2[1].4光的折射导学案(精品)
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1、第二章 光现象 第4节 光的折射一、学习目标: 1、了解光的折射现象 2、了解光由空气射入水中或其它介质时的偏折规律。 3、用折射规律解释相关现象二、重点难点:重点:光的折射规律难点:用光的折射规律解释生活现象三、学习活动:(一)知识回顾1、光在均匀介质中传播;光传播到水、玻璃等许多物体的表面会发生现象;2、思考:当光射入水、玻璃内部或者光从水、玻璃射入空气时传播方向是否改变?(二)实验探究1:认识光的折射现象1、在将筷子插入水中,看水中的筷子有什么变化?2、在一个碗中放一枚硬币,请两个学生斜看碗中的硬币,上下移动视线到刚好看不到硬币为止(此时视线不能动),然后向碗中倒水,看能否看到硬币?由此
2、现象可知,光不再沿传播,这就是光的现象。(三)实验探究2:光的折射规律1.探究:多改变几次入射光的方向,你会发现什么规律?2.交流:如何定义折射角?折射角随入射角的增大如何变化?当光垂直入射时,光的传播方向如何?结论1:光从空气中射入水或其他介质时,折射光线向法线(折射角入射角)。结论2:折射角随入射角的增大而。结论3:光垂直入射时光的传播方向。结论4:光在折射时,光路是的。结论5:光从水中或其它介质斜射入空气中,折射光线法线偏折(折射角入射角)。(四)光折射现象的解释(1)在将筷子插入水中,看水中的筷子向上弯折为什么?(2)在一个杯子中放一枚硬币,眼睛原来看不到硬币,倒水后却能看到硬币为什么
3、?(五)用光的折射来解释眼睛受骗的问题(1)叉鱼时,我们同学会叉在鱼的上方,原来鱼从水中发出的光线,由水进入空气时,会在水面发年折射,折射角大于入射角,光线进入人眼,人眼逆着折射光线的方向看去,觉得这些光线好像是从它们的反向延长线的交点鱼像发出来的,鱼像是鱼的,鱼像比鱼位置。所以叉鱼应瞄准鱼的下方才能叉到鱼。(2)讨论池水变浅问题(3)分组做一下钢笔错位问题,注意眼睛的视线不要垂直于玻璃砖的水平面,而要成一定的角度。做完后让讨论为什么?(4)海市蜃楼阅读课本49页科学世界海市蜃楼四、达标测试:1、光从空气斜射入其他物质时,折射角_入射角;光从其他物质斜射入空气时,折射角_入射角(选填“大于”、
4、“等于”或“小于”)。折射光线和入射光线总是分居在_的两侧。2、夏天太阳光经过树叶的空隙照在地面上会形成圆形光斑,这是由于光的_形成的太阳的像;将放大镜正对着太阳,调整它与地面的距离,地面上会形成很小很亮的光斑,这是由于光的_形成的。3、如图1所示的四种情景中,属于光的折射现象的是4、一束光线由空气斜射入水中时,如果入射角逐渐增大,折射角将( )A逐渐减小,且总小于入射角B逐渐增大,且总大于入射角C逐渐减小,且总大于入射角D逐渐增大,且总小于入射角5、如图2-4-2所示为小明家的鱼缸,一缕阳光透过窗帘的缝隙投射在鱼缸中的水面上,一条光线经水面折射进入鱼眼(已画出)。请画出入射光线、反射光线的大致方向,标明入射角r 和折射角。 图2-4-26、如图2-4-3所示,小明站在游泳池边A处,看到路灯B在池水中的像与他看到的池中一条鱼在C点重合,用光学作图法确定路灯B的位置和鱼的大致位置。 图2-4-3五、课外作业(P49页1、2、3、4题)
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