的垃圾分类实施方案参考

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1、有用的垃圾分类实施方案参考_无照经营实施方案工作总结 垃圾分类实施方案 我信任我们每个人都不允许用垃圾堆满自己所生存的地方。垃圾分类管理人人有责，我们要重视垃圾问题，保持城市的可持续进展。你知道垃圾分类实施方案怎么写吗？为满意您的需求，工作总结之家我特地编辑了“有用的垃圾分类实施方案参考.”，盼望能为您供应参考。 有用的垃圾分类实施方案参考.(篇一) 一、明确活动目的： 1、明确垃圾分类的重要性。 师谈话：我们每个人每天都会扔出很多垃圾，你知道这些垃圾到哪里去了吗？它们通常是先被送到堆放场，然后再送去填埋。垃圾填埋的费用昂扬，处理1吨垃圾的费用约为200300元人民币。以北京为例，日产垃圾12

2、022吨，算一算每天该是多大的一笔支出，而且这么大量的垃圾需要把多少土地变成填埋场，变成填埋场后的土地渗漏的有毒物质，侵害着人们的身体健康。于是西方国家应用另一种垃圾处理方法即焚烧，虽然不会占用大量土地，但不仅投资惊人，而且焚烧后产生的所体会增加二次污染的风险。针对这一问题，我们对垃圾处理是不是就是就是束手无策了吗？其实方法是有的，就是垃圾分类。垃圾分类就是在源头将垃圾分类投放，并通过分类的清运和回收使之重新变成资源。 2、知道活动的目的。 出示大屏幕：通过本次活动，乐观利用环境资源优势，从实际入手，从小事入手，抓环境、转理念、导行为，使同学的环保意识得到提高、不断关注环保，形成布满绿色氛围、

3、布满生命气息的校内文化，即绿色的校内、绿色的课程、绿色的理念、绿色的行为。 二、活动过程设计 1、连线生活 （1）依据你对垃圾问题的熟悉，把下面有联系的两项用直线连接起来。 玻璃瓶扔在地上，有毒物质会污染土壤 废电池堆成肥料 铝罐回收，熔化制成新品 废报纸几十年不腐烂，污染环境 剩饭回收后可做成再生纸 枯树叶原料从矿产中提炼出来，无限开采会用完 泡沫塑料回收利用比用原料制造新产品节约原材料 铁丝堆放在露天会寄生细菌，产生异味，污染环境 杀虫剂罐子瓶内残液有毒，不能倒入水中 （2）垃圾被称为“放错了地方的原料”，生活中全部的垃圾都有再利用的价值，但回收利用的关键是分类。你能把下面垃圾公成三类吗？

4、 易拉罐废报纸建筑垃圾铁罐盒子果皮果壳 2、思索现状 （1）你所生活的城市、社区是如何处理垃圾的？ （2）你实行过垃圾分类吗？试一试，并把过程记录下来。 我的感受： （3）你认为实行垃圾分类可能吗？主要困难在哪儿？ 3、行动起来 （1）设计一份垃圾分类可行性调查问卷。 （2）你对垃圾分类的熟悉（请填写在横线上） 4、付诸实践 （1）你是如何开展调查的？请熟人关心还是直接到不同单位发放问卷，恳求帮助的？ （2）你如何进行统计并把统计结果反映出来的？ （3）撰写调查报告，向有关方面递交报告。 （4）到社区作垃圾分类的宣扬。 有用的垃圾分类实施方案参考.(篇二) 城市生活垃圾分类收集工作是实施垃圾减

5、量化、资源化、无害化的一个非常重要的步骤，对于改善人民环境，实现城市的可持续进展，创建节省型.具有重要意义。城市生活垃圾分类收集，不仅关系到城市的文明程度和城市形象，也是城市生态环境建设最基础的工作，更是一项利国利民的事业。垃圾是放错地方的资源。然而垃圾的回收与利用却被垃圾分类这一问题所限。当今.，垃圾回收并非技术问题，而是人们没有较强的垃圾分类回收的意识。我校响应上级部门“垃圾分类，环保节能”的号召，进行“垃圾分类，你我有责”主题活动，详细方案如下 一、活动的主题 垃圾分类，你我有责 二、成立学校“垃圾分类，你我有责”主题活动的领导小组 组长：xx 副组长：xx 各部门负责人(成员)：xx、

6、xx 训练教学方面： 宣扬、氛围与少先队活动方面： 校内环境与后勤补给方面： 各组明确分工，责任到人，贯彻落实垃圾分类各项工作，全校师生乐观协作，确保工作顺当推动。 三、活动的宗旨 通过宣扬垃圾分类的意义提升同学们对垃圾分类这一实际问题的重视；宣扬分类垃圾的详细做法，引导同学们正确地进行垃圾分类，爱护环境；最终以标记垃圾桶等方式提示同学们时刻留意垃圾分类回收问题。 四、活动时间 20xx年x月x日 五、活动目标 1.知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。让同学了解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。 2.在

7、日后生活中能够分类投放各类垃圾，树立环保意识。 3.在课堂上通过提出问题、设置竞赛，引导同学争论、设计方案、表达，培育探究问题的力量，进一步培育科学思维的素养。培育同学的分析问题、解决问题的力量和创新力量 六、活动形式 本项活动主要是通过班级文化宣扬、课堂训练教学经过争论、探究、设计方案等形式让同学们知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，从而引导同学重视环境爱护，留意节省资源。 七、详细要求 1、学校宣扬通过红领巾广播站、国旗下讲话、课间小结的形式进行校内氛围宣扬。 2、每个学期做好班级“垃圾分类”方案、总结。 3、利用每期的黑板报进行宣扬，开拓相关“垃圾分类

8、”板块。 4、做好班会课“垃圾分类”宣教资料的收集。 5、健康科依据三班级下册的课程要求制定教学方案、总结、教案，要有过程性记录，学科方案、总结也要有特地的工作支配。 6、美术科生动呈现垃圾分类的形象。 7、保持校内卫生环境。 八、详细措施 1、各班级老师高度重视“垃圾分类”训练教学，把“垃圾分类”纳入到平常同学的学习中。 2、学科教学相互渗透，留意课堂训练。健康课、美术课上交相关的教案。 3、乐观参加活动，把活动的资料整理收集，在每学期期末上交。 4，全部材料按时上传ftp，照片一律使用复制、粘贴word文档，并附简短文字说明的形式。 有用的垃圾分类实施方案参考.(篇三) xx学校垃圾分类处

