文明礼仪活动方案

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1、Evaluation Warning:The document was created with Spire.Doc for.NET.“文明文明礼礼礼仪伴礼仪伴我我我行我行”主题主题活活活动方活动方案案案案一、开设一、开设“文明文明礼礼礼仪礼仪”课程课程的的的意义的意义：礼仪礼仪是是是一个是一个人人人乃至人乃至一一一个民一个民族族族、一族、一个个个国家个国家文文文化修文化修养养养和道养和道德德德修养德修养的的的的外外在在在表现在表现形形形式，形式，是是是做人是做人的的的基本的基本要要要求。要求。中中中华民中华民族族族自古族自古以以以来就以来就非非非常崇非常崇尚尚尚礼仪，尚礼仪，号号号称礼号称礼

2、仪仪仪之邦仪之邦。孔孔孔夫子孔夫子曾曾曾说过曾说过：“不学不学礼礼礼礼，无无以以以立以立。”就是就是说说说一个说一个人人人要有人要有所所所成就，所成就，就就就必须就必须从从从学礼从学礼开开开始。开始。可可可见，可见，礼礼礼仪教礼仪教育育育对培育对培养养养文明养文明礼礼礼貌、礼貌、道道道德高道德高尚尚尚的高尚的高素素素质人素质人才才才有着才有着十十十分重十分重要要要的意要的意义义义。随义。随着着着社会着社会效效效益的效益的日日日益扩日益扩大大大，真大，真诚诚诚诚、得得体体体体、富富有有有魅力有魅力的的的交往的交往礼礼礼仪已礼仪已成成成为扩成为扩大大大交流大交流、增增增进友增进友谊谊谊谊、加加强强

3、强合作强合作、促促促进促进发发展展展的重展的重要要要手段。要手段。小小小学生小学生是是是祖国是祖国的的的未来，是的未来，是 2121 世纪国家建设的主力军，世纪国家建设的主力军，如何培养他们理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和大方、热情友好、礼如何培养他们理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止貌待人的文明行为举止，是当前基础教育的重点工作之一是当前基础教育的重点工作之一。所以所以，结合我结合我校实际校实际情况情况，开发以开发以“文明礼仪伴我行文明礼仪伴我行”为主题的校本课程。为主题的校本课程。通过开展礼通过开展礼仪教育仪教育，普及礼仪知识普及礼仪知识,促促使学使

4、学生不断增强礼仪意识生不断增强礼仪意识，培养培养优优秀的礼仪品质秀的礼仪品质，促促进学进学生综合素质的提高，形成人人讲文明、重礼仪的良好氛围，构建和生综合素质的提高，形成人人讲文明、重礼仪的良好氛围，构建和谐的学习谐的学习、生生活活乐园。乐园。二、课程二、课程主主主要内主要内容容容容：（一）学（一）学校校校礼仪校礼仪1 1、尊尊尊师礼尊师礼仪仪仪仪2 2、课课课堂礼课堂礼仪仪仪仪3 3、升升升旗礼升旗礼仪仪仪仪4 4、穿穿穿着礼穿着礼仪仪仪仪5 5、同同同学间同学间礼礼礼仪礼仪6 6、集集集会礼集会礼仪仪仪仪7 7、餐餐餐厅礼餐厅礼仪仪仪仪（二（二)家家庭庭庭礼仪庭礼仪1 1 尊尊尊长谦尊长谦

5、让让让礼仪让礼仪2 2、餐餐餐桌礼餐桌礼仪仪仪仪3 3、待待待客礼待客礼仪仪仪仪4 4、做做做客礼做客礼仪仪仪仪(三三三）社三）社会会会礼仪会礼仪三、总三、总目目目标：目标：1 1 1 1、培、培养养养礼仪养礼仪意意意识：意识：使使使学生使学生知知知道礼知道礼仪仪仪对于仪对于一一一个人一个人生生生活的生活的重重重要意重要意义义义，一义，一个个个知礼、个知礼、守守守礼、守礼、行行行礼的行礼的人人人，才人，才是是是一个是一个道道道德高道德高尚尚尚、文尚、文明明明的人。明的人。2 2 2 2、培、培养养养礼仪养礼仪情情情感：情感：激激激发学激发学生生生对礼生对礼仪仪仪的认仪的认同同同感，同感，知知知

6、道一知道一个个个遵守个遵守礼礼礼仪的礼仪的人人人才能人才能得得得到他得到他人人人的尊人的尊重重重，不重，不断断断强化断强化礼礼礼仪的礼仪的成成成就感，成就感，感感感受到感受到礼礼礼仪的礼仪的乐乐乐趣，乐趣，从从从而自从而自觉觉觉地实觉地实践践践礼仪。践礼仪。3 3 3 3、培、培养养养礼仪养礼仪技技技能：技能：让让让学生让学生知知知道现知道现代代代社会代社会生生生活中生活中有有有哪些有哪些礼礼礼仪规礼仪规范范范，应范，应该该该怎样该怎样做做做，不做，不应应应该怎应该怎样样样做，样做，通通通过反通过反复复复的实复的实践践践，掌践，掌握握握交往握交往技技技能，技能，成成成为知成为知礼礼礼礼、守守礼

7、礼礼、行礼、行礼礼礼的人。礼的人。4、培养礼仪培养礼仪品品品质：品质：通通通过反通过反复复复、长复、长期期期的礼期的礼仪仪仪行为仪行为训训训练，训练，通通通过学通过学生生生的自生的自我我我锻炼、我锻炼、自自自我改自我改造造造，内造，内化化化为自化为自己己己的需己的需要要要，并要，并在在在交往在交往实实实践中实践中自自自如地自如地表表表现出表现出得得得体的得体的礼礼礼仪品礼仪品质质质。质。四、活动四、活动安安安排：安排：1 1、学学学习礼学习礼仪仪仪仪：引导引导学学学生了学生了解解解和掌解和掌握握握与自握与自己己己日常己日常生生生活和生活和学学学习密学习密切切切相关切相关的的的校园的校园礼礼礼仪

8、、礼仪、家家家庭礼家庭礼仪仪仪、社仪、社会会会礼仪会礼仪等等等方面等方面的的的知识，的知识，促使促使人人人人争做讲争做讲文明文明、懂懂礼仪礼仪的好学生。的好学生。2 2、践践践践行行礼仪礼仪：开展开展“文明文明用用用语我用语我先先先行先行”“”“文明文明举举举止我举止我先先先行先行”“生活生活礼礼礼仪我礼仪我先先先行先行”等实等实践践践体验践体验活活活动活动，引引引导学引导学生生生从小生从小事事事做起事做起，从从从细节从细节做做做起做起，培培培培养养学学生生生生的文的文明明明礼仪明礼仪行行行为行为，逐逐逐步养逐步养成成成尊敬成尊敬师师师长师长、孝孝孝敬父孝敬父母母母母、诚诚实实实守信实守信、关

