小学四年级体育教案(下册)

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1、本册教学目的和目标教学目的：在大纲中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。”三、四、五年级教学目标：一使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育、卫生保健的安全常识，培养认真锻炼身体的态度。二初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。三培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。课程表节数周第一节第二节第三

2、节第四节第五节第六节第七节第八节周一周二周三周四周五1体 育 课 教 学 常 规体育课教学应丛增强体质出发，加强课堂的“三基”教学经常对学生进行思想品德教育，有意识地培养学生各种优良品质，充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高教学质量。一、教师方面：1、2、认真备课，精心写好教案，不备课，无教案不准上课。认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而采取的教学原则、教学方法，组织措施等。3、根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材、及教学用具、教师不准旷课、丢课的因故不能上课，必须经学校领导同意，并做好妥善安排。4、在教学中，加

3、强与重视“三基教学”同时要注意对学生能力的培养，努力完成体育三个方面的任务。5、教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好、密度和运动量。6、教师要注意仪表整洁，举止大方，教态严肃、自然、注意精神文明的建设，并在课前三分钟前换好服装。在上课现场等候上课。7、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。28、教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用并且经常做好对他们的培养和训练工作，使他们真正起到教师助手作用。9、教学中要有严密的组织纪律

4、，严格的安全保护措施与要求，严防伤害事故的发生一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理。二、学生方面：1、学习目的明确，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。2、上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提前按教师要求，在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。3、不得无故缺课，不迟到、不早退，服从领导，听从指挥，遵守课堂各项规定。4、在课堂上严格执行教师的各项要求，不经允许不得随意移动器材教具要严格执行教师规定的各项保护措施。5、要爱护体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按教

5、师的要求如数送还各种器材。3周次周次一一起至日期起至日期8.208.248.208.24计划进度计划进度引导课，体育常识，游戏是儿童的良师益友。1、队列队形；2、游戏：穿过小树林；二二三三四四五五六六七七八八九九十十十一十一十二十二十三十三十四十四十五十五十六十六8.278.318.278.319.39.79.39.79.109.149.109.149.179.219.179.219.249.289.249.2810.110.510.110.510.810.1210.810.1210.1510.1910.1510.1910.2210.2610.2210.2610.2911.210.2911.2

6、11.511.911.511.911.1211.1611.1211.1611.1911.2311.1911.2311.2611.3011.2611.3012.312.712.312.71、基本体操；2、游戏：守卫红旗；1、基本体操；2、游戏：报数比赛1、基本体操；2、游戏：春种秋收；游戏课：1、穿城门；2、夹球接力；1、技巧：前滚翻起立接球；2、游戏：绑腿接力；1、技巧：不同开始姿势的前滚翻：2、复习前滚翻：1、徒手操；2、游戏：改换目标；1、徒手操；2、绕木棒运动；1、复习全套徒手操；2、游戏：看谁反应快；1、韵律活动；2、走：改变速度的走；1、走：改变速度的走；2、游戏：单脚跳接力；1、各

7、种姿势的走；2、游戏：绑腿接力；1、藤圈韵律操；2、游戏：接力跑；1、藤圈韵律操；2、游戏：单双脚跳圈；1、技巧；仰卧起坐；2、游戏；快跳快跳；1、韵律操；2、游戏：抢种抢收；1、队列；行进间走；2、复习韵律操；1、韵律操；2、游戏：单脚跳接力；1、游戏课：1、踏石过河；2、攻关；1、支撑跳跃；2、游戏：攻关；1、韵律活动；2、复习支撑跳跃；1、技巧：立卧撑；2、游戏；绑腿接力；1、跳小绳；2、叫号赛跑；1、跳双绳；2、游戏：迎面接力；1、走跑交替；2、游戏：跳进去拍人；1、跳大绳；2、游戏：障碍赛跑；1、跳大绳；2、分组进行跳小绳；游戏课：1、单脚跳接力；2、迎面接力；1、走跑交替；2、跳小

8、绳；1、1 分钟跳小绳；2、期末总结；4四年级体育教学进度表四年级体育教学进度表四四四四年年年年级级级级体体体体育育育育课课课课教教教教案案案案时间时间第一周第一节课型课型一课时内容内容(室内课)1：引导课，体育常识，游戏是儿童的良师益友。1、通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好处，认真上好体育课。目的目的2、培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。3、培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力。顺序顺序教学内容教学内容开开始始部部分分场场地地教师活动教师活动1、教师语言要清晰。2、讲解课堂要求任务。学生活动学生活动数数时时强强学生坐在教室里按自己的 座 位 坐好。110小一、唱

9、歌：二、师 生 问好：三、宣 布 本次 课 的内 容 和任务：四、点名；教室5基基本本部部分分一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。二、游戏是儿童 的 良 师 益友。1、做游戏可以全面锻炼身体。2、做游戏可以使大脑灵活。3、做游戏可以培养优良品德。4、做游戏可以使心情愉快。教室1、教室讲解语言要清晰。2、要求：、学生认真遵守纪律。、养成良好的坐立行的正确姿态。、能够自觉做到无故旷课，迟到，有事要请假。学生坐在教室里按自己的 座 位 坐好。120小顺序顺序教学内容教学内容场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强6基基本本部部分分结结束束部部分分5、做游戏可以调解脑力疲劳。重点：对游戏