9、理实施方案 为了保持校内的清洁、卫生， 培育师生的环保意识， 提高大家的环保力量， 依据本校的 实际状况，特制定垃圾分类处理实施方案，使垃圾分类回收长期化、规范化、制度化，盼望全校师生遵照执行，自觉养成垃圾分类收集和处理的好习惯。 一、组织机构: 成立我校垃圾分类工作领导小组，负责组织领导和统筹协调垃圾分类工作。 组 长： 副组长： 组 员： 二、分类标准: 生活垃圾推行“四分法”分类模式，一般分为可回收物、易腐垃圾、有害垃圾、其他垃圾四类。 1.可回收垃圾:主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。2.易腐垃圾包括残枝树叶、剩菜剩饭、菜叶、果蔬、蛋壳、茶渣、汤渣、禽肉、绿植、调味品、废弃食

10、物、废弃食用油脂、抽油烟机剩油、厨房下脚料、食品加工废料等。 3.有害垃圾：包括废药品、杀虫剂、消毒剂、油漆和溶剂、化妆品等及上述废物的包装物；相纸、荧光灯管、废水银温度计、充电电池、纽扣电池、过期药品、硒鼓、墨盒、手机等。 4.其他垃圾:包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、包括烟头、受污染与无法再生的纸张、灰土、一次性餐具等难以回收的废弃物。 三、责任分工: 1.学校领导小组负责制定垃圾分类工作方案，统一部署相关工作、负责组织开展宣扬动员、保证推广及分类工作所需经费。 2.教育处负责对老师的宣扬工作、检查各部门工作完成推动状况。负责老师垃圾分类收集工作的知晓率、参加率。 3.德育处负责对

11、同学的宣扬训练，保证同学垃圾分类收集工作的知晓率、参加率。并组织同学志愿者、社团等对师生投放垃圾的分类状况进行督促。除进行垃圾分类宣扬外， 重点将宣扬提倡绿色健康和勤俭节省的生活方式，削减垃圾产生。 详细可依据不同年龄段同学的认知水平和成长规律，将生活垃圾分类学问融入教材，并与课堂教学内容有机结合。大力培育青少年生态文明实践同学社团或志愿者团队，充分调动广阔同学的乐观性、主动性，开展形式多样、内容丰富、效果显着的生活垃圾分类综合实践活动。广泛实行讲故事、做嬉戏、学问竞赛等活动形式，利用挂图、黑板报、宣扬橱窗、校内网站等宣扬阵地，开展丰富多彩的生活垃圾分类主题宣扬训练活动。在生活垃圾分类学问进教

12、材、进课堂的基础上，学校每学期至少组织一次以生态文明训练和生活垃圾分类为主题的宣扬训练活动，着力提高广阔青少年同学的生活垃圾分类和资源环境爱护意识，培育同学从小养成勤俭节省、垃圾减量、低碳环保的行为习惯，形成训练一个同学、影响一个班级、带动一个学校、引领整个.的良好氛围。 4.总务处负责设置垃圾分类箱，督促垃圾回收部门进行垃圾的分类收集、分类清运工作。负责信息报送、阶段工作总结等。 四、阶段支配: 1.宣扬动员和预备阶段 本阶段建立机构、制定方案、开展普及宣扬、训练活动，设置垃圾分类箱。 2.实施阶段 根据分类标准投放垃圾， 规范垃圾分类的管理。本阶段学校与社区进行共建活动， 组织同学深化社区

13、宣扬和参加垃圾分类， 小手拉大手， 促进家庭和.共同参加垃圾分类， 提升文明程度。 3.总结阶段 总结垃圾分类处理工作期间的成败得失， 进一步完善工作制度，提炼有效的工作方法，改进做得不到位的地方，为下一步的深化实施积累胜利的阅历。 五、详细要求: 1.垃圾桶摆放。每个一般教室、办公室和专用教室摆放 10升的可回收物垃圾桶和其他物品垃圾桶各一个。每个楼层摆放50升的可回收垃圾桶和其他物品垃圾桶各一个。学校垃圾场摆放500升的可回收垃圾桶、易腐垃圾桶、厨余垃圾桶和其他物品垃圾桶各一个。 2.垃圾的投放。师生在学习、工作中产生的可回收垃圾和其他垃圾，按分类要求直接投放在室内的垃圾桶内。有毒有害垃圾

14、必需直接投放到楼层的专用垃圾桶内， 不得与其他垃圾混合。 3.垃圾的处理。可回收垃圾送到学校专用垃圾场所存放，再由废品回收公司统一回收。其他物品由值日生负责在放学时投放到垃圾场内的分类桶中， 如上课期间已满则可就近投放到楼层的分类桶中， 由环卫部门负责清理运输。有毒有害垃圾由专人负责集中投放到垃圾房的相应垃圾桶内，由总务处联系环保部门回收处理。 4.厨余垃圾的回收和处理。学校临时仍旧采纳原来的方式，由专人收集后统一处理。 六、其他: 1.本方案自制定之日起实施。 2.本方案为初稿，我校会在垃圾处理实施过程中依据详细状况进一步修改完善。 扩展阅读 关于垃圾分类的优秀实施方案 随着垃圾的增多，垃圾

15、污染也成了一个重大的问题。我们需要提高众人的环保意识，将垃圾进行分类，实现垃圾资源化。那么我们应当怎样制定垃圾分类实施方案呢？下面是工作总结之家我帮大家整理的关于垃圾分类的优秀实施方案，供大家参考，盼望能关心到有需要的伴侣。 关于垃圾分类的优秀实施方案(篇一) 为充分发挥全镇机关事业单位在城乡生活垃圾分类工作中的带头作用，依据关于推动党政机关等公共机构生活垃圾分类工作的通知（国管节能2022180号）和我市关于印发连云港市“两减六治三提升”专项行动实施方案的通知（连政办发202268号）、关于推行连云港市城乡生活垃圾分类工作的通知（连263办202217）号、连云港市赣榆区机关事务管理局、连云

16、港市赣榆区城市管理局（赣事管20223号）通知要求，打算从2022年8月10日起在全镇机关事业单位全面开展生活垃圾分类工作。现制定如下实施方案。 一、总体要求 以“精准分类、规范投放、严格管理、确保常态”为基本原则，引导机关事业单位人人参加，落实垃圾分类工作责任，发挥机关事业单位带头表率作用，推动全镇生活垃圾分类工作深化开展，助力国家卫生镇创建工作再上新台阶。 二、分类方式 按“可回收物、有毒有害垃圾和其他垃圾”三分类法执行，单位设有食堂的再增加一类“餐厨废弃物”分类。详细分类要求如下： （一）可回收物。指相宜回收和资源利用的垃圾。主要包括废弃电器电子类产品（废弃计算机、打印机、复印机、传真机

