关于六一儿童节活动方案(6篇)

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1、关于六一儿童节活动方案父母是幼儿的第一任教师是孩子的榜样。每一个小朋友都是看着 父母的背影长大的他们在观察着我们向我们学习如何做人与做事。一 度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日,小朋友的节日就该小朋友轻松 自在的过。今年我园的“六一儿童节将以开展“亲子共制作庆祝活动的 形式来进行,为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。一、活动目标通过开展庆祝“六一活动,让幼儿和父母一起动手制作,感受 到父母的关爱,从而度过一个幸福、难忘的“六一儿童节。家长在参与幼儿的节日庆祝活动中,展示自己的才华树立自己在 孩子心中高大自豪的榜样。进一步感悟幼儿教育的观念,学习科学的 育儿方法。了解家园共育的重要性,同时感受体

2、验环保、阅读的意义。促进 孩子身心健康发展。通过向家长、社会展示幼儿的“六一活动,进 一步塑造本园的良好形象。二、活动主题：生活处处有精彩三、活动准备1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园周围环境）；张贴宣 传标语。2、以班为单位作好参加活动的准备。3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。活动内容（一）活动倡议1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一 儿童节,倡议本园全体家长和全体教师积极为幼儿创设欢度“六一 的节日环境与氛围,鼓励全园家长和教师共同积极参与“六一节的 各项活动。2、时间：年月日（星期五）上午7: 3011 ： 003、对象：本园全体家长、教师和幼儿。4、办法：通过

3、向家长、教师发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡 议书引起家长的重视,争取全体家长和教师对此次庆祝活动的配合与 支持。（二）“六一活动流程1、入场8： 30以前完成各班按指定位置坐好,主持人开场白（穿 插“幸福拍手歌）2、园长讲话和家长代表发言8： 409： 003、幼儿节目表演9： 009： 454、亲子活动9： 4510： 455、发放奖品,幼儿回教室10： 4511： 006、离园 11： 00（三）系列活动亲子游戏：小班组1、亲子二人行（组织者：）准备：场地上画好四个走道。玩法：一位家长和一位幼儿参加活动,幼儿和家长分成四队,幼 儿和家长面对面站好,幼儿的脚踩在家长的脚上,准备出发,游戏开

4、 始,家长带着幼儿向终点前进,最先到达终点的队为胜。规则：幼儿的脚不许离开家长的脚。2、抛球接球（组织者：）准备：海洋球、框子假设干。玩法：四家庭为一组,四组同时进行比赛。宝宝和家长分别站在 场地的两端。游戏开始,幼儿抛球,家长手持框子接球,时间为一分 钟,球多获胜。规则：掉在地上不能捡起来。3、猪八戒背媳妇（组织者：）玩法：一位家长和一位幼儿参加活动,幼儿和家长分成四队,家 长背着幼儿跑到对面,让幼儿拿一个礼物。时间为一分钟,看谁拿得 最多。规则：一次性只能拿一个礼物。中班组1、听音乐抢椅子（组织者：）准备：三张大椅子玩法：四个家庭为一组,家长抱着自己的孩子 听音乐围着椅子走,音乐停止以最快

5、的速度找一张椅子坐下,没有抢 到的淘汰,抢到最后一张椅子的为胜！规则：要求音乐停止后才能抢椅子坐下！2、我的宝宝在哪里（组织者：）游戏准备：布带假设干游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,请幼儿手拉手 围成圆圈,相应的家长蒙上眼睛站在圈内,幼儿手拉手边唱歌边绕着 家长转,唱完歌曲立定,然后请家长去寻找自己的宝宝。规则：幼儿不能发出声音,去找父母,父母通过触摸找到自己的 宝宝3、我给爸爸（妈妈）穿鞋子（组织者：）游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,首先让幼儿认 识家长的鞋子,然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内,老师将鞋子打 乱,游戏开始,幼儿从圆圈内找出自己爸爸（妈妈）的鞋子,并帮家

6、长 穿好,先穿好的为胜利者大班组1、夹弹珠（组织者：）准备：弹珠、筷子、碗各四双份。玩法：一亲子为一组,四组同时进行夹弹珠,时间一分钟,以碗 里的弹珠数量最多为胜。2、投海洋球（组织者：）准备：海洋球假设干、篮子四个玩法：一亲子为一组,四组同时在 规定距离内进行投接海洋球,自己确定投接者,时间一分钟,以篮子 里的海洋球数量最多为胜。关于六一儿童节活动方案（二）为了更好地展示我乡中小学校艺术和素质教育成果及学生艺术天 才、优秀作品和健康向上的精神风貌,经中心学校研究决定月_日在_溪小学举行“庆六一、展风采为主题的庆祝活动。为 使庆祝活动顺利进行,特制定本方案如下：一、活动目的通过开展“庆六一、展

