二2班家长会教案&amp#183;

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1、二2班重视良好品德和习惯培养为孩子今后的生活、学习基础教学设计 主持成人：赵素妹教学内容： 这一讲主要是从培养良好学习习惯的意义讲起，主要是给家长朋友们提一些关于培养良好学习习惯的建议。教学目的：1.帮助家长认识从小抓好孩子良好品质教育和良好行为习惯培养的重要性 2.明确对二年级小学生重点抓哪那些品质和习惯培养。3.了解对二年级小学生进行品质教育和良好习惯培养的方法。教学方法：讲授说理法教学重、难点： 1. 二年级小学生重点抓哪那些品质和习惯培养2. 抓好孩子良好品质教育和良好行为习惯培养要持之以恒。教学过程：一、导语大家好！首先，向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们对我们班级

2、工作的大力支持。我们有这样的机会坐在一起，共同地讨论和交流一些关于我们孩子的学习和生活，作为孩子的班主任，在交流之前我想先以我个人的名义，向今天所有到来的，感谢大家对我工作的支持，对学校工作的支持。 借此机会呢，我想把我个人的一些想法先来跟大家分享一下。二、什么是习惯？ 法国学者培根曾经说过：习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。的确，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。纵观历史，大凡获得成功的人，都是一些良好行为长期坚持，养成习惯，形成自然。小时候的鲁迅先生，就养成不迟到的习惯，他要求自己抓紧时间，时时刻刻地叮嘱自己凡事都要早做，这样长时间地坚持下去，就成了习惯了。这位

3、以小跑走完一生的作家，在中国以至世界文学史上留下了辉煌的业绩，成为世界有史以来十大文豪之一。可见，行为习惯对一个人各方面的素质起了决定性的作用，对我们小学生来讲，尤为重要各位家长的孩子已经上了小学生，作为父母，我们该为孩子做些什么呢？我们今天就来共同探讨这一问题。父母可以做什么呢？不能只关注孩子的身体、学习，更要重视孩子良好道德品质和行为习惯的培养。下面我们来讨论，对二年级小学生来说，重点要培养哪些方面的好品质和好习惯，父母可以怎样培养这两问题。在品德方面可以重点抓好五个方面：1、文明有礼。（1）要求孩子在学校遵守纪律，上课要安静、不玩东西，不影响别人，不给别人添麻烦。（2）要尊敬师长，见到老

4、师要打如呼，早上起床要对长辈说早上好，上学放学要对长辈说再见或我回来了。（3）对谁都不能说粗言烂语。（4）家里来了客人要让座、问好、不跟小客人争玩具，客人走了要送出门口等。2、有孝心。（1）平时要为长辈做点事，如递杯水、递拖鞋、递报纸等。（2）长辈不舒服要问候。（3）长辈生日要送点表示心意的小礼物。（4）吃饭时要把好吃的让给长辈。（5）长辈休息时不要去干扰。3、与同学融洽相处。（1）不跟同学争玩具。（2）同学做了对不起自己的事要原谅别人，不要斤斤计较，更不要报复。（3）自己做了对不起同学的事要说对不起，真心真意道歉。（4）发现同学做得不对可以提醒他，但不要一点点小事就去找老师告状。（5）同学受

5、了表扬要向他学习，不要嫉忌小气，自己受了表扬不要骄傲，要看到别人会比自己做得更好。4、诚实守信。（1）不说谎话，在学校里发生什么事情都跟爸爸妈妈说实话，也不欺骗老师、同学。2）答应过别人的事一定要努力做到，真做不到的要跟别人说清原因。（3）依时上学，依时回家。在习惯培养方面重点抓好五个方面：1、专心听课的习惯。（1）上课时专心听老师讲，听同学发言，不玩东西，不想别的事情。（2）堂上练习要勤动脑、勤动手，动作要快。（3）堂上讨论要积极发言，也要专心听别人的意见，不能抢着说。（4）老师提问要积极思考，大胆举手回答。（5）有不懂的问题，找同学讨论，找老师请教。2、独立高效完成作业的习惯。（1）放学回

