平时考核教学工作总结

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1、平时考核教学工作总结20_年教师平时考核工作总结导语：我们在完成教师平时考核工作之后写好总结很重要，那么就认真的写写工作总结了，以下是为大家整理的教师平时考核工作总结，欢迎大家阅读与借鉴！热爱党的教育事业，工作兢兢业业，恪尽职守，吃苦耐劳，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。为教育事业敢于奉献自己的青春，在市教育局和学校领导的大力支持下，锐意进取，大胆开拓，转变教育理念，努力探索教改新路子，致力于教学研究

2、工作，取得了成绩。现总结如下：学无止境，教无尽头。在教学过程中常年不懈的钻研教材，改革教学方法，在新课改的要求下，深化课堂改革，努力提高教学技能，常教常新。在备课中，我特别注意群体的优势，坚持先周备课制度，倡导率先垂范，提高学生掌握理解能力客观评价素质，力争使每节课做到“新、活、实、真”。使师生在互动中曲径通幽加强沟通。此外，又特别注意教学方法的灵活多变、因材施教，在不断的改进中做到多样化，生动活泼，富有情趣，使学生自觉的参与，促进学生能力的形成和提高。多年的教育教学实践使我深深的认识到“作为一名优秀的教师，只有使自己的教学理论与教学实践相结合，加大科研力度，才能跟上时代发展的步伐。1、要提高

3、教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：（一）课前准备，备好课。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。（二）课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语

4、言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。3、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。4、

5、培养多种兴趣爱好，博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。在教学过程中，本人积极搞好业务学习和进修，探索教育规律，不断更新教育观念，探求新的教学方法，研究教学新模式，做到了既能把科学文化知识传授给学生，又能结合教学实际，锻炼提高学生的能力，促进学生整体素质的发展，做到教书育人。与此同时，本人特别重视“差生”的转化工作，关心学生的健康成长，坚持以正面教育为主、启发诱导提高学生的思想觉悟，对他们动之以情，晓之以理，做到不让一个学生掉队，大面积提高教学质量，辛勤的劳动换来丰硕的教学成果受到学校和社会的一直好评。面对学生那闪动着智慧的、渴求的眼睛，我就感觉肩上的责任重大。利用节假日，我不断的

6、外出学习、参观，闲暇注重理论知识的学习，不断提升自己的知识水平和业务能力。从事教育多年，我始终坚持在三尺讲台，始终面对我割舍不掉的学生。工作中我团结同事，倾身指导、帮助年轻教师，使他们快速成为工作积极上进、业务精棒的教学能手。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，我一定更进一步严格要求自己，虚心学习、勤奋工作，争取在各方面取得更大的进步。一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，教书育人，为人师表，确立以“学生为主体”、以“培养学生全面发展”为中心的教育思想，重视学生的个性发展，重视学生创新能力的培养，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。首先，在思想上，我热爱中国共产党，热爱教育事业，始

7、终以一个优秀党员的标准来严格要求自己。始终认真学习马列、毛泽东思想、邓小平理论。自觉践行“三个代表”精神，以“八荣八耻”为行动指南，以中小学教师行为规范为准绳，严格遵守安庆市中小学教师行为“八不准”。我一直反对各种邪教，反对各种恐怖活动，反对各种分裂行为。自觉抵制社会上的不正之风和“拜金”思想。自工作以来，严格遵循教育教学规律，爱岗敬业，忠于职守，忠于人民的教育事业，服从领导安排，勇挑重担，不计个人得失，以大局为重，保质保量地完成领导交给的教育教学任务。其次，为了提高自身业务水平和综合素质以及教育教学能力，我一直坚持自学，通过自学，已先后取得专、本科文凭。我把平常的自学知识有效地运用到实际的教

8、育教学之中，并不断创新。一年来，我经常参加校内外组织的各项教研活动，以此来提高自身的教育教学水平。在平常教育教学之中，一方面虚心向别人请教；一方面自己摸索和积累教育教学的经验。休息之余把自己在工作中的得与失以及教学点滴及时写进自己的博客。其三，一年来，我兢兢业业，勤勤恳恳，任劳任怨，认真而出色的完成了领导交给的教育教学任务。本年度评为宿松县第二届中小学数学骨干教师。我始终坚持做到上课前必备好课，认真上好每一节课，做到心中既有书本又有学生。我执教的三年级口算乘法获宿松县小学数学优质课评选一等奖。我平常对学生的作业及时精批细改。还常常利用休息时间为学困生补缺补差。在两学期的期末测评中，均取得了骄人

9、的成绩，得到了家长和学生的一致好评，得到了同事的交口称赞，得到了领导的表彰。其四，一年来，我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退，有事主动请假，从不旷课、旷教。回首这一年，我虽取得了一些成绩，但我并未满足。在今后的教育教学工作中，我会更加努力，更加勤奋的工作，以便取得更好的成绩来回报党和社会。“人无完人，金无足赤”，我在教育教学工作中也存在一些不足，我会在今后的教育教学中，更加努力，发扬优点，改正不足，取别人之长，补自己之短，为祖国的教育事业贡献自己的一份光和热。平时学习总结：1、减风一定撤顶压，6#炉悬料一晚上没下来，风压一减到170左右风口就来渣，因为没撤顶压顶压一直维持160，能不

10、涌渣吗；2、8#炉停煤只加2吨焦炭，后来一直慢风;3、7#炉短时停水，风压拉到底，减风太多，启动柴油机后，5分钟水就来了;高压水断水后常压水自动补充，不会断水，减风到100-150KPa就 行;4、中心放不开，边上又压住了，但是矿批小，就出现两高两低对称的顶温曲线；5、风压150时通蒸汽，这个必须要通；检修时炉前的活干的差不多了可以停倒流；停氧后可以先减煤，风压低于150必须停煤；6、休风时料线不能太深，风压180以上根本不用控料，顶温要合适，一般开放散后通知卷扬停止上料；7、风口堵泥全部完事以后再停风机，复风前要提前半个小时通知风机房启动风机，热风炉具备条件要提前烧炉；8、休风时问风口怎么样