7、风采活动,使儿童在积极的参与中体验 合作与交往的快乐,从而度过一个幸福,难忘的六一儿童节。使 教师、家长在参与儿童节的活动中进一步感悟儿童教育观念,从中使 自己对如何教育孩子有所启发,通过向家长、社会展示学生的风采活 动,进一步塑造全乡学校的良好形象。二、活动内容1, 学生作品展示；各校在小学教室展示学生作品。每校单独设立一个展示台,此项工作必须在庆祝会前一天完成。中心学校将派人到实地督促。2, 文艺节目汇演。三、组织机构组长：副组长：成员：领导小组下设办公室,_红兼任办公室主任,具体负责此项活 动工作。四、活动安排时间：_年_月_日。地点；小学.主办单位：中心学校场所布置：会标,宣传标语出席

8、人员：县局领导、乡党政领导、全乡中小学校校长。活动程序：1、8； 00-8； 30；庆祝仪式.升国旗.领导讲话溪小学学生表演校 园集体舞.2、8； 40-12； 30； 上级领导参观学生作品展示及观看文艺节目.3、8： 30-9： 00；评委观看各校学生作品,并给作品评分。4、9； 00-12； 50；文娱汇演,评委观看文艺节目且给节目评分.4、.12； 00-12； 30；公布评比结果、颁奖.；五、活动要求(1) 月日,各校携带本校学生作品到_溪小学布置展厅.教室安排；溪小学教学楼一楼教室自西往东,第一个教室小学、小学,二个教室溪小学,三个教室中学,第四个教室小学、小学。(2) _月日上午,

9、各(公文有约提供)校选派_名学生代表 (包括演员)及领队和辅导老师参加,_小学、_中学全体师生参 加。各校要求有校旗、队旗,参加活动的学生要佩戴红领巾且服饰整 齐、素养良好.(3) 各校代表必须在月日上午7； 30之前赶到活动地点.(4) 活动布置安排由中心学校负责,小学配合完成.(5) 各校推荐一名教师作为庆祝活动的评委,组成庆祝活动评审小 组.评分方法：去分和最低分,取其平均分为该项目得分.六、活动评比1. 评比项目；(1)学生作品、(2)文娱节目、(3)学校总评2. 奖项设置；(1) 学生作品；一等奖个；二等奖个；三等奖个；(2) 文娱节目；一等奖_个；二等奖_个；三等奖_个；(3) 学

10、校总评；一等奖_个；二等奖_个；三等奖_个；3、奖金设置(1) 学生作品奖：一等奖元、二等奖元、三等奖元。(2) 文娱节目奖：一等奖元、二等奖元、三等奖元。(3) 学校总评：一等奖元、二等奖元、三等奖元。关于六一儿童节活动方案(三)活动时间：1、_年_月_日星期天上午：8： 0011： 30【七彩阳光】体操比赛(全班参加)下午：2： 005： 30文艺汇演2、_年_月_日举行庆祝“六一活动活动地点：中心小学操场。活动内容：(一)【七彩阳光】体操比赛(月日上午：8： 0011: 30)总负责人：评委：以反映小学部素质教育成果,展现小学部儿童健康向上的精神风 貌,表达“六一儿童节活泼欢快的节日气氛

11、为主要目的。要求服装 统一,提倡大胆创新,活泼新颖。节目形式： 歌舞类：独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。 曲艺类：相声、小品、英语剧等。主持人：（三）“六一活动（月日上午：8： 0011： 30）1、学校领导致祝贺词（_副校长讲话）2、少先队活动： 发展一批新队员,壮大少先队队伍。 表彰优秀少先队员：各中队名。3、x（负责）主持人：以庆“六一为主题的游艺节目,如：瞎子摸象、夹弹珠、吹蜡 烛、猜谜语、投乒乓球、投篮球等；（除后勤外,每位老师各负责一项活动）活动要求：（1）、认真组织,注意安全；（2）、面向全体,关注个别；（3）、讲文明、讲卫生、讲纪律；（4）、通力合作,及时总结；（5）、学校活动并邀

12、请家长参与。关于六一儿童节活动方案（四）在“六一国际儿童节来临之际,为了让全体学生过一个“快乐 祥和、有趣有味、有文化有艺术的“六一国际儿童节,为了开展 丰富多彩的文化娱乐活动,激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术 的丰富情感,为学生提供表现自我的舞台,让学生积极参与并发挥其 个性特长,充分展示我校的艺术教育成果。现根据学校的要求和实 际,特制定“某某某小学庆祝六一国际儿童节活动方案。一、活动时间:月_日（具体时间另行通知）。二、活动地点：中心校。三、活动主题:展示风采,超越梦想。四、活动组织：总策划：熊正所副总策划：仲秋执行策划：杨胜利盛磊董自广仲启云项目负责：仲济顺:庆“六一文艺汇演节目的