17、、扫描仪、投影仪、电视机、空调等）和其他可回收物（公开发行的废旧报刊书籍、废塑料、废包装物、废旧纺织物、废金属、废玻璃等）。 （二）有毒有害垃圾。指含有有毒有害物质，需要特别平安处理的垃圾。主要包括废电池（镉镍电池、氧化汞电池、铅蓄电池等），废荧光灯管（日光灯管、节能灯等），废温度计、废血压计，废药品及其包装物，废油漆、溶剂及其包装物。 （三）餐厨废弃物。指单位食堂产生的有机易腐垃圾，主要包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等。 （四）其他垃圾。指除可回收物、餐厨废弃物、有毒有害垃圾以外的其他生活垃圾。主要包括受污染与无法再生的纸张，受污染或其他不行回收的玻璃、塑料袋、塑料制品、破旧陶瓷品、妇女

18、卫生用品、一次性餐具、烟头、果皮果壳等不行回收垃圾。 三、实施步骤 （一）宣扬发动，营造氛围。（20xx年x月xx日至x月xx日） 垃圾分类是一场长期的治理行动，各单位要强化宣扬发动，专题进行部署；通过发放分类宣扬册、张贴分类标语、集中学习垃圾分类常识等形式营造深厚的垃圾分类工作氛围，达到“三个明确”：明确垃圾分类的意义，明确垃圾分类的方式，明确垃圾分类的责任。 （二）规范配置，容器分类。（20xx年xx月x日至xx月xx日） 各单位要依据垃圾分类的基本要求和自身实际需要配置分类垃圾容器。配置基本要求如下： 1.办公室配置标准：各单位可依据实际需要在每个办公室配置1只可回收物垃圾收集容器，视状

19、况配置其他垃圾收集容器。 2.楼层配置标准：各单位可依据实际需要在每个楼层卫生间、茶水间等空间配置一组可回收物、有毒有害垃圾和其他垃圾分类容器，便于每个办公室产生可回收物垃圾的归集和每位工作人员分类投放有毒有害垃圾和其他垃圾。 3.食堂配置标准：各单位应在食堂设置餐厨废弃物和其他垃圾容器，禁止餐厨废弃物与其他垃圾混装。 4.垃圾归集点配置标准：各单位应依据实际需要设置一处或多处生活垃圾分类归集点，便于环卫作业单位分类收集。归集点应设置1组垃圾分类投放亭（包括可回收物、有毒有害垃圾、其他垃圾收集容器）；集中办公的单位可依据实际需要统一设置较大的垃圾分类归集点。 5.分类容器颜色和标识标准。容器颜

20、色：可回收物容器为蓝色，有毒有害垃圾为红色，其他垃圾为灰色或绿色，餐厨废弃物为黑色。容器标识依据生活垃圾分类标志（GB/T190952022）规定执行。 各单位归集的可回收物、有毒有害垃圾、其他垃圾由辖区环卫部门负责定期分类收集、运输，可回收物送再生资源回收点，有毒有害垃圾送环保部门指定地方，餐厨废弃物由特许经营公司收运至餐厨废弃物处理厂处理。 （三）全面实施，人人参加。（20xx年xx月x日起） 从20xx年xx月x日起，全镇机关事业单位全部实现垃圾分类，全体机关事业单位人人参加，规范分类、精确投放。 四、保障措施 （一）强化思想熟悉，落实主体责任。各单位要高度重视，加强宣扬训练，落实本单位

21、垃圾分类工作的主体责任，将垃圾分类纳入单位内部管理的重要内容，；要建立垃圾分类工作基础台账，对本单位垃圾产生量及分类等状况进行记录，便于总结阅历、指导工作。 （二）强化协调协作，定期督查通报。镇“xxx”办公室要加强对机关事业单位垃圾分类工作的业务指导，完善分类收运服务。建立垃圾分类工作目标责任制，将垃圾分类工作纳入各单位年终绩效考核。 关于垃圾分类的优秀实施方案(篇二) 为深化贯彻党的.精神，推动资源全面节省和循环利用，依据关于开展苏州市中学校校生活垃圾分类工作专项督查的通知等文件的有关精神和要求，结合学校实际，特制订本实施方案。 一、指导思想 以深化学习贯彻党的.精神为统领，将生活垃圾分类

22、管理工作作为贯彻落实节省资源和爱护环境基本国策的实际行动，坚固树立.主义生态文明观和创新、协调、绿色、开放、共享的进展理念，切实增加做好生活垃圾分类工作的紧迫感、责任感和使命感，有序开展生活垃圾分类投放收集贮存工作，着力提高师生的生活垃圾分类和资源环境意识，提倡简约适度、绿色低碳的生活方式，为实现“漂亮中国”和“漂亮校内”做出乐观贡献。 二、工作目标 学校通过多种形式全面开展生活垃圾分类学问训练工作，规范校内生活垃圾分类投放收集贮存工作，做好与.生活垃圾分类运输、资源化利用和终端处置等环节的连接，探究建立生活垃圾分类宣扬训练工作长效机制和校内生活垃圾分类投放收集贮存的管理体系。 依据实施方案，

23、稳步开展生活垃圾分类工作，到2022年基本实现校内生活垃圾分类学问的全面普及，师生具有较强的校内生活垃圾分类意识，基本形成自觉进行生活垃圾分类收集和分类投放的行为习惯。 三、组织领导 校内生活垃圾分类工作由总务处、学工处、系部负责实施。 组 长:xx 副组长：xx 成员：xx办公室主任：xx 办公室设在后勤服务中心，负责组织、协调、监督检查垃圾分类工作的开展，并准时汇总提出有关看法建议等，负责学校校内生活垃圾分类工作实施方案拟定及日常详细工作。 四、责任分工 （一）xxx：负责制定生活垃圾分类工作实施方案，统一部署相关工作，负责组织开展宣扬动员，督导、推动垃圾分类工作。 （二）xx：负责协调全

