4-1浙江财经学院东方学院毕业实习手册(工商管理分院)

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1、浙江财经学院东方学院学生毕业实习手册（工商管理分院）学生姓名 指导教师班级学号实习单位 实习时间 年 月 日至 年 月 日 浙江财经学院东方学院教务管理部制说 明一、毕业实习手册主要用来反映学生毕业实习内容和实习完成情况，要求学生按实习进度并以周记形式详细记录每周实习的主要内容及实习任务的完成情况。二、毕业实习手册每生一册，学生实习必须携带实习手册，实习手册记录的内容必须真实、准确、完整、清楚。三、毕业实习结束时，由实习单位、指导教师在考评表上做出书面评定并加盖实习单位公章。四、实习结束后，学生应及时把毕业实习手册、实习作业、实习报告交学校实习指导教师批阅。五、实习期间由学生本人妥善保管，毕业

2、实习完毕后，留存所在分院。六、各类实习资料可见东方学院网站“教学管理”栏目。 教 务 管 理 部2013届各专业学生毕业实习工作安排（摘录）根据学校教学计划的安排，现就09级各班学生的毕业实习工作安排如下：一、毕业实习形式和要求1、实习采取基地集中和适当分散两种形式。2、各分院应确保每个专业都有一定数量的实习基地和实习协作单位。3、分散实习的单位必须是生产经营状况良好、管理制度规范、业务内容比较齐全的单位。采用分散实习的学生应将实习单位联系情况反馈表及时报所在分院。4、为强化综合业务操作能力而建设的校内实习教学基地，主要开展模拟实训教学，是实习教学的一种形式。二、毕业实习管理（一）毕业实习计划

3、与组织1、毕业实习工作实行统一领导、分级管理的二级管理体制。各分院负责各专业毕业实习的组织和实施。2、教务管理部负责制订学院实习教学管理制度，审核各分院的毕业实习计划，协助各分院的专业实习基地的建设，检查和督促计划的实施，组织考核评比，通报毕业实习工作信息，协调全院的毕业实习工作。3、分院具体负责本分院学生毕业实习的领导和管理工作。其主要任务是：制订本分院的毕业实习规划和实习教学管理制度；负责校内外实习基地的建设；制订毕业实习计划并组织计划的实施；做好毕业实习学生的思想工作，及时处理毕业实习中出现的问题；对毕业实习学生进行实习鉴定和成绩评定；总结本分院毕业实习工作经验。4、教育技术中心负责学院

4、综合实训教学组织与管理。其主要任务是：制订综合实训规划和有关管理制度；负责校内综合实训基地的建设；做好实训教学工作的安排；负责实训指导教师的管理和学生的思想工作，及时处理实训中出现的问题；对参加实训的学生进行考核；对实训教学效果进行定期评估。5、毕业实习原则上安排在第八学期，时间不少于八周。（二）毕业实习的指导1、各分院应选派责任心强、业务熟悉、经验丰富、身体健康的教师来担任实习的指导教师。根据各专业教学的具体要求，阶段实习也可由班级专业导师负责组织指导。指导教师对实习工作全面负责，并按照实习大纲的要求指导实习。2、各分院可适当选聘一些实习基地和其它实习单位有实践经验的专业人员担任实习指导老师

5、。3、实习指导教师主要职责是：（1）根据毕业实习教学计划、毕业实习大纲、结合实习单位的具体情况，拟订实习进度安排。（2）负责做好学生的思想政治工作，对学生进行安全、保密、劳动纪律等方面的教育，协助实习单位做好组织管理工作。（3）会同实习单位指导教师和有关人员，具体指导学生的实习，解答学生提出的问题，掌握实习进度。（4）会同实习单位的指导教师指导和批阅学生的实习报告和实习手册，提出建议成绩。（5）加强与实习单位和学院的沟通与联系，及时汇报学生的实习情况，加强管理，确保学生实习任务的圆满完成。（三）毕业实习管理工作要求毕业实习的总体要求参照浙江财经学院东方学院本科学生实习工作管理规定（浙财院东20