13、安排主持人、报幕等；肖增传:奖品的准备、颁发等。张志鸿:摄像、录像。徐恒余:音响、节目背景音乐播放。韦学余:校园安全、学生安全。五、活动内容：以反映小学素质教育成果,展现小学儿童健康向上的精神风貌, 表达“六一儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的。要求服装统 一,提倡大胆创新,活泼新颖。各校自行组织汇演由中心校组织人员 督查评选参加镇汇演。A、节目形式： 歌舞类:独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。 曲艺类:相声、小品、魔术、武术、课本剧、英语剧等。 语言类:诗朗诵、三句半等。 器乐类:独奏、合奏等。注：以歌舞、歌伴舞、课本剧、英语剧为主,其他节目在评选时降 格。B、节目安排：本次庆“六一文艺汇演节目的

14、准备,由完小校长长负责,统筹 安排所负责完小的节目。要求每个完小准备一台节目,中心校将派评 委到各完小评出_个优秀节目参加镇汇演,小学部_个,幼儿园 个,完小校长要认真落实指导老师、协助老师。民办园同时准备 一台节目,中心校评选个节目参加镇汇演,各完小、教学点、幼儿园、民办园于_月日前将各完小的节目安排报杨校长处。C、节目评奖：由学校邀请评委,对参加汇演的节目按评分标准进行评分,根据 得分的多少为序,评出一、二、三等奖。关于六一儿童节活动方案（五）“六一创意活动方案参与人员：教师、家长、幼儿共同参与活动口号：我健康、我快乐,快乐属于我！【活动目标】1、通过活动锻炼幼儿手部肌肉的发展,让孩子在园

15、土资源中寻求 快乐。2、能积极地参与到活动中来,体验合作与交往的快乐。3、通过活动让幼儿感到节日的快乐增近家园了解,培养家长和幼 儿共同参与活动的情感。4、真正感受“六一儿童节的快乐。【活动准备】1、通知家长提前为孩子准备一份神秘而有意义的礼物,活动当天 带到幼儿园。2、气球、铁楸、水、土、活动场地。3、教师提前和幼儿装饰、布置教室,迎接节日的到来。4、提前把游戏教会幼儿。【活动程序】8：00-8：20园长致致辞8：30-8：55幼儿早操展示9:0010:00各班级到指定的区域进行活动：捏泥巴:利用我园的园土资源,活动采用无命题形式,家长可根据 孩子的意愿或家长自身的条件来完成。家长和幼儿共同

16、完成_件完 整的作品,把作品收集在一起,将所有作品进行展示。摔泥凹凹：也叫摔瓦窝,就是把泥捏成碗的形状,往地上拍,碗底 洞破了,对方就拿泥来补,直到把对方的泥赢完.2、贴饼就是把泥做 成和小手一样大小圆的饼的形状,家长、幼儿和墙壁保持一定的位 置,对准墙壁,把手中做好的泥巴,使劲朝墙壁上一摔,看能不能在 墙壁上粘住。10:10-10：家长、幼儿民间游戏互动炒黄豆一大班、中班：自由形式（两人相对而立,两家长一组,两 幼儿一组,幼儿站在家长的一边,手牵手,边念儿歌,边有节奏地向 左右协调摆手,儿歌念到最后一句时,两人举起一侧的手臂来共同做 过翻转身体_度,还原姿势,游戏反复进行,儿歌:炒、炒、炒黄

17、豆! 炒好黄豆翻跟斗!）地雷爆炸一大班、中班（游戏前先用猜拳决出一个为追逐者,其余 幼儿为逃跑者,逃跑者可以四散跑,追逐者只要能捉到一个人就算胜 利,逃跑者保护自己的办法就是,快被捉住时,可以立即蹲下,说 “地雷追逐者就必须停止追他另找目标追逐。而“地雷只能原地 不动的蹲着,等其他人来拍一下,并喊“爆炸,才被解救,继续做 逃跑者,被捉住者为第二轮游戏的追逐者。）抬轿子一小班、托班：比赛形式（人一组,爸爸、妈妈当轿夫,幼儿当新娘,当轿夫的家长将右手握住自己的左手腕,再用左手 握住对方的右手腕后蹲下,扮新娘的幼儿分别将两只脚跨入两轿夫的 两手臂之间。两只手分别搭在轿夫的肩上,“轿夫立起,听到口令

