学风主题班会

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1、学风考风建设主题班会一、班会背景：为调动学生自主学习、立志成才的积极性，塑造优良的班风学风，结合 自身专业特点，以班风建设为基础，从抓理想教育、学涯规划和课堂效果等“基础”工作做 起，稳步推进班风学风建设，取得明显效果。二、班会思想：为提高我班学生学习氛围，结合我班的实际情况，召开本次学风建设主 题班会。三、班会目的：通过主题班会，总结前期学风建设中的实际不足，计划提高后期班级学 风建设，使班委及同学们明确自己的职责，使每个同学都发挥主人翁的精神，共同为创建优 秀文明班级而奋斗。据期末考试还有 50 天的时间里鼓励全班同学树立良好学风，争取在期末 考试中取得好成绩。四、班会主题：班级学风建设（

2、核心）五、班会方案:六、班会流程：1、班长发言：宣布班会正式开始。并围绕四个问题进行发言， 一是狠抓课堂纪律，根据关于严格课堂纪律的若干规定，明确在课堂纪律整顿方面的 重点是提高到课率和减少迟到率；二是强化宿早晚自习到达情况，并提出相应管理加强措施； 三是严肃考风考纪，要求全班同学再一次深刻认识考试作弊给院系、班级及同学自身造成的 不良影响，坚决杜绝考试作弊现象。2、团支部书记发言：从党员、团员“自我要求”为出发点，阐述对班内学风、考场作风 等问题，并对前段工作中班干部的不足做出检讨以及再次重申各班干部的相应责任、特殊要 求。3、学习委员发言：结合距考试周50 余天的特殊情况。总结出本学期各专

3、业科目的考试 方式，并调查准备出各科目期末复习的方案，用课件的方式供同学们复习参考。4 、心理委员发言： 对“大一”学生可能出现心理问题做出说明：主要心理问题来自人 际关系，更进一步强调人际关系对心理健康的重要性以及明确自身后期努力的方向。5、同学代表发言：对目前班级学风的看法以及希望班级应该向哪个方向努力。6 、辅导员发言：（1 ）强调团结在班级生活中的作用，强调课堂考勤的重要性，要全面注 重课堂到课率，学风建设从现在做起。（2）对我班某些优点提出，并鼓励大家走出自己的个 性。 班会总结：通过学风建设方案的实施，我院学习风气得到很大的提高，同学们学习情绪进一步上升。 大多数同学能够对自己的学

4、习目标进行合理的规划，并能往自己的目标不断奋斗，对英语四六级、计算机一二级以及我院特色专业的 学习热情高涨。使班委及同学们明确自己的职责，使每个同学都发挥主人翁的精神，共同为 创建优秀文明班级而奋斗。篇二：学风建设主题班会“学风建设”主题班会时间：5 月 6 日地点：中金 711 教室参加人员：辅导员及全体同学活动主题：浓厚学风，充实你我活动内容：< 一>学风建设的意义学风是学生、班级乃至一所学校的综合素质的体现之一。学风建设是高校校风的主要内容，所以搞好学风建设至关重要。拥有优良的学风， 不仅能够调动积极性，而且也是教师教学效果的体现。我们每位学生应以优良的学风为条件，以理想为帆

5、船，以对未来的憧憬为动力，奋发图强，顽强拼搏，求实创新。< ;二>学风建设内容1、规划美好的未来。理想是前进的动力，作为大一新生，面对渺茫的前方，我们应该 静下心来，规划我们的未来。既然选择了此专业，就应该踏踏实实的学好它。我们可以从报 纸、新闻、网络上等不同的途径来了解有关专业的知识。初步了解该专业的未来就业发展前景，结合自身条件，作出对比，制定符合自身的未来职业规划方案。2、树立良好的班级形象。学风建设的主体是学生，学 生的行为举止是评价形象的重要因素。作为班级的一员，应该以维护班级形象为荣。生 活上：我们应该以像对待兄弟姐妹一样对待彼此，互相帮助，团结友爱，和睦相处，宽容、 仁

