湘教版《科学》三年级上第一节：认识水

1我们身边都有哪些水？江水江水1我们身边都有哪些水？河水河水1我们身边都有哪些水？湖水湖水1我们身边都有哪些水？海水海水1我们身边都有哪些水？自来水自来水1我们身边都有哪些水？矿泉水矿泉水2生活中，我们都用水来干什么？洗衣洗衣洗菜洗菜2生活中，我们都用水来干什么？淘米淘米饮用饮用2生活中，我们都用水来干什么？浇花浇花灌溉灌溉3什么是水？1、水是什么颜色的？、水是什么颜色的？水是水是无色、透明的无色、透明的。3什么是水？2、水是什么气味的？、水是什么气味的？水是水是无气味的无气味的。3什么是水？3、水是什么味道的？、水是什么味道的？水是水是无味道的无味道的。3什么是水？水是水是无颜色、无气味、无颜色、无气味、无味道、透明的无味道、透明的液体液体。4、什么是水？、什么是水？4水是什么形状的？4水是什么形状的？4水是什么形状的？4水是什么形状的？4水是什么形状的？4水是什么形状的？水水是没有固定形状的是没有固定形状的。5怎样测量水的体积？思考：哪个容器盛的水多？思考：哪个容器盛的水多？5怎样测量水的体积？要想准确知道一杯水的体积，可以用要想准确知道一杯水的体积，可以用量筒量筒或或量量杯杯来测量。来测量。使用量筒时要轻拿轻放，读数时视线要与水面齐平。5怎样测量水的体积？量筒的正确使用方法量筒的正确使用方法5毫升毫升 可以写成：可以写成：5mL7我们学到了什么？1、什么是水？、什么是水？水是水是无颜色无颜色、无味道无味道、无气味无气味、透明的透明的液体。液体。2、水是什么形状的？、水是什么形状的？水是水是没有固定形状没有固定形状的。的。3、我们用、我们用_或者或者_来准确的测量水的体积？来准确的测量水的体积？量杯量杯量筒量筒4、量筒上的单位是、量筒上的单位是_，它的符号是，它的符号是_。毫升毫升mL5、用量筒读数时，视线要与水面、用量筒读数时，视线要与水面_。齐平齐平8课后拓展 1、把水倒入各种、把水倒入各种容器容器中，看一看中，看一看水的形状变化水的形状变化是怎样的。是怎样的。2、我们生活中，还有那些、我们生活中，还有那些有刻度的物体有刻度的物体，用它，用它们来们来量一量水的体积量一量水的体积。下节课再见！