班级工作计划

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1、班级工作计划班级工作计划 篇1时间过的很快，转眼间，我们走完大1的人生历程。在这近1年的时间里， 我们班的同学1起努力， 获得了不错的成绩， 班级同学彼其间的感情也不断加深。新的学期行将开始，作为新1任的班长，我决心全力以赴为同学们服务。在1个班级体中，如果没有精神，没有共同的奋斗目标，没有集体荣誉感，没有班级凝聚力，则他将成1盘散沙，毫无生气，全无斗志。正所谓：”人心齐， 泰山移。”鉴于此，我认为有必要发扬上1届班委的精神，继续加强班级集体凝聚力，构成共同的班级奋斗目标。为此，根据班主任的唆使和学院年级的精神; 鉴戒师兄师姐的学习经验，结合我班的实际情况，制定本学期的工作计划以下：1、工作目

2、标有目共睹，上1届班委的工作做的很不错，获得了1定的影响力，开了个好头。我们新1届班干部要做的是继续保持好的成绩的同时还要努力争取获得更好的成绩。今年的总目标是：1、 多些展开班级团体活动和参加院系的团体活动，不断增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力，加强全班同学之间的团结。2、 学生以学为本，尽可能提高全班整体的学习成绩，力求同学们都可以这1年里顺利通过英语4级和计算机1级，力求班级整体成绩更上1层楼;在全班构成求真务实，勤学好问的学习风气。3、正确处理好学习和活动的矛盾，是班级成功组织参与各项活动的基础，班委要力求在保证学习质量的条件下，让同学们充分参加学校的各项活动，丰富课外实践生活。

3、4、 在上1届班委工作基础之上，建立班级形象、增强班级影响力、争创系级、院级文明班级。2、工作计划(1)加强班委的建设，构成坚强的班集体核心。班委首先要团结1致，密切联系同学，起模范带头作用，深受同学信任与拥戴，有要对工作虔诚的责任感、对广大同学高度负责的热忱和用于克服困难的精神，真正成为班级“自我教育， 自我管理，自我服务、自我束缚”的核心。(2)学习委员要主动加强与同学们的交换，其他班委要协助学委把我们班的同学的成绩弄好， 在班级构成浓厚的学习惯氛。同学们都已知道自己上学期的考试成绩，不管好坏都已经是过去式，关键在于大家意想到：在大学期间，学习仍然是最重要的。本学期要与大家共同努力创造良好

4、的学习氛围爱所学习的专业并美满完成各科学习任务，不断提高本班的奖学金率，下降补考率，争取做到零补考。(3)增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力，加强全班同学之间的团结，构成班级的共同奋斗的目标。共同的奋斗目标是班集体建设的方向，它反应全班同学的共同欲望和要求。我班应始终把争创“文明班集体”作为本班的学年目标，从实际动身，制定班级整体计划，并有计划、有步骤地提出切实可行的阶 段性目标，鼓励学生克服困难，团结互助，携手前进，为实现总的奋斗目标而努力。(4)在劳动、文娱、体育等各方面，我们1定积极配合学校和系里的工作， 认真完成学校和系里分配下来的各项任务。另外，我们也计划展开1些具有鲜明 本班特

5、点的活动。本学期我们计划举行1些活动，具体的活动内容按同学们的总 体意愿和当时的实际情况而论。尽可能主办1两次大型活动，务必人尽其才，尽 量使每一个同学都能够参与，得到锻炼。希望通过各种各样的活动，能促进老师、 同学彼此之间的感情，给大家带来快乐。(5)要实行班务公然制度。充分应用微信、课间 10 分钟、班级 QQ 群宿舍长负责制等手段，有效地做到了各种通知的上传下达工作，开通了物流班班群。我们把班上产生的各种事情都放在班群上，发布班里的大小事务，方便大家了解，而且也增加了同学们交换的渠道，增加大家之间的感情。(6) 如果可行的话，还可由同学自发性地在班级内或跨班组织些爱好同盟， 如篮球部落、

