启蒙运动-八年级历史与社会ppt课件

“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。资料：资料：1727 1727年年3 3月，月，牛顿牛顿逝世。英国政府为他举行逝世。英国政府为他举行了隆重的葬礼，场面很壮观。牛顿被安葬在了隆重的葬礼，场面很壮观。牛顿被安葬在埋葬埋葬英雄的英雄的威斯敏斯特教堂。一位法国年轻人目睹了威斯敏斯特教堂。一位法国年轻人目睹了这些，牛顿的理论、英国人对牛顿的尊重影响了这些，牛顿的理论、英国人对牛顿的尊重影响了他一生。回国后他致力于向公众传播牛顿的学说。他一生。回国后他致力于向公众传播牛顿的学说。他就是法国著名的启蒙思想家他就是法国著名的启蒙思想家伏尔泰伏尔泰。英国上下为什么如此尊重牛顿？英国上下为什么如此尊重牛顿？疑问疑问：依据材料，科学巨人牛顿与启蒙依据材料，科学巨人牛顿与启蒙思想家伏尔泰有什么联系？思想家伏尔泰有什么联系？“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。启蒙思想家深受科学启蒙思想家深受科学革命的影响，相信宇宙万物革命的影响，相信宇宙万物都是人的理性可以领会的，都是人的理性可以领会的，既然自然界书普遍规律的支既然自然界书普遍规律的支配，那么人类社会一定也存配，那么人类社会一定也存在着类似的规律。在着类似的规律。与科学革命相似，启蒙与科学革命相似，启蒙思想家们质疑传统和权威，思想家们质疑传统和权威，批判社会现实，反对迷信和批判社会现实，反对迷信和盲从。盲从。科学革命科学革命与启蒙运与启蒙运动有什么动有什么关系？关系？“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。启蒙运动启蒙运动什么是什么是“启蒙启蒙”（enlightenenlighten）？）？就是就是开启智慧，通过教育和宣传，把人们从愚昧、开启智慧，通过教育和宣传，把人们从愚昧、落后、黑暗的封建社会中解放出来，使人们摆脱教会落后、黑暗的封建社会中解放出来，使人们摆脱教会散布的迷信和偏见，从而为争取自由和平等去斗争散布的迷信和偏见，从而为争取自由和平等去斗争。启蒙运动启蒙运动（enlightenmentenlightenment）？）？是发生在是发生在1717、1818世纪欧洲的一场反对封建专制和世纪欧洲的一场反对封建专制和教会压迫的思想解放运动。教会压迫的思想解放运动。“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。启蒙运动启蒙运动（17171818世纪）的世纪）的历史背景历史背景经济因素经济因素资本主义经济进一步发展资本主义经济进一步发展政治因素政治因素资产阶级力量壮大，与封建势资产阶级力量壮大，与封建势力矛盾加深力矛盾加深思想文化思想文化文艺复兴以来的思想解放、自文艺复兴以来的思想解放、自然科学的发展然科学的发展主观条件主观条件启蒙思想家的探索和努力启蒙思想家的探索和努力“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。启蒙运动的启蒙运动的基本概况基本概况时间：时间：1717世纪开始，世纪开始，1818世纪达到高潮世纪达到高潮地点：源于英国，中心在法国，波及地点：源于英国，中心在法国，波及 全欧，影响全世界全欧，影响全世界领域：首先是思想，后延伸到政治领域：首先是思想，后延伸到政治核心：理性主义核心：理性主义人自己思考，运用自人自己思考，运用自己的智力去认识、判己的智力去认识、判断和理解事物的能力断和理解事物的能力“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。伏尔泰伏尔泰孟德斯鸠孟德斯鸠卢卢 梭梭启蒙运动启蒙运动的高潮的高潮 法国三大启蒙思想家法国三大启蒙思想家“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。伏尔泰伏尔泰是法国启蒙是法国启蒙思想家的思想家的卓越代表。他虽然仍主张卓越代表。他虽然仍主张信仰信仰上上帝，但是极力抨击帝，但是极力抨击天主教会天主教会，说，说教会是教会是“迷信的恶魔迷信的恶魔”；他；他还对还对罗马教皇进行了猛烈罗马教皇进行了猛烈批评批评。他反。他反对君主专制，希望对君主专制，希望通过通过“开明开明”的君主实行改革，的君主实行改革，过渡过渡到英国式到英国式的君主立宪制的君主立宪制。阅读课文，找出伏尔泰的主要阅读课文，找出伏尔泰的主要思想以及后人对他的评价思想以及后人对他的评价“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。资料资料 1762 1762年，新教徒卡拉被天主教会冤枉致年，新教徒卡拉被天主教会冤枉致死。伏尔泰写文章、发书信、请律师，揭发死。