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1、异常发热人员阳性监测应急演练小结为切实做好学校疫情防控工作，细化校园防控操作流程，全面提 升校园应急处置疫情能力，筑牢校园疫情防控堡垒，2022年4月8 日下午 3 时，我校再一次举行了疫情防控模拟演练活动，学校领导组 全体成员、班主任、学科教师、后勤人员及部分学生参加演练。演练 从教室上课、食堂就餐、宿舍就寝等场景下学校的正常教学、生活秩 序和发现体温异常学生的应急处置流程异常情况处置进行实战模拟。演练前，学校召开疫情防控演练部署会，全体参加演练教职员工 参加会议。校长李俊林带领与会人员深入学习市县校园疫情防控指导 性文件，并结合苛岚县教育科技局要求，对全校各防控班组中的重点 工作再次做出强
2、调。副校长续明对演练程序及人员安排进行了具体布 置。上课时，如发现学生身体不适（如发热、咳嗽等），任课教师立即 停止讲课，带领该生走出教室，第一时间报告学校。然后将该学生送 往留观室。班主任及时带领余下学生有秩序前往备用教室。心理疏导 组对班级其余学生进行心理疏导，引导其他学生不恐慌、不猜测、不 传谣，保持积极健康的心态。最后，现场消毒组对原教室进行开窗通 风和全面消毒。食堂就餐、宿舍就寝时如发现学生身体不适，生活老师立即报告 相关领导，由负责人将异常学生送往留观室继续检测，对其余学生进 行心理疏导并妥善安置，对场所及时全面消毒。留观室检测如仍发热，立即报告学校领导，启动应急预案，班主 任马上通知家长，负责人排查发热学生的活动轨迹、上学所乘交通工 具、入校接触或就餐就寝过程周围人员，确定密切接触者，同时对“患 病”学生所在班级老师及其他同学进行体温测量，情况严重者直接拨 打 120 或由学校应急车“点对点”送至定点医院就医。演练全程紧张有序，各部门分工明确、密切配合、高效联动，取 得了预期效果。结束后，各部门进行了总结反思，制定整改措施，进 步优化流程、完善预案。本次演练，加强了师生的自我防护意识，提高了学校教职工面对 突发情况时的应对能力。在疫情常态化下，时刻绷紧这根弦，共同打 赢疫情防控阻击战。
异常发热人员阳性监测应急演练小结