24、校各部门、单位做好校内生活垃圾分类工作。 （三）xx：负责利用宣扬橱窗、校内网站等宣扬阵地，开展丰富多彩的生活垃圾分类主题宣扬训练活动，努力营造全校师生乐观参加垃圾分类的深厚氛围。 （四）xxx：负责对同学的宣扬训练和同学自我监督，乐观开展垃圾分类学习和竞赛活动。提高同学对垃圾分类收集工作的知晓率、参加率，切实宣扬提倡绿色健康和勤俭节省的生活方式，将垃圾分类行为纳入同学日常考核，引导削减垃圾产生和垃圾分类行为的养成。 （五）xx：大力培育生态文明实践同学社团或志愿者团队，充分调动广阔同学的乐观性、主动性，开展形式多样、内容丰富、效果显着的生活垃圾分类综合实践活动。 （六）xx：负责做好校外人员

25、的管理，禁止外来拾荒者进入校内拾荒。 （七）xx：负责学校各类试验室废弃物等有毒有害垃圾的回收处理工作。负责校内内建筑垃圾清运。 （八）系部：负责本部门、单位所辖区域的垃圾分类工作开展，加强对师生开展生活垃圾分类工作的推动和监管。 五、实施步骤 （一）第一阶段为预备、推广阶段（截止到20xx20xx学年第一学期末） 1.明确管理责任。依据学校校内生活垃圾分类工作方案，明确责任领导，纳入重点工作，细化管理职责，确保责任到人。 2.开展训练培训。加强生态文明训练和生活垃圾分类为主题的宣扬训练，宣扬开展生活垃圾强制分类的意义，明确开展垃圾分类工作的详细要求，强化党员干部的责任意识、担当意识、表率意识

26、，着力提高广阔师生的生活垃圾分类和资源环境爱护意识，形成一个师生影响一个家庭、带动一个社区、引领整个.的良好氛围。组织开展面对不同层面的生活垃圾分类训练培训，在全校师生中普及相关学问。 3.建立管理机制。制订生活垃圾分类有关工作的制度，逐步将生活垃圾分类实施状况列为考核指标，分批成立学校垃圾分类督导员、志愿者队伍，加强对学校生活垃圾分类实施状况的管理监督和检查考核。 4.设置分类设施。在公共区域按要求设置、清洁维护生活垃圾收集设施；规范分类标识和颜色，对目前已在使用的垃圾收集容器，若容器颜色与现有分类标准色全都时，采纳加贴分类标识的形式进行规范，逐步自然淘汰更新。 5.开展绩效评估。要准时总结

27、垃圾分类推动工作中的好做法、好阅历，对阶段性的工作准时做好绩效评估，乐观主动地发觉问题并抓好问题准时整改，巩固成效。 （二）其次阶段为实施、巩固阶段（20xx年x月开头） 1.进一步完善硬件设施建设。进一步完善垃圾分类相关标识，结合实际，配齐、配足生活垃圾分类收集容器与暂存空间，彻底淘汰更新杂色桶，保障分类设施统一规范。 2.建立生活垃圾分类日常管理制度。持续开展培训训练，将生活垃圾分类训练作为干部职工培训的重要内容，作为新生入学训练的重要内容，实现训练培训的常态化；将生活垃圾分类工作作为一项重点工作切实推行，把生活垃圾分类工作与学校创建最清洁校内工作相结合，加强自查自纠，主动分析问题、查找缘

28、由、准时整改，形成长效管理机制。 3.建立健全生活垃圾分类工作的监管和考评制度。开展垃圾分类工作先进评比，注意培育典型示范，对乐观参加垃圾分类工作的部门（单位）、班级、寝室、老师、同学赐予表彰，以此促进全校师生乐观参加垃圾分类处理；加强日常监督检查，成立垃圾分类同学志愿队和师生监督队，开展系列宣扬训练活动和垃圾分类检查督促，定期对不良行为进行通报批判。通过奖惩结合的方式，把垃圾分类处理工作与日常行为规范养成训练工作有机结合起来。 六、工作要求 （一）提高思想熟悉 全体师生以及教职员工特殊是党员领导干部要高度重视生活垃圾分类工作，切实从思想上行动上重视垃圾分类工作，抓好工作落实，打赢“垃圾治理”

29、攻坚战。 （二）建立长效机制 学校专项工作组领导并统筹组织实施学校生活垃圾分类工作，相关职能部门协同联动；各部门要各司其职，加强协调，亲密协作。要制订完善有关工作制度，明确内部管理岗位和职责，落实专（兼）职人员；逐步建立多方参加的生活垃圾分类协同协作常态化工作机制，形成生活垃圾分类管理工作合力。 （三）强化督查考核。 学校专项工作组会加强督促、指导做好校内生活垃圾分类工作，不定期检查垃圾分类工作落实状况，对垃圾分类工作落实有力、成果明显的予以表扬，对落实不力、工作滞后的予以通报。各责任人要定期或不定期开展自查自纠，对发觉的问题准时整改，确保分类质量。 关于垃圾分类的优秀实施方案(篇三) 为了保

30、持校内的清洁卫生，培育老师和小伴侣的环保意识，提高大家的环保技能，让幼儿懂得垃圾分类回收有利于变废为宝，实现垃圾资源化；有利于削减管理成本，实现垃圾削减量；有利于综合利用，实现垃圾的无害化等好处，建设可持续进展的节省型.，依据本园的实际状况，特制定垃圾分类工作实施方案，盼望全园师生遵照执行，自觉养成垃圾分类收集和处理的好习惯。 一、垃圾分类和管理的原则： 人人有责，源头做起，加强管理，渠道畅通，重在实效，有奖有罚，持之以恒。 二、成立垃圾分类工作领导小组 组长：xxx 成员： xxx负责制定方案、制度、收集活动记录。 xxx负责组织对老师、幼儿、家长宣扬工作。 xxx负责定期巡查监督各班、厨房

31、的垃圾分类状况。 同时召开全体工作人员会议，进行动员宣扬，充分熟悉削减校内垃圾和节省资源的重大意义，明确垃圾分类收集是实现垃圾减量化，资源化，无害化的重要举措。实行校内垃圾分类处理，可以美化校内，改善环境质量，是一件利国利民的事情。 三、生活垃圾分类要求 随着人们生活质量的不断提高，校内垃圾成分越趋复杂，合理地确定分类依据对垃圾的后续处理环节极为重要，它可最大限度地降低处理过程中以及处理后的能耗，可防止再次污染的发生。我园日常生活垃圾按不同区域详细分为可回收垃圾、厨余垃圾、其他垃圾、有害垃圾等四类。 在室内配置“厨余垃圾、其他垃圾”两种垃圾收集桶，将班级产生的厨余垃圾和其他垃圾投入相应垃圾桶内

