湘教版《科学》三年级上第一节:认识水
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1、1我们身边都有哪些水?江水江水1我们身边都有哪些水?河水河水1我们身边都有哪些水?湖水湖水1我们身边都有哪些水?海水海水1我们身边都有哪些水?自来水自来水1我们身边都有哪些水?矿泉水矿泉水2生活中,我们都用水来干什么?洗衣洗衣洗菜洗菜2生活中,我们都用水来干什么?淘米淘米饮用饮用2生活中,我们都用水来干什么?浇花浇花灌溉灌溉3什么是水?1、水是什么颜色的?、水是什么颜色的?水是水是无色、透明的无色、透明的。3什么是水?2、水是什么气味的?、水是什么气味的?水是水是无气味的无气味的。3什么是水?3、水是什么味道的?、水是什么味道的?水是水是无味道的无味道的。3什么是水?水是水是无颜色、无气味、无
2、颜色、无气味、无味道、透明的无味道、透明的液体液体。4、什么是水?、什么是水?4水是什么形状的?4水是什么形状的?4水是什么形状的?4水是什么形状的?4水是什么形状的?4水是什么形状的?水水是没有固定形状的是没有固定形状的。5怎样测量水的体积?思考:哪个容器盛的水多?思考:哪个容器盛的水多?5怎样测量水的体积?要想准确知道一杯水的体积,可以用要想准确知道一杯水的体积,可以用量筒量筒或或量量杯杯来测量。来测量。使用量筒时要轻拿轻放,读数时视线要与水面齐平。5怎样测量水的体积?量筒的正确使用方法量筒的正确使用方法5毫升毫升 可以写成:可以写成:5mL7我们学到了什么?1、什么是水?、什么是水?水是
3、水是无颜色无颜色、无味道无味道、无气味无气味、透明的透明的液体。液体。2、水是什么形状的?、水是什么形状的?水是水是没有固定形状没有固定形状的。的。3、我们用、我们用_或者或者_来准确的测量水的体积?来准确的测量水的体积?量杯量杯量筒量筒4、量筒上的单位是、量筒上的单位是_,它的符号是,它的符号是_。毫升毫升mL5、用量筒读数时,视线要与水面、用量筒读数时,视线要与水面_。齐平齐平8课后拓展 1、把水倒入各种、把水倒入各种容器容器中,看一看中,看一看水的形状变化水的形状变化是怎样的。是怎样的。2、我们生活中,还有那些、我们生活中,还有那些有刻度的物体有刻度的物体,用它,用它们来们来量一量水的体积量一量水的体积。下节课再见!
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