翟王镇中学观摩解说词

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1、尊敬的各位领导：大家好！欢迎您来到翟王镇中学。翟王中学是一所年轻而又充满生机和活力的学校，现有28个教学班， 1395名在校学生，教职工97人。随着素质教育的深入实施，我们着眼于“学生的未来，为学生的一生奠基”，致力于学生全面素质的提高和创新实践能力的培养。近两年来，我们学校抓住三个“点”深入开展工作。这就是不丢“落实课程方案”这个基本点，抓住“探索创新实践”这个突破点，做好“挖掘潜能、培养专长”这个培养点。围绕这“三点”，我们生成了一系列的工作和活动。今天我们就通过四个窗口来展示我们的工作和做法，不求鲜花和掌声，只求探讨和建议。（各位领导，请跟我来）请看，这棵树叫“雀梅迎宾”， 是为迎接各位

2、领导的到来，由八一班50名同学们专门制作的。这棵树取自黄山迎客松的造势和形状，是用丝袜做成的。丝网花制作是我校的一门实践课。它源起于一位同学，家中以制作丝网花为生意，这位心灵手巧的同学由于耳濡目染，也就学会了制作丝网花，她将这个小手艺教给了周围的同学，结果大家都特别喜欢丝网花制作。于是我们充分利用社会这个资源，把家长聘请到学校，将丝网花制作教给全校的师生。到现在，丝网花制作在我校已经形成规模，成了学生们乐此不疲的实践活动。各位领导请看，这就是同学们别出心裁的作品，孩子们还给它们起了好听的名字，并赋予了它们特别的寓意和独特的品格。在制作过程中，学生的创新和环保意识得到了增强，审美和动手能力得到了

3、提高，团队合作精神也得到了培养。等一会您还将看到学生们的现场制作，他们还给各位领导精心准备了一份礼物。（请各位领导跟我来）我们学校占地面积67500平方米，分为教学区、生活区。大家往左前方看，那就是我们刚刚建成的教师公寓楼，我们给它起名为“怡心楼”，它所坐落的区域，就是我们的生活区，我们把它叫做“憩园”。将来，我们还要建六座教师公寓楼，一座学生公寓楼，同时，要建设休闲健身广场。各位领导请看，这是我们的种植园，是学生的实践基地。我们把它叫做“绿园观翠”。翟王，素有“北国苏杭”的美誉，由于水好土好，到处都是郁郁葱葱，生机勃勃。我们的校园，也是树木繁荫，生机盎然。前面就是我们的植物园。我们给它起名为

4、“幽林闻莺”。每天清晨，清风习习，好鸟相鸣，树幽木秀，景色宜人，让人心旷神怡。请看，在操场上，是我们学校的一些特长小组在活动。这是我们开展的阳光体育活动。篮球场上是我们学校的篮球队在活动，学生们生龙活虎的身影让我们见证了他们青春的风采。这边是学生们自主创编、自主设计、自主训练、自娱自乐的“竹竿舞”、“踢毽字”、“花样跳绳”“呼啦圈”等。现在您看到是我们的音乐方面的训练与培养。在这里您将和我们的小音乐家一起感受音符在心灵的跃动。这是我们的小画家们在“描绘七彩人生”，在这里您将和我们的“小画家”们共绘人生蓝图。各位领导，这就是同学们送给您的礼物。这棵树叫“桃李满天下”，在同一棵梨树干上，缀满了用丝

5、袜做成的朵朵桃花和梨花。她祝福我们教育人情润百花园，桃李满天下，希望各位领导能够接受并珍藏我们这份真诚的祝愿。各位领导，接下来你将看到是我们今天展示的第一个窗口：“我型我秀服装设计暨模特表演大赛”（各位领导，请就坐）各位领导，这个展示，是我们的“探索创新实践”主题活动之一，这项活动综合了美术、音乐、模特、创意、设计、制作等各方面的知识。这种活动，不但张扬了学生的个性，同时也提高了学生的审美和创新能力，增强了学生的环保意识，培养了学生的团队合作精神。（请各位领导观看）（各位领导，请随我这边来）这是我们展示的第二个窗口：成果采撷。在这个窗口，您可以看到我们开展综合实践活动的一系列成果。这是学生在实

6、践活动中形成的探究报告。这是学生利用周末、节假日，充分利用社会资源、网络资源，自己选择主题，或合作或个人通过探究、思考编纂形成的报告小册子。内容涉及天文、地理、人文、历史等方面，数量多达3000多册。这些小册子完成之后，先在班内分享，然后再在年级和全校范围内交流。这种传阅中，同学们不但获得了许多新知，而且增进了同学之间的友谊，同时，还补充了学校的图书资源。这是学生制作的台历。这种台历全校学生人手一份。他们在每一页日历的正面是一天积累的知识，背面写的是当天的感悟。积累的知识可以是一个单词，一个句子；也可以是一个公式，一条定理。感悟可以是只言片语，扼要简明；也可以是长篇大论，洋洋洒洒。在日积月累中

