语文六年级试卷(标点与修辞)

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1、语文六年级试卷(标点与修辞) - 小学毕业升学 真题过关试卷 标点与修辞 一、下面一段话的标点符号正确的一项为哪一项 。3分 为什么瓜秧开了花不结瓜 是水浇得不够 是肥施得缺乏 还是土壤根本不行 一位雷达兵在消费队当过副队长 他找到了答案 瓜秧开了花要授粉 A？ ？ ？ ？ ， ！ B？ 、 、 ？ ， ， 。 C？ ， ， ？ ， ： 。 D， ， ， ？ 。 。 二、以下句子标点符号使用正确的一项为哪一项 。4分 A.他抱着七、八本书急匆匆地走了进来。 B.什么地方什么条件下可以找到什么样的银杏树？他了如指掌。 C.屈原、李白、杜甫等-，像一颗颗宝石，镶嵌在中华民族的史册上。 D.我心中闪

2、过一句诗：“家是一只船，在河流中有了爱。” 三、以下句子标点符号的使用有两处错误的一句是 。4分 A.在标点知识，修辞知识，语法知识单句、复句、句群等方面，我都需要重新补补课。 B“怎么了？你？”她非常着急地问道，“是不是出了什么事？”我呢，听了以后直想发笑。 C这段文字摘自大型工具书辞海中的条目荔枝，它的文字平实；多用科学术语。 D站在悬崖边上朝下看，需要英勇，走下悬崖，却只需要傻瓜：一步之美，拉开了英勇与傻瓜的间隔 。 四、以下标点符号运用有误的一项为哪一项 。4分 A.“嗒嗒嗒-”密集的子弹扫射在宽阔的卡桑德拉大桥的桥面上。 B.有一首诗题目是我用残损的手掌，诗中写道：“那里，永久的中国

3、！” C.“你不在现场，”刑警队长严厉地说：“又怎么知道她是自己倒在地上的呢？” D.马歇尔将军向着渐渐闭上双眼的黑人士兵，庄严地脱下自己的军帽- 五、为“你欢送我不欢送”加上标点后，表意不明确的一项为哪一项 。4分 A.你欢送，我不欢送。 B.你欢送我？不欢送。 C.你欢送我不？欢送。 D.你欢送我，不欢送。 六、以下句子中的引号起什么作用？把正确答案的序号填在句子后面的括号中。8分 A.表示引用的局部；B表示特定的称谓或需要着重指出的局部；C表示挖苦或者否认的意思；D表示特殊含义。 1.人，不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求“自由”。 2.每逢看到孩子们学习，我就会想起爸爸说过的话：“小孩

4、子做什么事情都不能三心二意。” 3.这里是落叶松的海洋。看，“海”边上不是还有些白的浪花吗？ ( ) 4.老柿树像一把大伞，张在我家的门前。因此方圆二三十里的人们都把它叫做“梅家院子里的万年伞”。 七、请写出以下破折号的不同用法。6分 1.“哔哔”我循声望去，原来是一位清洁工在扫地。 2.远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子河！ 3.最近两年来，我们的一切坏消息都是从那里传出来的：败仗啦，征发啦，司令部的各种命令我也不停步，只在心里思量：“又出了什么事啦？” 八、用不同的标点符号，使下面句子表达两种不同的意思。4分 下雨天留客天留我不留 1._ 2._ 九、下面的成语各运用了哪些修辞手法？请分

5、类写下来。只写序号8分 骨瘦如柴 千钧一发 莺歌燕舞 冷假设冰霜 垂涎三尺 争奇斗艳 归心似箭 怒发冲冠 _ _ _ 十、请你指出下面的句子所使用的修辞手法。10分 1.漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。 2.柳树姑娘在微风中点着头；杨树爷爷哈哈地笑着。 3.石油工人一声吼，地球也要抖三抖。 4.真有个三长两短，我怎么向党汇报呢？ 5.千山鸟飞绝，万径人踪灭。 十一、以下句子中没有运用比喻这一修辞手法的一项为哪一项 。4分 A.他病好以后，像过去一样，天天练长跑。 B.胡须很打眼，好似浓墨写的隶体“一”