6、11109号）执行。以往的管理规定如有与本规定不同之处，以此规定为准。 三、学生毕业实习手册、报告1、毕业实习手册是指导、安排学生实习、记录实习内容、进行实习考核的基本教学文件。学生实习必须携带实习手册，并按实习进度记录实习内容，实习结束后由校内外指导教师完成对学生的实习考核。2、实习报告是学生对毕业实习的系统性总结，是考核学生实习效果的基本依据。实习报告应包括实习单位介绍、实习主要过程、实习主要内容、实习中的主要收获和体会，要求对问题有一定的分析，文字简短明确流畅。毕业实习报告的撰写格式参见浙江财经学院东方学院本科毕业实习报告撰写规范，封面格式见东方学院教务部内网“实践教学”栏目。有特殊要求

7、的专业，毕业实习报告中的摘要、关键词可由分院制定补充规定。四、毕业实习对学生的要求1实行分散实习的学生可凭实习介绍信联系实习单位、参加毕业实习，同时，应将实习期间的联系方法告知各分院实习指导教师。2实行集中实习的学生应按基地和协作单位协议要求进行实习。3学生在正式开始实习后，应及时将实习单位联系情况反馈表送（寄）交学生所在分院，按毕业实习大纲的要求，认真完成毕业实习规定的各项任务，并以周记形式详细记录每周实习的主要内容及实习任务的完成情况。实习期间应每周向学院指导教师汇报本周实习情况，并将作为实习指导教师对学生实习成绩评定的依据。4毕业实习结束时，由实习单位指导教师在考评表上做出书面评定并加盖

8、实习单位公章。5实习结束后，完成毕业实习报告。6实习结束后必须按时返校，并向各分院报到。7按规定时间把毕业实习手册、实习报告交所在分院，作为学生毕业实习的考评依据。工商管理分院各专业毕业实习大纲毕业实习教学是专业教学方案的重要组成部分，是实现本科教学培养目标的重要教学环节，是全面贯彻党的教育方针，实现理论教学与社会实践相结合的重要方式。一、毕业实习目的全面贯彻党的教育方针，使学生通过毕业实习，了解社会，接触实际，巩固专业理论知识和提高实际操作技能，达到教育与实践相结合的目的，确立牢固的专业思想。1实习是管理分院各专业教学计划中一个重要的实践环节，也是培养学生德智体全面发展的一个重要阶段。通过毕

9、业实习，要求学生了解我国有关经济工作的各项方针、政策和法规，进一步掌握专业业务知识和专业技能，提高运用所学专业理论知识观察问题、分析问题和解决问题的能力。2通过毕业实习，调查收集资料，为搞好毕业设计、撰写毕业论文、写好调查报告打好基础。通过实习，了解有关工商管理工作的基本经验，存在的问题和改革的方向，初步掌握有关工商管理的各项职能工作，通过实习，使学生对本专业所涉及的基本理论、基本知识和基本技能进行一次综合运用和深化，着重培养学生从实际出发分析研究和解决问题的能力，并为今后的工作积累经验。3通过毕业实习，提高思想素质，巩固专业思想，培养良好的职业道德和工作作风。同时使学生养成严肃认真、踏实肯干

10、、精益求精的工作态度，树立良好的职业道德和组织纪律观念，为社会培养德才兼备的合格的专业人才。二、毕业实习内容(一)工商管理专业实习内容主要是企业管理业务技能和操作实务锻炼，能初步动手操作，并为毕业论文收集资料。实习内容包括：1车间实习。主要了解和掌握企业生产运作管理，包括产品工艺设计、流程、质量控制以及生产计划管理等。2管理科室实习。熟悉企业的各项基础管理工作和各项职能管理工作。了解企业规章制度、经营决策、计划管理、财务管理、产品研究和开发管理、销售模式和营销管理等。调查现代企业制度建立的情况等。车间实习和管理科室的实习可以根据所在企业的情况灵活掌握、合理分配，这两部分的实习时间一般为6周，专

11、题调查时间一般为2周。专题调查也可与毕业论文写作时间结合在一起，适当延长调查时间。(二)市场营销专业实习内容市场营销专业实习内容主要是了解和熟悉企业购、销、存、运的基本过程；熟悉企业管理过程，以及市场销在企业管理中的作用；了解市场营销的管理控制过程；结合企业或某些产品进行市场调查与分析；对市场竞争状况进行了解与分析；结合企业了解营销策划与创意活动；了解企业新产品创意、设计与运行过程；掌握产品推销技巧和促销手段的灵活运用；掌握区域管理、客户管理与经济管理技巧；了解经济合同的签订与执行；掌握公关专题活动的策划与实施等。毕业实习也可以专题调查的方式进行，其内容可以是事先预定的题目，或有关科研课题和专