10、好 处 的 理 解和认识。二、游戏：（抓手指）规则：1、手放平。2、食指尖必须顶着手掌心。3、听到教师口令后才能 抓 手指。一、总 结 本次 课 的情况。二、下课。教室1、教师讲解游戏的方法 和 规则。2、教师做示范。3、学生练习和游戏。1、学 生 认真 听 讲游 戏 方法 和 规则。2、学 生 练习。3、学 生 进行游戏。3/46小教室室教师总结本学生按教室次可的情况。的 座 位 坐14好。小场场地地设设计计教教学学回回顾顾四四四四年年年年级级级级体体体体育育育育课课课课教教教教案案案案7时间时间第一周第二节内容内容1、队列队形；2、游戏：穿过小树林；课型课型一课时1、通过本次课的学习，使学

11、生进一步掌握队列队形的方法与技巧。目的目的2、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。3、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。顺序顺序教学内容教学内容准准备备部部分分一、课 堂 常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准 备 活动：1、小游戏；“抓人”2、小型徒手操。3、专项准备活动。一、队 列 队形：1、集中注意力联系；（有 效 与 无效）2、快快集合；3、稍息、立正、向 右 看齐；5、变换队形；场场地地组织：四 列 横队，体操队型教师活动教师活动1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、教师带领学生一起做游戏。4、教师讲

12、解徒手操的动作和要求。5、师生一同练习。1、教师讲动作方法和要领。2、教师做正确 的 示范。3、教师个别指导。4、找好学生做表演。学生活动学生活动数数时时强强1、学 生 站成 四 列横队。2、学 生 和教 师 一同 做 游戏。3、学 生 认真 听 讲看示范。4、学 生 精神饱满。112110小基基本本部部分分1、学 生 认真 听 动作 方 法和要领。2、学 生 练习。3、分 组 练习。4、动 作 一致，精神饱满。3418中8顺序顺序教学内容教学内容场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强重点：动作自然，协 凋 准确。难点：重心前后稳定，节奏一致。二、游戏：穿过小树林；规则：1、必须

13、站在起 跑 线后，拍手后才能起跑。2、不得碰到下树，如碰到扶起后才能其跑。一、放松；结结二、小结；束束部部三、下课分分1、教师讲 解游戏方 法和规则。2、教师做 正确示范。3、教师做 正确评定 胜负。1、学 生 认真 听 游戏 方 法和规则。2、学 生 练习 和 比赛。3、分 组 比赛。2310中1、教师总 结1、认 真 听本次课 的讲 情 绪情况。饱满。122、下课。2、下课。小场场地地设设计计八个小木柱；八个小木柱；四个标志物；四个标志物；教教学学回回顾顾9四四四四年年年年级级级级体体体体育育育育课课课课教教教教案案案案时间时间第二周第一节课型课型一课时内容内容1、基本体操：第八套广播体操

14、（14）节；2、游戏：守卫红旗；1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，对养成正确的身体目的目的姿势，促进身体的各器官的正常发育。2、培养学生集体主义精神，发展学生动作迅速能力和奔跑能力。顺序顺序教学内容教学内容准准备备部部分分一、课 堂 常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准 备 活动：1、队 列 练习；2、小型徒手操；专 项 准 备 活动；一、第八套广播体操（14）节；第一节，伸展运动；第二节，扩胸运动；第三节、踢腿运动；第四节，体侧运动；场场地地组织：四 列 横队，体操队型教师活动教师活动1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3

15、、教师讲解徒手操的动作和要求。4、师生一同练习。学生活动学生活动数数时时强强1、学 生 站成 四 列横队。2、学 生 认真 听 队列 的 要求。3、师 生 一同练习。4、动 作 一致，精神饱满。1121341018小中基基本本部部分分1、教师讲解动作要求和方法。2、教师做完整的正确的示范。3、教师个别指导。4、找好学生做表演。1、学 生 认真 听 动作 要 领和方法2、学 生 练习。3、分 组 练习。4、动 作 一致，精神饱满。10顺序顺序教学内容教学内容基基本本部部分分场场地地教师活动教师活动1、教师讲解游戏的方法 和 规则。2、教师做正确 的 示范。3、教师正确评 定 胜负。学生活动学生活

16、动数数时时强强1、学 生 认真 听 游戏 的 方法 和 规则。2、学 生 练习。3、分 组 比赛。2310中重点：各节的动 作 要 领 及要求。难点：动作的准 确 性 和 优美大方。三、游戏；守卫红旗规则：1、没有被教导的人不得随意进入圈内。2、叫号时要清楚、响亮，松手时红旗必须竖直。一、放松；结结二、小结；束束部部三、下课分分1、教师总结1、认真听讲本次课的情情绪饱满。况。2、下课。122、下课。小场场地地设设计计教教学学回回顾顾11四四四四年年年年级级级级体体体体育育育育课课课课教教教教案案案案时间时间第二周第二节课型课型一课时内容内容1、基本体操：第八套广播体操（58）节；2、游戏：报数