11、，是指风口焦炭还动不动，如果风压到二三十了风口焦炭还动就不能马上休风，需要等风口焦炭完全不动了才能休 风；9、风口漏水发现较晚，风口发黑了怎么处理？要减风控水，一直控到风口发亮为止才能继续休风；全风时控水不能超过三分之一，最多不 能超过二分之一，否则容易烧穿，减风时逐渐控水，减到一定程度停水外部冷却都没事；10、休风前堵口，先堵口再通知热风炉休风，再开小盖，再开倒流；11、风压一百四五，最多风压一百二三时，顶压就放完了；12、顶压四五十复风，大放散要检查，复风先送喷吹风，热风炉送上风之后第一步先把放风阀关了，加风后早点引煤气；复风时顶压别太高 ，恢复时顶压是风压的一半或者以下，不要为了追求11

12、0的压差一味提顶压，因为复风时料柱不太透气，顶压太高压得更死；13、风压迅速减到100左右，一般的烧穿减到100左右危害就不大了，基本上喷不了太远，可以出去观察实际情况再决定下一步怎么处理；14、吹管烧穿时声音非常大，但是不可怕，越是声音小的烧穿越可怕，要到现场看一下，准确判断出烧穿的具体位置，以及有没有焦炭喷出 ，判断烧穿的严重程度；15、紧急休风后复风，如果休风是渣铁未出净，一定要复风后马上出铁，这次12号炉复风灌渣跟出铁太晚有很大关系；16、紧急休风时，不要忘记关混风大闸，开外网蝶阀，停氧停煤一定要快；17、管道处理时减风减到七八十不敢再减了，然后回风恢复，如果再出现管道，就要考虑是比较

13、严重的管道，应该拉风到底，停顿一下，等 料柱完全下来再回风，完全消除管道，加风时一定要伴随打料，防止再吹出管道；18、不要用风机减风减到最低，不安全太危险，防止放风过程中发生灌渣无法回风顶回；19、风机突然停风后很多程序省略了，切记不要忘了打开放风阀，以免复风时把风机憋停了; 20、调压阀组故障如果是自动调节的阀故障，另换一阀转自动调节。如果全部故障减风开炉顶放散；21、溜槽不能旋转，必须马上休风；22、风口全部堵泥完毕后才能停风机；23、高炉正常送风时如果重力遮断阀突然落下，会造成煤气骤然切断，压力暴涨，应该立即打开炉顶放散阀，千万不能打开放风阀，否则会 使煤气倒流进入冷风管道，造成爆炸事故

14、；24、长期休风和短期休风区别：4个小时、煤气可靠切断、卷扬四空、顶温控制；25、复风前要确认：能管控中心、调度、车间领导、检修、各岗位相关技师、水工、外围岗位；26、TRT设定值如果低于正常值15KPa,它就不认，认为是假信号，因为以前出过事，所以设定改了；27、降料面方案学习，停止上料一小时后不允许回收煤气。28、水冷炉底高炉炉基温度不能超过多少？ 20_29、铁中钛达到0.09就起到护炉作用； 钛铁冶炼，一般要注意其中Ti的含量一般Ti0.2Si0.7时短时期内基本对炉子不产生大的影响，只要把Si降到适当范围Ti即随之降低，如Si在0.3左右Ti在0.2以上则说明原料中钛确实高了同时要注

15、意钒含量，这时一般以Si+Ti0.4为宜同时喷吹、富氧及送风、装制布料、造渣上都应作相应调节，应本着三不得的原则来运作(Tic、TiN是炉子难行的主因)。 30、渣中铝不高而炉子难行有可能是1.Ti+Si过高2.铁间时间或出铁时间长炉内的Tic、TiN含量高(在高炉条件下很难或不能熔化且以散状颗粒悬浮于渣铁中)3.渣中二氧化钛含量过高在20以上。31、高炉炉缸内部焦炭粉了， 铁 水渗不下去，频繁化套求解？ 原因先说下，近期低硅冶炼，炉缸内部有点积，结果中心不透气，悬料，坐料后风口开的太猛，然后又持续崩。答: 风口全堵了只留铁口上方4个，先用氧气从风口里吹，直到风口里的渣铁顺着吹的窟窿渗下去再把

16、套装上送风，按炉缸冻结程序处理！32、按渣量和熟料比调角差， 渣量大，肯定比渣量小时边缘轻。 熟料比高，焦比低，边缘轻时气流很难控制。33、锌含量高，对炉子影响大:顶温高，负荷带不起，燃料比升高。34、金属在高炉中的融化顺序:镍，铁，锰，铬。35、掉渣皮主要是边缘气流不稳，首先要把中心适当放点，下来再把边缘压点，边缘气流稳了就好了。36、边缘局部气流，有机会休风，把气流强那侧的风口面积调小。37、热流强度超过8000kcal/m2.h,计算公式9.24_1000_水温差/2.42，此时应采取护炉措施加含钛料护炉，铁水中含钛0.06-0.1就可以起到护炉作用通过调整烧结矿配比，将生铁中锰含量降至

17、0.3以下。38、大高炉除保证中心气流外，还应适当兼顾边缘气流，这是改善炉况、防止炉墙结厚和炉缸边缘堆积的有效措施，合适的十字测温曲线应是:中心温度为60050，边缘温度为100 20。39、本高炉炉喉直径5500炉缸直径720_炉缸高度3700 高炉工长安全规程1、进入工作岗位必须按照规定穿戴好劳保、防护用品；2、出铁出渣时，严禁在下渣沟头、火渣口、粒化塔附近逗留，防止下渣过铁放炮伤人，严禁跨越渣沟，铁沟，防止烫伤，烧伤，严禁站在铁口 正面；堵铁口时严禁站在铁口两侧，严禁在风口区域停留逗留，观察风口时必须戴防护面罩，3、上炉顶检查前应取得工长或炉长同意，必须两人（含两人）以上进行，并携带CO