32、，收集好后投入幼儿园大分类收集箱内。 班级产生的可回收垃圾和有害垃圾由保育老师负责准时投入幼儿园指定投放点。 四、大型分类垃圾箱详细投放位置 1.幼儿园西：放置可回收垃圾、其他垃圾、有害垃圾三个垃圾箱。 2.幼儿园楼道：放置可回收垃圾、其他垃圾箱。 3.厨房后门：分别放置一个厨余垃圾箱，一个其他垃圾箱。 五、根据上述分类方法，生活垃圾分类收集设施（容器）按如下要求规范： 1、收集设施的颜色要求：分类收集垃圾桶统一颜色，可回收垃圾为蓝色、厨余垃圾为绿色、其他垃圾为灰色、有害垃圾为红色。 2、收集设施的配置要求：四种垃圾箱成组设置在幼儿园、厨房出入口四周相宜位置，便利投放。 六、生活垃圾分类的转运

33、要求 生活垃圾经源头分类投放后，由我园专人负责分类转运体系，做到日产日清。其中，厨余垃圾由专人负责清运、掩埋。实施自行收运。其他垃圾由负责垃圾运输人员按原作业方式实施转运；可回收垃圾，可直接出售给废旧物资回收企业，有害垃圾按环保部门要求，托付具备有害垃圾收运资质的单位收运至指定处置场所。 七、开展培训、宣扬训练活动 我园将组织全体教职工进行专题培训，把垃圾分类环保活动纳入教学活动，加强幼儿的环保意识。通过宣扬栏、微信平台不断的宣扬、引导，增加家长伴侣们垃圾分类的自觉意识，从源头上做到垃圾减量化。 关于垃圾分类的优秀实施方案(篇四) 一、指导思想 深化贯彻落实.关于生态文明建设的指导思想和生活垃

34、圾分类工作的系列重要指示精神，仔细落实省、市、区关于实施生活垃圾分类的有关工作部署，加快我局建立分类投放、分类处理，提倡全体干部职工自觉参加垃圾分类活动，制造更加干净、美丽、舒适、和谐的机关工作环境。 二、组织机构 为加强局机关垃圾分类工作的组织领导，由党组成员、副调研员赵xx担当组长，各科室负责人为成员的领导小组，领导小组下设办公室挂靠局办公室，负责办公场所生活垃圾分类投放的组织领导、宣扬训练、监督实施工作。并由专职人员陈洋丽进行日常管理和监督。 三、投放要求 （一）废品及可回收物 1、废弃纸张（文件等）、报纸由各自办公室临时整齐堆放，定期交由办公室统一处理； 2、其他可回收物由办公人员自行

35、分类投放至可回收垃圾桶，饮料瓶投放前将喝剩的饮料倒尽。 （二）有害垃圾 电池、硒鼓等有害垃圾统一投放至有害垃圾桶。 （三）厨余垃圾 1、日常办公生活产生的茶叶渣倒入洗水池专用茶叶桶。 2、就餐人员应将剩菜剩饭、果皮等放至厨余垃圾桶内。 （四）其他垃圾 日常产生的其他垃圾投放到各办公室其他垃圾桶内，再集中投放至其他垃圾桶内。 四、工作要求 1、仔细领悟，提高熟悉。生活垃圾分类工作是一项利国、利民、利己的大事，每一位干部要仔细学习、领悟生活垃圾分类工作的有关文件精神，切实提高熟悉水平，增加参加的自觉性。 2、严格分类，担好责任。垃圾分类投放是生活垃圾分类工作的基础，全局干部职工肯定要严格根据厨余垃

36、圾、可回收物、有害垃圾、其他垃圾分别进行正确投放，真正担好责任、守好阵地。 3、加强监督，取得成效。局办公室要加强对的生活垃圾分类工作落实状况进行监督、检查，准时处置发觉的问题，确保生活垃圾强制分类工作取得成效。 关于垃圾分类的优秀实施方案(篇五) 为全面贯彻落实全省生活垃圾分类工作会议精神，坚决打赢垃圾治理攻坚战，根据市文件要求，结合街道实际，特制定本方案。 一、工作目标 创建2个市级农村生活垃圾分类示范村，全面建立农村生活垃圾分类处理工作长效机制，确保生活垃圾分类投放正确率达85%以上，力争通过半年时间分类正确率达到100%。 二、主要任务 1、多方参加、加强督查。 各村结合每周二民情分析

37、会定期讨论垃圾分类工作相关状况。加强督查，做到村主职干部、驻村干部每月督查不少于2次，村分管两委干部每月督查不少于4次，每次检查不少于30户农户，并记好台账资料。每个村建立一个垃圾分类工作群，对日常问题实时反馈，协调对接，快速处理。 2、完善基础，提升标准。 农户分类垃圾桶统一摆放于门口，并进行固定、有序编号，分类桶固定、编号工作在3月底前全部落实到位，街道依据各村分类状况对固定架数量、单价进行适当的以奖代补。农户分类桶做到常态使用，并保持洁净干净，垃圾站房及公共垃圾桶定期清洗，严禁将可烂、不行烂垃圾混收混装混运。 3、抓好队伍，长效运行。 选择仔细尽职的人担当上门收集员，对农户分错的垃圾实行

38、二次分拣，同时进行分类学问的宣扬。各村每月对收集员进行分档次排位考核(内容附后)，90分以上为优秀，8590为良好，8085为合格，80分以下为不合格，考核必需与收集员工资奖金挂钩，每个档次之间差别不少于200元。合理配备调整督导员队伍，每周对辖区内全部农户开展不少于1次的督导，记好督查台账。村每月对督导员工作进行抽查，农户分类正确率在85%以上的，全额发放工资奖金，分类正确率在75%85%的，按90%发放工资奖金，分类正确率低于75%的，按60%发放工资奖金。村每月将考核结果上报街道.事业办，由.事业办定期对收集员、督导员工作进行督查核实，依据督查结果每月通报并实施奖惩。完善村规民约，针对企

39、业、小作坊、外来出租户等实行卫生公益金收费制度，专款用于垃圾分类工作。 4、评先争优，激励引导。 20xx年开头，对垃圾分类优秀农户的嘉奖由村负责实施，要求扩大受益面，各村每月评比不少于10%的农户，对评比出的优秀农户.在各村村部进行张榜公布，街道.事业办进行抽查核实，各村实施嘉奖资金在街道下拨的垃圾分类工作经费中统筹支配。 三、考核结果的运用 1、考核内容 主要包含组织领导、分类规范、长效运行、函告单整改 状况、加扣分等几个方面。市级月度检查得分在90以上的村当月考核加3分，得分在80以下的村当月考核扣3分。街道批判通报每则扣5分，函告单未按要求整改的每条扣1分，同一问题多次重复出现的加倍扣