6、足球总动员等，丰富同学们的课余生活。(7)加强和其他班的班委和师兄师姐的交换，了解他们的工作情况和听取 他们的公道建议。3、重点加强的方面(1)学习方面1.建立学习第1的观念，培养良好学习氛围。本学年的学习重点就是大学英语4级和计算机1级，目标是90%同学通过。2.本学期课程不是很多，但这些科目都是很有用的，学习压力不减，学习这些科目对我们以后都是非常有用的，可仍有很多同学未能重视起来。为此，我们觉得构成班级学习小组，使大家将学习和考试重视起来，提高大家学习的主动性，催促大家抓紧课程学习，避免不及格现象的产生。3.严厉打击逃课现象。进入大2了，很多同学愈来愈不重视学习了，逃课现象随处可见，为了

7、不此现象在我班产生，我们班委决定要严厉打击逃课现象，对逃课严重的同学，我们会在班级 Q 群上进行通报批评。(2)班级管理1.严格考勤制度，专人负责，专人记录，保障上课的出勤率。杜绝无故夜不归宿和旷课现象。此项具体由学习及纪律委员负责，各个寝室长协助。本学期将果断处理旷课次数到达学校要求的同学。2.班干部多与同学们接触，发掘他们的才华，并适当培养;还要过剩其他班 委接触，了解他们工作情况和建议,各舍长密切注意本班同学的学习、生活和随时关注同学们的心理动态，及时发现问题，解决问题。3. 每星期开1次班委会议，每个月开次班会。保证完成院系布置的各项任务和活动，催促班委做好本职工作、以身作则，更好地为

8、同学们服务。4 生活委员妥善管理班费，做到收支明细，帐目公然，公道开消。5.建立班级微博， 同学们可以在班级微博上和 Q 群上发些生活上的精彩语句或趣事，和平时的相片，或个人文章、杂聊等来供同学们欣赏，以增加同学们的生活趣闻。6.鼓励班级同学积极、主动参加学校、学院组织的各项活动，让每个人都有机会展现能力与才华。以上就是我作为班长在本学期的工作计划。总而言之，在这个学期，我会尽我所能，好好工作，努力为同学们服务，使同学们更加团结、友爱，使我们的班级更加优秀。班级工作计划 篇2春意盎然，万木复苏，我们又迎来了新世纪的1个新学期，恰逢文理分班，新的班级，新的同学，1切都是新的，1切都应当从零开始，

9、面对现实，放眼未来，为了在今后更好的展开工作，使班级的工作蒸蒸日上，特制定工作计划以下：1、建立1支优秀的班干部队伍班干部是班主任的左膀右臂，是班主任的耳朵、眼睛和双手，是1个班级的顶梁柱，是沟通班主任和同学之间关系的重要纽带，因而可知班干部在班级管理中的重要性，怎样才能建立1支优秀的班干部队伍呢？虽然重新分班，但班内有部份原来担负过班干部的同学，可以通过与原班主任或原来的同学联系，了解情况，临时进行分工，建立临时班委，通过1段时间的工作，再由同学们选出自己的班委，从而为更好的展开班级工作打下坚实的基础。伴着新世纪钟声的敲响，我们又跨入了1个崭新的世纪，在新的世纪里，我们都应当有1个新的开始。

10、新年过后，由于文理的分科高1进行了重新分班，分为7个理科班、3个文科班和1个音美班；其中1至6班是理科平行班，7班是理科实验班；8、9、10文科平行班；101班是音美班。我班是1个理科平行班，现有学生6108人，其中男生4101人，女生2107人；通校生4人，体育生3人。学生绝大多数来自农村，整体素质较低，又加上刚刚分了班，学生自我束缚能力较差，针对这1实际情况，我计划从以下几方面展开班级工作：（1）组建新的班委，狠抓1平常规从现有的学生当中以本来干过班委和同学们的自荐为主临时组建1个新的领导班子，这样有益于迅速稳定秩序，严肃纪律，进入状态，把分班带来的疏松尽快安定下来，给大家创造1个良好的学

11、习氛围。班主任要迅速地带领全部同学完成由假期到开学的过渡，尽快地进入正轨。要开好新学期的第1个主题班会，通过了解很大1部份同学个性突出，主观意识较强，这样必将与应试教育、班级意知趣背，那末如何帮助这些同学抑制个人爱好，处理好个人爱好与学习的关系，获得理想的成绩呢？首先要他们明确现今是剧烈竞争的时期，大学尤甚，而我们的优势在文化课，音、体、美只是我们偶尔为之之事，要学会舍取。学会放弃；要集中精力，缩小目标，打消灭战。尽人皆知，时间、精力、物力是个定值，目标越集中，效果越显著，而我们求得的人生第1步就是”跳龙门”，舍此无求。学会舍取就是成熟，就是理智。我们要做穿石的水滴。要结合中学生守则和中学生平