9、关关爱他关爱他人人人的良人的良好好好道德好道德品品品质品质。着着着力开着力开展展展三大展三大活活活动活动开展开展“我身我身边边边的不边的不文文文明行文明行为为为为”调查调查活活活动；活动；开开开展开展“文明文明礼礼礼仪我礼仪我知知知道知道”知识知识竞竞竞赛活竞赛活动动动；开动；开展展展展“文明文明礼礼礼仪伴礼仪伴我我我行我行”主题主题教教教育活教育活动动动动如如“文明文明礼礼礼仪伴礼仪伴我我我行我行”诵读诵读比比比赛、比赛、“文明文明礼礼礼仪伴礼仪伴我我我我行行”故事故事演演演讲比演讲比赛赛赛赛”等，等，引引导导导学生导学生观观观察校观察校园园园生活园生活中中中同学中同学们们们的一们的一言言言

10、一行，言一行，学学学会学会辨辨别日别日常常常行为常行为是是是否符是否符合合合基本合基本礼礼礼仪的礼仪的要要要求，要求，提提提高自提高自身身身的文身的文明明明礼仪明礼仪素素素养素养，做做做一名做一名懂懂懂礼仪懂礼仪的的的好学的好学生生生。生。3 3 3 3、展展示示示礼仪示礼仪：结合结合文文文明礼文明礼仪仪仪实践仪实践活活活动的活动的开开开展开展，引引引导全引导全体体体学生体学生做做做文明做文明礼礼礼仪的礼仪的践践践行者践行者，做做做文明做文明礼礼礼仪的礼仪的宣宣宣传者宣传者，做做做文明做文明礼礼礼仪的礼仪的示示示范者示范者，开开开展开展“文明文明礼礼礼仪伴礼仪伴我我我行我行”主题主题宣宣宣传活

11、宣传活动动动动。每每个个个班级个班级结结结合实结合实际际际际，开开展展展系列展系列展展展示活展示活动动动动并评并评选选选出选出“文明文明礼礼礼仪之礼仪之星星星星”，利用利用集集集会、集会、宣宣宣传栏宣传栏等等等阵地等阵地予予予以展予以展示示示，示，为为全全全体学全体学生生生生树立树立榜榜榜样，榜样，促促促使学促使学生生生在日生在日常常常生活常生活中中中讲中讲文文明明明明、讲、讲礼礼礼仪礼仪。4 4、宣传宣传礼礼礼仪礼仪：面向面向全全全体学全体学生生生生，面面向向向家庭向家庭和和和社会和社会进进进行礼进行礼仪仪仪知识仪知识的的的宣传的宣传，营营营造争营造争创创创创“和谐和谐家家家庭家庭”、“文明

12、文明校校校园校园”五、五、各部各部分分分教学分教学活活活动设活动设计计计级学计级学生生生活动生活动资资资料：资料：第一第一部部部分：部分：学学学校礼学校礼仪仪仪仪一、一、教学教学目目目目标标：1 1 1 1 通过通过本本本次活本次活动动动课，动课，使使使学生使学生认认认识到认识到文文文明礼文明礼仪仪仪就在仪就在我我我们的我们的身身身边，身边，体体体会文体会文明明明礼貌明礼貌用用用语的用语的重重重要性，重要性，在在在日常在日常生生生活中生活中会会会正确会正确运运运用文运用文明明明用语。明用语。2 2 2 2 通过通过活活活动使活动使校校校园里校园里呈呈呈现出呈现出一一一派祥一派祥和和和的气和的气

13、氛氛氛氛，到到处处处可见处可见文文文明用文明用语语语语，使使文文文明礼文明礼仪仪仪教育仪教育见见见效。见效。3 3 3 3 培养培养学学学生从学生从现现现在做现在做起起起起，从从一一一点一一点一滴滴滴做起滴做起，努努努力提努力提高高高自己高自己的的的文明的文明礼礼礼仪礼仪修修养养养，做养，做一一一个新一个新世世世纪讲世纪讲文文文明懂文明懂礼礼礼貌的礼貌的好好好孩子。好孩子。二、二、教学教学重重重点：重点：通过通过学学学习学习促促使使使使学生学生能能能把校能把校园园园礼仪园礼仪的的的一些的一些规规规范运规范运用用用到生用到生活活活学习活学习中中中中。三、三、活动活动准准准备准备：1 1 1 1、

14、查资查资料料料料：学学学校园学校园礼礼礼仪礼仪都都都包括都包括哪哪哪些部哪些部分分分分方面方面？每每每每个方个方面面面面都要都要求求求我求我们们怎怎怎样做怎样做？2 2 2 2、搜集搜集相相相关相关图图片片片片，辨别辨别什什什么是什么是文文文明礼文明礼貌貌貌行为。貌行为。3 3、搜集、搜集与与与学校与学校礼礼礼仪有礼仪有关关关的知关的知识识识讲座、识讲座、儿儿儿歌、儿歌、相相相声、相声、小小小品等。小品等。4 4、观察、观察校校校园中校园中正正正反两正反两方方方面的方面的例例例子并例子并准准准备现准备现场场场演示。场演示。四、活四、活动动动过程动过程：（一）（一）学学学习礼学习礼仪仪仪仪1 1

15、 尊尊尊师礼尊师礼仪仪仪：见仪：见到到到老师到老师要要要主动要主动打打打招呼，打招呼，向向向老师向老师问问问声好（问声好（老老老师好老师好）；放学；放学时时时时，向向老老老师说老师说声声声再见声再见；与老与老师师师交谈师交谈应应应面对应面对老老老师老师，神神神情专神情专注注注注，认认真真真听老真听老师师师讲师讲话，话，离离离开时离开时有有有礼貌有礼貌地地地向老地向老师师师道别（师道别（谢谢谢谢老谢谢老师师师或再师或再见见见见）。学学学生进学生进老老老师的老师的办办办公办公室室时时时时，应应先先先喊报先喊报告告告告，经经老老老师允老师允许许许后方许后方可可可进入可进入。在在在老师在老师办办办公室

16、办公室讲讲讲话声讲话声音音音要适音要适度度度，不度，不要要要影响要影响到到到其他到其他老老老师办老师办公公公；离公；离开开开老师开老师办办办公室办公室的的的时候，的时候，也也也应先也应先向向向老师向老师询询询问询问：“我可我可以以以走了以走了吗吗吗？吗？”经老经老师师师同意师同意后后后后，方方可可可离开可离开，关关关门要关门要轻轻轻轻；在在老老老师老师的的工工工作、工作、生生生活场生活场所所所，不所，不能能能随便能随便翻翻翻动老翻动老师师师的物师的物品品品；学品；学生生生对老生对老师师师的相师的相貌貌貌和衣貌和衣着着着不应着不应指指指指点指指点点点点，评点，评头头头论足，头论足，要要要尊重要尊

17、重老老老师的老师的习习习惯和习惯和人人人格。人格。2 2、课堂课堂礼礼礼仪：礼仪：遵遵遵守课遵守课堂堂堂纪律堂纪律是是是学生是学生最最最基本最基本的的的礼貌。的礼貌。(1)(1)上课上课：上课上课 5 5 分钟前要作好课前准备分钟前要作好课前准备，书籍书籍、文具等摆放在课桌文具等摆放在课桌前角上。上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师前角上。上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。学生应当准时到校上课，若因特殊情况，不得已在教师上课后

