初中生心理健康教育讲座

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1、初中生心理健康教育讲座白盆珠中学 黄宇胜 各位老师,同学们: 下午好! 世界卫生组织给人类健康下的定义为:健康是一种身体上、精神上和社会适应上的完好状态,而不是没有疾病及虚弱现象。它包涵了三个基本要素:躯体健康;心理健康;具有社会适应能力。心理是指人脑对客观事物的主观反应,它是一个动态的过程,是大脑的生理活动的过程。这主要是从我们人类感受的这个角度说的。比如说,当我们害怕紧张的时候,我们的心跳就会加快;当我们郁闷沮丧的时候,我们就会觉得心里堵得慌,憋得非常难受;当我们高兴的时候,就会觉得心情舒畅也就是说,我们大脑活动的最终结果一般都是反映在我们的心理感受上,一个长期找不到快乐的人,我们可以判断

2、他出现了心理问题,也就是心理不够健康的表现。 如果长期的心理问题得不到解决,就会产生严重的后果。举例:马加爵,云南大学学生,连续杀害同寝室四个人,这完全是他长期压抑之下的被扭曲心理的畸形宣泄,其实他很早就意识到了自己的性格缺陷,但他没有寻找理性的方法拯救自己,而是选择了可悲的报复手段,走上杀人这条路。同学们,马加爵获得“全国奥林匹克物理竞赛的二等奖”。在冬天温度比较低的时候,马加爵宿舍的同学曾经给马加爵一二块钱,让他替自己洗衣服,他因为没钱就洗了,马加爵因为没有鞋子穿,在助学贷款没发的几天里光脚,逃课。马加爵宿舍的同学曾在马加爵的被子上撒尿。马加爵在监狱中说“这是我穿过的最好的衣服”,这句话让

3、在场看押他的警察都落泪了!马加爵妈妈给人熨衣服过活。母亲丢了100元钱(熨200件衣服的钱),马加爵把100元丢在过道里让母亲捡到!那些侮辱和嘲笑他的同学被杀死了,就因为同学打扑克时的一句玩笑“你为人也太差了,怪不得龚博生日都不请你”便动了杀人的念头,只想到“对别人的嘲笑与羞辱决不能宽恕”,只要能制裁对方,哪怕用生命做交换都再所不惜。也是这句话,四位同学丢了性命!如果历史可以重写,如果可以给马加爵一个说心里话的机会,如果他能够认识到自己的心理问题有多么严重,如果他的同学们能早早发现他的优点,看到他的努力、他的善良和不容易,善待他,给他掌声、给他鼓励,陪伴他渡过难关,让他感受到集体的温暖、友情的

4、珍贵,这次惨案是很多人一起促成的!如果他们能够接受像今天这样的讲座,也许就明白自己该怎么做了。 卢刚,中国留学生,是美国爱德华大学的一名成绩优秀的博士生,导师对他严格要求,他却误以为导师故意刁难他,跟他过不去,以为导师故意冷落他,只关心他的师弟单林华,使他对导师和单林华的不满情绪日益恶性膨胀,在妒忌心理、极端个人主义心理和复仇心理的作祟下,终于丧失理智,开枪打死系主任、导师和单林华三个人之后,自己也当场开枪自杀。这一事件当时震惊世界各国。讲一个小故事,有个孩子,有爷爷奶奶爸爸妈妈姐姐,但是因为是男孩,备受家里宠爱,只要遇到家长讲话不和他意,就会大发雷霆,最后发展到在学校遇到不高兴的事回家也会大

5、发雷霆甚至妈妈给老师打电话:“千万别批评他,否则他回家发火!”同学们,为什么受伤害的都是我们最亲的人?我不知道你们当中是不是也有随意和家长发火的。做一个小游戏。请你在心理想出5个最关心你的人;再想出经常批评你的5个人,你会发现什么?最关心你的人才会批评你!现在想一想,如果这五个人在一年当中要相继死去,你选择一个最先离开你的人,写出来,并且想一下他的离开会给你带来什么?当最后一个也不得不离你而去,你写出他的名字。你的心情怎样?你的老师可能不在你的名单里,但是他们关心你,和家长的心情一样的,有朝一日你名利双收,可能不会记得老师,但老师会通过媒体看到你,虽然他什么也得不到,他还是会为你高兴,让我们感谢老师的无私奉献吧。同学们,为了让我们飞得更高更远,就必须有一个良好的心态,至少能正确理解你身边的亲人、老师、朋友所做的一切,带着一颗感恩、宽容和理解的心去体悟他人的内心,你会明白很多过去不明白的道理,也会原谅很多过去不能原谅的人和事。寻找到属于自己的真正快乐那就是有很好的朋友,和周围的人和平共处、友好往来,感受到社会得和谐,每天每天,你会体会的不同的幸福,即使有烦恼,那也只是一时的,你会很快忘记,因为很多的快乐占据了你的眼睛,你的心,所以人生那些不如意的事情,你一定会用脑思考,用最理智、最科学,最易被人接受的方法解决。2

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