6、字。 C.少年时代的生活，恰似流光溢彩的画页，也似一曲跳跃着欢快音符的乐章。 D.细雨烟似的被秋风扭着卷着，不分方向地乱飞。 十二、不少的流行歌曲都很注意运用修辞手法，写出以下歌词中所用的修辞手法。4分 1.还记得年少时的梦吗？像朵永远不凋零的花。张艾嘉爱的代价 2.夜半清醒的烛火，不忍苛责我。伦东风破 十三、对下面一段文字中依次运用的修辞手法判断正确的一项为哪一项 。4分 我们应留神胸开阔如海，应该乐于助人，与人为善，试想假如心眼比针尖还小，事事斤斤计较个人得失，怎么能与同学们相处得好呢？ A.明喻 夸大 设问 B.夸大 暗喻 反问 C.明喻 夸大 反问 D.夸大 暗喻 设问 十四、对以下各

7、句运用的修辞手法判断有误的一项为哪一项 。4分 A.看到平日里淘气的孩子纷纷拿出崭新的文具送给孤儿们，你不觉得我们的学生是仁慈纯洁的吗？反问 B.归来见天子，天子坐明堂。对偶 C.我们的战士真是无比坚强，无比乐观，无比豪迈，无比崇高。排比 D.蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。拟人 十五、阅读下面的短文，选填恰当的比喻句。只写序号10分 进入天山，蓝天衬着高耸的宏大的雪峰，在太阳下，几块白云在雪峰间投下云影，就像_。那融化的雪水从峭壁断崖上飞泻下来，像_。这飞泻下来的雪水，在山脚汇成冲激的溪流，浪花往上抛，形成_。 再往里走，是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林，密密的塔松像_。

8、溪流的两岸，满是野花，红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷，像_那么华美。 无数撑开的巨伞 翡翠制成的宝塔 银色的大海上飘游着几片美丽的白帆 千万朵盛开的白莲 千百条闪耀的银链 千万朵玲珑剔透的暗花 千万条闪亮的瀑布 白锻上绣上了几朵银灰的暗花 绵延的织锦 十六、读一读，再填空。5分 兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。连树与树之间的空隙也不缺乏色彩：松影下开着各种小花，招来各色的小蝴蝶它们很亲近地落在客人身上。 本段第一句话运用了 和 的修辞手法。“衫”指 ，“裙”指 ，“绣花鞋”指 。 十七、将下面画线句子改为由三个句子组成的排比句。6分 阅读，离不开朗读。朗读，方足以体会文

9、章的音韵之美、文字之精、情感之切、意蕴之深、风格之新、手法之巧。朗读时，要调动目、口、耳、心，也就是目观其文，口诵其声，耳闻其音，心通其意，形成目观、口诵、耳闻、心通的综合效应。 _ 十八、品评下面的语句，你会领悟很多。8分 可是白云一来的时候，那大团的白云好似洒了花的白银似的，从祖父的头上经过，好似要压到了祖父的草帽那么低。 1.把句中“洒了花”换成叠音词“白花花”好不好？为什么？ _ 2.句中两个“好似”是比喻吗？试分析p 。 _ 习题100题 001.给下面的句子加标点。 今天的晚会有如下节目 独唱 舞蹈 二重唱和相声 我国的四大创造 火药 印刷术 指南针 造纸术 对世界历史的开展有宏大

10、的奉献 下课了 操场上顿时沸腾了起来 同学们有的跳绳 有的打乒乓球 有的丢沙包 有的做游戏 春天来了 田野里 麦苗舒展着嫩绿的叶子 小河里 鱼儿快活地游来游去 河岸上 柳树柔软的枝条随风轻轻地飘拂 小玲指着地球仪上雄鸡模样的图形对弟弟说 这就是我们的祖国 中华人民共和国 002.加标点，把正确的序号填在括号里。 我爱故土的杨梅 它的形状圆圆的 全身长着小刺 它的颜色红红的 红得几乎发黑 它的味儿甜津津的 甜中带着酸 。 A.： 。 ， ， ； ， 。 B.。 ， 、 ， 、 ， 。 C.。 ， ； ， ； ， 。 星期天早上 我在家玩 爸爸说 今天我休息 带你到动物园去参观好吗 好 我说 。

11、A.， ， ：“ ， ？”“！”。 B.， 。 ：“。 ？”“。”。 C.， 。 ：“，！”“！”。 在我国分布最广的家燕 又名玄鸟 拙燕 它体态轻盈伶俐 飞行快如流星 常结群横飞田野 在水面掠过 追捕蚊 蝇等害虫 燕群所过之处 蚊蝇为之一扫 。 A.； 、 - ， ， ， 。 、 ， ， 。 B.， 、 。 ， ， ， ， 、 。 ， 。 C.， 、 。 、 ， 、 ， 、 。 ， 。 003.给以下句子加上标点符号，使它表示三种不同的意思。 这葡萄不大好吃 A._ B._ C._ 004.给句子加标点，使句子意思与括号中的要求相符。 张静 李红 参加演出了别人向张静说 张静 李红 参加演出