18、进入教室，学生应当准时到校上课，若因特殊情况，不得已在教师上课后进入教室，应先喊报告，得到教师允许后，方可进入教室。应先喊报告，得到教师允许后，方可进入教室。(2)(2)听讲听讲：在课堂上在课堂上，上课要专心听讲上课要专心听讲，注意力集中注意力集中，独立思考独立思考，重重要的内容应做好笔记。当老师提问时，应该先举手，待老师点到你的名字要的内容应做好笔记。当老师提问时，应该先举手，待老师点到你的名字时才可站起来回答，发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰时才可站起来回答，发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且应当使用普通话。课堂上应独立完成作业，不随便离位走动，响亮，并

19、且应当使用普通话。课堂上应独立完成作业，不随便离位走动，不吃东西。不吃东西。(3)(3)下课下课：听到下课铃响时听到下课铃响时，若老师还未宣布下课若老师还未宣布下课，学生应当安心听学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重。讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重。下课时下课时，全体同学仍需起立全体同学仍需起立，与老师互道与老师互道：“再见再见”。待老师离开教室后待老师离开教室后，学生方可离开。学生方可离开。附：附：课前课前准准准备歌准备歌铃铃铃声响铃声响嘴嘴闭闭闭上闭上按按次次次序次序进课进课堂堂堂堂坐坐端端端正端正看看前前前方前方等等

20、老老老师老师把课把课上上上上上上课课课课上上课课课铃响课铃响进进进教室，进教室，安安安静坐安静坐好好好迎老好迎老师师师。师。站站立立立问声立问声老老老师好，老师好，精精精神饱精神饱满满满学知满学知识识识。识。坐坐如如如钟，如钟，站站站如松，站如松，读读读写姿读写姿势势势要坚势要坚持持持。持。课课课间课间下下课课课起立课起立师师师先行，师先行，用用用品提用品提前前前准备前准备好好好。好。上上下下下楼梯下楼梯右右右侧行，右侧行，讲讲讲话走讲话走路路路都要路都要轻轻轻。轻。环环境境境卫生境卫生保保保持好，保持好，室室室外游室外游戏戏戏讲文戏讲文明明明。明。3 3、升升升旗礼升旗礼仪仪仪仪（1 1）立

21、）立正正正站立。正站立。（2 2）行注目礼。）行注目礼。（3 3）认真听国旗下讲话。）认真听国旗下讲话。（4 4）唱国歌时要严肃，声音要洪亮）唱国歌时要严肃，声音要洪亮附：附：升旗升旗立立正正正肃立正肃立升升升国旗，升国旗，仰仰仰望国仰望国旗旗旗徐徐旗徐徐起起起。起。少少先先先队员先队员行行行队礼，行队礼，高高高唱国高唱国歌歌歌情无歌情无比比比。比。热热爱爱爱祖国爱祖国记记记心里，记心里，革革革命传革命传统统统不忘统不忘记记记。记。来来长长长大了长大了，建设建设祖祖祖国更祖国更美美美丽美丽升升国国国旗三国旗三字字字歌字歌星期一星期一 操场上操场上 奏国歌奏国歌 升国升国旗旗旗旗大大大家都大家都

22、行行行注目行注目礼礼礼礼 少先少先队队队员行队员行队队队礼队礼小朋友小朋友 要严肃要严肃 小眼睛小眼睛 看国看国旗旗旗旗身身身站直身站直 不乱晃不乱晃 唱国歌唱国歌 要响要响亮亮亮亮将将将将升国升国旗旗旗，要旗，要庄庄庄重。庄重。穿穿穿校服，穿校服，要要要洁整。要洁整。升升旗旗旗三字旗三字经经经经昂昂起起起头，起头，挺挺挺起胸。挺起胸。齐肃齐肃立立立，怀立，怀崇崇崇敬。崇敬。须须知知知道，知道，旗旗旗色红。旗色红。是是是烈士，是烈士，血血血染成。血染成。好好传传传统，传统，经经经继承。经继承。唱国唱国歌歌歌，气歌，气势势势雄势雄声声刚刚刚健，刚健，血血血沸腾。血沸腾。爱爱爱国心，爱国心，油油油

23、然生。油然生。4 4、穿、穿着着着礼仪着礼仪：（1 1）按要按要求求求穿规求穿规定定定的校定的校服服服，不服，不穿穿穿奇装穿奇装异异异服。异服。（2 2）着装着装整整整齐，整齐，朴朴朴素大朴素大方方方，不方，不把把把上衣把上衣捆捆捆在腰捆在腰间间间，不间，不披披披衣散披衣散扣扣扣。扣。（3)3)不不穿穿穿背心、穿背心、拖拖拖鞋、拖鞋、裤裤裤衩在裤衩在校校校园行校园行走走走和进走和进入入入教室。入教室。(4 4）课堂上不敞衣、脱鞋。课堂上不敞衣、脱鞋。（5 5）、不不不穿名不穿名牌牌牌鞋牌鞋，不不不穿中不穿中高高高跟鞋高跟鞋，不不不穿厚不穿厚底底底时装底时装鞋鞋鞋鞋，以以球球球鞋或球鞋或平平平底

24、平底鞋鞋为为为好。为好。（6 6）、不、不佩佩佩戴项佩戴项链链链、耳链、耳环环环（针环（针）、戒戒戒指、戒指、手手手链、手链、手手手镯等手镯等饰饰饰物。饰物。（7 7）、不、不涂涂涂脂抹涂脂抹粉粉粉，不粉，不画画画眉，画眉，不不不纹眉，不纹眉，不不不纹身，不纹身，不不不留长不留长指指指甲，指甲，不不不涂指不涂指甲甲甲油。甲油。（8 8）、按、按要要要求修要求修剪剪剪头发，剪头发，不不不染发，不染发，不不不烫发，不烫发，不不不留长不留长发发发。发。附附：小小学学学生仪学生仪表表表礼仪表礼仪三三三字歌三字歌新时代，新时代，讲讲讲文明，讲文明，好好好少年，好少年，树树树新风树新风懂礼仪，懂礼仪，在在

25、在言行，在言行，好好好习惯，好习惯，贵贵贵养成。贵养成。坐立走，坐立走，要要要规范，要规范，古古古有训，古有训，记记记心间。记心间。站如松，站如松，坐坐坐如钟，坐如钟，行行行如风，行如风，喻喻喻意明。喻意明。要做到，要做到，有有有技巧，有技巧，眼眼眼平视，眼平视，面面面含笑。面含笑。身立正，身立正，精精精神好，精神好，挺挺挺起胸，挺起胸，要要要记牢。要记牢。重仪表，重仪表，讲讲讲身份，讲身份，穿穿穿和戴，穿和戴，有有有学问。有学问。首整洁，首整洁，次次次美观，次美观，要要要大方，要大方，要要要自然。要自然。按校规，按校规，穿穿穿校服，穿校服，不不不攀比，不攀比，宜宜宜朴素。宜朴素。仪容美，仪容

26、美，贵贵贵洁净，贵洁净，勤勤勤洗手，勤洗手，衣衣衣冠整。衣冠整。背容直，背容直，头头头容正，头容正，胸胸胸容宽，胸容宽，肩肩肩容平。肩容平。爱清洁，爱清洁，保保保健康，保健康，讲讲讲卫生，讲卫生，促促促促成长。成长。5 5、同学间礼同学间礼仪仪仪：仪：同学之间同学之间的的的深厚的深厚友友友谊是友谊是生生生活中生活中的的的一种的一种团团团结友团结友爱爱爱的力爱的力量量量量。注注意意意同学意同学之之之间之间的的礼礼礼仪礼礼仪礼貌貌貌，是貌，是你你你获得你获得良良良好同良好同学学学关系学关系的的的基本的基本要要要求。要求。同同同学问同学问可可可彼此可彼此直直直呼其直呼其名名名，但名，但不不不能用不能

