no.4.感知和观察后段.知觉和观察ppt课件

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1、主要内容 知觉、观察及其主要作用 知觉的分类 知觉的分类和知觉的主要特性 错觉与幻觉 观察策略及其水平的提高 感知观察规律的教学应用，等,第三节 知觉概述,一、知觉概念 知觉：人脑在感觉的基础上，对直接作用于感官的事物整体的综合反映（参见P42） 理解： 知觉是事物直接作用于感官而产生的。 知觉以感觉为基础，但比感觉更复杂更高级，而不是感觉的简单相加。 知觉包含觉察、分辨和确认等系列过程。,二、感觉与知觉的关系 （一）主要共同点 1.反映对象相同 （对直接作用于感官的刺激的反映） 2.都依赖人脑的活动,（二）主要差异点 1.感觉来源于感官的生理活动和刺激的物理特性，介于心理与生理之间，而知觉是

2、在感觉基础上产生的纯心理活动； 2.反映内容不同。感觉反映事物的个别属性，而知觉则是对事物整体的综合反映； 3.生理机制不同。感觉是单一分析器活动的结果，而知觉是多分析器协同活动的结果。,理查德博士大脑受伤，感觉和知觉分离 人有第六感觉吗 第六感觉是指对一种叫做外激素的化学物质的感知 感受器位于鼻中隔，感觉非常模糊,三、知觉大体验 大千世界，多彩体验,看看她是什么人？,少 女 与 老 妇,戴项链的少女 可怜的老妇人, 谁 在 为 少 女 吹 奏,找到了图中的狗吗？,你是看到一个大立方体缺了一角？还是一个小立方体在一个大立方体中呢？,四、知觉的基本特性（P48）,（一）选择性（对象与背景，双关图

3、） 指从背景中区分出对象以便清晰地感知对象的倾向性 迅速从背景中选择出知觉对象。 对象与背景相互转化（与需要、兴趣有关）。 知觉定势：发生在前面的知觉对后续知觉的准备状态。 影响知觉选择的因素,知觉的选择性（对象与背景）,蓝色那一面是在里面的左后方或是外面的左前方呢？,你看到有四张脸了吗？,你是看到了一张脸，或是一个爱斯基摩人呢？,你看到的是一个老人的脸？或是一对情侣在接吻呢？,雪中的马与流水,爱情的阴晴？,头，还是,人，还是物？,树，还是,双关图,影响知觉选择的因素 1）主观因素：需要、动机、愿望、目的任务、兴趣爱好、经验等； 2）客观因素（刺激物特点）：强度、大小、相似、变化维度等 知觉的

4、信息加工如拼图游戏 法庭证据 知觉错误,知觉的对象性,知觉的对象性,发生在前面的知觉直接影响到后来的知觉，产生了对后续知觉的准备状态，这种现象称为知觉定式,知觉的对象性,六对杯子还是六对不同态度的脸？,鸭子还是兔子？,一堆黑块或一个单词？,英文单词“Liar”还是男人的脸？,女人脸还是吹萨克斯风的人？,有多少个面孔？11个！,神秘的嘴唇,倒过来看又是什么呢？,身体的紫罗兰：叶子中间有三个隐藏的侧面人像,隐藏的拿破仑：你能发现站立的拿破仑像吗？,黄昏与黎明,（二）整体性 在刺激不完备时仍会根据经验把相应信息作为整体来认识 突出关键部分 （如漫画、简笔画、设计等）,主观轮廓,知觉的整体性,知觉的整

5、体性,知觉的整体性,邻近原则,相似性原则,连续性原则,闭合原则,好图形原则（良好轮廓）,同域原则,（三）理解性（P49） 指主体根据知识经验加工处理刺激，并用语词赋予其确定的意义。 与知识经验、言语指导、兴趣爱好等相关。,思考：不可能图形为什么成为可能？,知觉理解性,到底是几层楼,（四）恒常性 指因知识经验的参与，主体不因知觉条件之变而变（P49） 常见表现 形状恒常性 大小恒常性 亮度恒常性（如，对煤和石灰光泽的认识几乎与光线无关） 颜色恒常性（如，对国旗颜色的认识与几乎新旧无关）,知觉恒常性,大小恒常性,五、知觉的种类（P43）,（一）物体知觉 （二）社会知觉 根据知觉活动时起主导作用的感