6、厚。学习上：积极主动，取长补短，互相帮助，共同进步，浓厚的班级氛围，让班级的形 象绽放出属于它的魅力。<三&g t;提高学生课堂兴趣1、丰富课堂知识。在平时的自习中，多穿插些课外知识， 以学生的兴趣为中心，循循善诱，发散思维。2、开展课堂小活动。一周举办一次“学习交流小讨论”， 鉴于班级整体的英语写作能力，口语表达能力的程度不够好，所以在每周三晚自习举行“英语角小展示活动”。对于数学，进行“千千结对”，以一程度好的学生带动程度较差的学 生为主，互相帮助，共同进步，互相探讨难题，共同面对，共同解决。<四&g t;学风建设具体细节1、学习氛围： 每名同学应该更加积极的参与学习，在 没课

7、的时候可以组团去图书馆读书，晚自习结束后可以去文正楼或自习室继续看书。在自习时不玩手机，安静学习。2、端正态度：作为一名大学生，我们应该端正对待每一 节课，保持不翘课，上课不玩手机，自觉听老师讲课。3、保持清醒的头脑：我们还是学生吧，首要任务就是学 习。早自习之前规划好：今天我要做什么，怎样才能效率最高。早读时，应该放声去读，清醒大脑，不浪费早读的时间。4、作好学习规划：一天下来，把老师布置 的作业做一 个具体的实施措施，不要浪费晚自习的时间，有条不紊的按计划进行，过的有意义些。5、记录在案：副班长和纪律委员应该切实做好记录点 名，把早操、早自习的出勤情况记录在案，现在实行的手机签到制度，每个

8、同学都必须遵守，下课后副班长查看手机签到情况，没上交手机的将作为旷课处理并且每周进行一次全 盘统计，把它列在综合素质考评中的加减项，屡次触犯的并且不改的，老师应该主动找他谈 话。6、班级公约：我们班现在开始建立班级公约，每位同学 都要遵守公约上的规章制度，对于违反公约的同学要给予适当处理，屡教不改的应上报辅导员，让辅导员跟这些同学沟通。7、及时沟通，传达信息：学习委员应该主动与老师沟通， 把平时学生所遇到的问题。以及学生的想法反馈给老师，并且把老师布置的作业，考试出的时间。地点等及时的传达给学生，或者是院、系所进行的活动及时的传达给老师，让学 生在第一时间内掌握信息，可以提前做好准备。8、公平

9、、公开、公正：“对于班费的开销问题，应该每 周公布一次，并且把详细的情况统计下来。让学生心服口服。9、带头作用：“所有班委首先应该遵守班级纪律，作为班级干部，从现在起不能迟到，更不能逃课，要对班级产生正面影响，并且不能带头起 哄，班纪律。倘若犯错，加倍惩罚；班委之间应该，团结共进，为其他学生做好榜样。结共 进，为其他学生做好榜样。10、端正考风：我们应该严肃认真的对待每一次考试，遵 守纪律，不舞弊，学习文员一昂该提前通知，从而学生可以提前复习，考试时应该尊重 老师，诚实应考。11、积极参加课外活动：无论是院、系的都应该踊跃参加， 班级每周开展一次精彩的学生讲坛，或是、这是开展 书法大赛，象棋大

10、赛。旨在提高大家的积极性，让生意识到学习不仅从书本上可以学到， 在课外也可以学到，同时学生也可以施展他们的才华，进一步达到时班级的学习氛围加强， 调动了大家的积极性。班会总结： 拥有良好的学风，是我们学习前进的指南针。我们应该积极主动的学习，做好分内的事 情，以班级的利益为重，心系班级，切实做好自己应负的责任，为创建优秀班级而奋斗。篇 三：大学学风建设主题班会总结1学风建设主题班会总结10 土木工程管理二班 学风建设是教育与学习中一个永恒的主题，它是培养高素质人才的重要组成部分。它包 括学生的学习态度、学习目的、精神面貌、学习成绩、考试风气等。优良的学风是保证提高 学习质量的重要条件，更是学校

