记叙文训练-审题立意

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1、记叙文写作训练,审题立意,学习目标,1、学会记叙文审题立意，使记叙文“符合题意与文体要求，思想健康，中心明确”。 2、提高作文审题立意能力。,相传清末某省乡试，题目是项羽拿破仑论，有一秀才见题发愣：这项羽我知他是西楚霸王，与刘备争天下，兵困垓下，最终自刎乌江。那拿破仑何许人何许物也？冥思苦想之后，秀才似有大悟：这“仑”与“轮”音同形近，莫非主考使用通假方法，故弄玄虚？“拿破仑”者，“拿破轮”也，于是乎他庆幸自己识破机关，得意中欣然提笔： 轮难拿，破轮尤难拿。而项羽独能拿！何也？项羽力能扛鼎，况破轮乎？ 在审题过程中，秀才由于自己的无知和主观臆断，使他惹下了这么一个笑话。,笑话,审题,一、审内容

2、,审内容明确范围,我们是初升的太阳 我想唱首歌 为自己竖起大拇指,我们是初升的太阳要求写“我们”； 我想唱首歌要求定“我”； 为自己竖起大拇指既可以写“我”，也可以写“他们”。,注意1： 审清人称、 时间,审内容明确范围,家中的那件事 校园生活二三事,家中的那件事要求写一件事，写家中的事； 校园生活二三事要求写两三件事，写校园中的事。,注意2： 审清数量、 处所,二、审题眼,题眼：题眼是指文题中揭示意义体现中心、点明重点或表明情感色彩的词语。 抓住了题眼，就是抓住了文章的写作重点。,审题眼弄清重点,标题类型,短语式标题,如何找到题眼呢？看标题结构，据题辨眼,句子式标题,我学会了感恩 ,新的起点

3、,词语式标题,尝试,动词或名词往往就是题眼,形容词往往就是题眼,这个词本身就是题眼,我也衔过一枚青橄榄 作文题中的题眼是“青橄榄”，青橄榄的特点是先酸涩后甘甜，就如同我们成长过程中历经磨难方能采摘到的成功果实。 拾起那朵小花,理解题眼的深层含义,审题要点分析,（1）明白要你写什么 抓住文题所蕴含的意义。 （2）确定要你写什么 抓住文题中的一两个关键词。 （3）思考你要怎么写 如何来组织文章。,阅读下边的材料，根据要求作文。(材料性作文) 小树问大树：“你吃什么才长得这么大呢？” 大树说：“我每天吃青山一座，白云两片，蜂鸣与蛙唱四两，早晚各吃晨曦与日落一遍，有时也吃些鸟粪、腐叶，喝点朝露和山泉。

4、” 小树说：“吃这些你的体形就这么完美和谐？” 大树说：“这还要感谢风雪雷电，风为我修饰身材，雷为我劈去放肆，雨为我洗去尘土，电为我斩去高傲。” 小树又问：“为何有的树木长得枯黄又干瘦？” 大树说：“因为我们各自的菜单不同，他们选择吃的是愤怒、是抱怨、是黑暗，因此就不能青翠光鲜。” 要求：吃透材料寓意，选择一个角度，明确立意，自拟标题，结合自身经历或人生体验，写一篇不少于700字的记叙文。不要套作，不得抄袭。,三、审材料,小树问大树：“你吃什么才长得这么大呢？” 大树说：“我每天吃青山一座，白云两片，蜂鸣与蛙唱四两，早晚各吃晨曦与落日一遍，有时也吃些鸟粪、腐叶，喝点朝露和山泉。” 青山、白云、

5、蜂鸣、蛙唱-大自然的精华 吃鸟粪、腐叶-吸收后可转化为成长所需的营养（如批评）,小树：“吃这些你的体形就这么完美和谐？” 大树：“这还要感谢风雨雷电。风为我做身材的修饰，雷为我劈去放肆，雨为我洗去尘土，电为我斩去高傲。” 要经受风雨雷电的的洗礼在挫折中经受磨练；,小树又问：“为何有的树木长得枯黄又干瘦？” 大树说：“因为我们各自的菜单不同。他们选择吃的是愤怒、是抱怨、是黑暗，因此就不能青翠光鲜。” 拒绝阴暗的情绪拥有乐观向上的情趣。,四、审要求,要求：吃透材料寓意，选择一个角度，明确立意，自拟标题，结合自身经历或人生体验，写一篇不少于700字的记叙文。不要套作，不得抄袭。,（1）文体；（2）选

6、材范围；（3）作文表达的角度；（4）文章的重点；（5）表达方式；（6）字数。仔细看看是否有其他方面的具体要求。 对于某些特殊性要求，如“文中不可出现真实校名和姓名”等，也不可马虎大意。,题目,成长 失败与成功 令我难忘的一件事 学会感恩 包容他人 一次成功与失败,1、在困难中成长 2、选择生命的芬芳 3、用微笑来面对人生的风霜雨雪 4、心有阳光 5、用歌声迎接黎明 6、选择生活的菜单 7、以挫折为梯 8、让快乐永驻心间 9、痛并快乐着,课堂练习,每个人心中都有一段美好的回忆，这份回忆像春日的阳光一样，每次回想，都会给我们感动和温暖。 请以“洒满阳光的回忆”为题写一篇记叙文。不少于700字。,课

