教育专题：读教材、读课标前营街小学

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纵深学习，透彻解读前营街小学“读课标、读教材、读教师用书”教研活动为了将教材、教师用书和课标有效结合起来，提高课堂教学效率，让学生真正走进课堂，自主而有目的地进行探究式学习，也为教师搭建教学实践与共同成长的平台。2月27日，前营街小学各教研组在教科研的安排下，开展第一次教研活动。在张晓文校长的带领下一年级老师积极参与到部编本教材的了解中。部编本语文教材将社会主义核心价值观、中华优秀传统文化 、良好的思想道德风尚等人文教育内容自然的融合在教材之中，激发学生热爱祖国的思想感情，培养自尊自信、勤劳勇敢、自强不息的美好品质，增强社会责任感。 在一个多小时的教研活动中，老师们学习潜心，研讨热烈。教研组以浓厚的主题教研氛围，提升了我校教师对新课程课标及教师用书的有效结合的认识，为学科教师专业的发展提供了良好平台。参加活动的教师表示要以此次活动为契机，努力提高自身素质，为前小打造一支优秀的教师队伍而积极努力工作。