7、，学生的知识逐渐丰富起来，学习习惯也得到培养。生活的瞬间总让人感动，记忆的细节让我们回味。学生将生活中和学习实践活动中拍下的照片装订成册，让瞬间变成了永恒。这是学生的手工作品。这些作品活灵活现，形神兼备；美术作品，功底深厚，深具艺术性和审美性。这些作品，可以启迪智慧，培养能力，提高素养，陶冶情操。这里是学生进行现场手工制作。这边是学生进行现场创意制作。他们利用身边触手能及的材料，诸如树枝、树叶、火柴棒等材料匠心独运、巧妙创意、精巧制作，件件作品惟妙惟肖、美妙绝伦。这些活动的开展，充分培养了学生的艺术想象力、审美能力和动手操作能力。（请各位领导随我这边走，请您注意脚下台阶）各位领导，在市县两级领

8、导的关心支持下，今年，我校全面实现了信息化工程。学生利用多媒体资源，熟练地学会了电脑绘画，制作电子报刊、Flash动画，建立个性网页、博客。在这里您将会看到集知识的综合性、精湛的艺术性、鲜明的个性于一体的电脑作品。各位领导，为了展示我们的特色活动的全面做法，我们还专门制作了一个专题片在路上，下面请各位领导观看。（请跟我这边走）各位领导，下面请您指导我们的课堂教学，这也是我们展示的第三个窗口：精彩纷呈的课堂窗口。今天，向各位领导开放和展示的课堂，是我们的一些学科综合实践活动课。“综合实践活动到底应该怎么上？”我们一直有困惑。经过一段时间以来的培训、学习、专家引领和自我探索，我们已有了一些认识，也

9、形成了一些做法。下面就请各位领导给我们指点和引领，真诚的希望您能够留下宝贵的意见和建议。今天在八年级一班我们特意准备了一节宗鹏老师执教探讨课我自豪，我是梨乡人。希望您的指导和引领，能为我们指点迷津。各位领导，整个教学三楼和一楼都是我们今天开放的综合实践课，这个时段我们大约活动25分钟。由于今天人员较多，教室狭小，请各位领导自由活动，自由选择教室听课。25分钟后请各位领导在楼前国旗台处集合，观看第四个窗口的展示。这就是宗鹏老师执教语文综合实践的课我自豪，我是梨乡人。宗鹏老师是探索和研究综合实践这门课程比较早的老师。宗老师设计的综合实践课例寻觅秋天的足迹获得了国家二等奖；在全县综合实践现场观摩中，

10、执教的观摩课探春，得到了领导和广大同仁的高度评价。这是门春燕老师的课。门老师是我校的综合实践学科组长，近两年来，是她带领我们学校的综合实践学科的老师们，勤奋探索，不断摸索，不断进步的。今天她执教的是 （请各位领导这边走） 这是我们的足迹，在这里，主要向您展示的是落实课程方案，开展综合实践活动及自主教育方面的档案资料。“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力”。接下来，将要向各位领导展示的是我们的最后一个窗口: 寻找探索的乐趣窗口。这也是我们最具特色的一个窗口。在这里，您可以看到我校开展的一个个“探索创新实践”活动的挑战大赛。有“水火箭”、“吸管承重”、“高空落鸡蛋”、“魔术揭秘

11、”、“隧道传信”等十几个活动。设计这项活动并作为我们的特色，坚持和发展的目的就是培养学生的探索精神，求知欲望和创新能力。不求让学生人人成为科学家，但创新能力的培养，将会让学生受益终生，将会为学生的未来和一生奠基。（各位领导请跟我来）这里将要进行的是水火箭比赛。为了您的安全，请各位领导不要踏入比赛场地。这是学生的奇思妙想。这些奇思妙想让我们佩服同学们的聪慧，赞赏他们的才智，感叹他们的创意。 各位领导，“探索创新实践”主题活动，我们还只是走在路上。我们还有很多的问题和困惑。在探索中前进，在前进中探索。我们热切期盼您的引领和指导。这是我们在开展综合实践活动中，还存在的一些困惑和不解，也请各位领导把这些问题带回去，给我们指导和帮助。也希望以今天的现场会为平台，我们之间能架起友谊的桥梁，共同探讨，共同提高。 尊敬的各位领导，在今天的展示中，您肯定发现了许多的问题和不足，真诚的希望各位领导留下您的宝贵意见，以使我们更加矫健的行走，更加健康的发展。再次感谢各位领导对我们工作的指导。展示到此结束，祝您身体健康，一路顺风！6