12、题活动，选择反映市场营销实际问题的题目。(三) 人资源管理专业实习内容实习内容主要是人力资源管理业务技能和操作实务锻炼，能初步动手操作，并为毕业论文写作收集素材，实习内容包括：1顶岗业务管理实习。主要了解和掌握企业购、销、存、运的基本过程；人力资源管理的各个流程，包括人力资源规划、选拔与招聘、考核与薪酬等。2顶岗管理科室实习。熟悉企业的各项基础管理工作和各项职能管理工作；人力资源管理职能工作；了解企业规章制度；了解经营决策、计划管理、劳动人事管理、财务管理等；调查建立现代企业制度情况等。3专题调查。专题调查的内容可以是事先预定的题目，或有关科研课题和专题活动，也可以根据实习过程中遇到的问题，选

13、择反映人力资源管理实际问题的题目。(四) 工程管理专业实习内容1投资规划与建设项目开发；城市规划的法规及制度；当地城镇规划调研；工程项目开发的前期审批工作；地块、地价对项目开发影响分析；项目方案可行性论证；项目投资决策分析。2建筑工程施工及工程造价管理；熟悉建筑工程项目施工程序；地基施工的质量管理；墙体施工的质量管理；装修施工的质量管理；施工进度管理；施工材料的管理；工程预决算编制和审查。3施工财务会计及房地产估价；施工财务会计，包括记账，成本核算，报表编制及财力分析等；土地价格评估；房屋及建筑物价评评估；楼面地价的测算与分摊；标准地价的原理及测定。4房地产营销与物业管理。房地产品牌与房地产企

14、业形象的形成；房地产营销的特点；房地产广告、宣传语制作；房地产策划、营销方案；小区物业管理基本内容；物业收费和财务管理。(五) 物流管理专业实习内容物流管理专业实习内容主要是直观地了解企业物流和物流企业运作的基本过程；熟悉企业的物流流程与运营特征，以及对物流的运输、仓储、配送等活动在企业管理中的作用有充分的了解，并对物流的组织与管理控制过程比较熟悉；结合对企业的调查与分析以及企业的物流发展战略与经营特点设计物流方案；力求掌握运输管理、仓储管理与配送优化管理等技巧。毕业实习可以专题物流的方式进行，其内容可以是事先预定的题目，或有关科研课题和专题活动，选择企业物流管理实际问题进行研究。三、毕业实习

15、计划毕业实习安排在第八学期，毕业实习期为10周。从第八学期的第1周到第10周结束。第11周学生返校。四、毕业实习学分8学分五、毕业实习形式1.采用集中实习与分散实习相结合的方式。2.积极采取实习基地、实习协作单位集中实习形式。3.分散实习的单位应该是生产经营状况良好、管理制度规范、业务内容比较齐全的单位。4. 毕业实习可以在一个单位进行，也可在不同单位进行。毕业实习的第一、二部分内容的实习形式是顶岗劳动，一般在一个企业完成，最多不超过两个企业、专题调查可以多调查几个企业。六、毕业实习具体要求1学生应凭实习介绍信联系实习单位、参加毕业实习。2学生联系好实习单位后应将实习单位联系情况反馈表送（寄）

16、交学生所在分院；同时，应将实习期间的联系方法告知学校实习指导教师。3按毕业实习大纲的要求，认真完成毕业实习规定的各项任务，并以周记形式详细记录每周实习的主要内容及实习任务的完成情况。实习期间应定期向学校指导教师汇报实习情况。4根据实习的主要内容，完成实习作业。毕业实习结束后，要求学生撰写实习作业与实习报告，实习作业应反映实习成果与收获，可以用专题调查报告、案例分析、方案设计、实习论文等形式，字数应不少于5000字。调查报告、案例分析的写作格式参见附件。方案设计、实习论文的撰写格式参见浙江财经学院本科毕业实习作业、实习报告撰写规范。5毕业实习结束时，由实习单位指导教师在鉴定表上做出书面评定并加盖