伏尔泰写文章、发书信、请律师，揭发披着法官外衣和宗教外衣的凶手，斥责教会披着法官外衣和宗教外衣的凶手，斥责教会是沾满无辜者献血的是沾满无辜者献血的“恶棍恶棍”，号召人们打，号召人们打到恶棍。他唤起了全欧洲的舆论。几年后，到恶棍。他唤起了全欧洲的舆论。几年后，迫于公众的压力，法国政府撤消了原判。迫于公众的压力，法国政府撤消了原判。伏尔泰批判专制制度和天主教会伏尔泰批判专制制度和天主教会材料说明了什么？材料说明了什么？“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。我不同意你所说我不同意你所说的每一句话，但我将的每一句话，但我将誓死捍卫你表达自己誓死捍卫你表达自己意见的权利。意见的权利。这句名言表达了他什么思想？这句名言表达了他什么思想？主张自由，尤其是思想和主张自由，尤其是思想和言论自由，反对因意见不同而言论自由，反对因意见不同而施以迫害施以迫害“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。孟德斯鸠（孟德斯鸠（1689175516891755），），他出生于法国波尔多附近的拉他出生于法国波尔多附近的拉伯烈德庄园的贵族世家。法国伯烈德庄园的贵族世家。法国伟大的启蒙思想家、法学家。伟大的启蒙思想家、法学家。他不仅是他不仅是1818世纪法国启蒙时代世纪法国启蒙时代的著名思想家，更是具有世界的著名思想家，更是具有世界性影响的伟大思想家。性影响的伟大思想家。反对君主专制，主张君主立反对君主专制，主张君主立宪制；提出三权分立学说宪制；提出三权分立学说“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。17481748年，在法国，一本有关法学的专年，在法国，一本有关法学的专著一出版就引起了轰动，在两年内发著一出版就引起了轰动，在两年内发行了行了2222版，被译成了欧洲各国文字。版，被译成了欧洲各国文字。伏尔泰看完这本书后，称它是伏尔泰看完这本书后，称它是“理性理性和自由的法典和自由的法典”。这本书受到法国人。这本书受到法国人民的欢迎，却引起统治者的恐惧与仇民的欢迎，却引起统治者的恐惧与仇恨。耶稣会教士对它进行围攻，巴黎恨。耶稣会教士对它进行围攻，巴黎大学和主教会议一致要求把它列为禁大学和主教会议一致要求把它列为禁书。这部著作就是书。这部著作就是论法的精神论法的精神，它的作者是孟德斯鸠。它的作者是孟德斯鸠。立法、行政、司法三立法、行政、司法三权分立与制衡，表达了制权分立与制衡，表达了制约王权的思想约王权的思想“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。三权分立示意图三权分立示意图议会立法权立法权制约制约与与平衡平衡行政权行政权国王司法权司法权法院“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。阅读课本第阅读课本第4242页阅读页阅读卡卡“孟德斯鸠有关三孟德斯鸠有关三权分立的言论权分立的言论”伏尔泰追求的是什么自由？伏尔泰追求的是什么自由？结合孟德斯鸠的话，你觉结合孟德斯鸠的话，你觉得真正的自由是想做什么得真正的自由是想做什么就做什么吗？就做什么吗？孟德斯鸠为什么要提出三权分立？孟德斯鸠为什么要提出三权分立？阅读阅读4242页下面的资料，回答问题页下面的资料，回答问题“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。卢梭卢梭:出身钟表匠世家，出身钟表匠世家，从小浪迹天涯，先后作过仆从小浪迹天涯，先后作过仆人、学徒、商店伙计和抄写人、学徒、商店伙计和抄写员。同情民众疾苦，不满特员。同情民众疾苦，不满特权阶级的专横，对人间严重权阶级的专横，对人间严重不平等现象极为愤慨，他用不平等现象极为愤慨，他用自己的笔同特权社会抗争，自己的笔同特权社会抗争，其代表作为其代表作为社会契约论社会契约论 人生下来就是自由的，人人生下来就是自由的，人可以说是自由的动物。可以说是自由的动物。卢梭卢梭“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。卢梭认为，只有全体社会成员经卢梭认为，只有全体社会成员经过协议，订立社会契约，过协议，订立社会契约，“才可以才可以成为人间一切合法权威的基础。成为人间一切合法权威的基础。”卢梭认为，以绞杀或废除暴君为卢梭认为，以绞杀或废除暴君为结局的起义行动是合法的结局的起义行动是合法的（1 1）卢梭认为合法的政府权力是来自于谁？）卢梭认为合法的政府权力是来自于谁？（2 2）这段资料表明了卢梭的哪些思想？）这段资料表明了卢梭的哪些思想？（3 3）卢梭是否支持人民暴力推翻专制政府？）卢梭是否支持人民暴力推翻专制政府？人民人民人民主权人民主权是是“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。启蒙运动启蒙运动产生了怎产生了怎样的影响？样的影响？