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1、沪教版二年级语文上册期末知识点综合复习竞赛题班级：_ 姓名：_ 【拼音词组】1. 读拼音，写词语。hi yng zh shi xing mo hng lng jn bo zh j mng fng w kn din yng 2. 看拼音写词语。hi yng zh shi bin hu jn nin f xin nn b lu cng hu l y rn d p 3. 读句子，根据拼音写词语。wn nun jn xin（1）的春天来了，到处是一片生机勃勃的。 li xi b wn（2）蜻蜓掠过水面，池塘里一圈圈。 lodn n tin（3）通过自己的得来的果实是 的。4. 根据拼音写词语。n l
2、hi zi d p tio go tu dn ji sh kun d hu s 5. 看拼音写词语。gn yun sh qio du q u q sng bi pn you nn tin min hu xn k xin mo s j yn sh 【笔画集训】6. 判断题，下列说法对的打“”，错的打“”。“艾”字共有5笔，第四笔是乀。（_）“热”字是左右结构，部首是 扌。（_）“鸡”左右结构，第2笔是点。（_）“煎、 蒸、 煮” 部首是四点底（灬），都与“火”有关。（_）“恋”字下面是“心”是卧钩，不是斜钩。（_）7. 按要求填空。1“罩”的读音是_，第六画是_，组词_。2“袜”共_画，是_结构
3、，组词_。3“寞”的读音是_，是_结构，组词_。4“颈”的读音是_，第六画是_，组词_。5“蚣”共_画，第九画是_，组词_。8. 按要求填空。1、“筑”字的音序是（ ），结构是（ ），第九笔是（ ）。2、“巢”字的音序是（ ），结构是（ ），第五笔是（ ）。3、“啼”字的音序是（ ），结构是（ ），第十一笔是（ ）。9. 数一数，填一填。（1）“过”共_画，“何”共_画。 （2）“在”：共_画 第一笔是_。（3）“也”：共_笔，第三画是_。10. 我知道，也会填。1“品”的读音是_，第四画是_，组词_。2“易”共_画，是_结构，组词_。3“损”的读音是_，第十画是_，组词_。4“赚”的读音是_
4、，第四画是_，组词_。5“购”共_画，第七画是_，组词_。【形近字词】11. 比一比，再组词。和（_） 导（_） 宇（_）积（_） 异（_） 字（_）宙（_） 杯（_） 失（_）审（_） 坏（_） 先（_）12. 比一比，再组词。极（_） 称（_） 坡（_） 旁（_）奶（_） 秤（_） 泼（_） 傍（_）13. 形近字组词。观（_） 纷（_） 渴（_） 话（_） 邻（_）现（_） 扮（_） 喝（_） 活（_） 领（_）14. 形近字组词。第（_） 园（_） 渴（_） 进（_） 今（_）弟（_） 圆（_） 喝（_） 近（_） 令（_）15. 比一比，在组词。 雪（_） 浑（_） 汽（_） 唱（_
5、） 霜（_） 挥（_） 气（_） 倡（_）【句子训练营】16. 按要求，写句子。1小草长出来了。（改为拟人句） _2春天遮遮掩掩，躲躲藏藏。（改为比喻句）_3他今天上午不去学校了。（改为祈使句） _4他把老人的手紧紧地握住了。（转换为被字句）_5那本课外书被我读完了。（转换为把字句）_17. 把句子补充完整。1_在_，在_。2_有时候_，有时候_。3公园里的菊花都开了，_，五颜六色，美丽极了！4打下来的稻子像_。18. 我会照样子，写句子。 （1）例：爸爸一边刮胡子，一边看电视。 _一边_，一边_。（2）例：青青的柳（li）条像长长的辫（bin）子。 _像_。（3）例：雪孩子变成了一朵白云，一
