四年级上册数学角的度量的复习.ppt
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1、直线、射线和角 射线、线段都是直线的一部分。 直线 射线 线段 从一点出发能画 ( )条射线 . 无数 如果从一点引出 两条射线 会是什么图形呢? 顶点 边 边 角 从一点引出 两条射线 所组成的图形叫做角。 角通常用符号 “ ” 来表示 . 3 记作 : 3 读作 :角 3 2 平角 周角 你还在哪儿见到过这样的角 ? 角 的 分 类 3 锐角、钝角、直角、平角和周角之间有什么关系 ? 这是锐角,小于 90 。 钝角大于 90 , 而小于 180 。 平角等于 180 , 等于两个直角。 1. 下面的角各是哪一种角 ? 1 2 3 4 钝角 直角 平角 锐角 下面两个角中,哪个角大?为什么?
2、 2 1 角 的 度 量 角的计量单位是 “ 度 ” , 用符号 “ ” 表示。 仔细观察,量角器上有什么 ? 外圈刻度 内圈刻度 刻度线 中心 0刻度线 0刻度线 把半圆平均分成 180份 , 每一份所对的 角叫做 。 记作 “ ” 。 一度角 量角器 大家好!我叫量角器,外形很简单,是一个半圆, 所以人们也称我为半圆仪度量角的大小,就要用量 角器,角的计量单位是“度”,用符号“ ”表示。 1 1 1 1、把量角器放在角的上面; 使 量角器的中心 和 角的顶点 重合; 用量角器量角的步骤 2、 零度刻度线 和 角的一条边 重合; 1 50 3、 观察与 角的一边 重合的 0刻度线 是 内刻度
3、线 还是 外刻度线 , 是内的 就读内刻度,是外的就读外刻度线。 请同学们熟读 点对点, 线对边, 0在外读外, 0在内读内。 1 为什么同一刻度一个表示 50 另一个 表示为 130 ? 开口向右读内圈的度数,开口向左读外圈的 度数 观察与思考 角的大小与角的两边画出的长短有关吗? 角的大小与角的两边画出的长短 没有关系 。 你能发现什么 ? 1 4 3 2 1 = 155 2 = 25 3 = 155 4 = 25 两条直线相交所形成的四个角中: 对顶角相等 同一条直线上角的度数和是 180 找规律 (1)已知 1 = 70 , 2 = _。 1 2 110 (2)已知 1 = 40 ,
4、2 = _, 3 = _, 4 = _。 1 2 3 4 140 40 140 神奇夺宝之旅 准备好了吗 ?开始吧 ! (1) (2) (3) (4) (5) (6) 线段: ( 3) 直线: ( 1) ( 5) 射线: ( 2) ( 6) 下面哪些是线段,哪些是直线,哪些是射线。 火眼金睛 明辨是非 从一点引出两条射线 所组成的图形是角 。 线段有两个端点 ,射线只有 1个端点 ,直线没有端点 。 一条直线长 1.5米。 直线、射线和 线段中无限长 的有( ) 确定角的 大小要看 ( ) 把一个角的两 条边分别延长, 这时角的大小 ( ) 、直线和射线 、直线和线段 、射线和线段 、边的长短
5、 、两条边叉开 的大小 、比原来大 、比原来小 、跟原来一样 选一选 数一数,下图中各有几个角? 个 个 经过一点能画 ( )条直线。 第五关 无数 经过两点能画 ( )条直线 一 下图中一共有( )条线段, ( )条直线,( )条射线。 判断(请用手势 “ ” 或 “ ” 表 示)。 这个角是 80 判断(请用手势 “ ” 或 “ ” 表 示)。 这个角是 110 判断(请用手势 “ ” 或 “ ” 表 示)。 这个角是 40 猜一猜 你能猜出这几个角的度数吗?并说明原因。 3. 说出每个钟面上的时间,量出时针和分针所成的角度。 60 90 120 150 找规律 (1)已知 1 = 70 , 2 = _。 1 2 110 (2)已知 1 = 40 , 2 = _, 3 = _, 4 = _。 1 2 3 4 140 40 140
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