7、堂练习,.我不能忘却那份无私的爱。是他（她），用心灵之光照亮了我浑浑噩噩的迷惘之途。 请以“无私的爱”为话题，写一篇不少于700字的记叙文。题目自拟。,阅读下边的材料，根据要求作文。(材料性作文) 小树问大树：“你吃什么才长得这么大呢？” 大树说：“我每天吃青山一座，白云两片，蜂鸣与蛙唱四两，早晚各吃晨曦与日落一遍，有时也吃些鸟粪、腐叶，喝点朝露和山泉。” 小树说：“吃这些你的体形就这么完美和谐？” 大树说：“这还要感谢风雪雷电，风为我修饰身材，雷为我劈去放肆，雨为我洗去尘土，电为我斩去高傲。” 小树又问：“为何有的树木长得枯黄又干瘦？” 大树说：“因为我们各自的菜单不同，他们选择吃的是愤怒、

8、是抱怨、是黑暗，因此就不能青翠光鲜。” 要求：吃透材料寓意，选择一个角度，明确立意，自拟标题，结合自身经历或人生体验，写一篇不少于700字的记叙文。不要套作，不得抄袭。,二立意,【要义点拨】 有人说，立意居一篇文章之要津。要津，即是指关键的地方。唐代诗人杜牧认为：“凡为文以意为主，以气为辅，以辞彩章句为之兵卫”（答庄充书）。评价文章可以有许多尺度，但决定文章质量高低、影响好坏的，主要是立意。好的立意，能给文章以灵魂，使文章活起来，从而富有感人的魅力。 立意要点分析： (1)确立你要表现的主题是什么。 (2)这一主题是否在你审题范围之内。 (3)这一主题所能选取的事例你是否熟悉。 (4)这一主题

9、别人会用否？别人会用，我是否比他们更胜一筹。,【方法点津】 1、方向要正确 所谓正确，就是立意要符合客观事物的本质和规律，表达出来的思想观点和感情要健康、积极向上。立意正确是写好作文的基本要求，也是评价文章的重要标准。 一般来说，我们的立意要与我们目前国家社会倡导的公德相一致，要与当前的时代精神相一致。如：歌颂真、善、美，抨击假、恶、丑，提倡以人为本、爱国、诚信、环境保护、无私奉献等等。决不能表现一些厌世消极的思想，或者是为那些腐败分子、迷信分子歌功颂德。,2、情感要鲜明 情感的鲜明是指在文章中的情感指向要明确，该批判的批判，该歌颂的歌颂，并且在你的语言中要饱含感情。最好不要出现那些让读者想不

10、透的模棱两可的情感倾向。 3、思考要深刻 深刻的思考就是要求我们能透过事物的现象去挖掘其内在的本质，思考出对人生，对社会有意义和价值的东西，能在一般人的认识上再进一步，能发现别人没有发现的那一点，并能给人以启示。思考的深刻需要我们对眼前的事物作仔细深入的思考，找到事物的内在联系，并能用文章的语言表达出来。,小树问大树：“你吃什么才长得这么大呢？” 大树说：“我每天吃青山一座，白云两片，蜂鸣与蛙唱四两，早晚各吃晨曦与落日一遍，有时也吃些鸟粪、腐叶，喝点朝露和山泉。” 小树：“吃这些你的体形就这么完美和谐？” 大树：“这还要感谢风雨雷电。风为我做身材的修饰，雷为我劈去放肆，雨为我洗去尘土，电为我斩

11、去高傲。” 小树又问：“为何有的树木长得枯黄又干瘦？” 大树说：“因为我们各自的菜单不同。他们选择吃的是愤怒、是抱怨、是黑暗，因此就不能青翠光鲜。” 请联系自己的经历、体验谈谈你的感悟或见解。题目自拟，文体不限诗歌除外，不少于800字。,要点解读 这是一则多角度立意的材料作文，命题意在引导学生反思自己的成长过程，发现、体悟生命的价值，珍重生命。 审题的突破口在于三问三答的内涵，尤以大树的回答为要。针对小树关于怎样成长得健壮、完美的问题，大树的回答是：要吃青山、白云、蜂鸣、蛙唱-大自然的精华；要吃鸟粪、腐叶-吸收后可转化为成长所需的营养（如批评）；要经受风雨雷电的的洗礼在挫折中经受磨练；拒绝阴暗的情绪拥有乐观向上的情趣。这就为我们提供了四个写作角度。,正确立意： 1、2、3、4见要点解读 5、成长需要各种营养（ 物质营养与精神营养如：书本知识、师长教导与传授的经验、艺术、体育等方面）材料中第一第二观点 6、要选择正确的人生态度（乐观、坚强等）材料中第三第四观点,错误立意： 1、选择人生路不同，命运便不同。 2、感恩 3、学会包容、容忍 4、谈环境与命运的关系 5、关于知足、完美、和谐的话题,作文训练,结合你自己的亲身经历，以“倾听声音”为题写一篇记叙文，不少于800字。 要求：审题要明确，立意要深刻。,