6、朵美丽的白云。 树上开出了一朵花，_。（4）例：天不过井口那么大，还用飞那么远？ 天不过井口那么大，不用飞那么远。叶子上的虫还用治？_，_。19. 句子乐园。1.妈妈收拾干净了房子。（改成“把”字句）_ 2.你为什么相信科学家的话是正确的呢？（换个说法，意思不变） _3.敌人把刘胡兰打得鲜血直流。（改成“被”字句） _4.让同学们 老师 走上讲台 轮流 讲故事 （写成一句通顺的句子。） _5.例：星星像眼睛似的眨呀眨，多么有趣呀!_像_似的_。 6.我跑到“马”跟前的时候，不由自主地停了下来。（用加点的词语造句）_20. 照样子，写句子。（1）鲧只知道筑坝挡水，九年过去了，洪水仍然没有消退。仍
7、然：_（2）可是他认为治水要紧，一次也没有走进家门看一看。可是：_（3）傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。（用加点的词语写句子）_（4）马小跳把杯子打碎了。 杯子被马小跳打碎了。大家把那根扁担藏了起来。_【古诗阅读】21. 课外阅读。家树叶是小毛虫的摇篮，花朵是蝴蝶的眠床，歌唱的鸟儿谁都有一个舒适的巢，辛勤的蚂蚁和蜜蜂，都住着漂亮的大宿舍，螃蟹和小鱼的家在蓝色的小河里，绿色无际的原野是蚱蜢和蜻蜓的家园。奇怪的风没有家，跑东跑西也找不到一个地方休息。漂泊的云没有家，天一阴就急得流眼泪。小弟弟和小妹妹最幸福，生下来就有爸爸妈妈给准备好了家，在家里安安稳稳地长大。（1）选字组词。蓝
8、 篮 流 留摇天 河下（2）连一连，帮小动物找家。小毛虫花朵蝴蝶树叶小鱼原野蚱蜢小河（3）照样子，写句子。例：花朵是蝴蝶的眠床。是白云的家。是。22. 课内阅读。清明节，雨纷纷，先人墓前去祭扫。过端午，赛龙舟，粽子艾香满堂飘。七月七，来乞巧，牛郎织女会鹊桥。1端午节是农历_月初_。2读了传统节日选段后，知道了端午节的习俗有_、_、_。3“七月七”是_节。23. 我会背，也会填。宿新市徐公店篱落疏疏，树头花落。追黄蝶，无处寻。这首诗是_代诗人_所作，诗中主要写的是_追_，最后_的情景。24. 看图补全诗句，并完成练习。（1）补全诗歌。欲穷，更上。（2）“欲”的意思是（ ）A.想要B.将要（3）这
9、句诗写的是（ ）A.诗人登楼看到的景色B.诗人抒发的感想25. 阅读诗歌，回答问题。秋天的书签秋天来了，采一片枫叶，夹在书页里，时常看它，美丽的颜色。摘一朵茉莉，夹在书页里，时常闻它，清香的感觉。撕一张日历，夹在书页里，时常提醒自己，光阴的流逝。（1）从诗中找出词语，填一填。的颜色的感觉的流逝（2）连一连。采一朵茉莉摘一张日历撕一片枫叶（3）填一填。这首小诗一共有小节，其中第小节写了茉莉的香味。（4）小朋友为什么要撕一张日历夹在书页里？【阅读理解】26. 同步阅读小青蛙青蛙有两只大眼睛，它们像两颗晶莹的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨的，可机灵了。它碧绿的身子上，有三条墨绿色的斑纹均匀分布。雪白的
10、大肚皮，像是发了脾气，一鼓一鼓的。两条有力的后腿，分排在身体两边。青蛙是捕虫高手。它头上那两只圆而突出的眼睛，能让它看清庄稼的天敌。它吃昆虫时，把长长的舌头从嘴里翻出来，一卷，一下子就把害虫粘住，然后吃掉了。好神气的“田间勇士”啊！1在括号里填上恰当的量词。一（_）大眼睛 一（_）玻璃球 一（_）斑纹2在括号里填上表示颜色的词语。（_）的身子 （_）的斑纹 （_）的大肚皮3文中描写了青蛙的外形，先写_，然后写_，再写_，最后写_。4文中说的“田间勇士”指的是_。因为是_，所以叫它“田间勇士”。27. 阅读短文，回答问题。游长城星期天，爸爸妈妈带我去游长城。我们沿着石阶（ji）登上长城。啊！城墙
