货先给钱后给货 或者或者 先给货后给先给货后给钱。钱。小小 结结:二者最大的区别在于货币的支二者最大的区别在于货币的支付与商品转让是否同时、同步实现。付与商品转让是否同时、同步实现。职能五职能五 世界货币世界货币l一台彩电标价3000元l工厂财务人员向工人发工资l张三在市场上用6元买一斤肉l李四到银行取回1万元存款的利息l小明的奶奶临终时把她藏有多年的10块银元留给了小明l马关条约规定清政府向日本赔偿军费2亿两白银价值尺度价值尺度支付手段支付手段流通手段流通手段支付手段支付手段贮藏手段贮藏手段

11、世界货币世界货币？货币能够与一切商品相交换，表现其他货币能够与一切商品相交换，表现其他一切商品的价值。那么，是不是意味着流通一切商品的价值。那么，是不是意味着流通中的货币越多越好呢？中的货币越多越好呢？提示：提示：商品流通中实际需要的货币量是受商品流通中实际需要的货币量是受货币流通货币流通规律规律支配的，在一定时期内，流通中所需要的货币量支配的，在一定时期内，流通中所需要的货币量同商品价格总额成正比，同货币流通速度成反比。同商品价格总额成正比，同货币流通速度成反比。流通中流通中所需要所需要的金属的金属货币量货币量=商品价格总额商品价格总额货币流通次数货币流通次数=待售商待售商品数量品数量商品价

12、商品价格水平格水平货币流通次数货币流通次数三、纸币三、纸币1.1.产生过程产生过程:优点：优点：与金属货币相比，纸币的制作成本低，更易于保管、携带和运输，且避免了铸币在流通中的磨损。主要国家的纸币英英镑镑日日元元美美元元欧欧元元2.2.纸币的含义：纸币的含义：国家国家(或某些地区）发行或某些地区）发行 强制使用强制使用的的价值符号。价值符号。易错点提示易错点提示:纸币是货币符号纸币是货币符号,不是商品不是商品,没有价值没有价值,不能代替货币执行价值尺度职能不能代替货币执行价值尺度职能,只能代替金只能代替金属货币执行流通手段和支付手段的职能属货币执行流通手段和支付手段的职能.注意：注意：国家有权

13、发行纸币，有权规定纸币的面额；但无权任意发行纸币，无权规定购买力。思考：思考：这些纸币能买这些纸币能买到东西么？到东西么？流通中流通中所需要所需要的金属的金属货币量货币量=商品价格总额商品价格总额货币流通次数货币流通次数=待售商待售商品数量品数量商品价商品价格水平格水平货币流通次数货币流通次数3.3.纸币的发行量规律：纸币的发行量规律：纸币的发行量必须要以流通中所需要的货币量为限度。通货膨胀会通货膨胀会导致钱不值钱，导致钱不值钱，购买力下降，存购买力下降，存款代表的实物量款代表的实物量减少，影响人们减少，影响人们的经济生活和经的经济生活和经济秩序。济秩序。若纸币发行量若纸币发行量超过超过流通中

14、所需货币量流通中所需货币量 （社会总需求大于社会总供给）社会总需求大于社会总供给）通货膨胀通货膨胀影响人们生活和社会秩序影响人们生活和社会秩序若纸币发行量若纸币发行量小于小于流通中所需货币量流通中所需货币量 （社会总需求小于社会总供给社会总需求小于社会总供给）通货紧缩通货紧缩商品销售困难、阻碍商品流通商品销售困难、阻碍商品流通 你是如何看待货币的你是如何看待货币的,它到底是众善之门它到底是众善之门还是万恶之源还是万恶之源?通过学习通过学习,我们了解到我们了解到,货币并不神秘货币并不神秘,并非并非金银天生具有魔力金银天生具有魔力,它只不过商品交换发展到一定它只不过商品交换发展到一定阶段的产物阶段