6、家第一件事是先复习，再做作业。（2）做作业时专心专意，不随便走动，不干别的事情。（3）做完后自己检查有没有漏做，有没有做错。（4）自己检查后交给爸爸妈妈检查。（5）有不会做的自己先想办法，真做不出来可以向爸爸妈妈请教。3、做事有计划的习惯。（1）每天晚上睡觉前想好第二天做的事，并用纸列出来。（2）完成每天计划内的事。（3）每天晚上想一想计划做的事哪些做好了，哪些来做好。4、参加劳动的习惯，劳动分为三类：一类是自我服务的，第二类是公益劳动，第三类是家务劳动。自我服务类：（1）起床叠被、整理好床铺；（2）准备好上学要用的物品，并放进书包；（3）上学放学自己背书包；（4）洗自己的内衣裤、袜子、红领巾

7、；（5）收拾自己的房间。公益劳动类：（1）完成班内清洁值日的任务；（2）主动为学校、为班庥体做好事。家务劳动类：（1）负责家里分配的23项家务活（如扫地、倒垃圾、淋花、洗碗、摆放拖鞋等。（2）主动摆放好客厅的物品。（3）关心家居安全（如关门、关窗等）5、阅读习惯。（1）每天完成作业后，用30分钟以上时间安静地阅读课外书或报纸。（2）每周把在书报中看到的故事、知识、新闻讲给家里人听。刚才是讲了对一年级的孩子，重点要抓的道德品质，行为习惯的具体内容、要求。下面再来讨论当父母的在培养孩子的过程可以怎么做，要注意什么问题。主要的要把握以下几个原则：1、言传身教。要孩子做什么，先要向他讲清为什么要这么做

8、，他要做到怎么样，可以怎样做。孩子做了以后父母要了解，要检查，然后告诉孩子他做得怎么样，这些都属于言传。言传当然重要，但不能忽略了身教，因为一年级的孩子还是以模仿为主，甚至整个小学阶段至成年前都是这样，所以父母的言行无时无刻得都对孩子的品质、习惯的形成发生很大的作用。有这样的一件事，一个六年级的男孩跟他妈妈说：“我要参加一个培训班，交200元培训费。”妈妈说：“一听就知道你在骗我，你为什么要说假话？”男孩说：“你能说假话，我为什么不能？”妈妈说：“我什么时候说假话了？”孩子就说：“还没有？那天你明明拉着我陪你逛商场，你在挑衣服，爸爸打电话让你回去看奶奶，你说在加班，走不开，还让我别告诉爸爸！”

9、妈妈听到这里，无言以对。从这件事，我们要吸取经验教训，让孩子做什么，我们带头做好，这是最好的教育方法。如要孩子有孝心，我们首先孝敬自己的长辈；要孩子爱阅读，我们也主动放弃一些享受，和孩子坐在一起各自看书、读报；要孩子对人宽容，我们也不能跟邻里争执，夫妻婆媳间互敬互谅等等，给孩子作出好榜样，这是很好的一种教育方法。2、教得具体耐心。二年级的孩子还很幼稚，其实很多事情还不会做，我们不要以为说一说孩子就会做，这就错了。我们必须把要孩子做好的，一项项都说得很具体。比如让他做家务，先要让他明确，他要做什么，比如让他负责每天扫地、倒垃圾、擦桌子。我们就要一项项地教，扫地：到那里拿扫帚，两只手怎样拿扫帚，从

10、哪里开始扫，怎样把垃圾扫成一堆，怎样把垃圾扫进垃圾再倒进垃圾筒。要做给他看，再手把手教，经常一段时间他才能学会。别以为这么简单的事，很容易。其实对一年级的孩子来说都却是大件事，学做的过程可能出现这样那样的问题，我们当父母的一定要耐心，不能因他没学会就骂、就打，甚至不让他继续做。一定要坚持教得具体、耐心。又比如培养孩子做事有计划的习惯，这对他来说是第一次。要他晚上睡觉前想好第二天做那几件事，他可能真的想不出来。父母就要帮他计划，如早上6时半起床，用10分钟穿衣服，收拾床铺，用15分钟上洗手间刷牙洗脸，然后喝杯温开水，用20分钟听吃早餐，7时30分上学。下午放学回家用30分钟复习，做作业，用10分