11、真高，比两层楼房还高；城墙上面很宽，能并排跑五六匹马。我高兴地跑哇，跑哇，一边跑一边冲着爸爸大喊：“咱们到长城的那头去玩说吧！”爸爸笑着说：“傻孩子，那头离北京可远啦！长城的西头在嘉 （ji）峪（y）关，东头在山海关，它有一万二千多里长呢！”我不禁说：“好大的工程（chng）啊！修长城的时候，一定开来 好多大吊（dio）车吧？”爸爸又笑了，他用手抚（f）摸着一块块大城砖（zhun），说：“古时候可没有吊车，是劳动人民用双手，经过很多年，才完成了这 项伟大的工程。”“那为什么要修长城呢？”我不解地问。妈妈说：“古时候总有战争，修长城为的是用它来做屏（png）障（zhng）啊！”说着说着，我们登上
12、了最高的烽火台。远远望去，长城像一条 巨龙卧在青山之上。一群群中外游客来往不断，人们五颜六色的 服装，把长城点缀（zhu）得像一条绚（xun）丽的彩带。1读了短文，我知道长城的城墙很_，城墙上面很_。长城的西头在嘉峪关，东头在山海关，它很_。远远望去，长城就像_卧在青山之上。游客们五颜六色的衣服，把长城点缀得像_。2读短文，选一选。（填序号）“古时候总有战争，修长城为的是用它来做屏障啊！ ”“屏障”指的是（ ）。A好看的屏风B像屏风一样，挡住敌人入侵（qn） 28. 阅读短文，回答问题。今天下午，妈妈带我到动物园去看动物。动物园里有各种各样的动物。有顽皮的猴子、美丽的孔雀、有笨重的黑熊、可怕的
13、蟒蛇，还有凶恶的狼。猴子很淘气，跳来跳去，引得大家哈哈大笑。最吸引我的是孔雀，它的羽毛展开了，像一把大扇子，美丽极了，好像在和我们比美。1短文共有（_）个自然段。2最吸引我的动物是（_），它的羽毛像（_）。3读一读，连一连。顽皮的 美丽的 凶恶的 笨重的孔雀 猴子 黑熊 狼4你最喜欢哪个动物？为什么？_29. 阅读并完成练习狄更斯当乞丐狄更斯是英国著名的小说家。有一天上午，他家里的女佣人去厨房准备午餐，看见一个乞丐在门口徘徊。“会不会是窃贼？”女佣人十分害怕，就要向门外马路上的人呼救。乞丐突然说道：“别嚷！伊丝唐，是我呀！”随后他把大毡帽摘掉了，原来是主人狄更斯。“先生，您这是怎么啦？”“没什
14、么，我只不过是想向你要一碗汤。” “您在要饭？”“是的，因为我想知道一个乞丐接受施舍的一碗汤时，会是什么样的心情。” 一次极好的生活体验被女仆的虚惊打断了，狄更斯很是惋惜。1狄更斯是_国著名的_。2狄更斯的女佣人看见门口有一个乞丐在徘徊时有怎样的反应？ _3狄更斯乔装成乞丐是因为_。4狄更斯乞讨成功了吗？为什么？ _30. 阅读乐园。一只椰子“生日快乐，卡尔！”外公说着，送给卡尔一件礼物。“就是一只椰子啊？”卡尔不屑（xi）一顾地说。“不要小看这只椰子呀！一只椰子能成为一件很好的礼物啊。”外公说。他在椰子上钻了几个眼儿，将椰汁倒进一个杯子。“好甜！”卡尔喝了一口。“一只椰子能成为一件很好的礼物
15、啊。”妈妈说。她把鸡蛋、牛奶、糖和椰肉混合、搅拌，再放入锅里煮。很快，椰子蛋奶冒起了气泡。“好味道！”卡尔吃了一口。“一只椰子能成为一件很好的礼物啊。”爸爸说。他将剩下的椰子壳切成一只碗，打磨光亮，还在碗侧写上卡尔的名字。“真好看！”卡尔很高兴，“一只椰子能成为三件很好的礼物啊！”1选文中一共有_个自然段。2卡尔收到了_件生日礼物，它们都是_做的。3读一读，下列的句子的语气打“”。（1）“一只椰子？”卡尔惊讶的问。（高兴 惊讶）（2）“多谢！”卡尔很高兴，“一只椰子能成为三件很好的礼物啊！”（高兴 惊讶）4选一选。外公从椰子里倒出了_，妈妈用椰肉做出了_，爸爸把椰子壳做成了_。一只碗 椰子蛋奶 椰子汁【看图写话】31. 看图写话。图中的小朋友们发生了什么事？他们会说什么？他们会怎么做？（不会写的字用拼音代替）_32. 看图写话。仔细观察，图中是什么季节？图上都有些什么？小朋友在看什么？写一段话。_33. 看图写话。图中是什么季节？发生了一件什么事？仔细看图写一段话。_34. 看图说话。图中的人物是谁和谁？他们在做什么？他们都说了什么话？仔细观察图片，写一写吧！_35. 看图写话。认真观察图画，看看图画上都有谁，他们在做什么，他们之间发生了什么事，他们又说了些什么。把你看到的、想到的写下来。_15 / 15
沪教版二年级语文上册期末知识点综合复习竞赛题