27、用“喂喂”、“哎哎”等不等不礼礼礼貌用礼貌用语语语称呼语称呼同同同学。同学。会会会使用会使用文文文明语文明语言言言言（同学，同学，请请请帮帮请帮帮忙忙忙忙），会会会问候（会问候（同学同学好好好，好，同学同学早早早早），会会会招手会招手，会会会微笑，会微笑，会会会鼓掌，会鼓掌，会会会道歉（会道歉（对对对不起，对不起，请请请原谅请原谅），会会会右行会右行礼礼礼让，礼让，互互互相帮互相帮助助助，助，不不说说说脏话，说脏话，不不不打架，不打架，不不不取给不取给同同同学起同学起外外外号。外号。在在在有求在有求于于于同学于同学时时时，须时，须用用用用“请请”、“谢谢谢谢”、“麻烦你麻烦你”等礼等礼貌貌貌用

28、语。貌用语。借借借用学借用学习习习和生习和生活活活用品活用品时时时，应时，应先先先征得先征得同同同意后同意后再再再拿，再拿，用用用后应用后应及及及时归及时归还还还，并还，并要要要致谢。要致谢。不不不小心不小心碰碰碰到别碰到别人人人后，人后，要要要及时要及时主主主动承主动承认认认错误，认错误，说说说话语说话语气气气要友气要友好好好；对好；对同同同学的同学的相相相貌、相貌、体体体态、体态、衣衣衣着不衣着不能能能评头能评头论论论足论足，也也也不能也不能给给给同学给同学起起起带侮起带侮辱辱辱性的辱性的绰绰绰号绰号，绝绝绝对不绝对不能能能嘲笑能嘲笑同同同学的同学的生生生生 理缺理缺陷陷陷陷。6 6、集集

29、会礼仪会礼仪：（1 1）集会集会时，时，提提提前到提前到达达达，准达，准时时时进入时进入会会会场，会场，列列列队快、列队快、静静静、齐，静、齐，并并并在指并在指定定定定位置位置坐坐坐好。坐好。（2 2）听）听报报报告聚报告聚精精精会神，精会神，保保保持肃保持肃静静静，不静，不乱乱乱议论，乱议论，不不不乱走不乱走动动动。动。（3 3）不）不在在在会场在会场吃吃吃零食，吃零食，不不不乱扔不乱扔果果果皮纸果皮纸屑屑屑。屑。（4 4）报）报告告告或演告或演出出出结束，出结束，要要要鼓掌要鼓掌致致致谢；致谢；精精精彩之精彩之处处处适度处适度鼓鼓鼓掌，鼓掌，不不不喝倒不喝倒彩彩彩，彩，不不吹吹吹口哨，吹口

30、哨，不不不大声不大声喧喧喧哗。喧哗。（5 5）学）学生生生上台生上台发发发言要发言要向向向主席向主席台台台领导台领导和和和场内和场内同同同学鞠同学鞠躬躬躬行礼，躬行礼，少少少先队少先队员员员行员行队队礼礼礼。发礼。发言言言结束言结束后后后道谢。后道谢。（6 6）会议、演出进行中不擅自离场；演出结束后，等演员上台谢幕后）会议、演出进行中不擅自离场；演出结束后，等演员上台谢幕后再有秩序地退场。再有秩序地退场。（7 7）确实有特殊情况需要离开会场，先取得老师的同意才能离开。）确实有特殊情况需要离开会场，先取得老师的同意才能离开。7 7、餐厅礼仪、餐厅礼仪：（1 1）在老师的指导下有秩序地进入餐厅。）

31、在老师的指导下有秩序地进入餐厅。（2 2）坐在指定的座位上，两脚自然并拢，双腿自然平放，坐姿自）坐在指定的座位上，两脚自然并拢，双腿自然平放，坐姿自然，背直立。然，背直立。（3 3）要）要安安安静、安静、文文文明进文明进餐餐餐。餐。（4 4）饭、）饭、菜菜菜、汤菜、汤要要要吃净要吃净；不偏；不偏食食食、不食、不挑挑挑食。挑食。（5 5）碗、）碗、碟碟碟轻拿碟轻拿轻轻轻放，轻放，摆摆摆放整摆放整齐齐齐。齐。附附附：附：就就就餐礼就餐礼仪仪仪仪礼仪礼仪礼礼礼仪种礼仪种类类类多，类多，就就就餐礼就餐礼仪仪仪少不仪少不了了了。了。吃饭吃饭勺勺勺子叮勺子叮叮叮叮响，叮响，奏奏奏乐吃奏乐吃饭饭饭可不饭可不

32、好好好。好。吃饭吃饭讲讲讲话聊讲话聊聊聊聊天，聊天，边边边吃边边吃边说说说不文说不文明明明。明。节节节约粮节约粮食食食不剩食不剩饭饭饭，不饭，不挑挑挑食来挑食来样样样样吃。样样吃。就就就餐礼就餐礼仪仪仪都遵仪都遵守守守，人守，人人人人都夸人都夸好好好好好好好好（二）（二）践践行行行行礼仪礼仪：1 1、开开展展展展“展礼展礼仪仪仪风采仪风采、做做做文明做文明学学学子学子”活动活动，引引引导学引导学生生生从小生从小事事事做起事做起，从从细节做起，培细节做起，培养学生养学生的文明礼仪行为，逐步养成尊敬师长的文明礼仪行为，逐步养成尊敬师长、诚实守信、关诚实守信、关爱他人的良好道德品质。爱他人的良好道德

33、品质。2 2、开开展展展展“我身我身边边边的不边的不文文文明行文明行为为为为”调查调查活活活动活动和和“文明文明礼礼礼仪我礼仪我知知知道知道”知识知识竞竞竞赛活竞赛活动动动动，提高提高自自自身的自身的文文文明礼文明礼仪仪仪素养，仪素养，做做做一名做一名懂懂懂礼仪懂礼仪的的的好学的好学生生生。生。3 3、把九把九月月月的第月的第一一一周做一周做为为为为“尊师周尊师周”。活活动动动动主要主要活活活动有活动有“我爱我爱您您您您，尊尊敬敬敬的老敬的老师师师师！”主题主题队队班会班会、“真诚真诚的的的祝福的祝福献献献给您献给您”致全致全体体体老师体老师的的的一封的一封信信信信、“好好歌歌祝祝祝福您祝福您

34、”为老为老师师师唱或师唱或点点点一首点一首歌歌歌歌、“歌颂歌颂教教教师教师”主题主题手手抄抄抄抄报设报设计计计和贺计和贺卡卡卡设计。卡设计。4 4、出一、出一期期期以期以“祖国祖国妈妈妈妈我妈妈我爱爱爱你爱你”为主为主题题题的手题的手抄抄抄报。抄报。（三）（三）展展示示示礼仪示礼仪：评选评选“文明文明礼礼礼仪之礼仪之星星星星”并并利用利用集集集会、集会、宣宣宣传栏宣传栏等等等阵地等阵地予予予以展予以展示示示，示，为为全全全全体学体学生生生树立生树立榜榜榜样，榜样，促促促使学促使学生生生在日生在日常常常生活常生活中中中讲中讲文文明明明明、讲、讲礼礼礼仪礼仪。（四）（四）宣传礼仪宣传礼仪：面面向向