启蒙运动撼动了封建专制启蒙运动撼动了封建专制制度和天主教会的精神统制度和天主教会的精神统治，为即将到来的欧美资治，为即将到来的欧美资产阶级革命奠定了思想和产阶级革命奠定了思想和舆论基础舆论基础 人们仿佛冲破思想的牢笼，人们仿佛冲破思想的牢笼，获得精神的解放。人不再渺获得精神的解放。人不再渺小，宇宙不再神秘，自由、小，宇宙不再神秘，自由、平等的思想得到进一步传播。平等的思想得到进一步传播。“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。1818世纪的巴黎，在一些学识丰富的贵夫人世纪的巴黎，在一些学识丰富的贵夫人的阔绰客厅里，经常聚集着科学家、哲学的阔绰客厅里，经常聚集着科学家、哲学家、作家等文化人，讨论启蒙思想，并从家、作家等文化人，讨论启蒙思想，并从这里扩散到社会上去。这里扩散到社会上去。“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。总结三位启蒙思想家的思想启蒙启蒙思想家思想家主要观点主要观点伏尔泰伏尔泰抨击封建专制制度和天主教会；倡抨击封建专制制度和天主教会；倡导君主立宪制；宣扬自由、平等导君主立宪制；宣扬自由、平等孟德斯鸠孟德斯鸠反对君主专制；提出反对君主专制；提出“三权分立三权分立”学说学说卢梭卢梭阐述阐述“人民主权人民主权”思想，宣扬自由、思想，宣扬自由、平等平等“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。1 1、抨击教会，反对神权，提倡人权；、抨击教会，反对神权，提倡人权；2 2、否定封建专制和封建特权；、否定封建专制和封建特权；3 3、提倡法制、理性、科学、自由、平等，、提倡法制、理性、科学、自由、平等，反对愚昧；反对愚昧；4 4、实行民主政治。、实行民主政治。启蒙运动启蒙运动的主要内容的主要内容 启蒙思想家的主张有哪些共同点？启蒙思想家的主张有哪些共同点？“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。启蒙思想家的思想主张有哪些不同点？启蒙思想家的思想主张有哪些不同点？主要是对未来政治设想不同：主要是对未来政治设想不同：卢梭卢梭主张人民主权，民主共和；主张人民主权，民主共和；孟德斯鸠孟德斯鸠主张三权分立，分权制衡；主张三权分立，分权制衡；伏尔泰伏尔泰则主张君主立宪。则主张君主立宪。启蒙运动的性质启蒙运动的性质：资产阶级发动的反封建的思想解放运动资产阶级发动的反封建的思想解放运动“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。名称名称 核心核心 斗争对象斗争对象 特点特点 第一次第一次 文艺文艺复兴复兴 第二次第二次 启蒙启蒙运动运动 文艺复兴与启蒙运动的比较文艺复兴与启蒙运动的比较人文人文主义主义对神权对神权的挑战的挑战理性理性主义主义对君主挑战对君主挑战,对制度宣战对制度宣战以人为以人为中心中心强调强调理性理性“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。讨论讨论：启蒙运动相对于文艺复兴时期的：启蒙运动相对于文艺复兴时期的人文主义思想有何新的发展？人文主义思想有何新的发展？由由提倡提倡人性到崇尚理性；人性到崇尚理性；集中批判封建专制特权；集中批判封建专制特权；注重人权，提出天赋人权，自由平等；注重人权，提出天赋人权，自由平等；把人文主义思想上升到社会政治制度层面。把人文主义思想上升到社会政治制度层面。“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。思考：比较启蒙运动与文艺复兴的异同思考：比较启蒙运动与文艺复兴的异同相同点：思想解放运动相同点：思想解放运动不同点：（背景、主要内容、方式、影响等方面）不同点：（背景、主要内容、方式、影响等方面）背景：文艺复兴是资本主义初期的产物；背景：文艺复兴是资本主义初期的产物；启蒙运动是资本主义发展壮大的结果。启蒙运动是资本主义发展壮大的结果。主要内容：文艺复兴提倡主要内容：文艺复兴提倡“人性人性”来批判维护封建统治的神来批判维护封建统治的神学思想，启蒙运动用学思想，启蒙运动用“理性理性”从制度方面进行批判，并提出了从制度方面进行批判，并提出了新制度基本政治的原则，为新制度的建立勾画了蓝图；新制度基本政治的原则，为新制度的建立勾画了蓝图；方式不同：文艺复兴的许多思想家借助宗教的外衣，重在方式不同：文艺复兴的许多思想家借助宗教的外衣，重在揭露、批判教会、教士；启蒙运动抛开宗教的揭露、批判教会、教士；启蒙运动抛开宗教的“外衣外衣”。影响不同：文艺复兴运动有力的推动了科学事业的发展，影响不同：文艺复兴运动有力的推动了科学事业的发展，而启蒙运动是在科学技术突飞猛进的前提下进行的，为资产阶而启蒙运动是在科学技术突飞猛进的前提下进行的，为资产阶级革命提供了思想上、理论上的准备。级革命提供了思想上、理论上的准备。