学校全员核酸检测组织预案

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1、学校全员核酸检测组织预案（样本）为积极应对可能发生的新冠性肺炎疫情,确保在启动本 校（园）全员核酸检测任务后按规定时限完成核酸采样工作, 特制定本预案。一、工作目标严格落实全员核酸采样工作主体责任,全面摸清动态掌 握本校（园）师生人员底数,明确核酸采样点设置,做好物 资储备,组建采样点工作人员队伍,提前做好培训,规范全 员核酸采样的发动、组织、采样、运输等工作流程,全员核 酸采样期间迅速启动应急响应,确保在规定时限内完成本校 （园）全员核酸采样任务,做到全覆盖、无遗漏。二、组织领导成立*学校全员核酸采样领导小组组长:*副组长：*成 员:*工作职责：负责统筹协调本校（园）全员核酸采样各项 工作。

2、下设综合协调、路口封控、点位设置、人员管控、现 场采样、后勤保障、学生身份二维码预生成等工作小组。（一）综合协调小组组长:*成员：*工作职责：负责制发全员核酸采样组织预案,统筹采样 点的合理设置、全员核酸检测演练等工作；负责上级任务接 受与传达；负责数据的收集、核对与报送；做好全员核酸采 样期间的综合协调工作。（二）校园封控小组组长:*成员:*工作职责：负责制定全员核酸采样封闭管控预案；做好 全员核酸采样期间的区域封闭管控工作。（三）点位设置小组组长：*成员：*工作职责：负责制定采样点布局图及采样点设置物资储 备台帐,做好采样点日常物资储备管理；负责全员核酸采样 期间的采样点现场布置,以及现场

3、物资管理。（四）人员管控小组组长：*成员：*工作职责：负责制定本校（园）人员底数分类台帐与采 样计划表；负责全员核酸采样期间有序发动组织人员分批、 分时段到采样现场进行采样,以及采样完成后的居家管控；负责请假在家师生的入户采样工作对接。（五）现场采样小组组长：*成员：*工作职责：负责制定采样点工作人员安排表,根据采样 点各岗位职责,进行工作人员分类培训。在全员核酸采样期 间,协调县核酸检测工作专班做好秩序维护引导、测温验码、 信息录入、核酸采样、标本收集转运、医疗废物处置、现场 环境消杀等工作。（六）后勤保障小组组长：*成员：*工作职责：负责全员核酸检测与封闭管理期间师生、员 工的生活保障。（

4、七）学生身份二维码预生成组组长：*成员：*工作职责：提前预先生成学生的身份二维码并随系统随 时更新。三、准备环节（一）摸清人员底数建立全校（园）师生员工台账,台账内容至少包括：班 级、姓名、性别、年龄、身份证号码、联系电话、联系地址, 台账应实时更新,并制成电子文档,能在全员核酸采样期间 及时提供使用,确保2-4小时内完成组织发动。（二）采样点位准备按照3小时内完成全员核酸采样要求,每采样台每小时 采样100-150人次测算,合理安排采样点设置采样台数。采 样点按照不同功能,设出入口、测温区、登记区、采样区、 等候区（测温等候、登记等候、采样等候）、临时隔离区、 休息准备区（休息点、物资点、穿

5、衣点）、转运脱卸区（转 运点、脱衣点、废物点）。（三）采样物资准备采样点布置物资提前储备专人管理；采样点信息录入设 备以及防护、采样等医用物资由县卫生健康局提前储备。（四）采样人员准备采样点设1名总负责人,全面负责采样点的管理和协调 工作,同时,指定1名采样小组长,1名信息小组长,负责 协助总负责人开展各项工作。每个采样台每班次至少包括2 名采样医务人员,1名信息登记统计人员,按需配备其他工 作人员假设干名。并提前做好各岗位培训,熟悉采样场地设置。四、实施环节启动全员核酸采样后,各工作小组在全员核酸采样领导 小组统一指挥下,按职责分工有序开展各项工作。五、工作要求（一）强化工作协同。各工作小组