40、分。 2、资金补助 (1)街道原则上按上年人口数拨付垃圾分类专项经费(详见附件)，经费按季度拨付。季度得分以月考平均值计算，平均得分在90分以上全额补助，得分在8090分的按90%补助，得分在7080分的按80%补助，得分在70分以下的按50%补助，得分60分以下的不予补助。 (2)市级检查垃圾分类月度考核得分在70分以下的，扣发该月环境卫生长效保洁经费。 (3)市级嘉奖补助按市文件精神，年底由街道统筹支配。 3、奖惩措施 (1)检查中发觉村两委干部执行不到位的，街道进行通报并在村干部考核中予以扣分。发觉党员执行不到位的，发觉一次，在先锋指数考评中扣5分，经训练后仍不整改的，其次次发觉扣10分

41、，拒不整改的，视为不协作街道中心工作予以处理，请各村传达到位。 (2)连续两个月考核位于末三位的，分别对村主职干部、村分管干部、驻村干部开展通报批判。 四、一票拒绝项 收集员在收集过程中有混收混装的，一经发觉，扣除该村当月垃圾分类工作经费，并扣发该收集员当月工资。 五、其他 本考核方法自20xx年x月x日起实施。 垃圾分类简短优秀实施方案 随着垃圾的增多，垃圾污染也成了一个重大的问题。为促进我们的.绿色进展,我们必需深化推动生活垃圾分类工作。你知道垃圾分类实施方案怎么写吗？以下是工作总结之家我收集整理的垃圾分类简短优秀实施方案，仅供参考，大家一起来看看吧。 垃圾分类简短优秀实施方案篇一 为贯彻

42、落实训练部办公厅等六部门关于在学校推动生活垃圾分类管理工作的通知（教发厅20222号）、市政府办公厅转发市城管局关于南京市单位生活垃圾强制分类实施方法（20222022年）的通知（宁政办发2022196号）和关于印发2022年南京市生活垃圾分类工作重点任务的通知（宁垃分办字20223号）等有关文件精神，全面深化推动我市中学校、幼儿园（以下简称“学校”）垃圾分类工作，结合我市训练系统实际，特制定本方案。 一、工作原则 1.坚持宣扬为主原则。南京市学校垃圾分类工作的重点放在宣扬上，要面对全校同学进行垃圾分类学问的普及训练，要依据不用年龄段的同学开展有针对性地宣扬训练。 2.坚持常抓不懈原则。学校要

43、把垃圾分类工作作为学校一项常规性工作来抓，在做好宣扬训练的同时，设置规范的分类垃圾收集容器，引导全校师生养成分类投放垃圾的习惯。 3.坚持全员参加原则。充分发挥全体老师、家长和社区的作用，建立老师、家长参加，学校、社区联动的机制，形成共同做好学校垃圾分类工作的合力。 二、工作措施 1.提高思想熟悉。坚固树立.主义生态文明观和创新、协调、绿色、开放、共享的进展理念，增加做好垃圾分类工作的紧迫感、责任感和使命感，提高同学垃圾分类和资源环境意识，提倡简约适度、绿色低碳的生活方式，全面助力漂亮南京建设。 2.成立领导小组。各区要成立学校垃圾分类工作领导机构，明确分管领导、分管科室和分管人员，负责统一指

44、导、检查和督促学校垃圾分类工作实施。学校要支配专人负责垃圾分类相关工作，将垃圾分类工作纳入其他相关训练工作范畴，确保学校垃圾分类工作落到实处。各区填写南京市学校垃圾分类工作领导机构表（附件1），于x月xx日前上报南京市训练局体卫艺处。 3.开展宣扬训练。各区、各校要联合相关部门组织垃圾分类宣扬进校内活动，大力普及垃圾分类学问，将垃圾分类宣扬训练工作与健康训练、科学训练、德育工作相结合，利用宣扬橱窗、板报、校内网、学校微信公众号、家长联系群等阵地，实行讲座、手抄报、学问竞赛等形式，开展垃圾分类宣扬训练活动。 4.实行属地管理。各区训练局要在当地人民政府的统一部署下，落实重点工作，加强对属地学校垃

45、圾分类工作的检查和指导。市直属学校垃圾分类工作纳入区训练局属地管理范畴。 5.规范分类工作。各学校是开展校内垃圾分类投放、收集贮存的责任主体，要支配专人负责学校生活垃圾分类工作，要建立完善校内生活垃圾分类台账制度，记录生活垃圾种类、数量、去向等信息，并与收运单位做好交接、登记和统计工作。依据南京市单位生活垃圾分类导则（试行）（宁垃分办字20222号）相关要求，对学校内垃圾分类收集容器分类标志进行调整，统一设置为“可回收物、其他垃圾”两类，并增加详细垃圾品种的图文标志，或增设“印刷纸+饮料瓶+其他垃圾”的细分类收集容器；合理设置垃圾分类归集点、宣扬设施、分类引导标识等；实施可回收物、有害垃圾专项

46、收运和餐厨垃圾资源化利用。全部调整工作于x月xx日前完成。 6.组织相关培训。各区训练局要联合相关部门，针对学校垃圾分类负责人和相关老师组织开展垃圾分类培训工作，培训要掩盖区内全部学校。学校垃圾分类负责人要把培训内容应用到详细工作中，受训老师要把专业学问带回学校，教给同学，从而带动全校师生参加垃圾分类工作的实施。 7.建立考核机制。依据2022年南京市生活垃圾分类工作市级部门考评方法要求，全市训练系统要组织开展垃圾分类检查考核，每月检查考核结果要在系统内进行通报。各区训练局每月要对区内学校的垃圾分类工作进行考核排名，并在全区进行通报，从20xx年xx月起，每月xx日前，将检查结果及排名状况上报

47、市训练局体卫艺处。 垃圾分类简短优秀实施方案篇二 一活动背景 为了保持xx幼儿园的清洁卫生，培育xx幼儿园全体教职工、小伴侣的环保意识，提高教职工及幼儿的环保技能，让教职工、幼儿懂得垃圾分类回收有利于变废为宝，实现垃圾资源化，有利于削减管理成本，实现垃圾分类量化递减，有利于综合利用，实现垃圾的无害化等好处，建设可持续进展的节省型.，依据本园的实际状况，特制定垃圾分类工作实施方案，盼望全园教职工及幼儿严格遵照执行，自觉养成垃圾分类收集和处理的好习惯。 二、垃圾分类管理原则 垃圾分类管理人人有责，垃圾分类从幼儿做起，加强管理，园令畅通，重在实效化，有奖有罚，持之以恒。 三、垃圾分类宣扬总动员 1、