18、开始行走,大家一边走一边说儿歌,到达目的地,每组到达目的地的 孩子可摘取一个气球作为奖励,儿歌终止“新娘下轿。换角色重新 进行抓老鼠-小班、托班（请幼儿做老鼠,分散在圆圈外,家长拉成圆 圈,做捕老鼠的笼子,游戏开始做捕鼠笼的家长手拉手念儿歌,做老 鼠的幼儿在笼子里钻进钻出做吃东西的样子,一听到发口令的老师喊 “咔嚓,做老鼠笼的家长马上蹲下,来不及逃出去的老鼠就被抓 住,被抓住的老鼠站在圆圈上做笼子,游戏重新开始。10：50-11：家长赠送礼物家长互相赠送幼儿节日礼物,鼓励幼儿用各种方式（抱抱、亲亲） 等来表达对节日的祝福。11:20-11:30教师给幼儿发节日小礼品【延伸活动】L幼儿完成的泥工

19、作品风干晾晒后再次进行集体展示,鼓励每个 幼儿介绍作品的名称等。在以后的每个主题活动中可根据主题需要, 组织幼儿进行玩泥巴的活动。把活动中拍下的照片张贴在幼儿园的主题墙内功幼儿和家长 参观讨论。3. 继续搜集民间游戏,把民间游戏纳入园本课程。关于六一儿童节活动方案（六）一、活动意义“六一儿童节是孩子们的节日,也是家长们的节日。崇高的母 爱会使我们对子女的健康和生存环境倍加关注,我们也希望每个孩子 长大以后,都有对家对学校对社会的美好记忆和理解。为庆祝一年一 度的“六一国际儿童节,让小朋友们度过一个快乐而有意义的节 日,给家长们创造关心孩子的机会,汇一城为孩子们精心准备了精彩 纷呈的文艺汇演。六

20、一期间童真荡漾,让孩子们在欢乐的汇一城度过 一个快乐难忘的“六一儿童节。通过本次活动的开展,提高汇一城 的知名度和美誉度,吸引更多的消费者来此观看,也让家长和小朋友 们来体验快乐、分享快乐。二、活动时间:月日（待定）三、活动主题：汇聚欢乐心连一城把快乐还给孩子,让快乐永驻童心关爱手牵手欢乐共拥有四、活动地点:某某某某五、活动目的扩大消费者对某某某某的认识与了解,加深与消费者之间情感联 系,以期培养其忠诚度的形成；通过将六一儿童节这个噱头引入其中,可极大吸引儿童的关注度,使儿童对汇一城购物广场的心中留下一个良好的印象,间接地影 响其父母对汇一城购物的广场认识与态度；加深消费者对广场的外在形象与内

21、在了解,试图建立品牌偏好, 引发偏好性的购买行动；活动给参与活动的儿童朋友一个惊喜、一份快乐、一份难忘的记 忆、一个一生都难以忘怀的儿童节。六、活动概况三大游戏乐园（凡在汇一城消费才可参加）1、亲子互动乐园：每个家庭可以在白Tshit上面自行设计属于自己家庭的亲子装,2、家庭欢乐乐园：留下每个家庭的笑容,印上杯子处,让个性的马克杯记下当天的 欢乐。（现场拍照,然后把照片印在马克杯上,立即制作,完毕后的杯 子赠送给所属来宾,约 分钟/个杯子）3、征集乐园：（照片在某某某某官方微博上进行投票和现场投票, 角逐出最欢乐笑脸等奖项。）方式一:每个小朋友笑脸参选作品都需要写清楚地址,姓名、电 话。将作品

22、邮寄或送到现场、官方微博、发邮件到主办方邮箱。可获 礼品一份方式二:进行街拍,工作人员在汇一城场内找小朋友进行街拍和赠 送礼品。时光邮筒：（凡在汇一城消费才可参加）每个家长都可将今日的祝福将成为小朋友明日美丽的回忆。1、“时光漫游活动为每一个家庭用相机留驻当下最美的表情, 家长并写下对一个月后的小朋友想说的一句话（或祝福,或激励）,2、工作人员将将这些珍贵的纪念以邮递的形式发送给参与的家 庭,让美好的回忆统统在未来等待的小朋友。再回首,岁月荏苒,光 阴匆匆,彼时的回忆涌上心头,都是一份最美的留念。这就是“时光 漫游活动想传达给每个家庭的心意。卡通人物互动：卡通人物在现场与众多小朋友进行互动和照相留念。儿童服装秀（活动表演环节）小朋友穿上商家提供的服装在舞台上进行时尚服装秀,小朋友当家（活动表演环节）活动开始前征集及登记参赛的小朋友。参赛的小朋友需要在汇一城场内购买大会要求买到的商品。最快 最齐全为胜出。家长禁止跟随。（工作人员跟随及监督）泡沫魔术（活动表演环节）魔术师在舞台上与小朋友互动魔术表演。话剧【灰姑娘】寻找水晶鞋（活动表演环节）真人版【灰姑娘】倾力为大家上演一出简短西方童话故事。稍作改编,灰姑娘与王子带领小朋友在活动现场寻找水晶鞋. 让这童话幸福圆满落幕。七、活动宣传：主办方创建官方微博,进行前期活动预告及活动征集、活动报 道、活动投票等。