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1、 宋元史专题课程说明书一、主讲教师信息姓 名郭学信性别男学历学士职 称教 授研究方向 中国古代史工作单位 历史文化学院讲授课程 宋元史专题（宋史部分）联系电话8239902 电子信箱 guoxuexin二、课程信息课程名称中文宋史专题先修课程中国古代史英文 History of Song-dynasty课程性质专业核心课学时 /学分36/2授课范围历史专业2006级本科授课时间和地点周四1-2节，2-101室人数限制100课程简介本课程是为历史专业本科生所开设的专业核心课。本课程以专题形式撷取对宋代历史以及中国古代历史发展有重大影响的课题和事件进行系统透彻讲述。通过讲授，使学生对宋史研究领域中
2、一些重要问题有深入细致地了解和把握。三、教学资源指定教材包伟民、吴铮强. 宋朝简史.福州:福建人民出版社,2006参考文献1 脱脱.宋史.北京:中华书局，19772 李焘.续资治通鉴长编.上海:上海古籍出版社，19863 朱瑞熙.宋代社会研究.郑州:中州书画社,19834 朱瑞熙、程郁.宋史研究.福州:福建人民出版社,2006教学网站 四、教学信息教学目标通过本课程的学习，使学生从宏观上全面深入地了解宋代历史发展的基本脉络和基本特点，以及宋代在中国封建社会文明延续、发展和递变中的地位和作用。教学进度（以周为单位）课堂讲授实验、实习、作业、课外阅读及参考文献等教学内容摘要（章节名称、讲述的内容提
3、要，课堂讨论的题目等）内容及时间、地点第1周第一章 绪论（4学时）一、关于宋代在中国古代历史中的地位 第2周二、建国以后的宋史研究 三、宋史的基本史料朱瑞熙、程郁.宋史研究. 福建人民出版社,2006 第3周第一讲 赵宋立国过程中的几个关键性事件（3学时）一、关于陈桥兵变 第4周二、杯酒释兵权第二讲 宋代文官政治（3学时）一、与士大夫治天下朱瑞熙.宋代社会研究. 中州书画社,1983第5周二、独具特色的设官分职制度第6周第三讲 受现实政治影响最大的研究课题（4学时）王安石变法研究课外阅读有关王安石变法研究的几部专著。第7周一、关于王安石变法研究的几种主要观点二、王安石小人化原因三、王安石与司马
4、光 第8周第四讲 宋代教育和科举（4学时）一、宋代教育格局第9周二、宋代科举制度改革 第10周第五讲 宋代历史发展的新特点(3学时)一、政治方面 二、经济方面 第11周三、文化方面第六讲 学术思想的演变宋学的兴起(3学时)一、宋学发展和演变第12周二、宋学流派要略三、宋学主题 第13周第七讲 宋代社会风俗流变的几个层面(4学时)一、不问阀阅的婚姻观念 第14周二、审美趣味的奢华追求三、崇儒尚雅的读书之风第15周第八讲 宋型文化概述(4学时)一、宋型文化的内涵与特质第16周二、宋型文化与唐型文化的比较三、宋型文化出现的时代背景 第17周第九讲 唐宋变革论(4学时)一、“唐宋变革论”的提出二、有关
5、“唐宋变革论”的论战课外阅读有关日本和美国学者的唐宋变革观，并撰写读书笔记。第18周三、对“唐宋变革论”学说的评价和认识教学方法与手段按照专题对本课程的主要内容进行讲解，主要采用研究性的教学方法，理论联系实际，并辅以多媒体辅助教学手段。学习方法课前预习，课上听讲、记笔记，参与课堂讨论，课后进行复习。五、实践教学（含课程实验、课程论文、读书报告、文物考察、野外实习、写生等）实验名称及时间： 结合教学内容和参考文献，撰写读书笔记。六、成绩考核平时成绩上课出席参与占总成绩10%。期末成绩占总成绩90%，闭卷（时间为120分钟，满分为100分）。题目类型有列举题、名词解释、简答题、 分析题、论述题等。考试说明缺席1/3学时者，取消考试资格，重修；总成绩不及格者，补考；补考不及格者，重修；补考或重修时，期末考试占100%。备 注1开学一周内，班长或课代表将其姓名、联络电话传送给任课老师。2修读本课程的同学均应准时到课，若无法准时前来，应有请假条。系主任签名：分管教学院长签名： 年 月 日 年 月 日
754-《宋元史专题》课程说明书