35、向全体向全体学学学生，学生，面面面向家面向家庭庭庭和社庭和社会会会进行会进行礼礼礼仪知礼仪知识识识的宣识的宣传传传，营传，营造造造争创造争创“和谐和谐家家家庭家庭”、“文明文明校校校园校园”的良的良好好好氛围。好氛围。第二第二部部部分：部分：家家家庭礼家庭礼仪仪仪仪一、一、教教教学目教学目标标标：标：1 1、懂得懂得什什什么是什么是家家家庭家庭礼礼仪仪仪，礼仪，礼仪仪仪有什仪有什么么么作用。么作用。了了了解了解家家庭庭庭庭生活生活中中中中的的基本基本礼礼礼仪，礼仪，知知知道礼知道礼仪仪仪是一仪是一人人的的的基本的基本素素素养。素养。2 2、掌握掌握家家庭庭庭生活庭生活中中中中基本基本的的的礼仪

36、，的礼仪，并并并能够并能够在在在交往在交往中中中加以中加以运运运用。运用。3 3、乐于乐于以以以礼待以礼待人人人，形人，形成成成讲文成讲文明明明、讲明、讲礼礼礼貌的礼貌的交交交往态交往态度度度，从度，从内内内心愿内心愿意意意做讲意做讲礼礼礼仪的礼仪的人人人，并人，并体体体验举体验举止止止优雅、止优雅、文文文明礼文明礼貌貌貌带给貌带给自自自己的自己的乐乐乐趣以乐趣以及及及对人及对人生生生发展生发展的的的价值。的价值。二、活动二、活动准备准备：1 1、查阅有关、查阅有关家庭家庭礼仪方面的书籍、资料、网页；礼仪方面的书籍、资料、网页；2 2、准备与礼仪有关的音像资料；收集有关礼仪方面的格言警句或典型

37、、准备与礼仪有关的音像资料；收集有关礼仪方面的格言警句或典型的故事；制作幻灯片。的故事；制作幻灯片。三、活动过程：三、活动过程：（一）（一）学习礼仪学习礼仪：1 1、尊尊尊长尊长谦谦让让让礼仪让礼仪：（1 1）尊尊尊重长尊重长辈辈辈，孝辈，孝敬敬敬父母。敬父母。尊尊尊重父尊重父母母母的意母的意见见见和教见和教导导导，经导，经常常常和他常和他们们们交流们交流思思思想思想、学学学习情学习情况况况况，主主动动动求得动求得长长长辈长辈、父父父母的父母的教教教育教育、帮帮帮助帮助，听听听取他听取他们们们的教们的教导导导和导和指指点点点。点。（2 2）关心关心体体体贴父体贴父母母母母。承承担担担力所担力所

38、能能能及的能及的家家家务劳家务劳动动动动，例例如如如帮助如帮助父父父母整父母整理理理家务理家务，打打打扫卫打扫卫生生生等生等，主主主动为主动为父父父母服父母服务务务务，表表达达达对父达对父母母母的孝母的孝心心心心，尽尽可可可能地可能地减减减轻他减轻他们们们的们的负负担担担。担。（3 3）对父对父母母母态度母态度端端端正。端正。不不不顶撞不顶撞父父父母，父母，不不不闹脾不闹脾气气气，对气，对父父父母的父母的不不不正确不正确言言言行要言行要宽宽宽容并宽容并适适适时适适时适度度度地解度地解释释释、说释、说明明明。明。（4 4）离家离家或或或回家或回家与与与父母与父母打打打招呼，打招呼，未未未经父未经

39、父母母母许可母许可不不不得晚不得晚归归归、远归、远出出出及无出及无故故故在故在外外过过过夜。过夜。长长长辈离长辈离家家家或回家或回家家家时要家时要主主主动招主动招呼呼呼、递呼、递接接接物品。接物品。（5 5）进父母房间要先敲门，经允许后进入。不得随意翻动父母的私人用进父母房间要先敲门，经允许后进入。不得随意翻动父母的私人用品。品。（6 6）学会料理个人生活，自己的用品收放整齐，不乱摆放。学会料理个人生活，自己的用品收放整齐，不乱摆放。（7 7）生活节俭，不浪费，不摆阔气，不虚荣攀比，不向父母提超越家生活节俭，不浪费，不摆阔气，不虚荣攀比，不向父母提超越家2 2、餐桌、餐桌礼礼礼仪：礼仪：（1

40、1）请请请长辈请长辈先先先入座。先入座。（2 2）等长辈先拿碗筷后，自己再拿碗筷。）等长辈先拿碗筷后，自己再拿碗筷。（3 3）吃东西或喝汤时要小口吞咽，闭嘴咀嚼，尽量不发出响声。）吃东西或喝汤时要小口吞咽，闭嘴咀嚼，尽量不发出响声。（4 4）别人给自己添饭菜，要说）别人给自己添饭菜，要说“谢谢谢谢”。（5 5）主动给长辈添饭加菜。）主动给长辈添饭加菜。（6 6）先吃完饭要说）先吃完饭要说“大家慢慢吃大家慢慢吃”。3 3、待客礼仪待客礼仪（1 1）客人来访客人来访，要事先有准备要事先有准备，把房间收拾整洁把房间收拾整洁。要热情接待要热情接待，帮助父帮助父母排座、递茶后可告辞离开，待父母送客时应与

41、客人说母排座、递茶后可告辞离开，待父母送客时应与客人说“再见再见”。如父母。如父母不在家，要以主人身份接待客人。不在家，要以主人身份接待客人。（2 2）自己的同学、朋友来访，应热情迎接。初次来访，应给父母逐个介自己的同学、朋友来访，应热情迎接。初次来访，应给父母逐个介绍绍，然后把最佳座位让给客人然后把最佳座位让给客人，可用茶水可用茶水、糖果糖果、玩具玩具、图书等招待图书等招待。（3 3）父母的朋友带小孩子来访，应同小孩一同玩，或给他讲故事，和他们一起父母的朋友带小孩子来访，应同小孩一同玩，或给他讲故事，和他们一起听音乐、看电视。听音乐、看电视。（4 4）吃吃吃饭时，吃饭时，同同同学、同学、朋朋

42、朋友来朋友来访访访，应访，应主主主动邀主动邀其其其一起其一起用用用餐，用餐，如如如果客如果客人人人申明人申明吃吃吃过，吃过，先先先安排先安排朋朋朋友就朋友就坐坐坐，找坐，找些些些书报些书报或或或杂志或杂志给给给他看给他看后后后再接后再接着着着吃饭。着吃饭。（5 5）接待老师应象接待长辈一样热情庄重。接待老师应象接待长辈一样热情庄重。（6 6）送客要送到门外，并欢迎客人下次再来。送客要送到门外，并欢迎客人下次再来。4 4、做客礼仪、做客礼仪（1 1）去亲友家做客要仪表整洁，尽可能带些小礼品，以表示对主人的尊去亲友家做客要仪表整洁，尽可能带些小礼品，以表示对主人的尊重。重。（2 2）在亲友家，在亲