12、了陈述二人都参加了 张静 李红 参加演出了张静告诉别人，李红参加演出了 张静 李红 参加演出了张静喊李红参加演出 005.开心一刻 贫富不同 古时候，有个秀才要招收学生，他对穷人子弟实行免费教育，对富家子弟却索要报酬chu。他出了一个告示，在说明索取报酬的地方这样写道：“无米面也可无鸡鸭也可无鱼肉也可无银钱也可。”穷人子弟来，他就这样读；富家子弟来，他就那样读。 你知道他各是怎样读的吗？ 006.给下面的句子加标点。 今天 我们在大礼堂观看了 大决战 这部电影 如今不必赶时间了 妈妈说 我们不用去等车了 下次我不会再犯这样的错误了 小明红着脸说 小燕接过海螺 放在耳边听 海螺发出呜啊 呜啊 的

13、声音 这声音像什么呢 像海浪拍打着礁石 又像少先队员在歌唱 还像 这海螺的声音真奇妙啊 韩敏的语文作业本有三个特点 一是每道题都做得正确无误 二是每个字都写得工工整整 三是每次成绩都是 优 韩敏为什么能获得这样好的成绩呢 原来她有刻苦学习 一丝不苟的精神 韩敏真是我们学习的好典范 007.提示语说话人的先后，关系到标点符号的使用，给以下句子加标点，相信你能行！ 同学们 我们要和神奇的标点符号交上朋友 你们准备好了吗 王教师微笑着说 王教师微笑着说 同学们 我们要和神奇的标点符号交上朋友 你们准备好了吗 同学们 我们要和神奇的标点符号交上朋友 王教师微笑着说 你们准备好了吗 明明 你怎么样啦 奶

14、奶关心地问 你能站起来吗 奶奶关心地问 明明 你怎么样啦 你能站起来吗 明明 你怎么样啦 你能站起来吗 奶奶关心地问 008.指出以下句子中省略号、破折号、引号的不同用法。 爱迪生创造了电影、留声机-他一生创造的东西有一千多种。 指导员对我说：“你们要-好好-念-书-将来-”。 我拿出那块带有体温的银元，放在他手里他的手多瘦！ 远远地望见了一条明如玻璃的带子河。 我把“中国石”奉为至宝。 一方面侵略别国，一方面表示友好，这种“友谊”一钱不值。 009.以下句子中的引号起什么作用，把正确答案的序号填在句子后面的括号中。 A.表示引用的局部。 B.表示特殊的称谓或需要着重指出的局部。 C.表示挖苦

15、或否认的意思。 人，不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求“自由”。 每逢看到孩子们学习，我就会想起爸爸说过的话：“小孩子做什么事情都不能三心二意。” 这里是落叶松的海洋。看，“海”边上不是还有些白浪花吗？那是些白桦。 老柿树像一把大伞，张在我家的门前。因此方圆二三十里的人们都把它叫做“梅家院子的万年伞”。 010.破折号可以表示：A.补充解释说明；B.意思转折或递进；C.声音延长；D.插入内容。以下句子中的破折号各起哪种作用？把序号写在括号里。 他花了一夜功夫，把刚刚弹的曲子月光曲记录了下来。 40秒钟后大家已经觉得时间太长了，孩子的身体浮上来了。 我刚要倒馊饭，突然听到一阵急促的叫声：“别倒”我抬头一看，是春花。 在我的记忆中，这里的野花，总是那么灿烂，红、黄、蓝、紫，仿佛竞赛似的，一茬接一茬，终年不断除非水渠结冰了，雪花盖满了大地。 011.指出以下句子中省略号的作用。 老红军临终前断断续续地说：“咱们不能-都牺牲了-你要-要走出去-” 青蛙是一种益虫，苍蝇、蚊子、白蛉-它都爱吃。 那个东西，一定没有发现我在监视它，仍旧诡秘地爬向老杈，又爬向伸出的枝丫- 一只青蛙突着两眼蹲在荷叶上不停地叫着：“呱呱，呱呱-” 当我掏钱的时候，发现没有零钱，于是对我说：“我明天再买吧-”“啊，请您如今就买吧。”男孩乞求说。 孩子们快乐地对他说：“再见-” 第 14 页 共 14 页