17、实习单位公章。6实习结束后，完成毕业实习报告。实习报告中应包括实习单位介绍、实习主要过程、实习主要内容、实习中的主要收获和体会，要求对问题有一定的分析，文字简短明确流畅。字数应不少于3000字。7实习结束后必须按时返校，并向各分院报到。8按规定时间把毕业实习手册、实习作业、实习报告交所在分院，作为学生毕业实习的考评依据。七、毕业实习成绩的评定由实习单位指导教师提出初评意见，分院指导教师依据初评意见、实习手册、实习作业、实习报告的情况，提出建议成绩，由分院教学领导小组考核确定。毕业实习成绩按优、良、中、及格和不及格五级记分。调查报告、案例分析的写作要求调查报告、案例分析是对某项工作、某个事件、某

18、个问题，经过深入细致的调查后，将调查中收集到的材料加以系统整理，分析研究，撰写的一种文书。一、调查报告的特点：（一）写实性。调查报告是在占有大量现实和历史资料的基础上，用叙述性的语言实事求是地反映某一客观事物。充分了解实情和全面掌握真实可靠的素材是写好调查报告的基础。（二）针对性。调查报告一般有比较明确的意向，相关的调查取证都是针对和围绕某一综合性或是专题性问题展开的。所以，调查报告反映的问题集中而有深度。 （三）逻辑性。调查报告离不开确凿的事实，但又不是材料的机械堆砌，而是对核实无误的数据和事实进行严密的逻辑论证，探明事物发展变化的原因，预测事物发展变化的趋势，提示本质性和规律性的东西，得出

19、科学的结论。二、调查报告的分类调查报告的种类主要有以下几种： （一）情况调查报告。是比较系统地反映某一地区、某一企业的经济情况、市场情况、企业内部运行情况、员工情况等的一种调查报告。这种调查报告的撰写目的是为了弄清情况，供决策者参考使用。（二）案例分析报告。是通过分析典型经济事件事例，总结工作中出现的新经验，从而指导和推动某方面工作的一种调查报告。（三）问题调查报告。是针对某一方面的问题，进行专项调查，澄清事实真相，判明问题的原因和性质，确定造成的危害，并提出解决问题的途径和建议，为问题的最后处理提供依据，也为其他有关方面提供参考和借鉴的一种调查报告。三、调查报告的写法调查报告一般由标题和正文

20、两部分组成。（一）标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“关于的调查报告”、“关于的调查报告”、“调查”等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。陈述式如地区毕业生就业情况调查，提问式如地区工薪阶层房地产消费习惯与购买力调查，正副标题结合式，正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调查的对象、范围、问题，这实际上类似于“发文主题”加“文种”的规范格式，如高校发展重在学科建设大学学科建设实践思考等。作为公文，最好用规范化的标题格式或自由式中正副题结合式标题。（二）正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。1前言。有几种

21、写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。2主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。3结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；

22、或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。浙江财经学院东方学院本科毕业实习作业、实习报告撰写规范毕业实习作业和毕业实习报告是考核学生毕业实习效果的基本依据，实习作业是学生毕业实习的专业性业务成果，实习报告是学生对毕业实习的系统性总结。为了进一步规范毕业实习作业、实习报告的撰写，提高本科各专业毕业实习作业、实习报告质量，特制定本规范。一、毕业实习作业、实习报告内容组成本科毕业实习作业、实习报告应包括以下几方面内容：l.题目；2.摘要（中文）；3.关键词；4.正文；5.参考文献；6.附录（可选）二、毕业实习作业、实习报告撰写内容要求1.题目

23、实习作业、实习报告题目应该简短、明确、有概括性；字数要适当，一般不宜超过20个汉字。如有特殊要求，可加注副标题。2.摘要实习作业、实习报告摘要以浓缩的形式概括全文的内容，中文摘要在200汉字左右。3.关键词关键词是表述实习作业、实习报告主题内容信息的单词或术语，关键词数量一般不超过6个。每一个关键词之间用分号隔开，最后一个关键词后不用标点符号。4.正文正文一般包括序言、正文主体两部分。序言应说明实习作业、实习报告的意义、目的、主要内容、范围及应解决的问题。正文主体是对实习作业、实习报告内容的详细表述，一般由标题、文字、图、表格和公式等部分组成。5.注释正文中引用他人的观点及原话、主要数据等必须