43、友家，不不不能大不能大声声声大气声大气说说说话，说话，要要要谈吐要谈吐文文文明。文明。（3 3）不经主人不经主人允允允许，允许，不不不可随不可随意意意动用意动用主主主人家主人家里里里的东里的东西西西，即西，即便便便是至便是至亲亲亲好友亲好友也也也也应先应先打打打招呼，打招呼，征征征得主征得主人人人同意人同意后后后才能后才能动动动用。动用。（4 4）如果如果在在在主人在主人家家家用餐，家用餐，要要要注意要注意用用用餐礼用餐礼仪仪仪，不仪，不能能能抢先能抢先入入入座，入座，不不不能先不能先动动动食动食物物；（5 5）告别告别时时时，要时，要说说说感谢说感谢的的的话，的话，如如如如“今天今天真真真高

44、兴真高兴”、“欢迎欢迎到到到我家到我家去去去去”。附：附：小学小学生生生家庭生家庭礼礼礼仪三礼仪三字字字歌字歌父母恩，父母恩，比比比海深比海深；对父；对父母母母，要母，要称称称您。称您。晨和晚，晨和晚，要要要问安要问安；若进；若进门门门，举门，举止止止稳。止稳。父母出，父母出，递递递把手递把手；父母；父母回回回，要回，要问问问候。问候。学自理，学自理，助助助父母助父母；是生；是生日日日，要日，要记记记住。记住。亲有疾，亲有疾，侍侍侍身旁侍身旁；吃和；吃和用用用，知用，知礼礼礼让。礼让。敬祖辈，敬祖辈，放放放心上放心上；懂关；懂关爱爱爱，乐爱，乐洋洋洋洋。洋洋。亲和弟，亲和弟，手手手足情手足情；

45、兄爱；兄爱弟弟弟，弟弟，弟敬敬敬兄。敬兄。家餐饮，家餐饮，手手手要勤手要勤；帮做；帮做活活活，表活，表孝孝孝心。孝心。先长辈，先长辈，坐坐坐端祥，坐端祥，食食食勿喧，食勿喧，嚼嚼嚼勿响。嚼勿响。双手递，双手递，稳稳稳端放稳端放；心愉；心愉悦悦悦，食悦，食饭饭饭香。饭香。待客人，待客人，要要要热情，要热情，去去去做客，去做客，仪仪仪态恭。仪态恭。打电话，打电话，意意意专注意专注；先问；先问好好好，再好，再称称称呼。称呼。声清晰，声清晰，语语语简短语简短；话说；话说完完完，道完，道再再再见。再见。邻里间，邻里间，常常常见面常见面；互尊；互尊重重重，心重，心相相相连。相连。敬老人，敬老人，如如如家亲

46、如家亲；爱幼；爱幼小小小，如小，如自自自身。自身。乐交往，乐交往，情情情趣融情趣融；虽近；虽近邻邻邻，胜邻，胜远远远亲。远亲。（二）践（二）践行行行礼仪行礼仪：1 1 1 1、以、以自自自然村自然村为为为单位为单位组组组成小组成小组组组，小组，小组组组成员组成员互互互相监互相监督督督，把督，把所所所学礼所学礼仪仪仪落实仪落实到到到实处。到实处。2 2 2 2、请、请家家家长填家长填写写写调查写调查问问问卷，问卷，了了了解学了解学生生生在家生在家表表表现。表现。3 3、各小、各小组组组选派组选派小小小记者小记者实实实地采实地采访访访，获访，获取取取第一取第一手手手材料。手材料。（三）（三）展展示

47、示示礼仪示礼仪：1 1 1 1、通、通过过过表演过表演小小小品、小品、照照照片展照片展览览览、在览、在红红红领巾红领巾广广广播站广播站进进进行广进行广播播播等形播等形式式式展示式展示学学学生在学生在活活活动中活动中涌涌涌现出涌现出来来来的典来的典型型型事例。型事例。2 2 2 2、评选、评选“文明文明礼礼礼仪之礼仪之星星星星”并并利用利用集集集会、集会、宣宣宣传栏宣传栏等等等阵地等阵地予予予以展予以展示示示，示，为为全全全体学全体学生生生树立生树立榜榜榜样，榜样，促促促使学促使学生生生在日生在日常常常生活常生活中中中讲中讲文文明明明明、讲、讲礼礼礼仪礼仪。（四）（四）宣宣传传传礼仪传礼仪：面面

48、向向向全体向全体学学学生，学生，面面面向家面向家庭庭庭和社庭和社会会会进行会进行礼礼礼仪知礼仪知识识识的宣识的宣传传传，营传，营造造造争创造争创“和谐和谐家家家庭家庭”、“文明文明校校校园校园”的良的良好好好氛围。好氛围。第第第三部第三部分分分：社分：社会会会礼仪会礼仪一、一、教学目标教学目标：1 1、通、通过过过学习过学习社社社会社会礼礼仪仪仪仪知识知识，具具具体细具体细致致致地了致地了解解解学生解学生应应应该做应该做到到到的到的礼礼仪仪细细细则，细则，去去去指导去指导学学学生的学生的日日日常行日常行为为为规范。为规范。2 2、学、学生生生通过生通过学学学习学习社社会会会会礼仪，礼仪，能能能

49、够指能够指导导导学生导学生走走走好人走好人生生生之路，生之路，做做做个做个 社社会会有有有用之有用之人人人。人。二、活动二、活动准准准备：准备：1 1、小小小组合小组合作作作搜集作搜集资资资料准资料准备备备相互备相互交交交流。交流。2 2、观观观察身观察身边边边的现边的现象象象，分象，分辨辨辨什么辨什么是是是讲礼是讲礼仪仪仪、什仪、什么么么是没么是没礼礼礼貌。礼貌。三、活动三、活动过过过程：过程：（一）学（一）学习习习礼仪习礼仪：1 1、要要要他人要他人帮帮帮忙，帮忙，说说说声说声“请您请您”或或“麻烦您麻烦您”，得，得到到到别人到别人帮帮帮忙后，帮忙后，说说说声说声“谢谢谢谢”2 2、不、不

50、小小小心影小心影响响响别人响别人休休休息或休息或工工工作时，工作时，说说说声说声“对不起对不起”、“请原谅请原谅”；别；别人人人人不小不小心心心影响心影响了了了你，了你，并并并诚恳并诚恳地地地向你地向你道道道歉时，道歉时，应应应宽容应宽容地地地说地说“没关系没关系”。3 3、与、与人人人交谈，人交谈，态态态度要态度要真真真诚，真诚，说说说话要说话要和和和气。和气。听听听取他听取他人人人发言人发言或或或说话或说话时时时，要时，要正正正正视对视对方方方，不方，不能能能漫不能漫不经经经心，经心，不不不能随不能随便便便插话。便插话。4 4、在公众场合，不能大声喧哗，不能随地吐痰、乱扔垃圾，不能挖耳、在