6、要在学校全员核酸采 样领导小组统一领导下,各负其责、密切配合,确保全员核 酸采样期间各项工作有序开展。所有工作人员要保持通讯畅 通,服从指挥,听从安排,遵守纪律,尽职尽责,确保全员 核酸采样启动后按时到岗到位。（二）强化信息报送。启动应急响应综合协调小组要及 时收集信息,汇报情况,重大状况及时报告,为应急处置工 作提供及时有效支撑。疫情信息统一由县防指负责向社会发 布,任何人不得自行散布相关信息。（三）严格责任追究。按照县防指工作要求,各工作小 组要认真履职,维护好校园稳定。凡因工作不落实、不到位 而发生涉稳及公共卫生安全事件,造成重大影响的,将严肃 追究相关责任人的责任。*学校2022年*月

7、*日中心学校重污染天气应急预案为及时、有效减少重污染天气对师生造成的危害,保障 师生的身体健康安全,保证教学有序进行,提高师生自我保 护能力,规范发生突发事件时的应急响应行为,针对空气污 染等突发事件采取科学合理有效对策,降低突发事件对我校 造成的不利影响和伤害,根据教育主管部门文件精神要求, 制定本应急预案：、适用范围本预案适用于我校全体师生。二、组织机构成立重污染天气应急工作领导小组,明确分工,各负其 责。组长：副组长：领导小组成员：各学区主任、各班班主任三、宣传教育1. 各班及时召开以重污染天气应急处置问题和相关的 环保知识为主题的主题班会,班主任负责对本班学生进行相 关知识普及。2.

8、充分利用黑板报、班队会、国旗下讲话等形式,宣 传环境保护的重要性,宣传环境污染对人类生活造成的恶劣 影响,倡导学生保持良好的环保习惯,提高环保素质,同时 将环保理念延伸至家庭、社区、乃至整个社会。四、应急响应与措施建立应对重污染天气的预警信息接收与传播工作,由校 长办公室负责,做到快速反应、应急处置、及时报告信息, 提高应急处置能力和指挥水平。1预警信息接收收到上级发布的相应预警后,应立即电话报告领导小组 组长、副组长,并按领导要求开展工作。校内采取手机短信、 广播、网络等方式及时向学生和学生家长公布空气预警信息。2. 预警分级及措施(1) iv级预警(蓝色预警)：当天区域内空气质量指数 (a

9、qi)在200以上,且气象预报未来1天仍将维持不利气象条件。措施：学生停止体育课等户外活动；心脏病、肺病患者、 特异体质学生应当留在室内；户外工作人员减少户外工作时 间或采取防护措施；学校有施工工地应洒水降尘。(2) m级预警(黄色预警)：当天区域内空气质量指数 (aqi)在300以上,且气象预报未来1天仍将维持不利气象条件。措施：及时指导师生做好大气重污染防治和应急保护基 本知识宣传普及工作,学生停止体育课等户外活动；心脏病、 肺病患者、特异体质学生应当留在室内；户外工作人员减少 户外工作时间或采取防护措施；如学校有施工工地应洒水降 尘频次。(3) ii级预警(橙色预警)：当天区域内空气质量

10、指数 (aqi)在400之以上,且气象预报未来1天仍将维持不利气象条件。措施：在采取iii级预警措施的基础上,值班人员24小 时在岗,保持通讯畅通,及时沟通相关信息,做好应急相应 的准备工作。指导学生在上学途中做好防护措施提醒广大师 生在室内上课,停止体育课和户外活动。（4）i级预警（红色预警）：当天区域内空气质量指数 （aqi）在501以上,且气象预报未来2天仍将维持不利气 象条件。措施：在采取ii级预警措施的基础上,做好重大气重污 染预警信息接收和传播工作。提醒广大师生和学生家长应该 留在室内,特别是儿童、老人和病人要避免体力消耗。必要 时停课放假,学校通过布置家庭作业、网络教学等方式安排

11、 好学生在家的研究。五、工作要求1. 在教育主管部门领导小组的统一部署下,学校积极 落实人员,明确责任,相互支持、相互配合,细化工作措施, 把各项工作和要求落到实处。2. 加强应急反应机制的日常管理,在实践中不断运用 和完善应急处置预案。加强人员培训,开展经常性的演练活 动,提高队伍理论素质和实践技能,不断提高应对突发公共 事件的指挥能力和实战能力。3. 班主任要对学生进行健康教育,使大家了解空气污 染的分级以及防护措施,保持镇静,听从指挥；同时做好家 长的工作,争取他们的支持。4. 防止重污染天气谣传或误传,不信谣、不传谣,保 持社会稳定。六、应急保障1. 信息保障完善信息传输渠道,主要以电