17、比赛1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，动作要领的掌握。目的目的2、培养学生身体的正确姿势和动作的协调性能力。3、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的好作风和迅速排队的能力。顺序顺序准准备备部部分分教学内容教学内容一、课 堂 常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准 备 活动：1、队 列 练习；2、小型徒手操；3、专项准备活动；二、第八套广播体操（58）节：第五节，体转运动；第六节，全身运动；第七节，跳跃运动，第八节，整理运动，场场地地组织：四 列 横队，体操队型教师活动教师活动1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、教师讲解徒手操的

18、动作和要求。4、师生一同练习。学生活动学生活动数数时时强强1、学生站成四 列 横队。2、学生认真听队列的要求。3、师生一同练习。4、动 作 一致，精神饱满。11213410小基基本本部部分分1、教师讲解动作要求和方法。2、教师做完整的正确的示范。3、教师个别指导。4、找好学生做表演。1、学生认真听动作要领和方法2、学 生 练习。3、分 组 练习。4、动 作 一致，精神饱满。18中12顺序顺序教学内容教学内容基基本本部部分分场场地地教师活动教师活动1、教师讲解游戏的方法 和 规则。2、教师做正确 的 示范。3、教师正确评 定 胜负。学生活动学生活动1、学生认真听游戏的方法和规则。2、学 生 练习

19、。3、分 组 比赛。数数 时时 强强2310中重点：各节的动 作 要 领 及要求。难点：动作的准 确 性 和 优美大方。三、游戏：报数比赛规则：1、必须按教师的要求顺 序 报数。中间不得有间隔。2、报错数时必须改正报数才可以接着下面报数。一、放松；结结二、小结；束束部部三、下课分分1、教师总结1、认真听讲本 次 课 的 情情绪饱满。况。2、下课。12小2、下课。场场地地设设计计预预计计13四四四四年年年年级级级级体体体体育育育育课课课课教教教教案案案案时间时间第三周第一节课型课型一课时内容内容1、基本体操：第八套广播体操（18）节；2、游戏：春种秋收1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练

20、习，动作要领的掌握。目的目的2、培养学生身体的正确姿势和动作的协调性和节奏感。3、发展学生快速奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识。顺序顺序准准备备部部分分教学内容教学内容一、课 堂 常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准 备 活动：1、队 列 练习；2、小型徒手操；3、专项准备活动；一、第八套广播体操（18）节：（全套练习）重点：各节的动 作 要 领 及要求。场场地地组织：四 列 横队，体操队型教师活动教师活动1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、教师讲解徒手操的动作和要求。4、师生一同练习。学生活动学生活动数数时时强强1、学

21、生站成四 列 横队。2、学生认真听队列的要求。3、师生一同练习。4、动 作 一致，精神饱满。112110小基基本本部部分分1、教师讲解1、学生认真动作要求听动作要和方法。领和方法2、教师做完学 生 练整的正确习。的示范。2、分 组 练3、教师个别习。指导。3、动 作 一4、找好学生致，精神做表演。饱满。3418中14顺序顺序教学内容教学内容基基本本部部分分场场地地教师活动教师活动1、教师讲解游戏的方法 和 规则。2、教师做正确 的 示范。3、教师正确评 定 胜负。学生活动学生活动1、学生认真听游戏的方法和规则。2、学 生 练习。3、分 组 比赛。数数 时时 强强2310中难点：动作的准 确 性

22、 和 优美大方。二、游戏（春种秋收）规则：1、必须按教师 的 要 求 去做，击掌后第二 个 人 才 能起跑。2、交换物必须放在圈内，如，滚出圈外要 拾 回 来 放好在继续跑。一、放松；结结二、小结；束束部部三、下课分分1、教师总结1、认真听讲本 次 课 的 情情绪饱满。况。2、下课。12小2、下课。场场地地设设计计小沙包20 个四个标志物教教学学回回顾顾15四四四四年年年年级级级级体体体体育育育育课课课课教教教教案案案案时间时间第三周第二节内容内容游戏课；1、穿称门；2、加球接力；1、发展学生速度素质，提高快速反映能力。目的目的2、培养学生齐心协力的集体主义精神。3、发展速度，提高身体的协调能

23、力。顺序顺序准准备备部部分分教学内容教学内容一、课 堂 常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准 备 活动：4、队 列 练习；5、小型徒手操；6、专项准备活动；一、游戏（穿称门）：规则：1、游戏者必须 成 一 路 纵队向前跑，否则判失败。2、游戏者进行 时 游 戏 者之 间 不 准 松手。场场地地组织：四 列 横队，体操队型教师活动教师活动1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务3、教师讲解徒手操的动作和要求。4、师生一同练习。学生活动学生活动数数时时强强1、学生站成四 列 横队。2、学生认真听队列的要求。3、师生一同练习。4、动 作 一致，精神饱

24、满。112110小课型课型一课时基基本本部部分分1、教师讲解1、学生认真动作要求听动作要和方法。领和方法2、教师做完学 生 练整的正确习。的示范。2、分 组 练3、教师个别习。指导。3、动 作 一4、找好学生致，精神做表演。饱满。3418中16顺序顺序教学内容教学内容基基本本部部分分场场地地教师活动教师活动1、教师讲解游戏的方法 和 规则。2、教师做正确 的 示范。3、教师正确评 定 胜负。学生活动学生活动1、学生认真听游戏的方法和规则。2、学 生 练习。3、分 组 比赛。数数 时时 强强2310中3、城门不准随便移动，否则 判 本 队 失败。二、游戏：（加球接力）规则：1、球掉到地上 不 允