24、注明出处，有需要解释的内容，可以加注说明。6.参考文献实习作业、实习报告如有参考文献，应按文中引用出现的顺序列全，附于文末。7.附录附录为不宜放在正文中，但有参考价值的内容。三、毕业实习作业、实习报告撰写规范1.毕业实习作业、实习报告按规定要求，用计算机打印。汉字必须使用国家公布的规范字。纸张选用A4。2.使用计算机完成毕业实习作业、实习报告，必须按照如下统一格式打印：（1）封页内容一律按照统一封面的样张式样打印，必须正确无误。封面格式见东方学院网站“教学管理”栏目。（2）题目和标题实习作业、实习报告题目为3号黑体字，可以分为1或2行居中打印。例：关于浙江省中小企业核心竞争力的调查报告副标题（

25、四号楷体）实习作业、实习报告题目下空一行左起空二格打印“摘要：”二字（小四号黑体，字间空一格）。 “摘要：”二字后打印中文摘要内容（小四号楷体）。例：摘要：企业的核心竞争力是综合运用企业内外部的经营和竞争资源而形成的中文关键词置于中文摘要文后，另起一行，中文关键词前应冠以“关键词：”（小四号黑体），后接关键词内容（小四号楷体）。例： 关键词：中小企业；核心竞争力；企业集群中文关键词下空二行为实习作业、实习报告正文。（3）标题：一级标题以三号字黑体居中打印；二级标题以四号黑体左起空二格打印；三级标题以小四号黑体左起空二格打印。换行打印实习作业、实习报告正文。（4）正文：采用小四号宋体字打印。（5

26、）图：图题中文字体为五号楷体。引用图应在图题的左上角标出文献来源；图号按顺序编号，如“图l”为第一图。如图中含有几个不同部分应将分图号标注在分图的左上角，并在图题下列出各部分内容。（6）表格：表格按顺序编号，如“表1”为第一表。表应有标题，表内必须按规定的符号注明单位。（7）公式：公式书写应在文中另起一行。公式后应注明该公式序号。（8）标点符号：标点符号应遵守中华人民共和国国家标准标点符号用法的规定。（9）数字：数字使用应执行中华人民共和国国家标准出版物上数字用法的规定。（10）注释：注释一般用页末注，即将注文放于加注页下端，而不可用中注（夹在正文中注）。注释只限于写在注释符号出现的同页。注释

27、格式见下例（与参考文献著录格式相同）。例如：文中“1999年我国国内生产总值为80422亿元。”页下端：国家统计局：2000中国统计年鉴，中国统计出版社，2000年9月版，第53页。（11）参考文献：参考文献按在实习作业、实习报告正文中出现的先后次序列于文后，以“参考文献”居中排作为标识；参考文献的序号左顶格，并用数字加方括号表示，如1，2，。每一参考文献条目的最后均以“。”结束。3.参考文献著录格式示例（1）连续出版物（期刊）序号 主要责任者：“文献题名”，刊名，年第期。例如：1 袁庆龙、候文义：“Ni-P合金镀层组织形貌及显微硬度研究”，太原理工大学学报，2001年第3期。 （2）著作序号

28、 主要责任者：文献题名，出版社，版次，起止页码。 例如：3刘国钧、王连成：图书馆史研究，高等教育出版社，1979年第1版，第15-18页。 （3）报纸文章 序号主要责任者：“文献题名”，报纸名，出版日期第版。例如：13谢希德：“创造学习的思路”，人民日报，1998年12月25日第10版。四、毕业实习作业、实习报告的装订毕业实习作业、实习报告必须按规定的要求进行装订，装订顺序为：第一页：封面第二页：题目、摘要、关键词、正文正文后：参考文献参考文献后：附录（可选）学生毕业实习单位联系情况反馈表粘贴处注：实习结束后，由学校指导教师将学生寄送的学生毕业实习单位联系情况反馈表粘贴于本页。实习单位介绍实习

29、单位（全称）详细地址联系电话邮政编码单位负责人部门负责人实习单位基本情况及主要业务：实习单位指导教师情况姓名性别年龄学历职务职称从事专业时间备注实习单位指导教师从事的主要工作：实习计划、实习内容安排实习计划、实习内容安排：实习单位（盖章）年 月 日实 习 周 记第一周200 年 月 日200 年 月 日本周实习内容：本周考勤情况周一周二周三周四周五周六周日出勤，缺勤，病假，迟到、早退实习单位指导教师本周考评意见：指导教师签名： 年 月 日实 习 周 记第二周200 年 月 日200 年 月 日本周实习内容：本周考勤情况周一周二周三周四周五周六周日出勤，缺勤，病假，迟到、早退实习单位指导教师本周