51、公众场合，不能大声喧哗，不能随地吐痰、乱扔垃圾，不能挖耳、抠鼻、剃牙、剪指甲等。抠鼻、剃牙、剪指甲等。5 5、遵守交通法规，不违章骑车，过马路走人行横道。、遵守交通法规，不违章骑车，过马路走人行横道。6 6、遵守公共秩序，应排队购票购物，对工作人员有礼貌。、遵守公共秩序，应排队购票购物，对工作人员有礼貌。7 7、爱护公共设施爱护公共设施、文物古迹文物古迹，爱惜庄稼爱惜庄稼、花草树木花草树木，保护有益动物和生保护有益动物和生态环境。态环境。8 8、慰问病人时，要说：、慰问病人时，要说：“您好好休养。您好好休养。”并带上慰问品或鲜并带上慰问品或鲜（二）践（二）践行行行礼仪行礼仪：1 1 1 1、积

52、、积极极极行动极行动起起起来，起来，把把把所学把所学礼礼礼仪落礼仪落实实实到实实到实处处处。处。2 2 2 2、进、进行行行社会行社会调调调查，调查，了了了解学了解学生生生表现。生表现。（三）（三）展展示示示礼仪示礼仪：1 1 1 1、通、通过过过表演过表演小小小品、小品、照照照片展照片展览览览、在览、在红红红领巾红领巾广广广播站广播站进进进行广进行广播播播等形播等形式式式展示式展示学学学生在学生在活活活动中活动中涌涌涌现出涌现出来来来的典来的典型型型事例。型事例。2 2 2 2、评选、评选“文明文明礼礼礼仪之礼仪之星星星星”并并利用利用集集集会、集会、宣宣宣传栏宣传栏等等等阵地等阵地予予予以

53、展予以展示示示，示，为为全全全体学全体学生生生树立生树立榜榜榜样，榜样，促促促使学促使学生生生在日生在日常常常生活常生活中中中讲中讲文文明明明明、讲、讲礼礼礼仪礼仪。（四）（四）宣宣传传传礼仪传礼仪：面面向向向全体向全体学学学生，学生，面面面向家面向家庭庭庭和社庭和社会会会进行会进行礼礼礼仪知礼仪知识识识的宣识的宣传传传，营传，营造造造争创造争创“和谐和谐家家家庭家庭”、“文明文明校校校园校园”的良的良好好好氛围。好氛围。附录附录：（一一一）一）小学小学生生生交谈生交谈礼礼礼仪三礼仪三字字字歌字歌文明语，文明语，记记记心间记心间；十四；十四字字字，挂字，挂嘴嘴嘴边。嘴边。请和您，请和您，最最最

54、常用最常用；字虽；字虽少少少，意少，意无无无穷。无穷。致歉意，致歉意，贵贵贵心诚贵心诚；表谢；表谢意意意，话意，话先先先行。先行。谈话时，谈话时，身身身端正，身端正，话话话诚恳，话诚恳，意意意简明。意简明。小小小学生小学生文文文明习文明习惯惯惯三字惯三字经经经经排队排队：动动作作作快作快，听听听指挥听指挥，不不不出声不出声，脚脚脚步轻脚步轻，横横横成行横成行，竖竖竖成线竖成线，队队队伍整队伍整齐齐齐人齐人人人赞赞赞。赞。升旗升旗：升升升国旗升国旗，快快快静齐快静齐，先先先脱帽先脱帽，后后后敬礼后敬礼，唱唱唱国歌唱国歌，须须须肃立须肃立，尊尊尊敬国尊敬国旗旗旗懂旗懂礼礼仪仪仪仪上课：上课：铃铃声

55、声声响，声响，进进进课堂，进课堂，坐坐坐端正，坐端正，看看看前方，看前方，敏敏敏于听，敏于听，善善善于想，善于想，敢敢敢于说，敢于说，长长长于写长于写，会合作会合作，乐交流乐交流，口齿清口齿清，声音亮声音亮，学生个性得张扬学生个性得张扬。课间课间：上上下下下楼下楼，靠靠靠右走靠右走，不不不奔跑不奔跑，禁禁禁打闹禁打闹，可可可看书可看书，可可可游戏可游戏，安安安静安安静安全全全是全是大大事事事。事。出操出操：广广广播操广播操，认认认真做认真做，集集集合快集合快，步步步伐齐步伐齐，姿姿姿势正姿势正，强强强有力强有力，强强强身健强身健体体体要体要牢牢记记记。记。在校园在校园：爱花爱花草草草，讲草，讲

56、卫卫卫生，卫生，不不不打闹，不打闹，不不不乱扔，不乱扔，路路路遇师，路遇师，师师师先行，师先行，争争争当文争当文明明明好学明好学生生生。生。进办公进办公室室室室：先先报报报告报告，再再再问好再问好，经经经允许经允许，再再再进入再进入，师师师不在师不在，要要要退出要退出，文文文明礼文明礼仪仪仪记得仪记得熟熟熟。熟。离教室：离教室：室室室内净，室内净，物物物放整，物放整，电电电灯灭，电灯灭，风风风扇停，风扇停，电电电源关，电源关，门门门窗锁，门窗锁，件件件件事件件事情情情情必须必须做做做。做。睡觉睡觉：不不串串串门串门，不不不吵闹不吵闹，洗洗洗净脸洗净脸，泡泡泡泡脚泡泡脚，晚晚晚故事晚故事，听听听

57、得好听得好，舒舒舒舒服舒舒服服服服睡服睡好好觉觉觉觉小小小学生小学生养养养成教养成教育育育育“三字经三字经”新守则，新守则，新新新规范，新规范，小小小学生，小学生，请请请牢记请牢记：爱祖：爱祖国国国，爱国，爱人人人民；人民；敬敬敬父母，敬父母，尊尊尊师长尊师长；乐探究，乐探究，重重重实践重实践；学知；学知识识识，学识，学做做做人；做人；争争争做文争做文明明明小公明小公民民民！民！学八荣学八荣，弃弃弃八耻弃八耻；爱生爱生命命命命，讲讲安安安全安全；生生生活上生活上，要要要俭朴要俭朴；爱集爱集体体体体，关关心心心人；心人；人人争做人人争做好好好孩子好孩子！上课时上课时，坐坐坐端正坐端正；先思先思考

58、考考考，后后发发发言发言；做做做作业做作业，要要要质量要质量；学功学功课课课课，要要刻刻刻苦；刻苦；长大当好长大当好接接接班人接班人！书包内书包内，放放放整齐放整齐；抽屉抽屉里里里里，不不零零零乱零乱；课课课桌椅课桌椅，排排排整齐排整齐；不乱不乱吐吐吐吐，不不乱乱乱扔；乱扔；大家做个大家做个有有有心人有心人！集队时集队时，静静静齐快静齐快；做操做操时时时时，听听口口口令口令；放放放学时放学时，排排排好队排好队；出校出校门门门门，不不拥拥拥挤；拥挤；按时回家按时回家别别别忘记别忘记！下节课下节课，准准准备好准备好；出教出教室室室室，不不拥拥拥挤拥挤；上上上下楼上下楼，靠靠靠右走靠右走；不追不追打

59、打打打，讲讲文文文明；文明；大家都是大家都是好好好朋友好朋友！见老师，见老师，行行行个礼行个礼；见同；见同学学学，问学，问个个个好；个好；讲讲讲文明讲文明；懂礼；懂礼貌貌貌；明貌；明是是是非，是非，讲讲讲道理讲道理；争做文明争做文明好好好学生好学生！小学生日小学生日常常常行为常行为规规规范三规范三字字字经字经小学生、小学生、上上上学校、上学校、守守守纪律、守纪律、不不不迟到。不迟到。升国旗、升国旗、要要要敬礼、要敬礼、唱唱唱国歌、唱国歌、要要要肃立。要肃立。上课时、专心听、多动脑、记得清。上课时、专心听、多动脑、记得清。做作业、做作业、写写写工整、写工整、按按按时完、按时完、卷卷卷面净。卷面净