12、话、网络等形式上报,保 持信息传输设施和通讯设备完好,保持通讯方便快捷,确保 信息报送渠道的安全畅通。2. 人员保障应组建重污染天气应急处置预备队,一旦启动预案,立 即投入使用。应急预备队按照重污染天气的具体情况和指挥 部门要求及时调整成员组成。3. 善后与恢复当接到由指挥部下达的应急终止命令后,立即恢复正常 的教学秩序,补齐因重污染天气而影响的室外课内容或者因 停课而影响的正常教学内容。及时组织相关人员进行认真总 结,对应急处理中的经验、不足和教训加以总结分析。中心小学课堂教学安全工作预案为应对学校正常课堂教育教学中出现的紧急情况及重 大事故,将正在发生或已发生的事故的后果减轻到最低程度,

13、及时使全校师生脱离险境,特制定本应急预案。一、紧急预案的启动学校在课堂教育教学过程中下面事件一旦发生,应当 即停止一切教育教学活动,并立即启动各项事件的应急预案 程序,应急领导小组成员和各相关责任人立即到位并按应急 预案程序组织师生进行紧急撤离。A学校正常教学时,发生火灾、地震、有毒气体侵入校 园等危害学生生命健康的重大自然灾害及外部事件。B. 国家所规定的重大疫情。C. 外来犯罪分子携带刀具进入校园或有危害学生生命 的暴力事件。D. 学生在校发生重大伤害事故及食物中毒事件。E教育教学、实验中发生的突发事件。F.以上未提及的危害师生安全的其他紧急事件。二、应急领导小组成员组长：副组长：成员：各

14、科任教师教务处、政教处、总务处负责人密切合作,将安全工作 落实到每一个教育教学细节中。所有教职员工履行“一岗双 责职责,将安全工作放在第一位来抓。三、主要目录1. 校舍安全突发事件应急预案。2. 教育教学、实验中发生的突发事件应急预案。3. 学校正常教学中发生火灾、地震等突发自然灾害事故 应急处置预案。校舍安全突发事件应急预案（详案）（一）下面情况发生时应立即启动校舍安全突发事件应 急预案。1. 学校建筑物、构筑物及附属设施坍塌、开裂、脱落等 造成人员伤亡或重大财产损失。2. 学校供水、供电、电器和燃气具失火、淹水、触电等 造成人员伤亡或重大财产损失。3. 学校锅炉、压力容器、压力管道和特种设

15、备爆炸、泄 露等造成人员伤亡或重大财产损失。4. 地震、暴风、雨雪、雷电等自然灾害造成人员伤亡或 重大财产损失。5. 易燃、易爆、有毒等化学药品造成人员伤亡或重大财 产损失。6. 其它与校舍安全有关的突发安全事件。（二）校舍安全突发事件应急处理程序1. 事故发生后由校长室负责立即向市教育主管部门、镇 政府报告校舍安全突发事件的时间、地点、人员伤亡、财产 损失和处理等基本情况和有关信息。2. 发生校舍安全突发事件后,应急领导小组和学校领导 应果断决策,迅速采取应急处理措施。(A) 停止一切教育教学活动,发出警报信号,组织师生 员工的疏散撤离至安域,设置警戒区域,维护现场秩序,劝 说围观人员离开现

16、场。(B) 迅速联系医院、火警、公安等部门,组织相关人员 开展现场救治,实施人员救护,排除险情。(C) 做好心理辅导,稳定师生情绪,对抢险救援的路线、 物资的供应进行有力的保障,协助处理伤员的救护工作。(D) 对事故现场实行严格保护,在不影响救护的条件下 防止有关的残骸、物品、文件等被随意挪动或丢失,需要移 动现场物件的,应做出标志,绘制现场简图并写出书面记录, 妥善保护现场重要的痕迹、物证。教育教学、实验中发生的突发事件应急预案(详案)(一) 下面情况发生时应立即启动教育教学、实验中发生 的突发事件应急预案。A. 实验教学中发生师生伤害事故时。B. 体育、综合实践等技能学科研究中发生师生身体