18、报警仪，防止滑跌和煤气中毒；风力6级以上或雷雨天气严 禁上上炉顶检查4、因故不能及时出铁出渣或连续两炉出不净时，应果断减风或采取其他安全有效措施，严禁放上渣。铁水液面要底于罐口至少300毫米； 出铁期间不得到炉底查看罐号，防止铁水飞溅伤人。5、炉顶温度超过350oC必须采取措施，喷雾或均匀雨滴状喷水。应避免大量打水防止顺炉墙流水引起炉墙塌落，此时人员不得在风口附近 逗留；打水降料面时不得开上、下密封阀，阀内不得有积水；6、雷雨天气，或电压较低，风机异常时要防止突然停电，停风，停水，要及时做好出铁准备，并做好启动应急预案的准备；7、高炉连续休风2小时以上要进行炉顶点火并保持长明火，并对所有检修的

19、除尘器、煤气管道通蒸汽或氮气；8、正常生产时休风或坐料，应在出完渣铁后进行，非工作人员严禁在风口附近逗留。如遇悬料应在处理完之后再休风；9、开炉、停炉、休风要按照有关规程严格执行; 休风后应5min再开倒流,且保证风口前无人停留;10、TRT顶压突然降低或可能降低时,为防止炉内出现管道,应果断减风或休风处理;11、铁口深度低于1.0m时,应采取减风减压措施维护铁口; 兑4个小灌时要和炉前、调度、水冲渣联系好,确保安全;12、取渣铁样时要把勺子烤干考热,防止放炮; 副工长送渣样或在炉前作业时,注意行走安全。学习经历 1995.9-1998.7 茌平一中 1998.9-20_2.7 济南大学 工作

20、经历 20_3.1-20_5.1 华盛集团总公司企管中心职员20_5.1-20_7.5 华盛集团江鑫钢铁厂副工长20_7.5-2021.10 日照钢铁2#炉副工长2021.10-至今 高炉六车间值班工长司法局公务员平时考核工作实施办法 为进一步加强我局公务员队伍建设，强化公务员队伍的日常管理，完善公务员考核工作机制，提高公务员工作绩效，根据北京市公务员考核实施办法（试行）、关于进一步加强我市公务员考核工作的意见和西城区公务员平时考核实施办法（试行），结合我局实际，现就我局加强公务员平时考核工作制定如下实施办法。一、工作原则坚持分类考核、量化评价的原则，坚持客观公正、注重实际的原则，坚持综合评定

21、、注重平时的原则。二、平时考核的内容平时考核内容要依据公务员德、能、勤、绩、廉五个方面的要求，按照建设首善之区的工作标准，突出考核工作实绩，以履行职位职责、完成阶段目标任务、工作质量和出勤等四个方面情况作为平时考核的重点内容。三、平时考核的指标及评价标准（一）分类考核。根据不同职务层次、不同岗位公务员的工作职责和业务标准，按照正科领导职务、副科领导职务、和其他工作人员三个层面开展考核。（二）考核指标构成及评价标准。依据公务员平时考核内容，结合工作重点和实际情况，制定本局“考核评价量表”。对于科级领导岗位，要突出考核其统筹协调、管理、抓科室队伍建设的情况；对于机关或综合管理类岗位，要突出考核其发

22、挥岗位职能作用、政策执行、综合协调、落实重点工作、完成领导交办任务的情况。具体详见西城区司法局公务员考核量化评分标准（试行）。（三）指标权重。年度内一、二、三季度平时考核领导评鉴结果，应按百分制折合成“平时考核得分”，“平时考核得分”原则上应占“年度考核总分”的50。第四季度考核与年度量化考核合并进行。年度量化考核在考核对象个人总结，并在一定范围内进行述职、述德、述廉、述学的基础上进行。对局科级领导职务人员的考核，由其上级主管领导、同级有关人员和主管下级依据西城区司法局公务员考核量化评分标准（试行）进行量化评价，并按照40、30和30的权重综合确定“年度量化评价得分”；对非领导职务人员的考核，

23、按照上级主管领导和所在内设机构其他有关人员分别占60、40的权重综合确定“年度量化评价得分”。“年度量化评价得分”与“平时考核得分”按各占50的比例合成“年度考核总分”，作为确定年度考核结果的重要依据。四、平时考核的方法和程序（一）平时考核领导小组及实施机构成立考核领导小组，组长由党组书记、局长担任；成员由副局长及副处调研员组成。领导小组下设考核办公室，办公室设在局政工科，负责考核的组织协调备案等相关工作。局正科级领导的平时考核，由主管领导负责；局副科级领导的平时考核，由所在部门正职领导负责；局科级及以下非领导职务人员的平时考核，由所在部门正职或其授权的主管副职领导负责。（二）平时考核范围局机

24、关各科室、区法援中心科级及以下公务员。（三）平时考核工作程序1、公务员个人月记实。根据全局年度工作任务，由公务员本人结合岗位职责，制定个人工作计划，采取月记实的形式，填写西城区司法局公务员月工作记实（试行）。主要记载工作任务完成的进度、业绩、创新举措，以及出勤、奖惩等情况，每个季度进行工作小结。2、领导考核评鉴。领导考核评鉴按季度进行，按层级由主管领导依据我局制定的“考核评价量表”，根据公务员月工作记实和季度工作小结，结合所在部门意见和个人工作表现等情况，每季度对考核对象进行平时考核量化评分，进行评鉴并填写西城区司法局公务员平时考核领导评鉴表（试行）。3、考核结果反馈。各部门主管领导以会议点评

25、、个人谈话等形式及时将评鉴、考核结果反馈给被考核人。4、考核结果备案。局政工科将平时考核结果登记备案，填写西城区公务员平时考核备案登记表（试行），将此表及相关材料存入文书档案备查；并填写西城区公务员平时考核结果审核备案表，将我局平时考核情况上报区人力社保局审核备案。每年上报两次，第一、二季度平时考核情况于每年7月10前报送，第三季度平时考核情况按年度考核工作规定时间一并报送。（四）平时考核周期及时间安排平时考核按季度组织实施。第一、二、三季度进行平时考核，第四季度考核与年度量化考核合并进行。各科室、各部门应于每季度结束后的次月6日前，将填写好的西城司法局公务员月工作记实、西城司法局公务员平时考