15、的产物,它本身即不善也不恶它本身即不善也不恶.在商品经济社会在商品经济社会,货币依然是社会财富的货币依然是社会财富的象征象征,人们不生产生活都离不开货币人们不生产生活都离不开货币.我们的态度我们的态度应该是应该是“君子爱财，取之有道，用之有度。君子爱财，取之有道，用之有度。课堂小结课堂小结第一课神奇的货币第一课神奇的货币一、揭开货币的神秘面纱一、揭开货币的神秘面纱.货币的本质货币的本质（1 1）什么是商品）什么是商品（）货币的产生（）货币的产生（）货币的含义和（）货币的含义和本质本质.货币的基本职能货币的基本职能（1 1）价值尺度）价值尺度（2 2）流通手段）流通手段3.3.纸币纸币（2 2）

16、含义）含义（1 1）纸币的产生）纸币的产生（3 3）通货膨胀与通货紧缩）通货膨胀与通货紧缩20062006年德国世界杯开赛之际，德国一家年德国世界杯开赛之际，德国一家公司推出了一种用绿色塑料袋盛装的、各公司推出了一种用绿色塑料袋盛装的、各个球场割草后的个球场割草后的“世界杯空气世界杯空气”的产品，的产品，一袋空气售价一袋空气售价5 5欧元。这种空气受到了一欧元。这种空气受到了一些不能到场看球的球迷的欢迎。些不能到场看球的球迷的欢迎。“世界杯世界杯空气空气”之所以能作为商品出售，是因为它之所以能作为商品出售，是因为它 A A能满足球迷的需要能满足球迷的需要 B B能用于交换能用于交换 C C是用

17、于交换的劳动产品，耗费了一是用于交换的劳动产品，耗费了一般人类劳动般人类劳动 D D具有价格具有价格C是用于交换的劳动产品，耗费了一般是用于交换的劳动产品，耗费了一般人类劳动人类劳动、货币的本质是（、货币的本质是（）A A、价值、价值 B B、金银、金银 C C、商品、商品 D D、一般等价物、一般等价物D、一般等价物、一般等价物选择选择1：商店里某品牌某型号的电冰箱标价是：商店里某品牌某型号的电冰箱标价是1850元，元，这这1850元是：元是：货币在执行货币在执行流通手段流通手段职能职能 货币在货币在执行执行价值尺度价值尺度职能职能 观念形态观念形态的货币的货币 现实现实的货的货币币 电冰箱

18、的价格电冰箱的价格 ()()A A B B C C D DB选择选择2：小明家购买了某品牌电冰箱，花去了：小明家购买了某品牌电冰箱，花去了1850元，元，这这1850元是：货币在执行元是：货币在执行流通手段流通手段职能职能 货币在货币在执行执行价值尺度价值尺度职能职能 观念观念形态的货币形态的货币 现实现实的货的货币币 电冰箱的价格电冰箱的价格 ()A B C D比较一下，为什么两个题的答案选择会有差异？比较一下，为什么两个题的答案选择会有差异？D假设在一年里全社会用现金支付的销售商品总量为假设在一年里全社会用现金支付的销售商品总量为50005000亿件，平均价格为亿件，平均价格为8 8元，在

19、这一年里货币平均周元，在这一年里货币平均周转转5 5次。那么，这一年里纸币发行量为次。那么，这一年里纸币发行量为 亿元。亿元。而这一年实际发行了而这一年实际发行了1600016000亿元，这时的亿元，这时的1 1元钱相当于元钱相当于 元，这会引起元，这会引起 。（）A A8000 0.58000 0.5 纸币贬值纸币贬值B B4000 0.5 4000 0.5 购买力降低购买力降低C C8000 2 8000 2 通货膨胀通货膨胀D D4000 2 4000 2 购买力提高购买力提高A 中国人民银行法中国人民银行法规定，规定，“禁止禁止伪造变人民币伪造变人民币”。印制假币者必受到。印制假币者必受到法律严惩。因为（法律严惩。因为（）A A纸币仅是货币符号，本身没有价值纸币仅是货币符号，本身没有价值 B B纸币是国家发行的强制使用的货币纸币是国家发行的强制使用的货币C C印制假币会造成通货膨胀印制假币会造成通货膨胀 D D印制假币严重危害国家经济安全和印制假币严重危害国家经济安全和社会稳定社会稳定 D