11、钟准备好明天上学用品，收拾好书包，晚饭后做做家务、洗澡、看书报30分钟，然后和爸爸妈妈一起看电视（新闻、科技节目或少儿节目），边看边闲谈。9时睡觉。这样坚持一段孩子就会习惯，生活就有规律，时间利用率就会高。3、重视检查督促。孩子年龄小，自我控制能力不强，父母对他提的要求，很容易出现讲得好好的，但做起来是另一回事，或者开头做得很不错，几天下来就没了兴趣，不想坚持。这就是小孩子。所以父母一定要检查督促，不能只是口头讲道理，要与奖惩结合起来。比如培养做事有计划的习惯，可以跟孩子商量，爸爸或妈妈每晚对孩子的计划落实情况进行检查，计划全部落实，表扬一次，零用钱如数发放，如果计划没有落实，扣发一天的零用钱

12、，并一定要将未完成的补上。另外，做作业质量好，又提前完成，剩下的时间可以自由支配等等。这样做的目的是让孩子增强时间观念、任务感和责任感。时间长了，孩子对自己做的每一件事都会拟定一个标准，一个完成期限，这样就会自然而言地把事情做好，到那时候，我们当父母的就会省心了。4、主动与老师沟通。向老师了解孩子在学校的表现，向老师反映孩子在家的情况，这样才能及时、全面地了解孩子、及时有的放地进行教育。发现孩子有什么问题，可以把自己的做法跟老师讲或征求老师的意见、家校配合，形成合力，对孩子的教育就容易收到好效果。刚才讨论了培养孩子良好品德和习惯的原则和方法，下面再提示两个问题：1、孩子出现“丢三落四”的理象怎

13、么办？丢三落四的坏习惯不是与生俱来的，是由后天原因造成。爱丢三落四的孩子，他们的依赖性都很强、独立性差，面对马马虎虎的孩子，父母该怎样帮助他们改掉坏习惯呢？给大家出出点子，不妨试试。父母首先要学会“偷懒”，让孩子逐步放弃依懒性，如前面讲的收拾书包等小事尽量交由孩子做。第二，让孩子每天要做的事情成为一种固定模式，循环重复，这样有利于培养孩子的责任心。如前面讲的让孩子学会做事有计划，每天的安排固定下来就是这个意思。第三，让孩子学会珍惜。有些家长习惯孩子丢了什么就快快给他补上，造成孩子认为丢了没什么，无所谓，形成丢三落四的坏习惯。家长在这情况下不要那么快给他买，如丢了红领巾，就让他不戴、受批评，使他

14、吸取教训。第四，让孩子自检自罚，在家里可以帮他做个“提示本”或“提示板”，放在孩子容易看到的地方，以利他快速检查自己所要带的物品。第五，家里的东西要放置得有条理，如果家里乱七八糟，这样的家庭环境造就的孩子也多半是随手乱放，随地乱扔东西的人。大人做好榜样，将家里的物品放置整齐、各自归类，才有利于孩子养成做事有条理的好习惯。2、孩子做作业出现问题怎么办？刚上学的孩子由于各方面的原因，有些人做作业会做得很慢，拖很长时间，面对此情况，我们首先要了解慢的原因。（1）如果是不专心，安定不下来的，可以给他规定时间，如拖迟了的，可罚他不准看电视、不准玩等。如果提前完成质量又好的可把多余时间交由他自由支配；（2）如果是不会做，要先启发他自己看书、自己想办法，真的不会了，可以给他点启发，但千万不要直接把答案告诉他。同时要及时跟老师沟通，让老师及时给予辅导，不要让学习的问题成堆才解决。（3）如果是作业马虎或漏做，则一定要让他重写、补回，不能轻易放过。各位家长：千里之行始于足下，对孩子的培养必须从现在开始。同时要有思想准备，开始要做这些工作会很烦很难，但为了孩子将来的成功，我们必须认真地坚持地做。这样，我们一定可以做成功的家长，孩子也会成长得好！