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1、（十六） “你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说：“我小的时候，鼻子跟你爸爸一样，也是又高又直的。 “那怎么” “可是到了后来,碰了几次壁，就把鼻子碰扁了。 “碰壁？我说,“您怎么会碰壁呢?是不是您走路不小心？ “你想，四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗?” “哦！”我恍然大悟,“墙壁当然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。” 在座的人都哈哈大笑起来。(节选自第18课我的伯父鲁迅先生)1、联系上下文解释词语.恍然大悟:顿时醒悟过来.2、“碰了几次壁，把鼻子碰扁了”实际上指的是什么?鲁迅先生多次受到国民党反动势力的迫害。3、“四周围黑洞洞的怎么理解?采用了比喻的修辞手法,指当时的社会局势黑暗，
2、表现了鲁迅先生对当时社会的讽刺和抨击。 4、把文中划线的句子改为陈述句：你想,四周围黑洞洞的，容易碰壁 。 、这段话表现了鲁迅先生蔑视当权统治,不怕挫折,不惧迫害，顽强的斗争精神和大无畏、乐观的革命精神。(九）据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄bo薄的水蓝色“纱衣”。地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观，和蔼可亲。但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中,就像一叶扁pin舟。它只有这么大,不会再长大。(节选自第13课只有一个地球）、给
3、文中加点的字注音。、地球在宇航员的眼中是这样的：蓝白相间晶莹的球体。3、划“ ”的句子用了作比较、打比方、列数字的说明方法,说明了地球对人类的珍贵(人类的活动范围非常有限），人类应该珍惜和保护地球。 、划“ 的句子用了比喻、拟人的修辞手法，将地球比作摇篮、母亲,形象生动地说明了地球与人类密不可分的关系。5、看过这段话后,你对地球母亲有什么话想说?您对我们这么的无私,而我们却对您做出了这么多伤害您的事情,现在的各种自然灾害是我们罪有应得，希望能得到您的原谅。詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑,毅然接受了任务，开始勘测线路.哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小，都要经过勘测,进行周密
4、计算。詹天佑经常勉励工作人员说：“我们工作首先要精密,不能有一点儿马虎.大概，差不多,这类说法不应该出自工程人员之口。他亲自带着学生和工人，背着标杆、经纬仪，在峭壁上定点、构图。塞外常常是狂风怒号，黄沙满天，一不小心就有坠入深谷的危险詹天佑不管条件怎样恶劣，始终坚持在野外工作。白天,他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图，计算.为了寻找一条合适的线路，他还常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想:“这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好否则,不但那些外国人要讥笑我们，而且会使中国工程师失掉信心.”（节选自第5课詹天佑)1、这一自然段是围绕哪一句话写的，用波浪线把它划下来。2、用“”