26、核领导评鉴表报至政工科，政工科按照区人力社保局的要求归档、备案。五、平时考核结果的使用考核结果91分至100分的为优秀，71分至90分的为称职，60分至70分的为基本称职，59分以下为不称职。对于平时考核评鉴结果低于60分的公务员，减发下一季度工作性津贴的30，从下一季度第二个月起按月减发当月工作性津贴的30，连续减发三个月。公务员当月病、事假合计超过三天的，每超过一天扣减一天的当月工作性津贴，日津贴标准=本人工作性津贴月标准（月工作日3天）。病假期间生活性补贴照发。公务员当月出现旷工的，每累计一天，扣发当月工作性津贴的三分之一，累计三天以上的（含三天），扣发当月全部工作性津贴。对于平时考核评

27、鉴结果在60分至70分之间的，区县津补贴按照一半计发；平时考核在59分以下（含59分）的，区县津补贴全部扣发。公务员当月病、事假合计超过三天的，每超过一天扣减10元当月区县津补贴。公务员当月出现旷工的，每累计一天，扣发当月区县津补贴的三分之一，累计三天以上的（含三天），扣发当月全部区县津补贴。整个考核季度均未按规定出勤履行工作职责的公务员，扣发当季度全部区县津补贴。南谯区司法局平时考核工作情况总结我局为了落实区人社局关于印发南谯区关于加强行政机关公务员平时考核工作实施方案的通知精神，从20_年开始实行对公务员、机关工人、全额拨款事业编人员实行平时考核，现将本年工作作如下汇报。一、领导重视，加强

28、领导区人社局把我局列为20_年平时考核试点单位之一后，局领导高度重视，把这次试点作为我局提高效能，深入开展“五治”活动的一个契机。成立了以局长为组长的平时考核领导秀组，由人事股专门负责开展这项工作。二、拓宽参加平时考核人员的范围区人社局的文件要求参加平时考核的人员为公务员，我局党组研究决定，扩大考核范围，不但将司法局公务员列为平时考核对象，而且将范围扩大到机关工人、全额事业编人员，远远超出区人社局的要求。三、确定考核的原则和内容我局确定了平时考核要坚持客观、公正、注重实绩的原则。平时考核的内容分德、能、勤、绩、廉五个方面，以每个人职位职责和承担的工作任务为主要内容，重点考核每个考核人员完成日常

29、工作任务、阶段工作目标情况及出勤情况。四、平时考核的方式1 我局对每个考核人员建立平时考核记实簿，以专项工作检查、考勤等方式进行，由主管领导予以审核评价。（一）自我记实。参加考核人员把每月的工作任务完成情况、工作效能情况、出勤情况、廉洁守纪情况，如实记录在平时考核记实簿中。（二）专项工作检查考核。对参加考核人员处理突发事件、非计划内安排工作、完成重要任务等工作中的表现进行专项考核，由专项考核组负责记录在平时考核纪实簿中。（三）领导评鉴。参加考核的人员记实情况，由局主要领导按月进行审核评价，并将评鉴意见及时反馈给被考核人。通过5个月的考核，我局的工作人员工作积极性、履行职责的责任心有了明显提高，

30、有效提高了我局的工作效能。20_年6月5日年度考核教学工作总结年度考核工作总结4篇本文目录年度考核工作总结基层乡镇公务员年度考核工作总结模板教师年度考核工作总结教师年度考核个人工作总结范文根据教育部、财政部、人事部、中央编办关于实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划的通知(教师2_-_2号)及省地县特设岗位计划招聘实施方案要求：鼓励特岗教师3年聘期结束后，继续扎根基层从事农村教育事业。对自愿留在本地学校的，要负责落实工作岗位，将其工资发放纳入当地财政统发范围，保证其享受当地教师同等待遇。我县_年招聘的特岗教师三年服务期将于今年八月期满，为全面掌握我县_年服务期满特岗教师服务期间的基本情况，科

31、学评价服务期满 特岗教师工作，为评价录用服务期满特岗教师的工作提供依据，做好服务期满特岗教师的工作岗位安排，根据_县_年农村义务教育阶段学校特设岗位教师接转方案，经局党组研究决定，对_年特岗教师进行综合考核。特制定以下方案一、考核原则整个考核工作要始终坚持公平、公正、竞争、择优的基本原则，结合本县实际，以科学的考核评价机制调动广大特岗教师的工作积极性，促进教师综合素质和工作能力的提高，以积极鼓励高校毕业生长期在我县农村中小学扎根立业为宗旨，努力营造良好的用人环境。二、考核对象_年招聘，到2_-_年6月一直在岗的特岗教师。三、考核内容(一)履行岗位职责情况1、坚持正确的育人导向，遵守教师职业道德

32、，爱岗敬业、积极进娶顾全大局、团结同事，为人师表、关爱学生;2、工作勤奋、教学严谨，服从组织安排，没有无故迟到、早退、旷缺课等现象;3、认真履行工作职责，扎实做好教育教学及班主任等各项工作。(二)学习、培训情况1、按要求参加盛地、县、乡(学校)组织的各类培训，学习效果显著;2、积极参加校内外教研活动，每年主讲公开课2-4节以上，撰写1篇以上教育教学论文和2篇以上教学反思总结(_以上);3、虚心好学，主动听课，每年听课达相关要求;认真学习教育教学理论，有摘录教育、教学信息资料笔记;(三)业务能力情况1、上课：能胜任所任教学科的教学工作。2、撰写教案：能熟练撰写教案。3、能按要求批改作业、辅导学生