30、考评意见：指导教师签名： 年 月 日实 习 周 记第三周200 年 月 日200 年 月 日本周实习内容：本周考勤情况周一周二周三周四周五周六周日出勤，缺勤，病假，迟到、早退实习单位指导教师本周考评意见：指导教师签名： 年 月 日实 习 周 记第四周200 年 月 日200 年 月 日本周实习内容：本周考勤情况周一周二周三周四周五周六周日出勤，缺勤，病假，迟到、早退实习单位指导教师本周考评意见：指导教师签名： 年 月 日实 习 周 记第五周200 年 月 日200 年 月 日本周实习内容：本周考勤情况周一周二周三周四周五周六周日出勤，缺勤，病假，迟到、早退实习单位指导教师本周考评意见：指导教师

31、签名： 年 月 日实 习 周 记第六周200 年 月 日200 年 月 日本周实习内容：本周考勤情况周一周二周三周四周五周六周日出勤，缺勤，病假，迟到、早退实习单位指导教师本周考评意见：指导教师签名： 年 月 日实 习 周 记第七周200 年 月 日200 年 月 日本周实习内容：本周考勤情况周一周二周三周四周五周六周日出勤，缺勤，病假，迟到、早退实习单位指导教师本周考评意见：指导教师签名： 年 月 日实 习 周 记第八周200 年 月 日200 年 月 日本周实习内容：本周考勤情况周一周二周三周四周五周六周日出勤，缺勤，病假，迟到、早退实习单位指导教师本周考评意见：指导教师签名： 年 月 日

32、实 习 周 记第九周200 年 月 日200 年 月 日本周实习内容：本周考勤情况周一周二周三周四周五周六周日出勤，缺勤，病假，迟到、早退实习单位指导教师本周考评意见：指导教师签名： 年 月 日实 习 周 记第十周200 年 月 日200 年 月 日本周实习内容：本周考勤情况周一周二周三周四周五周六周日出勤，缺勤，病假，迟到、早退实习单位指导教师本周考评意见：指导教师签名： 年 月 日实习单位考评表 实习单位指导教师考评意见：建议实习成绩： 实习单位指导教师签名： 年 月 日实习单位意见： 实习单位（盖章）： 年 月 日注：在实习结束时，由实习单位指导教师和实习单位完成学生实习考评意见。毕业实

33、习的成绩实行优、良、中、及格和不及格五级评分制。学生实习质量评价表（由学校指导教师完成）项目评价标准评价等级ABCDE实习过程1学生在整个毕业实习环节中工作积极主动、认真负责，遵守实习守则和劳动纪律2实习安排合理，各项实习工作循序渐进，符合实习程序和工作流程的要求3全面地、独立地完成毕业实习教学要求的各项任务4实习内容记录完整、全面，实习内容能全面反映专业培养目标要求和学科、专业的特点5实习单位指导教师和实习单位给予的评价实习报告质量6整体思路清晰，结构完整，文题相符7论点鲜明，观点正确，条理分明，语言流畅8用语格式、图表、数据、各种资料、标准的引用符合科学论文的写作规范9部分成果在理论上具有

34、新意，应用性研究对于实际工作具有一定意义能力培养10能了解社会，接触实际，巩固专业思想，培养良好的职业道德和工作作风11能综合运用所学专业业务知识和专业技能，观察问题、分析问题和解决问题12能较熟练地运用本学科的常规科学方法，能适当运用相关研究手段进行资料收集、加工、处理注：1学生完成毕业实习后，由学校指导教师根据实习手册、实习报告等实习材料完成对学生毕业实习的评价，包括单项评价和总体评价。 2单项评价分为A、B、C、D、E五个等级，由学校实习指导教师在相应栏目的评价等级中打“”，并作为评定学生毕业实习成绩的参考依据。总体评价在校内指导教师、系考评意见表中完成。学校指导教师签名： 学校指导教师、分院考评意见学校指导教师考评意见：建议实习成绩： 学校指导教师签名： 年 月 日分院意见： 分院盖章： 年 月 日注：毕业实习的成绩实行优、良、中、及格和不及格五级评分制。29