一年级小明的一天
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1、重点:使学生复习钟表上重点:使学生复习钟表上的整时和大约几时。的整时和大约几时。难点:认识钟表上的大约难点:认识钟表上的大约几时。几时。教学要求:教学要求:1、建立时间观念、建立时间观念,从小养成有规律的作从小养成有规律的作息和珍惜时间的良好习惯。息和珍惜时间的良好习惯。2、初步认识钟面,会看钟面上的整时、初步认识钟面,会看钟面上的整时和大约几时。和大约几时。3、发展初步的观察能力、动手能力、发展初步的观察能力、动手能力、概括能力和合作意识。概括能力和合作意识。4、体会数学与生活的密切联系,发展、体会数学与生活的密切联系,发展初步的数学应用意识。初步的数学应用意识。说说一一说说6 6 时时说说
2、一一说说7 7时半时半说说一一说说8 8 时时说说一一说说1212时时说说一一说说4 4 时时说说一一说说8 8时半时半练一练练一练1 1认一认认一认3 3 时时练一练练一练1 1认一认认一认3 3时半时半练一练练一练1 1认一认认一认5 5 时时练一练练一练1 1认一认认一认6 6时半时半练一练练一练2 2板书设计:板书设计:教后记:教后记:1、通过玩游戏的形式来进行复、通过玩游戏的形式来进行复习是小朋友非常喜欢的一种活习是小朋友非常喜欢的一种活动,积极性非常高。动,积极性非常高。2、最后让学生通过具有挑战性、最后让学生通过具有挑战性问题的思考、讨论,区分开几问题的思考、讨论,区分开几时还有几时半的问题。时还有几时半的问题。
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