33、、开展课外活动等。(四)工作业绩情况1、教学成绩(以中考或学年统考成绩及辅导学生竞赛、课外活动取得的成绩为依据)。2、教科研成果(以本人所提供的有关证件为依据)。3、受表彰奖励情况(以本人所提供的荣誉证或表彰文件为依据)。四、考核时间、程序及办法(一)考核时间2_-_年7月5日至7月31日。(二)考核程序1、县成立考核工作领导小组，制发考核方案文件等;2、特岗教师服务的教辅站要以站为单位成立考核小组，负责组织wtt的考核工作;3、被考核教师本人及所在学校要下载并据实填写_县特岗教师工作考核备案表;4、及时通知被考核教师撰写工作总结，按要求做好考核相关准备工作;5、被考核教师服务学校配合教辅站组

34、织对本校纳入考核的特岗教师进行考核，按考核标准认真逐项打分;6、教辅站结合学校意见，确定考核等级，考核采取百分制。(总分在90分以上为优秀、总分为80-89分为合格、60-79分为基本合格、总分在60分以下为不合格)，形成考核意见;7、县考核领导小组审查考核结果，确定接转对象。(三)考核办法。考核采取听、查、看、访、测评、座谈等方式进行，县考核小组根据考核成绩，分别按照优秀、合格、基本合格、不合格四个等次，确定服务期满的特岗教师的考核结果。凡查实属以下四类对象的，考核直接认定为不合格1、有体罚或变相体罚学生造成严重影响等违反师德行为的;2、在一年内连续旷工15天、累计旷工30天的;3、不服从工

35、作安排，经教育不改，造成对学校、教育主管部门不良影响的;4、服务期满的特岗教师在服务期间，有二年所任教学科教学成绩在全乡(镇)学年统考中同级别同类别排倒数第一名的;5、有其他违纪违法行为的。五、考核结果的运用1、考核为优秀等次特岗教师，上报县教育行政主管部门表彰作为今后评先选优，晋级提拔的重要依据之一;2、考核为基本合格及以上等次的特岗教师，服务期满本人要求继续留在农村学校任教者，予以留任;3、考核定为不合格等次的服务期满的特岗教师，根据有关文件精神解除协议，不再留用。六、工作要求1、各乡镇(学校)要高度重视服务期满特岗教师的考核工作，要及时成立考核小组，必须在规定时间内完成考核工作，逾期完成

36、工作任务的站校，县不安排本乡镇接转教师所需经费，后果自负。各站校要严格以_年特岗教师安置文件上的人员为依据按要求对服务期满特岗教师进行考核，并形成客观的考核结论和鉴定意见，为县考核小组提供真实的考核依据;2、服务期满后凡愿意留下继续在农村学校任教的特岗教师，必须由站、校签署同意留用意见和本人签署的明确的自愿留用意见，否则，不予留用;3、凡申请留用的特岗教师，经县考核领导小组研究同意后继续留用。4、请各乡镇教辅站按本方案认真组织考核，考核表及应上报材料(含_年7月份工资发放清册电子版)务必完善后于8月10日前上报县教育局特岗办，材料严格按原聘用文件顺序收交。七、组织领导为加强对服务期满特岗教师考

37、核工作的领导，成立_县教育局特岗教师考核工作领导小组。具体考核工作由县教育局组织实施。【基层乡镇公务员年度考核工作总结模板】年度考核工作总结（2） | 返回目录今年以来，在局领导的关心和正确指导下，政治上认真贯彻执行党的路线、方针、政策。思想上始终与党中央保持高度一致，热爱祖国，忠于人民;工作中积极主动，讲求职业道德，爱岗敬业，尽职尽责，团结同事，坚持边工作边学习不断提高业务技能和理论素养;求真务实、乐观上进始终保持严谨认真的工作态度，现将一年来的工作总结如下：一、增强政治理论学习，不断提高政治素养。积极参加省局组织的党风廉政建设的学习，学习马克思哲学，邓小平理论，三个代表和省的第八次党代会精

38、神，坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，全面落实科学发展观，深入学习贯彻党的_大精神，进一步增强责任感、使命感。牢固树立共产理想信念，实践中正确认清职责权限，能够做到廉洁奉公，勤政为民，严格按党章要求，国家公务员法的标准来严格要求自己。坚信老老实实做人，踏踏实实做事，始终把人民群众的根本利益放在首位。二、增强业务学习，不断提高业务能力。深知我们不管是干哪一项工作如果不善于学习就要落后的道理，能将学习当成是自己必不可缺的任务，利用空闲时间在网上学习新知识新业务，坚持边工作边学习，做到在干中学在学中干，学习一些相关的法律法规知识和文件，注重药品管理法、药品注册管理办法、行政许可法等其他相关知

39、识的学习，使我不仅要从书本上学，从实践中学，还要从身边的同志学，学习他们的工作经验，学习他们的工作方法，做到理论联系实际，学以致用。 三、明确职能，及时完成任务作为直接为管理相对人服务的窗口，不仅要求业务熟练而且要求服务质量高，工作中对药品、医药器械的生产、经营企业的许可和变更，对新药的申请，药品的注册和药品的补充申请以及药品gmp、药品gsp认证、保健食品注册申请，药品委托加工等申请材料进行形式审查，对申请材料不合的并一次性告知申请人，保证其材料的齐全性和规范性，对行政许可行为申请的受理予以登记，申请材料分类分发，对不能办理的予以说明理由，不推诿，做好首问责任制。催办咨询和有关答复工作做到热

40、情大方，语言贴切，服务周到，答服规范，工作任务明确，精力集中，今年来受理工作人少事多，做到能吃苦，不叫累，多次受到申请人的好评。每月按时向社会公告行政审批受理情况，向局领导和各处室报告当月行政许可情况。不懂就问，虚心向老同志请教，熟悉行政审批受理工作职责，熟练工作流程。【教师年度考核工作总结】年度考核工作总结（3） | 返回目录根据上级文件要求，为做好本年度教职工年度考核这项工作，学校领导高度重视，成立年度考核领导小组。做好这项工作，关系到每一位教职工的切身利益，有利于激励我校教职工更好地履行岗位职责，教书育人，敬业奉献，不断提高我校教育教学质量和办学效益；为教职工的晋升、聘任、奖励及调整工资

