语文S版六年级上册“精彩极了”和“糟糕透了” PP课件1

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“精彩极了”和“糟糕透了”复习知识,导入新课 全文分为几部分?主要讲什么?1.自读自悟2.质疑探究学习方法读读、想想母亲这样评价的用意 母亲一念完那首诗,眼睛发亮,兴奋地嚷到:“巴迪,真是你写的吗?多美的诗啊!精彩极了!”她搂住了我,赞扬声雨点般落到我身上。说说你对父母两种评价有什么看法!文体聚焦,评价“评价”拓展文本,加深体验 说说自己生活中为一件事,招来截然相反评价的情况!我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点那就是爱。感情朗读,用心感悟共勉反思文本,内化情感作业:结合自己生活经历,以爱的启示为题写几句话。(可以写学习课文后的感想,也可以写自己在生活或学习中遇到的类似情景的新认识!)

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