12、常行动规范对学生进行各方面的教育，狠抓1平常规。让每一个学生深知纪律、服从、秩序这3者之间的关系。良好的秩序是完成任务的保证，而制定纪律、严格履行纪律无疑是秩序的条件。良好的秩序是每一个同学所必须的。纪律是大家的统1意志，服从是大家的统1行动，成绩是大家的统1目标。只有这样，才能使大家迅速地凝聚在1起，共同进步、共同提高。（2）应用科学的学习方法，努力提高学习成绩随着学习时间的流逝，竞争也愈来愈剧烈，有的学生把自己封闭起来，不参与班级活动，也懒得帮助其他同学解决学习疑问；这就要他们认识到帮助他人是我们民族的光荣传统；帮助他人也为自己赢得了和谐的生活氛围；1个人不可能天生的左右逢源、万事不求人；

13、在你力所能及的时候给人以帮助，也为自己的生活铺展了金光大道。要明白“竞争拼搏协同共进”这8个字的深入含义；要应用科学的学习方法，努力提高自己的学习成绩；没必要抓紧每分钟时间学习，但必须抓紧学习的每分钟。甚么氛围办甚么事，工作效力就会提高，反之就会事半功倍。随着文理的分科，与高中生活磨合的差异，有的学生成绩出现了大面积的变化，乃至，个别同学变化还很大，这里的情况很复杂，要具体问题具体分析，不要性情浮躁，怨天尤人，乃至失去信心。此时，切忌不要浮躁，要结合本身实际，重新给自己定位，要找到关键之所在，对症下药，才能获得更好的成绩。（3）通过各种活动，努力提高本身素质我结合本班实际，并依照点圆式工作法的

14、理论指点，对班级各个职责层面将进行了切块定点，上到每个班委会成员，下至每个同学，各自有各自的“点”和“圆”，让它构成了纵横交错的“点圆”工作体系。每一个人都成为各自“点圆”子系统的主持者和班级的管理者，都能够立足于本岗位，着眼于全班全部同学，主动地运筹、设计、调和各种关系，以最快的速度、最高的质量积极主动地干好班级工作，并创造性地展开与其班级工作密切相干的各项工作。我准备将班委会分解为6大部，即学习部、纪律部、卫生部、体育部、宣扬部和团支部。将班级工作切块定点到各部，并协助各部根据自己的实际情况再进行分解，切块定点到班级的每个同学。各部直属班主任的管理和领导，同时又在很大程度上具有较大的自主权

15、。这样，在运作的进程中，每个同学既是管理者，同时又是被管理者，在管理的同时锻炼了自我，在被管理的同时又遭到了教育，不但做到了人人参与，人人管理，人人决策，而且还能够从中锻炼本身各方面的素质。从而在班级的各项事务中，做到了事事有人管，人人有事干，时时有事干；可谓“上面千条线，下面1根针”。以上是我对本学期班级工作计划的大体假想，在今后的实际工作中，我更要加大努力，力争获得更好的成绩。班级概况：本班共有学生20名，其中男24名，女生26名。学生来源附近村落，素质不1，基础良莠不齐。多数学生个性较强，充满爱心，具有仁慈、同情他人、酷爱集体、尊重老人、孝敬父母等良好的思想品质。学生思想状态：学生积极要

16、求上进，思想活跃，关心国家大事和社会热门问题，并愿意投身社会实践活动，表现出了独立思考和较为主动的参与意识。但全班的思想水平良莠不齐，还有个别学生对集体活动态度冷漠，思想境地有待提高，愈甚者有的表现出了自私自利、结邦交派、扰乱班级的正常学习生活秩序。学生学习状态：班级整体学习成绩1般，出现了两极分化的趋势。优生能积极主动的学习，但不够灵活，差生基础不扎实，出现了知识断层现象。整体上分析，全班学习态度还比较端正，由于处在小学阶段的末期，面临升学，有的在积极进取，有的失去了信心。班级工作计划 篇31、班级存在的主要问题及缘由：（1）问题：从上学期末测试的情况归纳，班级存在的主要问题是：学生为实现目