41、和教师专业技术职务的认定、申报等提供依据。一、成立领导机构。学校成立以校长为组长的年度考核领导小组，负责学校的年度考核工作，保证做到公平、公正、公开、有序地进行。二、召开行政会议和教职工会议，进行民主考核。行政会议上，领导统一认识，按比例确定方案。在教职工会议上，校长认真贯彻文件精神，要求每一位教职工认真总结一年来的工作，扬长避短，互相学习，共同进步，做好年度考核这项工作，意义是重大的。按考核层次和比例，对学校教师进行考核。年度考核领导小组对考核结果审查确定：优秀等次1人，全校其它教职工都称职。 三、考核结果公示。考核结果在学校张榜公示7天7月7日-15日，公示结果无异议。 合肥市黄港小学【教

42、师年度考核个人工作总结范文】年度考核工作总结（4） | 返回目录一年来，本人热爱党，热爱人民,坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业，思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。在工作中，能充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，民挥学生的想象力，切实地向课堂四十分钟要质量。开学初，能很快要组织好班委会，选出班级骨干，努力培养班级骨干。例如杨金花、罗福权、邓丽花等同学，能积极配合老师抓好班风学风建设，创建优良的班集体，形成良好的班风学风。所以一年来，学生违法犯罪率为0，差生率为0，在学校中被评为先进

43、班级。 在教学工作中，做到认真备课，认真批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还注意两手抓：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。例如，学期初，我

44、制定了帮教计划，开展伸出你的双手，帮助你的朋友的互帮互学主题活动。定期检查，发现有进步的同学，及时表扬，奖励。这样，就充分调动了学生的学习积极性，掀起学习热潮。在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导，耐心教育。例如当时有一个调皮学生，他叫郭华富。他学习成绩差，经常逃学，在班级中是小霸王。我采取和他经常谈心的方法，与学生交朋友，做学生的知心人，与家长紧密配合，发现有一点儿进步的就及时表扬他，鼓励他，树立起他在班级中的威信。通过教育，他进步很快，后来还成为三好学生。在工作之余，本人还努力钻研教材，分析p 每堂课成功在哪里，哪里存在不足，不断的总结经验，不断的充实自己的教学水平和班级管理水平

45、。通过一年来的教学，在班级中，学生的学习风气形成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动积极肯干，诚实有礼，互助互学，使学生得到了全面的发展。 公务员年度考核工作总结20_公务员年度考核工作总结 机关个人年度考核自我总结 教师学年度考核自我总结小学教师年度考核个人工作总结 精选年度考核个人工作总结 公务员年度考核个人总结结尾 出纳年度考核个人总结20_年监理工程师年度考核个人总结范文 采购员20_年度考核个人总结范文_行政单位20_年公务员平时考核工作情况汇报 20_年，按照人社局对公务员考核工作的要求，制定市局机关20_年度公务员考核方案，以平时考核为基础，建立平时考核责任制，切实加强对平

46、时考核工作的管理，使平时考核真正起到为定期考核提供依据的基础性作用。现将我局平时考核工作情况汇报如下：一、基本情况我局现有行政编制34名，实有人员26名，处级以上领导8名，病休人员1名，参加考核人员17名。其中在行政审批中心人员7名，实际在我局机关参加考核人员10名。二、主要做法1、加强组织领导，确保工作到位开展公务员年度和平时考核是加强人事管理的有效手段，它不仅在评价工作人员德才表现、工作实绩、调动工作人员积极性等方面起着十分重要的作用，而且通过考核决定工作人员奖惩、培训、任用、辞职、辞退和工资晋升，因此开展考核工作意义重大也十分必要。局领导高度重视机关公务员考核工作，2021年就制定了_市

47、规划局机关干部管理考核办法，20_年规划局新班子组建后，先后下发了三批15项制度，机关干部考核管理办法作为第一批制度，在重新修订和完善的基础上，以_规发20_9号文件形式正式下发。今年我们制定下发了_市规划局机关20_年度公务员考核方案，成立了由局长为主任，副局长为副主任、机关党委、监察室相关人员为考核组成员的公务员年度考核委员会，对全局平时考核和年度考核工作进行安排和部署，确保按时保质完成年度考核工作任务。考核委员会下设办公室设在机关党委，负责日常考核管理工作。2、制定完善相关制度，加强日常考核管理工作。 为了更好地加强公务员平时考核管理工作，我局根据工作实际情况，先后几次对我局的考勤管理制

48、度进行修订和完善，2021年以_规发202143号文件下发_市规划局打卡考勤工作制度，对考勤、请销假及奖惩作了非常细致明确的规定，机关党委详细记录出勤情况，坚持签到和请休假制度，每季度公布一次出勤情况，并经常性地督促机关工作人员认真填写平时考核记实薄，并定期进行调阅。20_年以来，我们结合“三实两创主题实践活动”还专门印制了机关作人员岗位工作手册，每天记录工作完成情况，3、强化日常考核管理，注重考核实效。我们在以往年度考核工作的基础上，强化了日常考核在年度考核中的考核比重。将公务员平时考核列为重点、平时考核占年度综合评分的60，把工作纪律、学习情况、参加各项活动、劳动情况全部纳入平时考核内容，

49、并在每个季度末对考核结果公布一次，每季度汇总后向主管领导反馈公务员出勤、培训、奖励、惩戒、评比、通报等情况，为主管领导评鉴和考核委员会确定等次提供依据。确保了平时考核与年度考核的紧密结合，同时还把平时考核与目标管理考核工作结合起来，在定量考核的基础上对机关干部职工进行定性考核，层层实行目标责任管理，使工作目标更加明确具体，工作积极性得到充分发挥，从而使得考核更具有操作性。年度考核工作中严格按照日常考核和年度考核综合得分情况，对每名干部进行综合评定，确定考核等次和目标奖发放等次。三、存在的问题和下一步工作打算平时考核工作是公务员考核工作的重要基础，我局在平时考核工作做了一些工作，取得了一定效果，