25、 许 用脚踢，否则判失败。2、交接球时接 球 人 不 得踩起跑线，否则判失败。一、放松；结结二、小结；束束部部三、下课分分1、教师总结1、认真听讲本 次 课 的 情情绪饱满。况。2、下课。12小2、下课。场场地地设设计计四个小皮球四个标志物教教学学回回顾顾17四四四四年年年年级级级级体体体体育育育育课课课课教教教教案案案案时间时间第四周第一节课型课型一课时内容内容1、技巧：前滚翻起立，接球；2、游戏：障碍赛跑；1、通过本次课的学习，使学生进一步的巩固和提高前滚翻的技术，发展学生的灵敏柔韧协调等能力，培养学生克服困难等优良品质。目的目的2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质

26、。3、培养学生团结协作和集体主义精神，顺序顺序教学内容教学内容准准备备部部分分一、课 堂 常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准 备 活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散、。2、广播操。3、专项准备活动。一、技巧：前滚翻起立，接球重点：蹬地、低头、团身。难点：动作连贯，协调场场地地组织：四列横队，体操队型教师活动教师活动1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。学生活动学生活动数数时时强强1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。1、学 生 认真 听

27、 讲动 作 方法 和 要领。2、学 生 集体练习。3、学 生 分组练习。11210小基基本本部部分分1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。4X818中18顺序顺序教学内容教学内容场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强基基本本部部分分二、游戏：（障碍赛跑）规则：1、游戏者应在比赛中完成所规定 的 动作。2、由小裁判评定动作正 确 与否。3、每个队员的比赛次数相等。一、放松；二、小结；三、下课4、找学生表演。1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。4 神饱满动作轻松整齐一致1、学 生 认真 听 讲游 戏 规则。

28、2、学 生 练习比赛。3、分 组 比赛。2/39中结结束束部部分分1、总结本次1、认真听课的情况。讲，精神饱2、下课。满。132、下课。小场场地地设设计计教教学学回回顾顾19四四四四年年年年级级级级体体体体育育育育课课课课教教教教案案案案时间时间第四周第二节课型课型一课时内容内容1、技巧：不同开始姿势的前滚翻；2、复习：前滚翻起立，接球1、通过本次课的学习，使学生学会前后的动作方法，掌握要领。目的目的2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。3、巩固前滚翻接球的技术，培养学生勇敢机智和创新的精神。顺序顺序教学内容教学内容准准备备部部分分一、课 堂 常规：1、体委整队、师生问

29、好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准 备 活动：1、队列：变换队形2、广播操。3、专项准备活动。场场地地组织：四列横队，体操队型教师活动教师活动1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。学生活动学生活动数数时时强强1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。1、学 生 认真 听 讲动 作 方法 和 要领。2、学 生 集体练习。3、学 生 分组练习。11210小基基本本部部分分一、技巧：不 同 开 始 姿势的前滚翻；重点：蹬地、低头、团身。难点：动作连贯，协调。1、教师讲解动作方

30、法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。4X818中20顺序顺序教学内容教学内容场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强基基本本部部分分二、复习：前滚翻起立，接球重点：蹬地、低头、团身。难点：动作连贯，协调。4、找学生表演。1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。4 神饱满动作轻松整齐一致1、学 生 认真 听 讲游 戏 规则。2、学 生 练习比赛。3、分 组 比赛。2/39中结结束束部部分分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次1、认真听课的情况。讲，精神饱2、下课。满。132、下课。小场场地地设设计计教教学学回回顾顾21四四

31、四四年年年年级级级级体体体体育育育育课课课课教教教教案案案案时间时间第五周第一节内容内容1、徒手操；2、游戏：改换目标1、通过本次课的学习，发展人体各个部位的能力。目的目的2、培养学生良好的身体姿势和集体精神风貌具有很好的作用。3、发展学生快速奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识。顺序顺序准准备备部部分分教学内容教学内容一、课 堂 常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准 备 活动：1、队 列 练习；2、小型徒手操；3、专项准备活动；一、徒手操重点：各节的动 作 要 领 及要求。场场地地组织：四 列 横队，体操队型教师活动教师活动1、教师语言要

32、清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、教师讲解徒手操的动作和要求。4、师生一同练习。学生活动学生活动数数时时强强1、学生站成四 列 横队。2、学生认真听队列的要求。3、师生一同练习。4、动 作 一致，精神饱满。112110小课型课型一课时基基本本部部分分1、教师讲解1、学生认真动作要求听动作要和方法。领和方法2、教师做完学 生 练整的正确习。的示范。2、分 组 练3、教师个别习。指导。3、动 作 一4、找好学生致，精神做表演。饱满。3418中22顺序顺序教学内容教学内容基基本本部部分分场场地地教师活动教师活动1、教师讲解游戏的方法 和 规则。2、教师做正确 的 示范。3、教师正确评 定 胜负。