17、标而努力的程度不够。对学生干部的满意程度不够。班级学生遵照纪律不够。1些学生学习态度不够端正，方法不够科学。（2）缘由：学生对集体目标管理的参与度不够：（）小学时当过，而今未当主要干部者有失落感、自卑感；（）学生参与管理的成功体验不够。学生干部以身作则不够。自律程度不够：（）科任教师纪律要求宽严不1致，课堂纪律表现不1；（）有些学生视学习为”交作业账”，上课时赶做其他作业，自修课又感到无事可做，不认真自修；（）学有余力者自修完成作业后不抓紧时间温习、预习，也放松纪律；（）有的学生尊师不够。学习方法不够科学，1些学生缺少寻求巧学的思想，预、温习工作较差。1些学生不能刻苦磨炼自己的思想和意志：（）

18、学习满足于完成作业，完成作业后就不认真自修和温习、预习；（）锻炼耐力时怕苦畏难，训练不够。科任教师在纪律要求、预习、温习和作业布置等方面调和不够。2、班级的主要目标及操作变量（1）目标：学生为实现目标而常常努力者上升到以上。学生对学生干部全满意和多数满意者上升到以上。学生反应班级课堂纪律较自觉者上升到以上；反应科任教师与班主任上课纪律的差别没有和很少者上升到以上。学习态度优秀和良好者上升到以上；学习方法优秀和良好者上升到以上。（2）操作变量分析班级存在的主要问题的缘由，可挑选以下主要操作变量：完善组织机构（）操作缘由：优化内外关系有益于调和教学行动，促使班级学生集体和教师集体逐渐构成自动调理机

19、制，具有高度的自我组织性；设置1系列班级管理的职能机构有益于提高师生对班级管理的参与度，并为其个性发展创造条件。（）操作要求：完善学生集体的自我管理机构；根据学生要求和班级需要，以和谐结合的原则为每一个学生安排适当的班级管理位置；完善学生自愿参加的多样化小组并安排时间展开必要的活动，为学生提供在集体中展现特长的机会；试行班干部轮换制度；完善班级科任教师集体的调和机构；在学校领导和年级组长的支持下，健全科任教师集体组织机构；根据教师特长和班级需要，兼顾安排科任教师参与班级管理和组织指点学生课外活动的岗位；完善家长集体参与民主管理机构；召开家长大会，建立家长委员会，明确班级共同目标及达标要求；依托

20、家长帮助，优选和组建校外辅导员队伍，建立校外实践基地；组织家长参与班级管理，包括推行班级家永日记、组织家长听课、举行家长报告会等。完善教研会制度（）操作缘由：科任教师确认班级共同目标，调和教学行动，有益于构成共向协力，提高班级教育、教学和管理效能；加强教师对班级教学工作的共同研究，有益于增加彼此协作和交往的机会，增强交往频率，使交往主导内容积极化，增进教师集体的构成、发展和巩固；（）操作要求：全部科任教师每学期最少在期初和期中开次教研会。班主任和语文、数学、外语教师周或每个月开次教研会；会前各科教师划分每一个学生学科学习的种别并分析缘由，寻觅每一个学生学科学习的”最近发展区”，提出最近目标及达

21、标建议；会上由各科教师汇报交换后制定班级发展水平，认同班级共同目标及达标要求，兼顾安排课堂教学、课外活动和社会实践活动，研究如何买通学科，改革课堂教学以增进集体建设；会后分头与学生作沟通并参加学生大会、师生确认共同目标和达标要求，构成对组织纪律、预习温习、体育锻炼及作业要求等方面的共鸣，并拟定积极有效的导向；加强平时科任教师之间的调和与沟通，分工指点学生实行目标。榜样示范（）操作缘由：与青少年学生好模仿的心理特点相适应；借助具体形象说理，说服力强，易于使初中学生取得积极的情感体验；体现正面教育为主，有益于发扬积极因素，克服消极因素。（）操作要求：精选榜样，根据班级需要，拟精选组织纪律性强、刻苦

22、学习和锻炼、讲求科学的学习方法的先进典型；分析榜样，引导学生理解榜样构成的缘由及其社会心义，帮助学生正确的思想观念，提高自觉性，避免停留在1般的表面的模仿上；寻觅身旁的榜样，表扬本班在上述方面的先进典型；组织行动，落实解决上述问题的措施。集体的积极性评价（）操作缘由：评价是目标管理的重要环节，它不但对班集体建设的结果做出鉴定，为评比和表彰先进提供根据，而且通过对集体教育的各个阶段和环节的活动质量的分析，明确后继活动的方向，从而改进工作，促使集体结构及其功能的发展水平的提高；强调评价的集体性，有益于构成集体的正确舆论，充分发挥集体的教育作用。班级工作计划 篇4班级概况：本班幼儿总计13人，男生8