48、xx幼儿园垃圾分类工作小组 组长 成员 2、召开全体教职工大会 进行全园动员宣扬，充分熟悉削减幼儿园垃圾和节省资源的重大意义，明确垃圾分类收集是实现垃圾减量化，资源化，无害化的重要举措。实行校内垃圾分类处理，美化幼儿园，改善幼儿园环境质量，是一件利园利师利幼儿的利国利民大事。 3、加大宣扬力度 把分类的详细方法标示在惹眼处，要让每一位教职工和幼儿都了解我园的垃圾分类和处理方法，并自觉遵守，分类首先要从源头上把好关。 4、利用网站、微信平台、才智树、LED横幅等形式大力宣扬 大家.垃圾分类原则，懂得垃圾分类学问，在潜移默化中养成自觉对垃圾分类投放的习惯。在幼儿园中开展垃圾分类回收利用的活动，不但

49、可以使资源循环再利用，节约资源，还可以培育同学环境爱护的意识。普及垃圾分类学问，提高全民环保意识，全面推广和落实完善的垃圾分类处理政策，建设一个和谐，漂亮，节省型的.。 四、垃圾的分类 （一）幼儿园垃圾分类 随着人们生活质量的不断提高，幼儿园垃圾成分越趋复杂，合理地确定分类依据对垃圾的后续处理环节极为重要，它可限度地降低处理过程中以及处理后的能耗，可防止再次污染的发生。依据国家标准，幼儿园垃圾可以分为可回收物，不行回收物，有毒有害垃圾三大类。 1、可回收垃圾 可回收垃圾指相宜回收循环使用和资源利用的废物，主要包括： （1）纸类：未严峻玷污的文字用纸，包装用纸和其他纸制品等，如报纸，各种包装纸，

50、办公用纸，广告纸片，纸盒等。 （2）塑料：废容器塑料，包装塑料等塑料制品，如各种塑料袋，塑料瓶，泡沫塑料，一次性塑料餐具，硬塑料等。 （3）金属：各种类别的废金属物品，如易拉罐，铁皮罐头盒，铅皮牙膏皮，废电池等。 （4）玻璃：有色和无色废玻璃制品。 （5）织物：旧纺织衣物和纺织制品。 2、不行回收垃圾 不行回收垃圾指在自然条件下易分解的垃圾，假如皮，菜叶，剩菜剩饭，花草，树枝，树叶等。 3、有毒有害垃圾 有害垃圾指对人体健康或者环境造成现实危害或者潜在危害的废弃物，也包括对人体健康有害的重金属或有毒物质废弃物，如废电池，废荧光灯管，水银温度计，打印机墨盒等。 五、幼儿园垃圾分类处理方法 （一）

51、分类垃圾桶配备 1、幼儿园一楼大厅摆放可回收、有害垃圾两个垃圾桶。 2、幼儿园二楼娃娃家摆放垃圾回收箱，分别为可回收、有害垃圾。 3、每个班级发放分类垃圾桶两个，分别为可回收垃圾及有害垃圾。 4、幼儿园食堂配厨房垃圾回收桶两个。 （二）垃圾收集的方法 1、一楼大厅垃圾桶为家长、领导来园，操场上老师幼儿在课间活动中产生的垃圾时存放所用，各班级活动室产生的垃圾不得倒入其中。保育员每天清理，其中可回收垃圾交幼儿园后勤组统一处理。 2、各班午休室产生的垃圾分类后送交幼儿园垃圾收集箱，其中可回收垃圾由特地人员统一计量，不行回收垃圾统一由保育员来清理。 3、废旧电池由后勤组统一收缴后交环保部门处理（废旧电

52、池肯定要放在专用收集箱内，家中使用的电池也可带来）。 4、打印、复印后的废墨盒由后勤处统一保管集中处理。 5、厨房垃圾每天由专人进行收集处理。 （三）统一分类收集时间 1、每天中午、下午放学前由保育员清理教室垃圾。 2、后勤处定期对可回收垃圾送小区废品回收桶。 3、后勤组对有害垃圾不定期送小区环保部门特地处理。 （四）反馈监督检查 由保育员负责，后勤卫生检查小组检查各班活动室是否对垃圾进行正确的分类，若没有按要求分类，按要求责令班保育员马上整改。 垃圾分类简短优秀实施方案篇三 xxx学校垃圾分类实施方案 拟稿人： 核稿人： 签发人： 随着.经济的快速进展和人民生活水平的不断提高，生活垃圾产生量

53、持续增加，垃圾围城之困日显突出。学校作为人员活动密集的场所，作为训练单位，不仅仅是遵守垃圾分类的准则、方法、途径，他还有一项重要使命便是在日常的垃圾处理的过程中还要训练同学如何正确垃圾分类，养成垃圾分类的意识，增加同学的环保意识。基于此，结合我校实际，特制定本实施方案。 一、指导思想 以.为指导，以“小手牵大手，小孩教大人”德育系列活动为载体，进一步培育同学良好的卫生习惯，养成“爱护环境，从我做起”的意识，做到变废为宝，建设将来可持续进展的节省型.。依据本校实际状况，特制定垃圾分类实施方案，使垃圾分类回收长期化、规范化，同时让同学的良好习惯影响家庭和社区。 二、目标任务 （一）开展宣扬动员。组

54、织全体师生开展垃圾分类学问的宣扬普及工作，利用校内网、黑板报、宣扬栏等形式，开展以“垃圾分类、爱护环境”为主题的各类活动。切实提高学校全体师生对垃圾分类工作的知晓率、参加率。 （二）参加社区共建。与社区开展垃圾分类达标共建活动，深化社区宣扬和参加垃圾分类，促进家庭和.共同参加垃圾分类。 （三）设置分类收集设施。根据可回收物、餐厨垃圾、有害垃圾和不行回收垃圾四类设置垃圾收集设施。 三、建立机构，形成完善的工作网络 1建立垃圾分类工作领导小组 组长：xxx校长 副组长：xx副校长（主抓） 组员：xx、xxxx 职责：详细负责学校垃圾分类工作的政策制定、工作方向策划、总体保障、跟踪检查、考核评估、资