50、但也还存在一些问题。一是平时工作重视还不够，认识不高。对考核工作仅仅局限于以会议、文件来落实考核工作，工作缺乏创新，考核的激励、引导作用还没充分发挥出来。二是平时考核力度不够。尤其是在考核制度量化上还要更加细致深化，使其更具可操作性。虽然对平时考核登记实簿有调阅，但仍存在少数同志突击填写、记录不够认真、内容过于简单等应付对付现象。三是监督检查力度不够。虽然制定了相应的制度和管理办法，但在具体实施过程中还存在管理不够严格细致，监督检查不到位的情况。更多地考虑到我局人员少、工作任务繁重的现实情况，对平时考核工作存在标准不高、要求放松的问题。下一阶段我们着重从以下几个方面加强公务员平时考核管理工作：

51、一是进一步提高认识，落实责任。考核工作是抓好干部队伍管理，促进工作的重要手段。我们将进一步强化抓好考核工作的责任感，落实考核工作责任制，明确分管领导，明确专人负责。二是进一步细化措施，强化考核。我们将进一步细化考核措施，不断细化、完善考核方案，要针对不同职位区分共性和个性特点，结合岗位目标责任，细化指标，建立较为科学的测评体系，通过加强平时考核，客观、全面、准确地评价个人业绩表现。要充分发挥平时考核记实簿在平时考核中的作用，督促机关工作人员及时、认真地填写，并定期进行检查，将检查结果作为平时考核的重要依据。非特殊情况而不认真填写平时考核记录表的干部，年度考核不能评为优秀等次；平时考核填报人数不

52、全、存在无故拖延情况的科室，科室综合目标考核不能评为先进科室。三是形成考核委员会定期例会制度，严格按照考核方案有效开展平时考核工作，使日常考核标准化、常态化、严格化、科学化，进而达到推进全局各项工作，更好地发挥我局在全市跨越争先发展中的规划主导、引领和调控作用。市_局机关党委20_年中共宝鸡市金台区纪律检查委员会 中共宝鸡市金台区委组织部 文件 宝鸡市金台区监察局 宝鸡市金台区人力资和社会保障局 宝金人社发（20_）169号关于印发金台区公务员平时工作作风考核办法（试行）的通知各镇街，区委及区级机关各部门、各人民团体、各直属机构：现将金台区公务员平时工作作风考核办法（试行）印发给你们，请遵照执

53、行。附：金台区公务员平时工作作风考核表中共宝鸡市金台区纪律检查委员会中共宝鸡市金台区委组织部 宝鸡市金台区监察局 宝鸡市金台区人力资和社会保障局 二0一三年五月二十八日主题词：公务员 平时考核 办法 通知 抄 送：市纪委、市监察局、市委组织部、市人社局、市公务员局， 区委、区政府 档（二） 金台区公务员平时工作作风考核办法（试行）为了加强公务员管理，转变机关作风，提高行政效能，优化发展环境，激励公务员立足岗位干事创业、创先争优，根据公务员法、公务员考核规定(试行)及宝鸡市公务员平时工作作风考核办法（试行），结合我区实际，制定本办法。一、指导思想深入贯彻落实党的十八大精神，坚持以群众为根本，以实

54、践为标准，以科学发展为主题，以加快转变经济发展方式为主线，充分发挥平时考核的导向、激励和约束作用，更好地调动公务员在推动我区经济社会发展中的积极性、主动性和创造性，为加快建设以“三区一园”为核心的西部一流经济强区，聚力建设绿色、现代、平安、幸福新金台做出积极贡献。二、考核对象及内容平时考核的对象是各镇街、区委及区级机关各部门、各人民团体、各直属机构的在职公务员。平时考核重点考察公务员履行职责、完成工作目标、重点工作任务以及出勤情况，对其工作业绩、工作效率等方面做出评价。在发展实体经济、建设美丽金台、优化发展环境、创新社会管理、维护社会稳定工作中承担重要目标任务的单位，可把公务员个人履行岗位职责

55、和目标任务完成情况作为平时考核的重点内容。三、考核方法与程序 公务员平时工作作风考核坚持注重实绩、客观公正、简便易行、分级管理的原则，以工作实绩和平时表现为重点，实行主管领导负责制，采取自我评价与领导评鉴相结合，定性评价与定量考核相结合的方法进行。(一)考核方法我区公务员平时工作作风考核以公务员的岗位职责和每段时间工作任务目标为基础，全面考核公务员的“德、能、勤、绩、廉”，重点考核工作实绩和作风纪律。根据不同类型、不同岗位、不同级别公务员的特点和职责，实行百分制量化打分考核，满分为100分，其中“德”占10分、“能”占5分、“勤”占5分、“绩”占60分、“廉”占20分。每个公务员的平时工作作风

56、考核结果，根据打分情况分为“优秀、良好、一般、差”四个层级，其中“优秀”为90-100分，“良好”为75-89分，“一般”为60-74分，“差”为59分以下。(二)考核程序我区公务员平时工作作风考核按季度进行，坚持个人记实和领导评鉴相结合。公务员每月认真填写金台区公务员平时工作作风考核手册，进行个人记实。每季度末公务员的直接主管领导写出评鉴意见，各镇街党政主要领导的评鉴意见由区级包抓领导填写，各部门主要领导的评鉴意见由区级分管领导填写，班子其他成员的评鉴意见由班子主要领导填写。评鉴意见要根据日常掌握的情况、被考核人个人记实情况，特别是履行岗位职责和工作任务完成情况确定，力求做到实事求是、客观公