11、求生存、创品牌、谋发展的基础。一个大学生只有在优良的 学习风气下才能健康发展，成为一个人才。一、活动主题建设优良学风，把握青春时光二、活动目的学生的基本任务是学习,所以学风建设首先要培养一种勤奋向 上、严谨治学、刻苦钻研、勤于思考的良好学风,这正是学生具有正确的学习目标、动机 和动力的具体体现,也是学生成为德、智、体、美全面发展的合格人才的基础。结合我班具体 情况，学风建设的目的是通过一定时间的努力，在我班形成求真务实的踏实学风，养成良好 的学习生活习惯。三、活动时间及人员2011 年 03 月 19 日10 工程管理二班全体成员四、活动地点1j3-506 教室五、活动内容及收获 班会第一阶段

12、由班长李根主持。首先，班长对班级总体情况做了详细总结。在上一学期 中，工程管理二班全面发展，在各方面均取得了不错的成绩，尤其在学习方面，一串串与班 级成绩相关的各方面详细数据说明了班级的实力，证明了班级的优良学风、班风。然后是学 习委员方涛员发对班级学习方面工作做了发言，他深刻指出自己的要担负的责任，并归纳为 以下四点：1、负责班级学习方面的管理工作，组织好全班同学的学习，督促和检查作业情况，尽量 解决同学们在学习上的困难。2、定期向班主任及任课老师反映同学的意见和要求，建立任课老师与同学之间实时有效 的信息沟通渠道。3 、期中、期末考试后，对班级成绩进行可行性分析，找出工作中的不足，并制定新

13、阶段 的工作计划。4、提高自身的学习成绩，做同学学习的表率。经常找学习后进的同学谈心。 之后是学习先进个人马世良发言，她的学习成绩一直名列专业前茅，在其担任学习小组 组长期间，小组内成员成绩均有明显进步。她谈了自己对班级学风建设的看法，首先就要根 据自身实际，确立自己的人生目标，因为有了目标才会有动力，才会全心全意地投入学风建 设， 其次就是要充分发挥宿舍小单位的作用。从身边的小事做起，其中最基本的就是要保证 每堂课不仅人要到，心也要到，同时也需要各班委及寝室长无论何时都要起模范带头作用， 用自己的言行去影响他人，促进大家一起学习，从而使学习目的更加明确，学习态度好转，学习动力加强， 学习积极

14、性提高。进入同学自主发言阶段时，代表黎明同学提议成立学习小组，并得到了大家的一致赞同， 最终决定由班长总负责，各科课代表组织相应科目，分配人员，成立一对一，互帮互助学习 小组。自主发言结束后，班长再次强调，每节课严查缺勤人员，每位同学必须严格要求自己， 做到不迟到，不旷课，不早退，在每节课的学习中逐渐进步。不仅如此，班长还宣读学生手册考风考纪，通过“诚信考试教育”，使学生充分认识到诚 信考试的重要意义。让学生真正明确：作弊不仅是对自己能力的否定和蔑视，更是对学校优 良学风的亵渎；作弊者不仅丢掉了自己的诚信，更丢掉了自己做人的尊严。树道德之新风， 立诚信之根本，是当代学生义不容辞的责任。为营造“

15、诚信考试光荣，违反作弊可耻”的考 试氛围，维护知识的尊严，营造公平、公正考试环境，让学生在此平台上完成对自己的知识 和人格的考验，搞好诚信教育活动。最后每位同学起立宣誓，由班长领誓 遵守考勤制度，树立学风新貌，努力学习，从我做起，同心协力，为建设班级优良学风 而不懈奋斗！班会在同学们的一番热烈讨论后圆满结束。这次主题班会的举行，让电气 09-4 班全体同 学受益匪浅，此次班会具有很强的针对性，激发了同学们学习专业课程的积极性。整个班会过程气氛热烈，主题鲜明，取得了很好 的效果。土木工程学院10 工程管理二班二O一一年三月十九日篇四：创建优良学风主题班会 创建优班会良材学风11 光伏 主题班会料