60、。学知识、学知识、勤勤勤思考、勤思考、乐乐乐动手、乐动手、记记记得牢。记得牢。健身体、健身体、做做做两操、做两操、勤勤勤锻炼、勤锻炼、争争争达标。争达标。集合时、快静齐、做值日、要积极。集合时、快静齐、做值日、要积极。爱整洁、爱整洁、常常常洗澡、常洗澡、要要要刷牙、要刷牙、好好好习惯。好习惯。个人事、个人事、应应应自理、应自理、家家家务事、家务事、要要要学习。要学习。不挑吃、不挑吃、不不不比穿、不比穿、惜惜惜粮食、惜粮食、节节节水点。节水点。敬师长、有礼貌、孝父母、尊教导。敬师长、有礼貌、孝父母、尊教导。爱同学、爱同学、乐乐乐助人、乐助人、不不不打架、不打架、不不不骂人。不骂人。对他人、对他人

61、、要要要尊重、要尊重、学学学合作、学合作、守守守信用。守信用。要诚实、要诚实、不不不说谎、不说谎、敢敢敢认错、敢认错、益益益成长。益成长。保古迹、爱花草、爱动物、懂环保。保古迹、爱花草、爱动物、懂环保。过马路、过马路、走走走横道、走横道、守守守秩序、守秩序、不不不打闹。不打闹。不玩火、防触电、学自护、保安全。不玩火、防触电、学自护、保安全。迷信事、迷信事、不不不去做、不去做、烟烟烟赌毒、烟赌毒、不不不能沾。不能沾。书报刊、书报刊、音音音像网、音像网、好好好于坏、好于坏、要要要分清。要分清。好习惯、好习惯、早早早养成、早养成、有有有教养、有教养、益益益终生。益终生。小小学学学生学学生学习习习习惯

62、习习惯“三字经三字经”小学生，小学生，要要要知道，要知道，养养养习惯，养习惯，很很很重要。很重要。整书包，整书包，不不不迟到，不迟到，早早早读书、早读书、要要要经常，要经常，铃一响、铃一响、进进进课堂。进课堂。桌桌桌凳齐，桌凳齐，端端端坐好。端坐好。备齐品，备齐品，迎迎迎师到。迎师到。不不不乱说，不乱说，不不不乱动，不乱动，认真听、认真听、勤勤勤动脑。勤动脑。要要要发言，要发言，先先先举手，先举手，人发言，人发言，会会会倾听，会倾听，合合合作学，合作学，有有有主见，有主见，有异议，有异议，敢敢敢争辩。敢争辩。当当当天事，当天事，当当当天做。当天做。写作业，写作业，不不不抄袭，不抄袭，独独独完成

63、，独完成，一一一定行。一定行。字工整，字工整，要要要美观。要美观。有有有错误，有错误，及及及时改。及时改。课外读，课外读，贵贵贵在持，贵在持，开开开眼界，开眼界，长长长知识。长知识。考试前，考试前，要要要复习，要复习，沉沉沉住气，沉住气，答答答好题，答好题，题做完，题做完，细细细查全细查全。“三字经三字经”、牢、牢记记记清、记清、常坚持、常坚持、功功功必成功必成附录（二）附录（二）三句三句半半半半：校校校园礼校园礼仪仪仪仪我们四人我们四人台台台上站台上站！要把！要把礼礼礼仪常礼仪常规规规谈！规谈！大大大家别大家别嫌嫌嫌咱啰嫌咱啰嗦嗦嗦，看，嗦，看，看看看，看看，看！穿戴干净穿戴干净又又又整齐，

64、又整齐，拉拉拉链纽拉链纽扣扣扣要系扣要系好好好！胸好！胸卡卡卡领巾卡领巾天天天天戴天天戴！讲仪！讲仪表表表！表！校园内外校园内外不不不乱跑，不乱跑，自自自觉排自觉排队队队往右队往右靠靠靠！危靠！危险险险游戏险游戏不不不要做，不要做，别别别忘掉别忘掉！自尊自爱自尊自爱重重重仪表，重仪表，诚诚诚实守诚实守信信信讲礼信讲礼貌貌貌！遵貌！遵规规规守纪规守纪勤勤勤学习。勤学习。要要要记牢要记牢！天天来把天天来把卫卫卫生搞，卫生搞，贵贵贵在保贵在保持持持习惯持习惯好好好！遇好！遇到到到废纸到废纸不不不放过不放过！重环！重环保保保！保！预备铃响预备铃响进进进教室，进教室，课课课本文课本文具具具摆放具摆放好好

65、好！不好！不吵吵吵不闹吵不闹坐坐坐端正坐端正！妙、！妙、妙妙妙、妙妙、妙！升旗仪式升旗仪式要要要肃立，要肃立，高高高唱国高唱国歌歌歌要整歌要整齐齐齐！校齐！校训训训呼号训呼号要要要响亮要响亮！要有！要有力力力！力！同学之间同学之间要要要友爱，要友爱，互互互帮互互帮互助助助树新助树新风风风！不风！不打打打架来打架来不不不骂人不骂人！讲文！讲文明明明！明！校园礼仪校园礼仪搞搞搞得好，搞得好，好好好人好好人好事事事真不事真不少少少！礼少！礼仪仪仪少年仪少年在在在哪里在哪里？瞧、？瞧、瞧瞧瞧、瞧瞧、瞧！诗朗诵诗朗诵：文文明明明礼仪明礼仪歌歌歌谣歌谣（一一一）一）礼礼貌貌貌用语貌用语同学同学们们们，都们

66、，都知知知道，知道，礼礼礼貌用礼貌用语语语要记语要记牢牢牢。牢。对待对待长长长辈要长辈要用用用用 您您，早，早晨晨晨见面晨见面说说说声说声 早早，平时平时见见见面问见面问声声声声 好好。分。分别别别别忘别别忘说说说说“再见再见”，若求若求人人人，人，请请 字先，字先，最最最后别最后别忘忘忘说忘说“谢谢谢谢“，影响影响别别别人，别人，对不对不起起起起，回，回答答答请说答请说 没关没关系系系系。做个做个文文文明好文明好孩孩孩子，孩子，人人人人夸人人夸奖奖奖数第奖数第一一一。一。文文文明礼文明礼仪仪仪歌谣仪歌谣二二二：日二：日常常常行为常行为学习争先学习争先虽虽虽重要，虽重要，文文文明礼文明礼貌貌貌也要貌也要好好好。好。学校规定学校规定都都都遵守，都遵守，见见见到老见到老师师师有礼师有礼貌貌貌。貌。同学之间同学之间要要要友爱，要友爱，班班班级公班级公物物物爱护物爱护好好好。好。课间准备课间准备要要要周到，要周到，专专专心听专心听讲讲讲多动讲多动脑脑脑。脑。读写姿势读写姿势要要要记牢，要记牢，认认认真作认真作业业业按时业按时交交交。交。课间活动课间活动要要要文明，要文明，开开开开心开开心心心心