57、正。内容包括：肯定成绩，指出问题，提出努力方向。下季度初，单位领导班子或考核小组要根据上一季度每个公务员履行职责和现实表现情况及主管领导评鉴意见，进行量化打分并确定考核层级，同时将考核结果分别报区委组织部、区人社局备案。年末，各单位、各部门按照公务员年度考核工作安排，依据各季度考评结果，对公务员的“德、能、勤、绩、廉”进行全面测评，确定年度考核结果。四、平时考核等次的确定办法公务员平时工作作风考核是公务员奖惩、培训、晋升的重要依据。按照考核办法的规定，我区公务员年度考核等次依据平时工作作风考核和年终考核情况综合确定（科级领导干部年度考核等次将根据相关办法确定），实行百分制。平时工作作风考核占6

58、0，年终考核占40。当年平时工作作风考核有1次“差”层级的，年度考核不能确定为称职以上等次。同时，公务员在平时思想道德、作风纪律、工作态度、履行职责等方面违反规定，且达到一定次数的，将直接影响考核结果。一是思想道德素质较差。违反公务员行为规范，造成不良影响，每月被发现2次以上的，该考核期不得确定为“优秀”层级，每季度被发现3次以上的，该考核期可直接确定为“差”层级，全年累计被发现6次以上的，年度考核可直接确定为不称职等次；造成重大影响的，该考核期可直接确定为“差”层级，年度考核可直接确定为不称职等次。二是工作纪律性不强。迟到早退、无故不在岗，每月被发现2次的，该考核期不得确定为“优秀”层级，每

59、季度被发现4次以上的，该考核期可直接确定为“差”层级，全年累计达到8次以上的，年度考核可直接确定为不称职等次；在工作时间玩游戏、看电影、玩手机、上网聊天等做与工作无关的事项，每月被发现1次，该考核期不得确定为“优秀”层级，造成重大影响的，该考核期可直接确定为“差”层级，年度考核可直接确定为不称职等次。三是办事态度不好。办理行政事务中，出现态度生冷、作风蛮横、推诿扯皮、故意刁难等现象，每月被发现2次的，该考核期不得确定为“优秀”层级，每季度被发现3次以上的，该考核期可直接确定为“差”层级，全年累计达到6次以上的，年度考核可直接确定为不称职等次；造成重大影响的，该考核期可直接确定为“差”层级，年度

60、考核可直接确定为不称职等次。四是不认真履行职责。不按规定程序办事，在规定期限内无故未按时办结承办事项，每月被发现2次的，该考核期不得确定为“优秀”层级，每季度被发现3次以上的，该考核期可直接确定为“差”层级，全年累计达到6次以上的，年度考核可直接确定为不称职等次；造成工作严重失误或者产生恶劣影响的，该考核期可直接确定为“差”层级，年度考核可直接确定为不称职等次。五是工作被投诉的。每月被群众投诉1次经查证属实的，该考核期不得确定为“优秀”层级，每月被群众投诉2次经查证属实的，该考核期可直接确定为“差”层级，全年被群众投诉3次以上经查证属实的，年度考核可直接确定为不称职等次；造成重大影响的，该考核

61、期可直接确定为“差”层级，年度考核可直接确定为不称职等次。六是工作中有不廉洁行为。工作中有“吃、拿、卡、要”等不廉洁行为的，每月被发现1次经查证属实的，该考核期不得确定为“优秀”层级，每月被发现2次经查证属实的，该考核期可直接确定为“差”层级，全年被发现3次以上经查证属实的，年度考核可直接确定为不称职等次；情形严重造成恶劣影响的，该考核期可直接确定为“差”层级，年度考核可直接确定为不称职等次。五、相关事宜经批准享受国家规定假期的按正常出勤对待。单位派出学习、培训的公务员，根据学习、培训所在单位提供的相关情况进行考核。挂职锻炼和外借公务员，由挂职单位和借用单位进行考核。在季考评周期内因病、因事请

62、假累计超过考核天数一半的，不进行考核。对不按规定进行平时考核的单位，年终不得开展或参与评先选优活动。对无正当理由不按时或不按规定填写公务员平时考核材料的公务员，由主管领导进行批评教育，限期改正;对经批评教育后仍拒不参加平时考核的公务员，当年不得参加年度考核，不能给予其它形式的表彰奖励。公务员对平时考核结果不服，可在平时考核结果公布后15日内，向单位考核领导小组提出复核。提出复核的，须提供经单位分管领导或内设机构负责人确认的本人平时考核材料。复核后还不认同考核结果的，可向区公务员申诉公正委员会提出申诉，由区公务员申诉公正委员会受理仲裁。六、组织领导区委组织部、区人社局是公务员平时工作作风考核工作

63、的综合管理部门，区委组织部负责科级领导干部和党群系统公务员平时工作作风考核工作的政策指导、组织实施和日常管理；区人社局负责行政机关非领导职务的公务员平时工作作风考核工作的政策指导、组织实施和日常管理；区纪委监察局负责全区公务员平时工作作风考核工作的监督检查。各单位、各部门要高度重视此项工作，及时成立公务员平时工作作风考核领导小组，负责本单位、本部门的公务员平时工作作风考核工作。各部门、各单位的主要领导对本单位平时考核工作负总责，全面把握公务员平时工作作风考核工作的内容、要求和方法，正确对待考核工作，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。各单位、各部门要坚持原则、实事求是，严格按照规定程序和要求

64、开展公务员平时工作作风考核工作。要定期公示平时考核的结果，做到考核程序、考核结果公开透明。对违反规定，弄虚作假，导致考核失实、失真的个人和单位，一经发现，按照有关规定处理。按照或参照公务员法管理单位的其他人员（机关中非公务员身份的人员）平时工作作风考核工作参照本办法执行。二O一三年五月二十八日最新整理公务员平时考核工作自查报告公务员平时考核工作自查报告20_年以来，为正确评价公务员的德才表现和工作实绩，加强对公务员的管理与监督、激励与约束，我局严格按照区人社局的相关通知要求，认真开展公务员平时考核工作。现按照相关_区人力资和社会保障局关于对_区政府系统股级及以下公务员wang上平时考核工作进行督查的通知要求展开自检自查，现将自查情况总结如下：一、工作开展情况我局共有股级及以下公务员1