6、受器的不同，可分为视知觉、听知觉、嗅知觉和味知觉等； 根据知觉对象的不同，可分为时空知觉（空间知觉、时间知觉）和运动知觉。,1、空间知觉对事物空间特性的反映。如形状知觉、大小知觉、深度知觉和方位知觉等。 （1）形状知觉是由视觉、触觉、动觉协同活动的结果（一般了解）。,（2）大小知觉（一般了解） 大小知觉的影响因素 物体的熟悉性 邻近物体的大小对比，等等,指对客观事物和事件的延续性、顺序 性和周期性的反映。 形式（一般了解）： 对时间的分辨； 对时间的确认； 对持续时间的估量； 对时间的预测。,2、时间知觉,时间知觉的依据（一般了解） 根据自然界的周期性现象。 有机体各种节律性的活动。 借助计时

7、工具。 影响时间知觉的因素（一般了解） 感觉通道的性质。 一定时间内事件发生的数量和性质。 人的兴趣和情绪。,时间知觉,空间知觉,概念：物体的大小、形状、远近、深度、方位等空间特性在脑中的反映。,空间知觉,空间知觉,深度知觉(距离知觉) 世界是三维的，尽管投射到视网膜上的物象是二维的，不过我们的知觉却是三维的。二维图像是如何转换为三维的呢？将世界知觉为三维的并具有知觉距离的能力就是深度知觉，也就是平常所说的立体知觉或远近知觉。,单眼线索 刺激物本身具有某些特征，观察者即使只用一只眼睛去看，照样可以获得足以判断远近的深度知觉。刺激物所具的此类特征，称为知觉的单眼线索。物体特征中能够构成单眼线索的

8、情形有很多，以下几种是最主要的。,1、线条透视 它是指刺激物本身的面积大小、线条长短以及线条之间距离远近等特征上，所显示出的能引起深度知觉的单眼线索。两条向远方延伸的平行线看起来趋于接近，即是线条透视。这是由于物体在视网膜上的投影大小不同造成的。近处物体所占视角大，在视网膜上的投影大；而远处物体则相反。,2、纹路梯度（结构级差） 此种单眼线索，是根据各物体本身外形纹路清晰与部位高低之差异而获得，故而称为纹路梯度。它是由于物体在视网膜上的投影大小和密度发生了有层次的变化。近处的物体看起来密度小，远处的物体看起来密度大。,3、相对高度 在其他条件相等的情况下，看到的两个物体，相对位置高的那一个显得

9、远些。,4、重叠(遮挡) 当两种（或多种）物体在同一平面上，如其中一物体部分被另一物体所遮盖时，就形成了重叠现象。在观察物体距离远近时，重叠就可用来作为深度知觉的单眼线索。,5、明暗 在平面图上,通过调配颜色的亮度，使之成为明暗对比，就可以构成深度知觉的另一单眼线索，因为阴影中的物体似乎退后了，而光亮中的物体似乎突现了出来。,6、移动（运动视差） 移动可以构成深度知觉的一种单眼线索。当我们经过距离自己越近的物体时，运动速度越快。,7、空气透视 物体反射的光线在传送过程中会发生变化。一般地说，近处的物体看起来清晰，远处的物体看起来模糊。,8、调适作用 以上几种深度知觉的单眼线索可以说都是心理性的

10、，是从生活经验中长期学习而获得的。而眼睛的调适作用则是生理性的。物体距离较远时，水晶体变为扁平；物体较近时，水晶体变为凸出。这都是由于睫状肌的伸缩作用，结果导致视觉感受器的神经冲动传入中枢神经系统的运动区，而产生了深度知觉。,深度知觉 是先天的：视觉悬崖实验,沃克和吉布森(Walk & Gibson,1961)曾进行了一项旨在研究婴儿深度视觉的实验-“视觉悬崖”(如图所示)实验，后来被称为发展心理学的经典实验之一。研究者制作了平坦的棋盘式的图案,用不同的图案构造以造成“视觉悬崖”的错觉，并在图案的上方覆盖玻璃板。将23个月大的婴儿腹部向下放在“视觉悬崖”的一边,发现婴儿的心跳速度没有差异而九个