23、人，女生5人，本班幼儿年龄较小，各方面能力都比较弱，自理能力比较差。大多数幼儿不会讲普通话，在与教师的沟通方面存在1定的难度。本班幼儿语言、动手能力方面比较弱点。新幼儿入园以来，情绪比较不稳定，为了让其他工作能够更好的进行我对班级进行了目标定位。1、班级情况分析：（1）幼儿方面本：本学期托3班共有14名幼儿，其中男生8名，女生6名。其中有3名幼儿年龄偏小都在1周多由于是新办园所以全部都是新生。（2）保教人员方面：由于是新扩的班级前段时间教师很不稳定在不到1个月的时间内换了3个老师。通过毛园长的调配现在班级老师略微稳定点，在短短的1周内我们已相互适应配合默契。2、现阶段中心工作：从班级情况来看，

24、本学期班级工作的重点应当放在以下方面：1、创设良好的班级环境迎接新生2、抓紧时间进行家访，拉近幼儿与家长间的距离3、摸清幼儿特点进行因材施教4、稳定班级保教人员做好家长工作3、具体工作安排：项目内容备注教育教学5大领域健康领域1、逐步适应集体生活，体持稳定、愉快的情绪。2、初步养成1日生活中必要的生活、卫生习惯。3、在生活处理活动中，能手、眼和全身调和运动和操作。4、喜欢参加走、爬、跑、跳、跨、钻、攀、平衡等活动，能从中取得愉快的体验。5、能合群地参加体育游戏，并能履行简单的游戏规则。6、喜欢和同伴共同做操，感受相互注视和模仿的乐趣。7、有初步的安全意识，能避开明显的不安全因素。根据托班教材对

25、幼儿进行训练，学习，让幼儿在本学期学习后，能有所进步。语言领域1、喜欢聆听和参与成人或同伴的交谈。2、乐意回答成人的发问，也能向成人提出简单的问题。3、能用几句话说出刚才的经历，并能让听者基本听懂。4、能在成人帮助下说出画面上的主要内容。5、喜欢听成人读书、讲故事和念童谣，并有自发模仿的积极性。6、会1页1页地翻书和看书，看完后把书归位。7、喜欢结伴或独自在同伴眼前念童谣。社会领域1、能较快地适应并喜欢托班的生活。2、乐意在成人的帮助下学习自己的事情自己做。3、能遵照简单的生活常规和行动准则，并逐步养成习惯。4、能亲近教师和同伴，乐意帮他们做点事。5、在成人的指点下，乐意与同伴交换或分享食品和

26、玩具，并能取得愉快的.体验。6、喜欢参加集体活动，能互不干扰地与同伴1起游戏。7、对同伴的情绪有适度的反应，有关心同伴的表示。8、知道自己的姓名、年龄、性别，知道父母的姓名和家庭住址。9、会主动地或在成人提示下使用简单的礼貌用语。科学领域1、对周围的许多事物有自发的敏感性和好奇心，有探索的欲望。2、乐意并能较专注地参与辨认、比较、选择、归类、匹配、改错、回想、寻觅、想象等智力活动。3、能凭感觉辨别物体的气味和其他特点。4、能区分两个物体的上下、里外、前后和远近。5、能认识并说出3种色彩、认识圆形、方形。6、知道1和许多。7、能点数2件物品。艺术领域1、能对环境中的节奏、音高、色采、线条、构图产

27、生自发的兴趣和激动的神情，并有自由创造的表现。2、乐意参加音乐活动，对音高和节奏有初步的感受力和表现力。3、乐意结伴或独自在同伴眼前表现自己的本领。4、喜欢参加美术活动，能大胆地尝试多种材料做造型游戏。对色采、线条、构图有初步的感受力和表现力。5、能应用手指、手段的活动进行折叠、粘贴、拼搭、串珠、搓泥等操作。初步掌握安全使用剪刀技能。6、乐意在成人的帮助下，学习正确地使用权用和整理材料。特点教学英语1、学会基本的问候语，能在入园与离园时和家长、老师问好，再见。2、学习10个英语字母及相干的单词。3、对英语感兴趣，愿意上英语课。不单依托英语教师教授，本班教师也配合。蒙氏1、随着音乐走线，并基本将