55、料积累、总结等工作，并开展垃圾分类工作的各项活动。 2、建立垃圾分类指导小组组长：xxx、副组长：xxx 组员：xxxx职责：负责垃圾分类工作的指导、分类投放、分类收集、帮助服务。 四、实施步骤 第一阶段为宣扬训练、启动阶段 主要内容： 以宣扬普及垃圾分类意义和方法为重点，提倡、鼓舞师生实行垃圾分类投放，让全校师生逐步养成自觉进行垃圾分类处理的好习惯。 相关措施： 加强垃圾分类回收训练，充分利用国旗下讲话、宣扬橱窗、黑板报、主题班会、.实践活动等多种形式，对同学进行垃圾分类处理训练，增加同学垃圾分类的意识，使广阔师生逐步养成自觉进行垃圾分类收集的好习惯。 其次阶段为实施阶段，校内推广阶段 主要

56、内容： 1一方面连续多种形式，各种渠道、全方位开展垃圾分类处理的宣扬训练；另一方面把垃圾分类处理工作与日常行为规范，校内文化建设等工作有机结合，建立和完善相关的制度，加强管理过程的监督、整改。 2组织开展“小手牵大手”活动，做到一个同学影响一个家庭的效果。 3加强教材的循环使用，几乎每个班级都有。如：一班级的音乐、美术课本等。 相关措施： 1全面开展“节省资源，垃圾分类，从我做起”为主题的再生资源训练进社区实践活动，以点带面，促进学校周边社区全面开展垃圾分类收集工作。 2进一步完善硬件设施建设，课室及校内里设置垃圾分类回收箱，并统一标识。各班由班主任、卫生委员负责，对垃圾分类的要求进行监督执行

57、，每天定人、定时进行垃圾清倒，把各类垃圾汇总到学校的指定地方，然后由学校统一处理。学校配有一个有害垃圾专用桶放在门卫室旁，同学如有有害垃圾的统一放到有害垃圾专用桶内。 3垃圾分类手抄报和绘画评比。 4垃圾分类学问竞赛。 第三阶段为完善总结阶段 提高分类质量上下工夫，建立并逐步完善相应的制度、环保垃圾分类管理机制，力争在一年内，使我校和周边社区的生活垃圾全部实行减量化、资源化、无害化处理。 五、详细分类 目前，我校同学的环保意识还不够强，依据生活垃圾来源、成分构成和目前生活垃圾处理技术，分为可回收物、餐厨垃圾、有害垃圾和其它垃圾四类。 1、可回收物：指生活垃圾中未污染的、具有肯定经济价值的、相宜

58、回收和资源利用的垃圾，如纸类、塑料、玻璃和金属等。 2、餐厨垃圾。指居民家庭生活和宾馆酒店、机关团体及企事业单位食堂产生的有机易腐垃圾，具有含水量高、易被生物降解、产生臭味、产生渗沥液等特点。主要包括：废弃和剩余的食品、蔬菜、瓜果皮核、茶叶渣、废弃食用油等。 3、有害垃圾。包括生活垃圾中对人体健康或自然环境造成直接或者潜在危害的物质，具有易燃性、腐蚀性、爆炸性以及传染性等特点，混入生活垃圾简单造成二次污染。主要包括：废电池、日光灯管、水银温度计、油漆桶、过期药品、废化妆品以及电子产品等。 4、不行回收垃圾。包括除餐厨垃圾、有害垃圾以外的其他全部生活垃圾，如：灰土、花草树枝树叶、烟头、鸡毛、煤渣

59、、建筑垃圾、食品残留物、教室打扫后的残存物等。 垃圾分类简短优秀实施方案篇四 为进一步推动农村生活垃圾减量化、资源化、无害化处理，现根据上级要求部署，结合我镇实际，制定农村生活垃圾分类工作的实施方案如下： 一、工作目标 进一步健全管理网络、完善规章制度、明晰职责分工、加强协调协作、强化监督考核，全民推动生活垃圾的减量化、资源化、无害化处理，着力建立“分类投放、分类收集、分类运输、分类处理”的体系，实现环境效益、经济效益和.效益的同步进展。 二、基本原则 (一)政府主导，依靠群众。镇政府切实担当起农村垃圾治理的职责的同时，要充分发挥群众主动性，听民意察民需，从群众角度动身，共同改善村容村貌、建设

60、美妙家园。 (二)齐抓共管，统筹推动。形成分工明确、高效有力的工作机制，协同推动农村垃圾治理各项工作，保障人力物力财力投入，鼓舞.资本参加农村垃圾治理。 (三)因地制宜，科学治理。结合乡村规划，编制布局合理的环卫设施建设规划，协作市环卫部门有效处置农村生活垃圾，推动农村生活垃圾一体化体系有效实施。 三、主要内容 (一)垃圾的分类。农村垃圾分为生活垃圾和其他垃圾两大类。生活垃圾包括可回收垃圾(不易腐烂的)和不行回收垃圾(易腐烂的)；其他垃圾包括庭院道路沙土、冬季煤灰、建筑垃圾、医疗垃圾以及农业垃圾等。 1、可回收垃圾(不易腐烂的)：主要包括废纸类、塑料制品类、金属制品类、玻璃制品类、泡沫制品类、

61、破旧服装类、塑料袋、包装袋、废旧电子产品、废灯管、废日用化学品等相宜回收循环使用和资源利用的废弃物。 2、不行回收垃圾(易腐烂的)：主要包括厨余垃圾、剩菜剩饭、蔬菜瓜果垃圾、畜禽产品内脏、腐肉、零食碎末、蛋壳等易腐烂的垃圾。 3、沙土、冬季煤灰和建筑垃圾：指道路、家庭、庭院日常清扫的沙土，冬季取暖产生的煤灰，建筑废料等。此类垃圾禁止混入生活垃圾内，需单独处理。 4、农业垃圾：主要指在农业生产、农产品加工和畜禽养殖中产生的垃圾，如秸秆、尾菜、畜禽养殖粪便等，严禁混入生活垃圾内，需单独进行处理或利用。 (二)垃圾分类收集方式。 1、农户按能否腐烂为标准对垃圾进行初步分类，投放到指定区域。保洁员在农户分类收集的基础上，进一步细分、收集，运输到到垃圾转运站或根据规章制度处理。 2、沙土、冬季煤灰和建筑垃圾实行综合利用。各村设立煤灰建筑垃圾集中堆放点或处理场所收集垃圾，对垃圾进行再利用或集中处理。 四、保障措施 (一)加强组织领导。镇政府成立工作领导小组