33、学生活动学生活动1、学生认真听游戏的方法和规则。2、学 生 练习。3、分 组 比赛。数数 时时 强强2310中难点：动作的准 确 性 和 优美大方。二、游戏（改换目标）规则：1、追者只能拍人，不许堆人，拉人。2、逃者需要“隐蔽必须站在前面站在后面，或侧面。一、放松；结结二、小结；束束部部三、下课分分1、教师总结1、认真听讲本 次 课 的 情情绪饱满。况。2、下课。12小2、下课。23场场地地设设计计教教学学回回顾顾24四四四四年年年年级级级级体体体体育育育育课课课课教教教教案案案案时间时间第五周第二节内容内容1、徒手操；2、游戏：绕木棒运动4、通过本次课的学习，使学生进一步的练习，发展人体各个

34、部位的能力。目的目的5、培养学生良好的身体姿势和集体精神风貌具有很好的作用。6、培养学生锻炼奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识。顺序顺序准准备备部部分分教学内容教学内容一、课 堂 常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准 备 活动：4、队 列 练习；5、小型徒手操；6、专项准备活动；一、徒手操重点：各节的动 作 要 领 及要求。场场地地组织：四 列 横队，体操队型教师活动教师活动5、教师语言要清晰。6、教师讲解课堂要求和任务。7、教师讲解徒手操的动作和要求。8、师生一同练习。学生活动学生活动数数时时强强5、学生站成四 列 横队。6、学生认真听

35、队列的要求。7、师生一同练习。8、动 作 一致，精神饱满。112110小课型课型一课时基基本本部部分分5、教师讲解4、学生认真动作要求听动作要和方法。领和方法6、教师做完学 生 练整的正确习。的示范。5、分 组 练7、教师个别习。指导。6、动 作 一8、找好学生致，精神做表演。饱满。253418中顺序顺序教学内容教学内容基基本本部部分分场场地地教师活动教师活动1、教师讲解游戏的方法 和 规则。2、教师做正确 的 示范。3、教师正确评 定 胜负。学生活动学生活动1、学生认真听游戏的方法和规则。2、学 生 练习。3、分 组 比赛。数数 时时 强强2310中难点：动作的准 确 性 和 优美大方。二、

36、游戏（绕 木 棒 运动）规则：1、不击掌或发令后不得起跑。2、再穿行时不可碰到小木棒，不可跨越小木棒。一、放松；结结二、小结；束束部部三、下课分分1、教师总结1、认真听讲本 次 课 的 情情绪饱满。况。2、下课。12小2、下课。26场场地地设设计计教教学学回回顾顾27四四四四年年年年级级级级体体体体育育育育课课课课教教教教案案案案时间时间第六周第一节课型课型一课时内容内容1、基本体操：第八套广播操（1-8）节；2、游戏：挑战应战；1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握和巩固了对身体的各部位的练习。目的目的2、培养学生良好身体的正确姿势和集体主义精神的良好习惯。3、通过游戏练习，培养学生机智、果

37、断和诚实的品质。顺序顺序教学内容教学内容准准备备部部分分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散。2、广播操。3、专项准备活动。场场地地组织：四 列 横队，体操队型教师活动教师活动1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。学生活动学生活动数数时时强强1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。1 学生认真听讲动作方法和要领2 学生集体练习。3 学生分组练习。11210小基基本本部部分分一、徒手操：全套练习；重

38、点：各节的动作要领及要求。难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。4X818中28顺序顺序教学内容教学内容场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强基基本本部部分分二、游戏：挑战应战规则：1、应战人在对方拍到自己手之前不得踏过 起 跑线。2、追拍时不得用力堆人。3、应战者如失败就算对 方 胜利。一、放松；二、小结；三、下课4、找学生表演。1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。4 神饱满动作轻松整齐一致1、学 生 认真 听 讲游 戏 规则。2、学 生 练习比赛。3、分 组 比

39、赛。2/39中结结束束部部分分1、总结本次1、认真听课的情况。讲，精神饱2、下课。满。132、下课。小场场地地设设计计教教学学回回顾顾29四四四四年年年年级级级级体体体体育育育育课课课课教教教教案案案案时间时间第六周第二节内容内容1、韵律活动；2、走：改变速度的走；1、通过本次课的教学，使学生学会简单的韵律活动，发展学生动作的协调性，节奏感，观察力，培养学生组织与纪律性。目的目的2、通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。3、培养学生集体主义精神和协调性的能力。顺序顺序准准备备部部分分教学内容教学内容一、课 堂 常规：1、体委整队、师生问好、报告人

40、数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准 备 活动：1、队列：2、广播操。3、专项准备活动。场场地地组织：四 列 横队，体操队型教师活动教师活动1、教师语言要清晰。2、教师讲解课 堂 要 求 和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。学生活动学生活动数数时时强强1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。1、学生认真听讲游戏规则。2、学生练习比赛。3、分 组 比赛。11210小课型课型一课时基基本本部部分分一、韵律活动节奏游戏猜猜它是谁规则；1、被猜者不要动不要

41、笑和不许说话。2、如果第一次猜错可以才第二次。212/3中30顺序顺序教学内容教学内容场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强二、走：改 变 速 度 的走；重点：下上肢的 协 凋，放松，自然。难点：抬头，挺胸，自然大方。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1、学生认真听讲动作方法和要领。2、学生集体练习。3、学生分组练习。4X818中结结束束部部分分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次1、认真听讲，课的情况。精神饱满。2、下课。2、下课。13小场场地地设设计计预预计计31四四四四年年年年级级级级体体体体育育育育课课课课教教教教案案案