28、线走好。2、学习蒙氏的基本常规。3、学习嵌套、5指抓、舀等大肌肉的动作。贯穿于幼儿1日活动中。识字学习40个汉字及10首识字童谣。每两周学习1首童谣，学习4个汉字。感统1、培养幼儿大胆地加入到感统的训练室中进行活动。2、学习使用羊角球、荡秋千。在幼儿体育活动时间进行。电脑1、让幼儿认识电脑的基本组成部份。2、培养幼儿在电脑室中有序地进行活动。贯穿于平时的教学活动中。保育工作饮食方面1、注意幼儿食品的冷、热程度，保证幼儿不吃冰冷、过烫的食品。2、注意幼儿食品卫生，预防疾病传播。以生活老师为主，但本班教师也要配合。及时对生活老师提出建议。安全工作1、注意不让幼儿触碰带电、锋利、消毒洗涤用品物品。2

29、、注意幼儿药品管理。3、避免幼儿爬高及在班内奔跑。消毒工作1、严格遵照消毒制度。2、每星期晒1次被褥，每个月拆洗1次被单。3、每周消毒1次玩具，每天消毒餐具、毛巾、口杯。4、每天清洗幼儿盥洗室。健康工作1、照顾好体弱多病的幼儿及对1些食品过敏的幼儿。2、及时给多汗及尿裤的幼儿换衣服。理论知识认真学习幼儿心理学、卫生学，掌握本阶段幼儿的特点。家长工作知识反馈认真做好每周周知识反馈，保证发到每一个家长的手中。两位教师共同完成。必要时保育员也要配合。家访、电访1、对未来园的幼儿及时做好电访，家访工作。2、电访及家访工作做到有记录。3、电访、家访时询问清楚幼儿在家情况。并鼓励幼儿坚持来园上课。环境布置

30、主题布置结合主题活动布置好班级环境。区角布置1、结合主题、领域活动，做好幼儿区角布置，保证幼儿能有人手1份的操作玩具。2、根据主题、领域活动，及时变动幼儿区角活动材料。班务工作坚持每个月最少展开两次班务会，交换、沟通班级内的大小事务，并有记录。班主任主持。班务会3个老师都必须参加。社会实践工作配合年段做好每个月1次的社会实践活动。3个老师共同完成。班级工作计划 篇51、 指点思想：以学校德育教育的思路为指点，结合学生的实际情况，通过展开符合初中生心理生理特点的各种教育活动，培养学生良好的行动习惯和道德意识，增强学生的自我鼓励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。把学生培养成为有理

31、想、有道德、有文化、有纪律的1代新人，做1位合格的社会主义建设者和接班人。2、 班级基本情况和目标：班级的学生守纪律，懂礼貌，活泼乖巧，酷爱劳动，大都有着较强的上进心。但班级中也有部份学生自制力差，特别是男生，对学校的各种规章制度和要求不能很好的遵照，学习上进心不强，没有养成良好的学习习惯。对这部份学生需要进1步教育、帮助，使班级构成良好的班风、学风。3、 具体措施：针对班级情况我牵手14名学生，其中有得才兼备学生、有1般学生、有学困生等。交友1人：唐飞。这个学生学习上欠缺方法，学习习惯较差，调皮爱动，但酷爱劳动，积极参加班级活动。通过这个交友活动，希望能在他的学习方面给予方法上的指点，提高学

32、习成绩，另外，增强自控力，使其在遵照纪律方面有所改进。本学期我将：1 积极参加班级的重大活动，在活动中发挥自己的作用。23 主持1次主题班会。 做好1星期1天的值周班主任，利用课余时间抓好学生的常规养成教育。4 配合班教组长围绕：（1）培养良好习惯；（2）因材施教，做好培优转差的工作；（3）做好劳动、卫生和安全教育；（4）狠抓班集体建设等几个方面全面教育学生，努力到达我班的目标守纪律、负责任、会学习。班级工作计划 篇6指点思想：以做人确立第1，做学问第2的指点思想，努力培养学生自立、自信、自尊、自强的健全人格，培养学生寻求出色，乐观向上的人格品质，使学生能客观地认识自我，自信、自觉、合作、诚信