11、月婴儿心跳速度会加快。当把6个月大的婴儿放在玻璃板上,让其母亲在另一边招呼婴儿时,发现婴儿会毫不犹豫地爬过没有深度错觉的一边,但却不愿意爬过看起来具有悬崖特点的一边,纵使母亲在对面怎么叫也一样。这似乎说明婴儿已经具备了深度知觉，但这种深度知觉是与生俱来的，还是在出生后几个月里学来的，目前还没有定论。,3、运动知觉,（1）运动知觉 人们对物体的运动特性（空间位置移动）的反映。它对于有机体的适应行为具有重要意义。,4、社会知觉及其偏差,指对己、对人、对群体及其关系的知觉。 社会知觉的主要偏差（有主观、客观原因）： （1）第一印象； （2）晕轮效应； （3）刻板印象； （4）近因效应,5、错觉 指特

12、定条件下必然产生的歪曲的知觉。 理解： 有助于揭示人们正常知觉客观世界的规律 消除错觉对人类实践活动的不利影响； 利用错觉为人类服务。（军事上的伪装 艺术特技 服装色调）,错觉种类繁多，如视错觉、听错觉、方位错觉、运动错觉、形重错觉、时间错觉等等。 如，大小错觉（缪勒-莱耶错觉：箭形错觉）、颜色错觉等,（一）大小错觉 1、缪勒莱尔错觉（箭形错觉）。虽然二条线长度相等，但箭头朝内的那个看上去比箭头朝外的那个要长。2、潘左错觉（铁轨错觉）。上面线条比下面线条看上去要长。3、垂直水平错觉。垂直线条比水平线条看上去要长。,缪勒莱尔错觉（箭形错觉）,潘左错觉（铁轨错觉）,长度与透视：线AB和线CD长度完

13、全相等，虽然看起来相差很大。,这两个黑色的长方形哪个高？,垂直水平错觉,4、贾斯特罗错觉。二条等长的曲线中，上面的曲线看上去要比下面的曲线短。5、多尔波也夫错觉。大圆包围的圆比小圆包围的圆要小。6、月亮错觉。在接近地平面时看上去比在头顶上大。,贾斯特罗错觉,多尔波也夫错觉,月亮错觉,（二）形状与方位错觉等 1、佐尔拉错觉。由于背后倾斜线的影响，直线看上去是斜的。2、冯特错觉。二条平行线看上去中间是凹陷的。3、赫林错觉。二条平行线看上去中间是凸出的。,佐尔拉错觉,冯特错觉,赫林错觉,4、爱因斯坦错觉。在许多环形曲线中，正方形的四边看上去是弯曲的。5、波根多夫错觉。同一条直线中间被遮盖住了，看上去

14、不是一条直线了。6、弗拉舍错觉。同心圆看上去是螺旋形的。,爱因斯坦错觉,不信吧？图中的圆确实是一个正圆形。,正方形看上去变形了吗？,波根多夫错觉,弗拉舍错觉,线段AB长还是BC长？,德国科学家迈克尔施若夫和E.R.威斯特于1997年发现勒索闪烁的网格幻觉。产生原因目前还不十分清楚。,除此之外，还有方位错觉、形重错觉、时间错觉等。,疯狂的螺帽,实际上他们一样大！,右边图中心的圆更大吗？,这些水平线都是平行的吗？,法国艺术家以赛亚 勒维安特（Isia Lviant）的画作 谜常会让人产生一种错觉：盯着图片中的圆心时，仿佛画中的同心圆环中有物质在流动。这种错觉起源于意识还是眼睛？这个问题一直存有争议

15、，直到本文作者及其同事发现这种错觉产生的原因，是眼部发生了微跳视（microsaccade）眼球在凝视时发生的无意识微小运动。要想把魔术造成的错觉用作神经科学研究的实验工具，就要先了解眼睛和意识所起的不同作用。,魔术师佩恩和特勒表演的升级版经典魔术 “电锯惊魂”，让人产生不可思议的错觉（佩恩操作电锯，特勒扮演那个被“切”为两段的“受害者”）。神经科学家正把一些魔术方法应用到某些类型的实验当中。其中一类实验研究大脑为什么会产生错误的理解，即使这种错误的理解违反了以前所有的现实经验。,错觉产生的原因复杂多样,客观原因：背景条件的变化和干扰 主观原因：过去经验影响、思维推理错误、感官的相互作用,错觉