42、案时间时间第七周第一节课型课型一课时内容内容1、走：改变速度的走；2、游戏：单脚跳接力；1、通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。目的目的2、培养学生动作的敏捷性、灵活性、准确性等各项素质。3、通过游戏练习，培养学生集体主义精神，发展学生的弹跳和顽强精神。顺序顺序准准备备部部分分教学内容教学内容一、课 堂 常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准 备 活动：1、队列：2、广播操。3、专项准备活动。场场地地组织：四 列 横队，体操队型教师活动教师活动1、教师语言要清晰。2、教师讲解课 堂 要 求 和任务。3、

43、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。学生活动学生活动数数时时强强1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小32基基本本部部分分一、走：改变速度的走；重点：下上肢的 协 凋，放松，自然。难点：抬头，挺胸，自然大方。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1、学生认真听讲动作方法和要领。2、学生集体练习。3、学生分组练习。3/415中顺序顺序教学内容教学内容场场地地教师活动教师活动1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。学生活动学生活动1、学生认真听讲游戏规则

44、。2、学生练习比赛。3、分 组 比赛。数数 时时 强强2/312中二、游戏：单脚跳接力规则：1、起跳前必须站在起跳线后不得踏线。2、发出信号后才能起跳，其余人击掌后才 能 起跳。33结结束束部部分分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次1、认真听讲，课的情况。精神饱满。2、下课。2、下课。13小场场地地设设计计预预计计34四四四四年年年年级级级级体体体体育育育育课课课课教教教教案案案案时间时间第七周第二节课型课型一课时内容内容1、走：用各种正确姿势的走；2、游戏：绑腿接力；1、通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，巩固走的技能发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。目的目的2、通过游

45、戏练习，培养学生集体主义精神，提高动作的协调性和发展学生的速度奔跑能力。顺序顺序准准备备部部分分教学内容教学内容一、课 堂 常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准 备 活动：1、队列：2、广播操。3、专项准备活动。场场地地组织：四 列 横队，体操队型教师活动教师活动1、教师语言要清晰。2、教师讲解课 堂 要 求 和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。学生活动学生活动数数时时强强1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小35基基本本部部分分一、走：用各种 正 确 姿 势的走：重

46、点：下上肢的 协 凋，放松，自然。难点：抬头，挺胸，自然大方。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1、学生认真听讲动作方法和要领。2、学生集体练习。3、学生分组练习。3/415中顺序顺序教学内容教学内容场场地地教师活动教师活动1、教师讲解游戏要求和规则。2、教师做正确示范。3、学生练习比赛。4、教师做正确评定胜负。学生活动学生活动1、学生认真听讲游戏规则。2、注意观察教师的示范。3、学生练习比赛。4、分 组 比赛。数数 时时 强强2/312中二、游戏：（绑腿接力）规则：1、教师发令后或击掌后才能起跑。2、按教师规定的要求抛丸不得少跑。3、绳子一定要

47、绑好，绳子松开不得分。36结结束束部部分分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次1、认真听讲，课的情况。精神饱满。2、下课。2、下课。13小场场地地设设计计预预计计37四四四四年年年年级级级级体体体体育育育育课课课课教教教教案案案案时间时间第八周第一节课型课型一课时内容内容1、藤圈韵律操（13）节；2、游戏：挑战应战；1、通过这节课的学习，使学生初步掌握藤圈的简单动作和技术，发展学生的下肢的力量。目的目的2、培养学生身体正确姿势和协调等身体素质。3、发展学生的下肢奔跑能力及团结协作的集体精神。顺序顺序教学内容教学内容准准备备部部分分一、课 堂 常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装

48、。2、宣布课的内容和任务。二、准 备 活动：1、队列练习：2、徒手操。3、专项准备活动。场场地地组织：四列横队，体操队型教师活动教师活动1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。学生活动学生活动数数时时强强1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。1 学生认真听讲动作方法和要领2 学生集体练习。3 学生分组练习。11210小基基本本部部分分一、藤圈韵律操（13）节重点：各节的动 作 要 领 及要求。难点：动作的准 确 性 和 优美 大 方 有 节奏感。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解

49、和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。4X818中38顺序顺序教学内容教学内容场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强基基本本部部分分结结束束部部分分二、游戏：挑战应战规则：1、应战人在对方拍到自己手之前不得踏过 起 跑线。2、追拍时不得用力堆人。3、应战者如失败就算对 方 胜利。一、放松；二、小结；三、下课4、找学生表演。1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。4 神饱满动作轻松整齐一致1、学 生 认真 听 讲游 戏 规则。2、学 生 练习比赛。3、分 组 比赛。2/39中1、总结本次1、认真听课的情况。讲，精神饱2、下课。满。132、下课。小场场

