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1、教科版四年级科学上册授课老师：XX4.3 4.3 运动起来会怎样（一）运动起来会怎样（一）第四单元我 们 的 身 体今天我们来做实验，我们不仅要比一比谁玩得有水平，还要比一比谁在玩的过程中获得的知识多。骨骼关节和肌肉帮助人们的肢体活动起来，肢体的活动还会带来哪些变化呢？新 课 导 入 测量心跳与呼吸测量心跳与呼吸 测量呼吸与心跳测量呼吸与心跳新 知 探 究 当我们运动的时候，呼吸与心跳有什么变化？当我们运动的时候，呼吸与心跳有什么变化？新 知 探 究跳动：跳动：活动一活动一 测量呼吸与心跳测量呼吸与心跳 新 知 探 究 我们的身体里发生了什么变化？新 知 探 究 经常运动，心脏会变得强壮经常运
2、动，心脏会变得强壮下面我们就来测量心跳与呼吸，由于呼吸与心跳是同时测量的，一个学生难以在同一个时间段内做好这两件事情。所以在这个活动采用学生两两成对，一人作为数据采集对象并负责呼吸的数据采集，另一人负责采集心跳数据。新 知 探 究 动脑想一想：动脑想一想：新 知 探 究在身体处于平静状态时，测量每分钟的心跳和呼吸的次数，并做好记录。跳动一分钟，再测量和记录每分钟心跳和呼吸的次数跳动一分钟，再测量和记录每分钟心跳和呼吸的次数新 知 探 究玩得过程中注意解决以下问题：（1）明确一次呼吸和一次心跳的特点（2）运动三分钟后，测量呼吸与心跳的次数新 知 探 究新 知 探 究 准备两个喇叭筒和一根软管，这
3、样我们就可以非常清楚地听到心准备两个喇叭筒和一根软管，这样我们就可以非常清楚地听到心脏跳动的声音。脏跳动的声音。（1）跳动前后我们的感觉有什么不同呢？（2）心跳和呼吸的次数发生了怎样的变化？经过刚刚测量运动前后呼吸与心跳次数数据的对比，我们发现运动后，我们的呼吸加快了。那么呼吸为什么会加快呢？生活中的科学问题生活中的科学问题：新 知 探 究 通过今天的学习，你有哪些收获？小组讨论交流，代表发言。通过今天的学习，你有哪些收获？小组讨论交流，代表发言。当我们跳动的时候，我们身体的呼吸和心跳也会发生变化。知 识 总 结1.人的呼吸器官有：鼻腔、气管、支气管、肺 等。2.人的呼吸实际上是在进行着气体交换，使氧气进入血液，同时排出二氧化碳。3.为什么运动时呼吸会加快？因为人体运动的过程中，需要消耗大量的氧气，所以呼吸的次数要比平时多，以便呼出和吸入比平时多的气体。课 堂 练 习作 业 布 置运用所学解释为什么运动时呼吸会加快？运用所学解释为什么运动时呼吸会加快？测量呼吸与心跳当我们运动的时候，我们身体的呼吸和心跳也会发生变化 板 书 设 计教科版四年级科学上册授课老师：XX课程结束课程结束第四单元我 们 的 身 体
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