2023年牛津译林版英语7AUnit6Foodandlifestyle知识归纳与拓展

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1、7A Unit6 Food and lifestyle知识归纳与拓展【词汇解析】1keep keep作动词，意思是“保持，保留”，背面常接形容词体现实状况态。 It is very important for us to keep healthy 对咱们来说保持健康很重要。 keep常用词组有： keep sbsth+形容词或介词 These gloves will keep your hands warm 这些手套会让你手暖和。 If your hands are cold，keep them in your pockets假如你觉得手冷，就把手放口袋里。 keep sbsthdoing s

2、th意为“让某人某物一直做某事”。 Im sorry Ive kept you waiting很抱歉让你久等了。2health health作名词，意为“健康”，是不可数名词。 Having too many snacks is not good for our health吃太多零食不利于咱们健康。【拓展】health形容词是healthy，意思是“健康”。 We should have more fruit and vegetables to keep healthy 咱们应当多吃蔬菜水果来保持健康。3change change作及物动词，意为“变化”。 I eat too much me

3、at every dayI need to change my lifestyle now我每天吃太多肉了。我目前要变化我生活方式了。 change还可以作名词，意为“找零”。 This book is only 23 dollarsHere is your change这本书只要23美元，这是你找零。4plan plan作动词，意为“打算，筹划”。常构成短语plan to do sth。 I plan to go swimming twice a week我筹划每环游泳两次。 D1an也可作名词，意为“筹划”。 If you want to travel abroad，youd better

4、 make a plan first 假如你想出国旅行，最佳先制定一种筹划。 5score score作名词，意为“得分”，指得到总分。 Whats your score of this English exam?你这次英语考试得多少分? score作动词，意为“得分”。 He scored 120 in the IQ test 她在智商测试中得到了120分。 【辨析】point作名词，意思是“分数”，指详细分数。 I got 98 points in the exam 我考试得了98分。 6taste taste作连系动词，后接形容词，意为 “尝起来”。 The fish tastes go

5、od 鱼尝起来不错。 同类系动词尚有：smell闻起来；look看起来；sound听起来；feel摸起来。【短语归纳】1be good for our health 对咱们健康有益2dance for half an hour 跳舞半小时3have milk and bread for breakfast 早饭吃面包、喝牛奶4feel hungry between meals 在两餐之间感觉饿5change my lifestyle 变化我生活方式6plan to go swimming every week 筹划每周去游泳7a carton of milk 一盒牛奶81ess than th

6、ree times a week 一周不到三次9eat more healthy food 吃更多健康食物1 0order food at a restaurant 在餐馆订餐11have a look at the menu 看一看菜单12the total number of books 书本总数13start the day well 很好地开始一天14give me energy for the whole afternoon 为我提供整个下午能量15need them to keep healthy 需要它们来保持健康16drink lots of water 喝诸多水17a swi

7、mming pool 一种游泳池18make a plan 制定一种筹划19all kinds of food 多种各样食物20too much sugar 太多糖【句型分析】1An apple a day keeps the doctor away!(P68)一天一种苹果，医生远离我。 在这里keep sbsthaway属于“keep+宾语+宾语补足语”构造，体现“使保持状态”。这个构造中，宾语补足语可以是副词或形容词。 P1ease keep your eyes closed before playing the game在做这个游戏前请你把眼睛闭上。 We should keep our

8、 classroom clean and tidy every day 咱们应当每天保持咱们教室洁净整洁。 这个构造中，假如宾语补足语是动名词形式：keep+npron+doing就体现“使不停或一直地做某事”。 Dont keep the boy standing for long 不要让这个男孩站太久。2I dont like eggsWhat about you?(P69) 我不喜欢鸡蛋，你呢? What about?就等于How about? 体现问询消息、信息。 We will go to the beach for a holidayWhat about you?咱们将去海滩度假，

9、你们呢? 在诸多状况下，此句型还可以体现提供提议、提出想法。 What about playing basketball with our teachers after school? 放学后和教师们一起打篮球怎么样? 此外，英语中体现提出提议常用句型尚有： Lets do 让咱们做吧。 Would you like to do?你乐意做吗? Why notWhy dont you do? 为何不去做呢? Shall we do?咱们做，好吗?3dance for half an hour every day(P70)我每天跳舞半个小时。 for half an hour体现“长达半个小时”。

10、“for+一段时间”体现某一动作持续多长时间，与其连用谓语动词是延续性。 We need to sleep for 8 hours every day 咱们每天需要8小时睡眠。 I study English for ten years 我学英语了。 不过“in+一段时间”体现“一段时间过后”，多用于未来时态。 My father will be back in 2 hours 我父亲将在两个小时后回来。 There will be a big sale in a couple of days 几天过后，会有一次大降价。【语法点拨】可数和不可数名词 一般名词分为可数名词和不可数名词两类。 体现

11、可以计算数目人或物称为可数名词，可数名词单数前面可以用不定冠词aan来修饰。1名词复数规则变化： (1)在词尾后加-s。如：bookbooks，cupcups (2)以s，x，sh，ch结尾词后加一es。如：busbuses，boxboxes，dishdishes。watchwatches。 (3)以f，fe结尾词，先将f或fe变成v再加-es。如：halfhalves，wifewives (4)以o结尾体既有生命事物词后加-es。如：heroheroes，potatopotatoes。tomatotomatoes，mangomangoes。 (5)以辅音字母加y结尾词，先将y改为i再加-es

12、；以元音字母加y结尾词，直接在词尾加-s。如：citycities，familyfamilies，boyboys，daydays。 2名词复数不规则变化： (1)元音发生变化。如： manmen，womanwomen，footfeettoothteeth，mousemice，goosegeese (2)单复数同形。如： a sheeptwo sheep两只羊，a deerfive deer五只鹿，a fisha lot of fish许多鱼，a Chinesesome Chinese某些中华人民共和国人，a Japanesethree Japanese三个日本人 (3)有些名词只有复数形式。如： clothes衣服，trousers裤子，glasses眼镜，scissors剪刀，compasses圆规 (4)合成名词变为复数时，两个词都要变为复数。如： two men doctors两名男医生，10 women teachers 10名女教师 3不可数名词 不可数名词体现不能计算数目人或物。它们前面不能用不定冠词aan修饰，没有复数形式。不可数名词要体现数量，要借助于量词。如： a cup of coffee 一杯咖啡，three pieces of bread 三片面包