50、地地藤圈每人一个设设计计教教学学回回顾顾39四四四四年年年年级级级级体体体体育育育育课课课课教教教教案案案案时间时间第八周第二节课型课型一课时内容内容1、藤圈韵律操（46）节：2、游戏：单双脚跳圈：1、通过本次课的教学，使学生进一步掌握藤圈动作的技术和发展下肢的弹跳能力。目的目的2、培养学生身体正确姿势和灵敏，协调等身体素质。3、发展学生的弹跳力及团结协作的集体精神。顺序顺序准准备备部部分分教学内容教学内容场场地地教师活动教师活动1、教师语言要清晰。2、教师讲解课 堂 要 求 和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负

51、。学生活动学生活动数数时时强强1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。1、学生认真听讲游戏规则。2、学生练习比赛。3、分 组 比赛。11210小一、课 堂 常组织：规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准 备 活动：1、队列练习：四 列 横2、拍手操。队，体操队型3、专项准备活动。一、藤圈韵律操（46）节重点：各节的动 作 要 领 及要求。难点：动作的准 确 性 和 优美 大 方 有 节奏感。基基本本部部分分212/3中40顺序顺序教学内容教学内容场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强基

52、基本本部部分分二、游戏：单双脚跳圈规则：1、跳时途中不许接触圆圈。2、发令后或拍手后方可跳。3、单脚跳时摆动腿不许 触 地面。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1、学生认真听讲动作方法和要领。2、学生集体练习。3、学生分组练习。4X818中结结束束部部分分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次1、认真听讲，课的情况。精神饱满。2、下课。2、下课。13小场场地地设设计计藤圈每人一个标志物 4 个预预计计41四四四四年年年年级级级级体体体体育育育育课课课课教教教教案案案案时间时间第九周第一节内容内容1、技巧：仰卧起坐；2、游戏：快跳快跳；1、通过本

53、次课的学习，使学生进一步学习仰卧起坐的动作，发展弹跳力目的目的2、培养学生的灵敏性和及速度性和奔跑的能力。3、培养学生对动作认真负责和集体主义精神。顺序顺序准准备备部部分分教学内容教学内容一、课 堂 常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准 备 活动：1、队列：各种图形跑2、广播操。3、专项准备活动。场场地地组织：四 列 横队，体操队型教师活动教师活动1、教师语言要清晰。2、教师讲解课 堂 要 求 和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。学生活动学生活动数数时时强强1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生

54、充分活动各关节。11210小课型课型一课时42基基本本部部分分一、技巧：（仰卧起坐）重点难点：用力收复。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1、学生认真听讲动作方法和要领。2、学生集体练习。3、学生分组练习。3/415中顺序顺序教学内容教学内容场场地地教师活动教师活动1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。学生活动学生活动1、学生认真听讲游戏规则。2、学生练习比赛。3、分 组 比赛。数数 时时 强强2/312中二、游戏：（快跳快跳）规则：1、起跳前必须站在起跳线后不得踏线。2、跳垫子是脚不要碰垫子如到了扶起来再跳。43

55、结结束束部部分分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次1、认真听讲，课的情况。精神饱满。2、下课。2、下课。13小场场地地垫子 20 块设设计计预预计计44四四四四年年年年级级级级体体体体育育育育课课课课教教教教案案案案时间时间第九周第二节内容内容1、韵律操 ABC3 节；2、游戏：抢种抢收；1、通过这节课的学习，使学生了解一些简单的韵律操的动作，培养学生的协调性灵敏性等能力。目的目的2、通过游戏练习，培养学生集体主义精神，提高动作的协调性和发展学生的速度奔跑能力。顺序顺序准准备备部部分分教学内容教学内容场场地地教师活动教师活动1、教师语言要清晰。2、教师讲解课 堂 要 求 和任务。3、讲解

56、队列练习的要求。4、师生一同练习。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。学生活动学生活动数数时时强强1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。1、学生认真听讲动作方法和要领。2、学生集体练习。3、学生分组练习。11210小一、课 堂 常组织：规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准 备 活动：1、队列练习：四 列 横2、广播操。队，体操队型3、专项准备活动。一、韵律操：（ABC3 节）重点：动作准确性。难点：动作的协调性。课型课型一课时基基本本部部分分3/41

57、5中45顺序顺序教学内容教学内容场场地地教师活动教师活动1、教师讲解游戏要求和规则。2、教师做正确示范。3、学生练习比赛。4、教师做正确评定胜负。学生活动学生活动1、学生认真听讲游戏规则。2、注意观察教师的示范。3、学生练习比赛。4、分 组 比赛。数数 时时 强强2/312中二、游戏：（抢种抢收）规则：1、口袋不得放在圆圈外回来时必须检起来。2、每个圆内只能放一个口袋。结结束束部部分分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次1、认真听讲，课的情况。精神饱满。2、下课。2、下课。13小场场地地口袋 20 个设设4 个小捅计计46预预计计四四四四年年年年级级级级体体体体育育育育课课课课教教教教案案

58、案案时间时间第十周第一节课型课型一课时内容内容1、队列：错肩和交叉行进间走；2、复习：韵律操：1、通过这节课的学习，使学生掌握错肩和交叉行进间走的方法。目的目的2、培养学生进一步掌握动作的技能。3、培养学生的集体主义精神和良好的作风。顺序顺序教学内容教学内容准准备备部部分分一、课 堂 常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准 备 活动：1、队列练习：2、徒手操。3、专项准备活动。场场地地组织：四列横队，体操队型教师活动教师活动1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。学生活动学生活动数数时时强强1、学生站四

