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1、2022少先队员雏鹰争章活动详细施行方案优秀少先队员是中国少先队员的荣誉称号，可以入选并获得这一称号的少先队员是热爱祖国、热爱人民的学生。下面是为大家搜集整理的2022少先队员雏鹰争章活动详细施行方案，欢迎大家参考。2022少先队员雏鹰争章活动详细施行方案雏鹰争章活动是少先队组织遵照xx五自;(自学、自理、自护、自强、自律)题词要求,以进步少年儿童的全面素质,培养才能,开展个性为目的的理论活动,是施行中国少年雏鹰行动;的主导性活动.现根据区教育局、团委少工委有关要求,在我校广泛开展雏鹰争章活动.一、施行对象:一至六年级全体队员二、奖章类别:奖章分为根底章、必修章和特色章三大类.经过努力,到达某
2、单项及一定的标准,即可获章.三、施行程序:1、定章:(1)根底章:分一、二、三、四、五、六个年级,每个年级2枚,五年级三枚.(2)必修章:礼仪章、自理章等(3)特色章:主要分科学技术、文化艺术、体育活动、劳动技能等.每个年级1枚.2、争章:争章必须做到十结合:结合行为标准教育,结合学校特色活动,结合少先队活动,结合课外兴趣小组,结合各学科教学,结合社会效劳,结合劳动教育,结合手拉手活动,结合假日小队活动,结合家庭教育.3、考章:表达小型灵敏、简便易行的原那么.考章形式:按内容分:有口头考、展示考、操作考、书面考、表演考、活动考、资料考;按时间分:有平时考、抽查考、阶段考.考章记录:采用中队活动
3、簿.4、颁章:颁章一般在中队举行,要及时,也可以定期,原那么上要求每两周一次的班队课用于争章、考章活动,仪式简洁而以不失隆重.对表现突出的学生,可由大队部给予颁章.四、施行进度:各中队可根据实际情况,对根底章的施行进度作适当调整.一学年争三到四枚章.五、详细要求:1、各班要充分发挥中、小队作用,成立由辅导员和品学皆优学生组成的考章委员会,施行过程中辅导员要严格把关.2、学生争章活动要有阶段性目的,引导学生制定争章方案.期初上好争章启动课,保证每月至少一次争章课,并做好记录.每学期期末作好学生争章活动统计和小结工作.3、辅导员要根据当前的争章内容,有针对性地开展队活动,认真上好争章启动课,采用灵
4、敏多样的考章方法,作好考章记录,举行恰当的颁章仪式,班主任手册中能反映争章活动.4、各学科任课教师坚持课堂学科教学与达标争章相结合,辅导学生开展争章活动.5、各中队要教育学生认真填写中队活动记录簿中的雏鹰争章;,学校每学期进展抽查.各年级奖章设置准备入队章;获章标准:1、上队课,知道少先队的队名、队旗、队徽、红领巾、队礼的含义,队的指导者和队的作风.2、会写一份入队申请书、会读入队誓词、会戴红领巾、会行队礼、会唱队歌、会呼号.3、做了一件好事,并说出自己的体会.好朋友章;获章标准:1、能说出身边的同学的优点.2、喜欢与同学交往.3、老实守信,容许别人的事情要努力做到.4、能和同学友好相处,不吵
5、架,不骂人,不嘲笑、不欺负同学.5、能主动地帮助同学.自理章;获章标准:1、自己的事情自己做,衣物用品和学惯用具自己整理.2、自己的学习自己管,不迟到、不早退、不逃学,按时作息.3、自己的责任自己尽,功课自己做,值日自己搞.文明章;获章标准:1、知道根本礼节(握手、敬礼等).2、会正确使用根本的文明用语(您好、请、对不起、没关系、谢谢、再见).3、遵守根本的文明标准,不随地吐痰、不乱扔垃圾、不大声喧哗.手拉手章;获章标准:1、有一个手拉手;好朋友.2、与手拉手;好朋友通信交流.3、帮手拉手;好朋友解决一个困难.4、学习手拉手;好朋友的一个优点.自护章;获章标准:1、遵守交通法规,不攀越护栏、不闯红灯,过马路走人行横道线.2、认识危险标志,远离危险区.3、知道110、119、120等常用报警 和求救方式.4、知道煤气中毒、触电、雷击、烫伤、创伤等的预防和救护方法.岗位责任章;获章标准:1、有一个为集体效劳的小岗位.2、尽自己的才能在岗位上为集体、为别人效劳.3、有集体荣誉感,学会分工合作.4、分享为集体为别人效劳的快乐.科技章;获奖标准:1、主动学习科学常识.2、有一个科技爱好.3、积极参加少年科学院;等科技社团活动.4、能用科技知识解决日常生活中的一个小问题.
2022少先队员雏鹰争章活动详细实施方案