33、、责任，寻求健康高尚的精神生活。激起学生强烈的学习动机，孳孳以求，勤奋；好学，培养得才兼备、全面发展的优良人材。口号：以诚待人，以心待学。管理措施：1、文明向上的班风是良好习惯养成的基础，建立学生以高尚的品德、超人的才能、深厚的学识为目标的人生寻求，逐步构成文明礼仪，奋发向上班级风尚。班级以诚恳中队为队名,以以诚待人，以心待学为口号,同时要求学生齐心协力，共创班级新气象。我将50位学生分成9个部，每一个部自己订计划，提要求，各部间相互监督，相互帮助。发展自我，培养自信，增强班级凝聚力。每个学生不但代表个体，更重要代表集体。将“我荣队荣，队荣班荣”的思想深入到每一个学生心中。气力从团结来，荣誉从

34、集体来。2、发挥干部的作用，师生共同管理班级。1个良好的班集体，必须具有1批团结在班主任周围的积极份子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级核心气力，分别负责其它级别的各项工作，如“学习委员负责指点总结科代表的工作”“生活委员负责指点催促值日组长的工作”等。并鼓励学生在合作中注意提拔培养班级的积极份子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在使用进程中不断指出他们的不足，给予及时培养和教育，教育学生要民主观念。3、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；（1）通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指点他们掌握科学的学习方法和

35、良好的学习习惯。（2）指点本班学生的英语课外浏览，培养他们进1步了解外国文化。（3）常常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情，做好调和工作。4、值日干部定期轮换，让的学生有得到锻炼的机会，同时也培养了学生既能当领导，又能被领导的适应能力。实践证明，值日干部是班主任的好助手，正确提拔、培养和使用班干部，有益于班主任弄好班上的工作。5、做好个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要轻视，感情上不要讨厌，态度上不能粗鲁。对落后生要1分为2，善于发现落后生身上的积极因素，特别是要注意培养落后生的自尊心和自信心，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如鱼丝。对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别

36、生首先要找出个别生特殊在甚么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性情孤僻，不和群。有的是精力多余，人很聪明，而班级生活对他来讲很不满足，在缺少正确引导的情况下就会弄出“恶作剧”。总之，对个别生不能1概而论为差生，要区分对待，对症下药，因材施教。6、加强家系家校联系，争取到每位学生家中家访，全面了解学生的实际情况，针对性地展开工作。平时以校讯通为载体，每周把班级和学生情况及时地反应给家长，让家长及时了解学生的在校情况，配合学校展开工作，共同增进学生素质的全面提高。班级工作计划 篇71、班级概况这学期我们班的人数有所增加，人数多会产生课堂纪律、教室卫生、1平常规等各方面的影响，从而影

37、响到全部班级2、工作计划1、1帮1计划采取老生带新生的办法，其实和部队里面，老兵带新兵1样，通过老同学的本身示范帮助作用，来提高新生各方面的综合素质。针对班里不爱完成作业的学生我让住在他家附近的好学生、班干部监督、帮助他。同时和他们的父母联系，针对他们不造作业的习惯，采取作业记录本的情势，让他们的父母1看就知道作业完成了没有。平时在上课的时候多去关注他，课后派同学监督他。2、责任到人计划刚开学有很多的学生常常不知道做甚么，特别是教室和包干区卫生，值日的同学不知道自己该干甚么，不该干甚么。因而采取了班级值日表，表中规定了每一个同学在值日的时候自己的职责，明确了他们的目标，做到有的放矢。如果哪一个

38、地方脏了，哪一个地方扣分了就能够轻而易举的找到他。3、班干部管理计划4年级了，经过这几年的培养，班级里面的班干部已能够帮助老师做1些管理班级的工作了。就比如说，早上到学校以后，由学习委员的带领下，朗诵课文。3、工作安排：9月份：1、做好班级卫生工作2、统计上报骑自行车学生、乘车学生名单3、加强期初行动规范教育、安全教育4、制定计划5、美化布置教室6、“交通安全教育宣扬月”活动7、“张扬和培养民族精神月”活动8、“酷爱母语、宏扬文化”诗歌朗读比赛9、新1届中队干部竞选10、“文明礼仪伴我行”系列活动启动仪式11、骑自行车上学学生情况调查并进行专项教育10月份：1、“生命绿卡”爱心捐助活动2、展开

