青岛版数学四下《从不同方向看物体的相对位置》ppt课件.ppt
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从不同方位观察物体 青岛版四年级数学下册 1.通过学习,使学生能辨认相应 的视图,体会物体的相对位置关 系。 通过学生的观察,操作,想像 与推理,发展学生的空间观念, 形象思维和推理能力。 全班交流 摆一摆: 如果车上有箱,且摆放形状如 从不同方向看,各是什么形状?请同学们 先猜想,画出图形,再用学具摆出形状, 验证自己的猜想。 小组合作探索: 如果车上有 4箱,而且从正面看到的是 可以怎样摆? 我想到了 3种摆法。 ( ) ( ) 自主练习 摆一摆,看一看,分别是从哪个位置看到的? 正面或侧面 上面 ( ) ( ) ( ) 自主练习 摆一摆,看一看,分别是从哪个位置看到的? 正面 上面 侧面 ( ) ( ) 自主练习 摆一摆,看一看,分别是从哪个位置看到的? 正面 上面 ( ) 侧面 你会摆吗? 用一个 ,一个 和一个 摆,从上面看是 ( 1) ( 2) 下面的图形各是由几个小正方体木块拼搭成的 ( ) ( ) ( ) 5 7 9 本节课我们主要是体会不同的 物体的位置关系,同学们要理 解主视图,左视图和俯视图的 含义,能够准确画出一个物体 的三种视图。
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