16、理论（不作要求） 眼动理论 观点：我们在知觉几何图形时，眼睛总在沿着图形的轮廓或线条作有规律的扫描运动。当人们扫视图形的某些特定部分时，由于周围轮廓的影响，改变了眼动的方向和范围，造成取样的误差，因而产生错觉。 评价：可解释一些错觉现象；但稳定网像的实验表明眼动不是产生错觉的真正原因。,神经抑制作用理论 观点：当两个轮廓彼此接近时，网膜内的侧抑制过程改变了由轮廓所刺激的细胞的活动，因而使神经兴奋分布的中心发生变化。结果，人们看到的轮廓发生了相对的位移，引起几何形状和方向的各种错觉。 评价：将错觉解释与现代神经生理学联系起来是其优点；但只强调网膜水平上感受器的相互作用，而忽视了错觉现象和神经中枢

17、的融合机制的关系是其不足。,深度加工和常性误用理论 观点：人们在知觉三维空间物体的大小时，总把距离估计在内，这是保持物体大小恒常性的重要条件。当人们把知觉三维世界的这一特点，自觉、不自觉地应用于知觉平面物体时，就会引起错觉现象。 评价：将错觉与知觉恒常性联系起来，影响较大。但仍有错觉现象难以解释。,错觉理论,错觉不是观念问题，而是知觉问题，因为即使知道是错觉也不会改变 错觉不是发生在视网膜上 视错觉不是视觉器官的活动所引起的。 错觉是各种感觉相互作用的结果,一张图片检测你的近视程度。据说近视和不近视的人可以看到两个完全不同的名人，太神奇了，我看到了爱因斯坦！你看到的是谁,6、幻觉,没有刺激作用

18、于感官的条件下产生的虚幻的知觉。 幻觉可影响人的思想和行为。 身心健康者很少会有幻觉。 重症幻觉属知觉障碍。,六、知觉的组织（一般了解）,一、知觉的组织：心理学上指由感觉到知觉的选择处理过程 二、知觉组织的四原则（完形学派） 1、相似原则：相似者被归为同一类的知觉经验倾向（如颜色、大小、现状）； 2、接近原则：按距离关系的近远来知觉的知觉经验倾向（团体操、儿童集体舞）； 3、闭合原则：按已有经验主动增删线索的知觉经验倾向（如装饰）； 4、连续原则：心理活动中连续的知觉经验倾向（如绘画、建筑、服饰、音乐）。,知觉的原则：连续性；接（邻）近性；封闭性；相似性。,知觉原则（特性）： A.接近性 B.

19、相似性 C.连续性 D.封闭性 E.良好图形,第四节 观察策略,一、观察 有目的、有计划、有思维参与的知觉，是知觉的高级形式，人称“思维着的知觉”，是感性认识的最高阶段（P43） 二、观察策略 个体自己对观察方法的选择、运用和控制,三、观察策略的提升要求 1.了解意义，调动主动性、积极性； 2.掌握标准：客观（求实）；全面（求全）；准确（求准）；敏捷（求快）；创造（求新），等。 3.提高目的性计划性； 4.掌握相关理论； 5.学会观察方法：据目的选方式；多种感官并用；充分利用已有经验；多角度多层次观察； 6.对观察活动的全程自我监控：全程思考；作好记录；解释和调整观察内容，等,第五节 感知、观

20、察规律的教学应用,一、坚持直观教学的原则 二、充分运用知觉选择性规律，提高知觉效果：差异律、活动律、强度律、组合律 三、提高社会知觉能力 1、正确对待第一印象； 2、防止晕轮效应； 3、消除刻板效应； 4、重视近因效应，等。,思 考 题 1.知觉与感觉有什么联系和区别? 2.知觉有那些基本特征? 3.什么是知觉的选择性?对象与背景的关系如何? 4.影响知觉选择的因素有那些?你将如何利用这些因素. 5.举例说明知觉的恒常性. 6.知觉那几个种类?分别举例说明. 7.什么是错觉?什么是幻觉?二者有什么区别? 8.什么是社会知觉?在人的社会知觉只容易发生那些偏差? 9.观察对学习有什么意义? 10.怎样培养学生的观察力?,谢谢！,