17、伤害 事故时。C. 课堂教学生发生师生伤害事故时。(二) 教育教学、实验中避免突发事件发生的预防措施。A实验教学前实验管理员有责任做好实验仪器、设备的 安全性能检查,并做好记录,对存在安全隐患的实验仪器不 得在实验中使用。严格管理好危险药品和仪器设备,严格检 查电器设备的安全情况,确保实验安全进行。B科任教师在实验前,必须向学生详细讲解实验中安全 注意事情和应急措施。实验过程中课任教师和实验管理员应 密切注意学生的操作过程,发现不规范的操作或举动应立即 予以制止和纠正。实验后应立即收回危险物品,确保学生安 全。C. 体育、综合实践等技能学科教学前,课任教师应带领 学生做好预备动作,讲解安全注意

18、事情和应急措施,准备好 安全防护措施,教学过程中应密切注意学生动向,发现有不 当行为或举动时应立即予以制止和纠正,以确保学生安全。 总务部门应经常性对体育活动器材、场地作好安全隐患的 检查。D. 实验教学教师应在课前熟知各类常规实验伤害事故 的应急救护处理措施；体育、综合实践等学科教师应在课前 熟知体育运动、机械伤害中等常见伤害事故的应急救护处理 措施。（三）教育教学、实验中突发事件急应处理程序正常的教育教学、实验中一旦发生危害学生个体或群体 生命健康事件发生时。A在场教师应立即停止一切教学活动,并立即开展救援 和疏导撤离,老师在确认没有学生时最后一一个撤离。B. 立即向校政教处汇报,同时联系

19、校医务室,做好应急 救治处理措施以妥善处理受伤害学生。C. 立即将受伤学生送医院救治,同时联系家长,告知情 况。D. 让在场学生、教师写好突发事件的经过说明书。E. 对事故现场进行相应的保护,对不能长时间保护的现 场应通过摄影、摄像进行保护。F. 按教育主管部门规定应上报的教育教学、实验突发事 故,由校长室负责在第一时间内向教育主管部门进行汇报。G. 做好家长的安扶和事故的善后处理工作。学校正常教学中发生火灾、地震等突发自然灾害事故应 急处置预案（详案）（一）预防措施：火灾事故：1.改变修缮学校老化电路,不乱拉乱接临时 线路；2.不违章使用电器造成；3.严格执行食堂燃气设备 的操作程序；4.规

20、范实验操作,严格控制易燃易爆物品的使 用及管理；5.不违章点燃明火；6.不乱扔烟蒂。7.开展火灾 自救逃生知识演习活动；8.按规定使用和管理好消防器材, 落实学校消防责任制度。地震事故:组织学生研究地震自救知识的演习活动暴雨、雷电、台风等恶劣天气事故：1.严格按局规定停 止教学活动,按规定放学。2.教育学生安全行走、乘车。3.请家长配合接送学生上下学。4.开展恶劣天气自护逃生知识 演习活动。有毒气体侵入校园：1.按上级规定路线及时撤离师生。2. 开展自救逃生知识演习活动。(二)发生火灾、地震等突发自然灾害事故应急处理程序(1) 发紧急撤离、集中信号。(2) 立即停止一切教学活动,所有在场教师参

21、加救援和 疏导。在上课时由各任课教师带领学生按指定线路到指定地 点集中,班主任立即到班,老师在确认没有学生时最后一个 撤离。(3) 科任教师、班主任应按照平时消防演练逃生的路线 有组织、迅速地疏散学生,地震、火灾发生时等其他灾害如 安全通道被破坏无法安全撤离时要稳定学生情绪,并引导学 生转移到相对安等待救援。(4) 紧急撤离时,学生应停止一切活动,不得携带书包, 迅速离开现场,听从老师指挥,互相照顾,帮助弱小、有病 同学撤离。(5) 门卫听到信号后就打开所有大门,总务处工作人员 立即检查应急通道是否打开畅通。(6) 工作时间发生火灾时,发现者除119、110报警外, 迅速报告学校领导,校领导应

22、立即指挥工作关闭电源；夜间 发生火灾时,发现者要大声呼救,立即打119. 110报警电话,并报告学校领导。(7) 发生漏水现象危及学生安全的应立即切断水源(消 防用水源除外)。(8) 在报警的同时校领导应立即到一线进行指挥,校园 应急领导小组迅速做出反映指挥成立疏散引导小组、通信联 络小组、应急救护小组、后勤保障小组,各小组迅速到达指 定位置。疏散引导小组：引导学生安全撤离到安全的疏散集中地, 并要安慰管理好学生,不使学生走失、走散。(9) 通信联络小组:将相关情况通知各有关方面,向局 和镇政府领导汇报,联系110等相关部到场扑救,联系医疗 部门实施医疗救护。应急救护小组：将受伤师生及时送往医