16、 良好的班级学风，是学校全面推进学风建设的起点。创建优良学风，不仅能为大学生营 造一个惬意的读书环境和积极向上的学习氛围，还能活跃大学生的探究性思维，增强其竞争 意识与创新精神，有助于其在科学文化知识的学习过程中充分展示自我、张扬个性，也在一 定程度上推动班级工作的更好开展。 为进一步积极响应学院开展学风建设，争创学风班级， 展我班学子风采。我们11光伏班级举行了“创建优良学风、树立良好考风”的主题班会。二、班会时间： 2012.05.20。三、班会地点： 教二-205。四、班会人数：48 人。五、班会流程：1、由班长何贞岑和学习委员孟祥龙同学收集班级材料;3、团支书顾佳燚整理材料;4、班委会

17、成员分工和全班同学进行交流，了解同学们对班级学风，考风建设的 意见与建议。班长何贞岑：本次班会由班长何贞岑同学主持。他对同学们在学风创建，学习积极性等 方面进行教育。明确其重要性。他首先谈了关于学风建设的重要性，建设优良学风要依靠全体同学的努力。他希望全班 同学能积极讨论，踊跃发言，找出问题所在，提出解决方法。团支书顾佳燚“：作为一名大学生 ,自觉养成良好的学风 ,无论是对当前的学习 ,还是对 今后的成长 ,都是至关重要的。”她表示当今学生毕业后能否顺利就业 ,能否在激烈的竞争中 占据主动 ,关键要看是否真正掌握了现代科学知识及其实践能力。然而 ,要成为优秀的人才 , 必须经过科学的训练和不懈

18、的努力。同时，她在班级活动方面做了笼统的概述以及对未来的 展望，“我们的班级的高凝聚力是毋庸置疑的，每个班级活动的成功开展都与班级班委的辛勤 耕耘以及各位同学的积极配合和热情参与是密不可分的，之前的那一份份的班级荣誉充分的 展示了这一切，同时希望大家在未来的时间内能够继续保持这种状态，出自己的一份力，更 好的为班级做贡献。楮勇男同学：作为成绩优异同学代表上台发言。介绍、分享学习、复习技巧及方法。告 诉大家复习要讲究顺序；要有计划的进行复习。同学们收获颇丰班级同学：紧接着，同学们围绕全系学风建设的目标和方法进行了热烈的分组讨论。各 组代表们总结到，”。经过这次讨论，大家对于优良学风、考风建设的重

19、要性有更深刻的认识 及感知，他们深刻认识到学风对于高校学生的作用不仅体现在在校时期 ,更是影响人的一生。 这样 ,学生如果没有崇高的学习目的和在这种目的推动下产生的学习主动性、求知欲和刻苦 学习的意志 ,即学习的良好风格 ,不要说成为优秀的人才 ,也许连顺利完成学业都会变得困 难。反之 ,如果具有良好的学习风格 ,在校学得扎实的专业知识 ,毕业后再以自己良好的学 习风格将其与工作实践相结合,就一定能够走出一条适合自己的成功的成才之路。班长做最后总结：“要想创建班级的优良学风、考风，必须个人做起，同学间相互鼓励、 相互监督，充分利用校园里的学习资源，积极参加集体活动，才能营造出一种更为和谐和团