59、列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。1 学生认真听讲动作方法和要领2 学生集体练习。3 学生分组练习。11210小基基本本部部分分一、队列：错 肩 和 交 叉行进间走重点：走得轻松。难点：走的自然。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。4X818中47顺序顺序教学内容教学内容场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强基基本本部部分分二、韵律操：（ABC3 节）重点：动作准确性。难点：动作的协调性。4、找学生表演。1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。4 神饱满动

60、作轻松整齐一致1 学生认真听讲游戏规则。2、学生练习比赛。3、分 组 比赛。2/39中结结束束部部分分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次1、认真听课的情况。讲，精神饱2、下课。满。132、下课。小场场地地藤圈每人一个设设计计教教学学回回顾顾48四四四四年年年年级级级级体体体体育育育育课课课课教教教教案案案案时间时间第十周第二节内容内容1、韵律操；2、游戏：单脚跳接力；4、通过本次课的教学，使学生进一步掌握藤圈动作的技术和发展下肢的弹跳能力。目的目的5、培养学生身体正确姿势和灵敏，协调等身体素质。6、发展学生的弹跳力及团结协作的集体精神。顺序顺序准准备备部部分分教学内容教学内容场场地地教师

61、活动教师活动1、教师语言要清晰。2、教师讲解课 堂 要 求 和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。学生活动学生活动数数时时强强1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。1、学生认真听讲游戏规则。2、学生练习比赛。3、分 组 比赛。11210小一、课 堂 常组织：规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准 备 活动：1、队列练习：四 列 横2、拍手操。队，体操队型3、专项准备活动。二、韵律操：重点：动作准确性。难点：动作的协调

62、性。课型课型一课时基基本本部部分分212/3中49顺序顺序教学内容教学内容场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强基基本本部部分分二、游戏：单双脚跳圈规则：4、跳时途中不许接触圆圈。5、发令后或拍手后方可跳。6、单脚跳时摆动腿不许 触 地面。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1、学生认真听讲动作方法和要领。2、学生集体练习。3、学生分组练习。4X818中结结束束部部分分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次1、认真听讲，课的情况。精神饱满。2、下课。2、下课。13小场场地地设设计计藤圈 16 个标志物 4 个预预计计50四四四四年年

63、年年级级级级体体体体育育育育课课课课教教教教案案案案时间时间第十一周第一节内容内容1、游戏课：踏石过河、攻关：1、通过游戏课的学习，使学生进一步发展跳跃能力和下肢力量。目的目的2、培养学生的灵敏性和及速度性和奔跑的能力。培养学生对动作认真负责和集体主义精神。顺序顺序准准备备部部分分教学内容教学内容场场地地教师活动教师活动1、教师语言要清晰。2、教师讲解课 堂 要 求 和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。学生活动学生活动数数时时强强1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小一、课 堂 常组织：规：1、体委整队、师生问

64、好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准 备 活动：1、队列练习：四 列 横各种图形跑队，体操队型2、广播操。3、专项准备活动。课型课型一课时51基基本本部部分分一、游戏课：1、踏石过河：规则：发 令 后 或击 掌 后 才 能跨跳。如 踏 在 圈外，算失败。必 须 按 规定 的 要 求 做动作。1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。1、学生认真听讲游戏规则。2、学生练习比赛。3、分 组 比赛。3/415中顺序顺序教学内容教学内容场场地地教师活动教师活动1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。学生活动学生活动1、学生认真

65、听讲游戏规则。2、学生练习比赛。3、分 组 比赛。数数 时时 强强2/312中2、攻关规则：摇 绳 者 必须 按 规 定 的方 向 有 节 奏地摇绳。凡 安 全 通过 的 人 每 人的一分。攻 关 的 人不 能 从 旁 边绕过去。52结结束束部部分分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次1、认真听讲，课的情况。精神饱满。2、下课。2、下课。13小场场地地大绳四条设设四个标志物计计预预计计53四四四四年年年年级级级级体体体体育育育育课课课课教教教教案案案案时间时间第十一周第二节内容内容1、支撑跳跃：2、游戏：攻关；1、通过学习，进一步在跳箱上做各种姿势向前跳下的动作方法。发展目的目的2、通过游

66、戏练习，培养学生集体主义精神，提高动作的协调性和发展学生的速度奔跑能力。顺序顺序准准备备部部分分教学内容教学内容场场地地教师活动教师活动1、教师语言要清晰。2、教师讲解课 堂 要 求 和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。学生活动学生活动数数时时强强1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。1、学生认真听讲动作方法和要领。2、学生集体练习。3、学生分组练习。11210小一、课 堂 常组织：规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准 备 活动：1、队列练习：四 列 横2、广播操。队，体操队型3、专项准备活动。一、支 撑 跳远：跳上成蹲撑、起 立 向 前 跳下：重点：落地要缓冲。难点：动作灵敏协调。课型课型一课时基基本本部部分分3/415中54顺序顺序教学内容教学内容场场地地教师活动教师活动1、教师讲解游戏要求和规则。2、教师做正确示范。3、学生练习比赛。4、教师做正确评定胜负。学生活动学生活动1、学生认真听