23、院救治或就地对 伤员展开施救护,并就地取材开展,营救尚未脱险师生。后勤保障小组：保障人、财、物及时到位,尽最大可能 保证师生生命安全,使损失减少到最小。(10) 除不可抗力的地震等自然灾害外,人为引起的灾害 应保护好现场,协助公安、消防部门进行事故现场分析,查 明原因。(11) 协助相关部门作好善后处理工作。实验小学新冠防控应急预案年入冬以来,新冠疫情形势依然严峻,境外疫情严 重,国内情况令人担忧,中高风险区不断增加,再加上病毒 变异、春节将至人员流动性加大,给疫情防控工作带来了极 大的压力和挑战。为了提高我校预防和控制突发传染病的能 力和水平,减轻或者消除突发传染病的危害,保障全体师生 的身

24、体健康、维护学校正常的教学秩序和校园稳定,根据传 染病防治法、学校卫生工作条例、中小学校传染病预防 控制工作管理规范、学校和托幼机构传染病疫情报告工作 规范（试行）等法律法规,依据上级有关疫情防控文件精 神,结合我校实际,特制定本应急预案。、组织领导（一）成立领导小组：学校成立以校长为第一责任人的 新冠疫情预防控制工作领导小组,负责学校新冠疫情预防控 制工作的组织管理,指挥、协调落实学校疫情防控各项措施。组长：副组长：具体负责落实学校疫情防控工作。全面负责本校疫情防 控应急预案的制订；进行防控工作动员、组织和协调工作; 召开相关会议,讨论决定防控工作。工作小组成员：领导小组下设办公室,周佃龙兼

25、任办公室主任,负责学 校传染疫情应急处置的日常管理。（二）成立5个工作组1. 综合协调组组长：副组长：成员：负责督促、检查学校肺炎疫情防控工作的组织领导和工 作开展情况,积极协调各处室、年级间的疫情防控工作,每 天及时向学校上报各条线疫情防控落实情况。2. 疫情监测组组长：,副组长： 成员：各年级主任、音体美学科组 长做好全校师生员工放假前及寒假期间的肺炎疫情防控 基础信息的全面摸底排查工作,健全完善四级联系网络,每 一名学生都要有专人负责联系,掌握每一名学生及其家长的 健康状况；落实好放假前学生的晨检、午检制度；严格管理 好南北大门进出人员测温、登记工作,非上级部门检查,外 人一律不得进校,

26、进校人员严格亮码、测温、登记、消毒程 序；假期期间,教学区实行封闭管理,做好小区职守安排; 做好肺炎疫情防控每日汇总上报工作。3. 疫情处置组组长：,副组长：建立隔离室,配备校医和必要的医用防护用品（如外科 口罩、手套、洗手液）和消毒剂（漂白粉、医用酒精等）。 对出现“新冠疑似症状的在校师生,医务室要迅速采取隔 离措施,联系驻校医生,同时报告区教育主管部门,并通知 其监护人。成立巡防小组,建立师生员工请假缺课登记和溯 源追查制度。继续执行学校疫情防控“日报告“零报告 制度,发现异常情况须在1小时内向区教育主管部门报送相 关信息,按照疫情防控相关程序要求开展应急处置工作。4. 健康教育组组长：副

27、组长：组员：各年级主任组织上好寒假前的疫情防控知识培训,通过观看视频、 专题图片展多种方式开展防疫卫生健康知识宣传教育。注重 学生习惯养成和日常行为引导管控,引导学生培养良好生活 习惯、研究习惯和卫生习惯,加强体育锻炼,提高自身免疫 力。班主任辅导员充分利用微信群等多种方式,进行线上家 访,加强寒假期间学生自我防护教育,多居家、少外出,积 极乐观、放松心态,维护学生身心健康。加强班主任、校医 等相关人员防疫卫生管理专项培训,提高校园卫生安全管理 水平。5. 后勤保障组组长：副组长：组员：做好防疫设备采购,根据要求准备好足量一次性医用口 罩、测温设备、体温计、医用消毒酒精、84消毒液、洗手液、

