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1、春天到了，你感春天到了，你感受到了吗？请大受到了吗？请大家说一说家说一说鸟语花香鸟语花香春暖花开春暖花开花红叶绿花红叶绿春意盎然春意盎然1 1、课题里、课题里“有趣的作业有趣的作业”指指怎样的作业？怎样的作业？到大自然里去找春天，把到大自然里去找春天，把能代表春天的东西带到教室里能代表春天的东西带到教室里来。来。2 2、孩子们带来的、孩子们带来的“能代表春天的东能代表春天的东西西”有哪些？有哪些？小小的野花小小的野花 嫩嫩的桑叶嫩嫩的桑叶 青青的小草青青的小草一幅玉兰花的画一幅玉兰花的画 一只活的蜜蜂一只活的蜜蜂 同学们的课桌上可热闹啦：同学们的课桌上可热闹啦：有有小小小小的野花，的野花，有有
2、嫩嫩的桑叶，嫩嫩的桑叶，还有还有青青的青青的小草。小草。(小河里可热闹了，小河里可热闹了，有有大大小小大大小小的鱼，的鱼，有有青青的小虾，青青的小虾，还有还有可爱的可爱的青青蛙。）1、秋天的果园里可热闹了：有黄黄的香、秋天的果园里可热闹了：有黄黄的香蕉，有红红的苹果，还有水灵灵的葡萄。蕉，有红红的苹果，还有水灵灵的葡萄。2、动物园里的动物真多：有机灵的猴子，、动物园里的动物真多：有机灵的猴子，有胖乎乎的大熊猫，还有可爱的山羊。有胖乎乎的大熊猫，还有可爱的山羊。3、公园里的花真美：有粉红的桃花，有、公园里的花真美：有粉红的桃花，有金黄的菊花，还有雪白的梨花。金黄的菊花，还有雪白的梨花。同学们的课
3、桌上可热闹啦：同学们的课桌上可热闹啦：有有小小的野花，小小的野花，有有嫩嫩的桑叶，嫩嫩的桑叶，还有还有青青的小草。青青的小草。嫩嫩的桑叶嫩嫩的桑叶青青的小草青青的小草小小的野花小小的野花一幅玉兰花的画一幅玉兰花的画 （3、4、5自然段）一只活的蜜蜂（一只活的蜜蜂（6、7、8自然段）自然段）小丽，你的作业呢？小丽，你的作业呢？这就是。昨天，我看到玉兰花开这就是。昨天，我看到玉兰花开了，本来想摘一朵，可是想到了，本来想摘一朵，可是想到 应该爱应该爱护花草护花草，就把玉兰花画下来了。，就把玉兰花画下来了。小龙，你的作业呢？小龙，你的作业呢？在这儿。我是用网罩罩的。等检查在这儿。我是用网罩罩的。等检查
4、完作业，我就把它放了，完作业，我就把它放了，让他再去菜花让他再去菜花酿蜜。酿蜜。小丽的作业小丽的作业盛开的玉兰花盛开的玉兰花小龙的作业胖乎乎的小蜜蜂胖乎乎的小蜜蜂想一想，说一说想一想，说一说1、老师看了同学们的交来的作业，、老师看了同学们的交来的作业，为什么满意地笑了？为什么满意地笑了？3、如果你也来做一份这样的作、如果你也来做一份这样的作 业，业，你会把什么带到教室里？你会把什么带到教室里？2、你认为谁的作业最有意思？、你认为谁的作业最有意思？你会对他（她）说些什么？你会对他（她）说些什么？“你们的作业都完成得很好，大家你们的作业都完成得很好，大家都找到了春天。都找到了春天。”老师老师满意地笑了满意地笑了。还懂得保护花草、动物。还懂得保护花草、动物。你觉得小丽和小龙的作业有趣你觉得小丽和小龙的作业有趣吗？跟同学交流一下自己的看法。吗？跟同学交流一下自己的看法。与众不同，保护了花草、动物，与众不同，保护了花草、动物，有爱心。有爱心。在你想象中春在你想象中春天是什么样的，画天是什么样的，画一幅春水图或春山一幅春水图或春山图或春树图。图或春树图。
语文S版语文二下第3课有趣的作业课件4