5、划出排比句，读一读，说说你体会到什么？体会到了詹天佑严肃的工作态度、身先士卒的工作作风、长中国人民志气的爱国之心。3、想一想作者围绕勘测线路，写了哪些方面的内容?碰到的困难；詹天佑是怎样说,怎样做的;为什么要这样做。 4、詹天佑经常勉励工作人员说:“我们工作首先要精密，不能有一点儿马虎.大概,差不多，这类说法不应该出自工程人员之口。”(1）这句话表现了詹天佑一丝不苟、高度负责的精神。（2）选词填空。 精密 周密（精密）的仪器 （周密)的计划（周密)的观察 (精密）的勘测5、用“ ”划出具体描写詹天佑“始终坚持在野外工作”的句子。、詹天佑这样做的力量源泉是什么呢？为中国工程师争一口气,给藐视中国
6、的帝国主义一个沉重的回击。 我的朋友告诉我一个真实的故事。一个星期天的早晨，朋友起得很晚,池塘已经游满了大大小小的鸭子,几只晚来的还拖着肥胖的身体在公路上摇摇摆摆，夹在稀疏的路人中显得有些滑稽.朋友恶作剧地走近鸭群，突然猛一跺脚，受惊的鸭子四处逃窜，“嘎嘎”地叫着，有的还张开翅膀,扑打着,来个个趔趄。 可突然之间，朋友惊呆了，他看到了一只飞行的鸭子！它的飞行姿态不敏捷，双翅的每一次扑打都显得很吃力,很笨拙，简直像是在空中爬行。它飞得很慢，仿佛随时都可能落下来。但是它却一直在飞着，扑啦扑啦地，越过朋友的头顶，一直飞到西面的池塘上空，双翅一敛,落了下去. 朋。他不由自主地追过去,一池绿水,半塘灰鸭
7、，一样的安详，他辩不出究竟是哪一只鸭子刚刚进行了那摄人心魄的飞翔.朋友相信自己决不会看错,它分明就落在了池塘里，它也决不会是一个普通的家鸭，家鸭不可能会飞,更不可能连续飞行近2米！ 他决心要找到这只会飞的鸭子，于是捡起池塘边的一块大石头,用力向池塘中央抛去。随着“哗啦”一声响,鸭群四散天来，其中一只飞起来落到一个农户家里。朋友紧追到农户家,表示要看一看这只会飞的鸭子。主人漫不经心地说，其实没有什么好看的，这只鸭子连条腿都没有原来，这只鸭子在很小的时候,就被老鼠咬掉 了双脚,主人以为必死无疑，也没去理会它谁知，它不但没有死，还慢慢长大了，而且学会了飞行!每天早晨，它就从巢里直接起飞，到200米外
8、的池塘里游泳，晚上再飞回来。鸭子，没腿，会飞鸭子所以会飞,是因为没有腿。确实，人生之中难免会遇到逆境、困境，甚至致命的打击，是一蹶不振还是在逆境中奋起而学会飞翔,全在于我们内心的选择。1。“滑稽”的“稽”用音序查字法应查 ，用部首查字法应查 部（2分)。朋友看到的那一只鸭子是怎样飞行的！请用“ 划出来。（2分)3写出下面的近义词:（2分)敏捷-（ ） 不由自主( )4.联系上下文，说说下列词语的意思。(2分)漫不经心: 一蹶不振: 5。这个文段主要写 6为什么朋友认为“它也决不会是一个普通的家鸭”?(2分）7读了这篇充满哲理性的文章，你有什么启示？ (3分、“滑稽的“稽”用音序查字法应查（j）
9、 ,用部首查字法应查( 禾) 部.、朋友看到的那一只鸭子是怎样飞行的！请用“ ”划出来。3、写出下面的近义词：敏捷（ 迅捷)不由自主-（情不自禁 ）4。联系上下文，说说下列词语的意思.漫不经心: 办事随随便便,不放在心上。一蹶不振:比喻遭受一次挫折以后就再也振作不起来。5、这个文段主要写朋友、为什么朋友认为“它也决不会是一个普通的家鸭”？因为普通的家鸭不会飞，更不可能连续飞行近00米。(二)课外阅读:1、“鸭子没腿会飞”或“一只没腿会飞的鸭子”只要学生加的题目符合短文的意思就可。2、应查“”，部首应查“禾部.、它飞得很慢，仿佛随时都可能落下来。但是它一直在飞着,扑啦扑啦的,越过朋友的头顶,一直
10、飞到两面的池塘上空，双翅一敛,落了下去。4、“摄入心魄”指的是作者捕捉到鸭子飞翔的动人的瞬间给人的灵魂一种被电击般的震颤。“一蹶不振”一跌倒就再也爬不起来.比喻遭受一次挫折以后就再也振作不起来。这两个词语学生只要联系上下文把词语的意思表达出来就可给分。5、(辩辩）这两个字都是错的。更正为（辩辨），然后再划去“辩划去(绝决）的“决”.6、不但而且、这篇文段主要写：作者在一池塘边看到一只没腿的鸭子是如何飞翔的，并了解到鸭子是因为被老鼠咬掉双脚而学会飞翔的事情后，从动物身上悟出了不管是动物还是人遇到挫折时,还是处在逆境中都应该学会如何面对的哲理.（学生概括的有这方面的意思即可给分.)8、学生可结合现实生活中写出对自己的启示就可给分。希望此文档对您有帮助6 / 6
我的朋友告诉我一个真实的故事