28、防护服、防护手套、护目镜等物资；在防疫人员的指导下, 科学地对教室、办公室、实验室、图书馆、厕所等公共场所、重点部位以及师生员工经常触摸的物品进行定期消毒,并做 好消毒记录；做好假期校园安全管理和疫情防控职守安排。6. 期末考试防疫专组组长：副组长：根据学校工作实际,制订期末考试防疫方案,严格落实 测温消毒制度,责任到人。严格落实外来监考教师及家长到 校通道、到校时间、测温、登记等工作。做好考试期间考场 防疫物资储备和消杀工作。6.线上教学筹备组组长：副组长：组员：各学科组长做好明春延迟开学准备,积极筹备线上教学设备及教学 资源,保证线上教学的顺利开展。二、信息报告程序（一）报告内容：1. 班

29、主任、各部门负责人要每日密切关注本班学生和教 师的临床症状和缺勤情况,统计出现各症状的人数,要询问 缺勤原因,如因病缺勤要做好记录,做好考勤追踪,并报告 学校疫情报告人。2. 同一班级,1天内有3例或者连续3天内有多人（5 例以上）患病,并有相似症状如发热、咳嗽等,学校疫情报 告人应当在24小时内报出相关信息。3. 当学校发现传染病或疑似传染病病人时,学校疫情报 告人应当立即报出相关信息。4. 个别人出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、 腹泻等症状时,学校疫情报告人应当立即上报相关信息。5. 学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫 生事件时,学校疫情报告人应当立即上报相关信息。6.

30、假期期间,按照教育主管部门相关要求,及时上报学 生及家长相关信息。（二）报告方式出现上述任何一种情况,要首先以最方便的通讯方式 （电话、传真等）向沾化区教育主管部门疫情防控工作专班 报告；之后要对监测信息通过公务邮箱直报。三、防控措施（一）压实防控责任。高度重视疫情防控工作,提高政 治站位,立即进入“全员防疫状态,坚决克服侥幸心理, 以最大决心、最严措施、最大努力争取最好结果。切实加强 统一领导、统一指挥,坚持“早发现、早报告、早隔离、早 治疗,以最高等级、最严密措施,做到守土有责、守土尽 责、守土负责。分管领导要坚守岗位、靠前指挥,明确职责, 做细、落实各项防控措施,及时发声指导,及时掌握疫

31、情, 及时采取行动。（二）全面摸排情况。加强与区教育主管部门疫情工作 专班的沟通联系,积极配合开展重点人员筛查、医学隔离、 宣传教育等工作。对师生员工进行逐人全面摸排并掌握寒假 期间行程,做到一个不少。发现有疑似症状者及时向有关部 门报告。（三）控制聚集活动。在突发公共卫生事件一级响应解 除前,暂停学校体育设施（场馆）对外开放,停止一切聚集 性活动。强化春节期间对学生的防护教育,最大限度减少学 生外出,做到居家防护。（四）加强综合管控。严格校园管理,严控外来人员入 校,所有进入校园人员必须测量体温。按照公共场所现场消 毒技术方案要求,全面清理卫生,进行预防性消毒。正式开 学前,切实做好疫情防控

32、物资储备、校园集中消毒、排查传 染风险、制定在疫区和隔离学生的研究支持方案,做好疫情 动态监测和舆情应对等工作,保障顺利开学。（五）健全日报制度。建立师生员工请假缺课登记和溯 源追查制度。加强对学生每日身体状况排查,及时发现并报 告异常情况,由学校作出相应处置。继续执行学校疫情防控“日报告“零报告制度,发现异常情况须在1小时内向 区教育主管部门报送相关信息,按照疫情防控相关程序要求 开展应急处置工作。（六）家校防疫一体。健全完善家校疫情防控沟通机制, 畅通家校沟通渠道,指导家庭开展疫情防控。引导家长配合 学校做好学生身体健康状况排查,第一时间向学校反馈学生 身体异常信息。学校对不能按时返校上课的学生给予人文关 怀,组织开展必要的心理疏导和线上研究辅导。（七）规范工作纪律。严格落实值班值守、各处室年级 负责人24小时联络畅通、疫情“日报告、零报告等制度, 及时汇总疫情防控工作信息,及时上报。