20、结的学习氛围。”“考试复习资料已纷发给每个宿舍，希望大家针对这次学习做有效认真的复 习”。发言时，他表示学风建设不应该仅仅是一个月的事，而应该是每天都需要面对的事情。 因为我们存在这样或那样的问题，所以我们要无时无刻的去提醒自己不要再犯类似的错误。 学生的本职工作就是学习，我们要以学习为首任，为了我们将来能够更好，为了社会的更好 发展，我们现在就应该做好一切准备，不能再浑浑噩噩了。同时 他还针对本专业实际存在的 一些问题，如厌学情绪、迟到早退、考试作弊等提出了自己独特的意见及建议，赢得了同学 们热烈的掌声。七、班会总结：篇五：学风建设主题班会学风建设主题班会总结一、主 题： 优良学风，从我做起

21、二、时 间：2010 月 6 月 12 日 10 时三、地 点：主204 教室四、班会形式：学生交流经验，上台发言。五、参与人员：微机 085 全体学生六、活动总结：为了促进本班学风建设，调动班上的学习气氛，今天上午十点，我班举行了一场关于学 风建设的主题班会此次班会，让班干部们了解了全班同学的心声，同时促进了同学之间的感 情，使班级的凝聚力提高。 学院为引导学生自主性和高效化学习，强化自律意识，营造优良 育人环境，教育和引导学生形成良好的学习态度，形成有利于学生全面发展的优良学风，营 造良好的育人环境，原决定五月份开展优良学风建设活动。今天，我们班就“学习经验交流” 为主题召开了“优良学风建

22、设”主题班会。“优良学风,从我做起”,每一个班的班风学风都 必须从个人做起,需要每一个人的配合和努力,通过召开“优良学风，从我做起”的主题班会， 对我们班加强对有关规章制度学习，对存在问题的认识，并制定可行的学风改进措施起到至 关重要的作用。这次班会主要是请上学期期末成绩在前10 名的四位同学上台跟大家交流自己 的学习方法，虽说学无定法，但是从下面几个同学的发言中我们可以总结到：一、加强学风建设，充分认识新时期学风建设的重要性学风是一所学校治学精神、治学态度、治学方法和师生整体精神面貌的综合反映。高等 教育的发展不仅需要有量的发展，更要有质的提高，而提高办学质量，学风建设是关键。目 前，高校的

23、学风总体上是好的，但也存在许多问题：部分学生专业成才意识不强，缺乏远大理想，学习动力不足，学习目的不明确，具体表 现为：不同程度的厌学情绪、课堂纪律松懈、抄作业等现象相当普遍；一些学生把大量的时 间和精力用到了上网、玩电子游游戏等方面，仅仅把上大学作为拿文凭、找工作的途径。 二、当前大学生学风问题的新特点与成因分析 当代大学生思想活跃，视野开阔，志向远大，对获取新信息的渠道和媒体非常敏感，对 新知识、新技术的了解和掌握异常迅速。然而，正像这种主要群体特征突出鲜明一样，较多 学生学业失败现象已经使得界内外人士感到忧虑。除了诸如学习目标缺失、学习动力不足， 学习纪律松懈、学习经历旁移等一直是老抱怨

24、的问题外，当前大学生学风为题表现出许多新 的特点：（1）涉及面比较宽。不同于以往学风问题多表现在学习习惯、学习成绩差的同学身 上，现在学习懈怠的面更宽，一些成绩较好的同学也会不遵守课堂纪律，上课迟到甚至逃课、 抄作业，平时不努力，考前靠突击甚至考试作弊；（2）学业失败现象较为普遍。不及格率有 所提高，一些入学分数很高的学生也会留级甚至退学；（3）干扰热点转移。（4）干扰前移。 5）师生双向不满。 （6）心态矛盾加剧。感到竞争压力很大，又不愿刻苦学习；希望学校少 管，自控能力又差；主张自主学习，自学能力尤弱。这些是学风建设面临的新课题。 以下是我班班会进展情况 学生代表发言： 优秀的学习成绩，是努力+认真+好的学习方法来共同完成的。我觉得要学好知识主要从以下几个方面来进行， 第一，不要浪费课堂时间。 第二，认真做好笔记。