39、“尊老爱幼，国庆节为父母做家务“活动3、展开“文明乘车伴我行”活动4、观看礼仪影视(1)101月份：1、期中教学质量检测2、组织“我爱科学”读书活动102月份：1、4年级计算过关2、班级展开文明礼仪故事演讲会3、展开文明礼仪手抄报评比4、展开校文明礼仪故事演讲会1月份：1、温习迎考2、庆元旦学生字画展3、期末考试4、展开校园“10佳礼仪之星”评比活动5、展开校园“文明礼仪示范班”评选活动班级工作计划 篇8有人说：1个好班主任就是1个好班集体。如果说每一个孩子都是1颗小星星，我愿用真诚，热忱为他们撑起1片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂，最动人的光辉！为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造

40、孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气味，特制定班主任计划以下：1、常规教育方面学生对学校的平常生活和学习已初步适应，但班级管理内容要近1点，小1点，实1点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：1，充分利用班队会及晨会的时间学习小学生守则和小学生平常行动规范，并在平常学习的进程中让学生知道甚么行动是对的，甚么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立”小小监督岗”，专门负责监督检查学生的平常行动，并在晚点时间进行1日总结，通过监督岗的汇报，评出”最好拇指奖”。对表现不够好的学生，及时进行点拨，指点，加强教育。2，公道利用

41、升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用劳动节，儿童节等重大活动举行1些成心义的主题班队会，使学生晓得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。3，充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。比如：可以利用校园电视节目，故事会和活动红旗的评比等活动，对学生进行思想教育。另外，还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用，采取”自理小屋”，”卫生小天使”和”礼仪花园”等栏目进1步规范学生的行动习惯。对学生的书写读的姿式，我将采取”谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提示与帮助。2，班级纪律方面1个班级，要想

42、有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因此，我从以下几点入手：1，课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的赏罚办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵照纪律。由因而孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行动，有助于学生将文字内化为行动。我们班的主旨是”说到就要做到。”2，课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给全部校园带来活跃而轻松的气氛。但是，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的宝贝。我将针对学生的年龄特点，采取师生共同参与的方式，展开”跳绳，做游戏，拍球”等活动，使学生既健体又受教育，还能促进师生之间的感情，扩大交换的空间。同时，随时提示学

43、生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。3，卫生方面讲求卫生很重要。俗语说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设1个良好的学习环境。1，个人卫生：要求穿着整洁，做好”3勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。2，班级卫生：每天早，中，晚分派值日生打扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时利用花草美化环境，并进行爱惜环境和花草的教育。4，班干部的培养方面班级管理光靠班主任1人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮番制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每一个孩子的潜能都得到充分的发掘，培养

44、有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。5，其他方面班级管理中还应重视个体的发展，在各项活动中发掘各种人材及学生的潜力，使班上的每一个同学都能在某1方面得到进1步的发展。因此，在班级继续展开各种活动。如：文明小标兵评选，小书法家，小发明家，小诗人，数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人，新作，让每一个孩子都勇于面对大家展现自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。还给孩子们1个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交换，用欣赏的眼光寻觅孩子身上的每处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子

45、，我们就可以找到开启学生心灵的钥匙。潘家堡9年1贯制学校潘家堡小学部 邵 娜20xx7班级工作计划 篇9凉风习习，又是1个收获的季节。孩子张开笑脸簇拥在我们身旁，让我们中5班这个新组合，每天带着信心、爱心和童心和孩子们快乐的相处，我们希望做孩子们的好老师，家长们的好朋友。就让爱伴随我们“中5宝贝”1同成长1、班级情况分析本班现有幼儿36名，其中6名为插班生。经太小班1年的学习，他们对幼儿园的生活、学习活动已基本适应。在生活自理能力、行动习惯、学习兴趣等方面有了明显的进步。和小班的时候相比较，他们会更自主，好奇心极强，喜欢参与探索性的活动，这个时期已开始有自我意识了，此时鼓励他们自己去想，去做，

46、去尝试是1个很好的机会。他们有了初步的合作意识，能在各项活动中体验合作成功的快乐。通过两周的视察，我发现班中还存在1些不足的地方。比如：有些孩子聆听习惯比较差，上课注意力不够集中，依然会有攻击性行动的出现等等。因此中班上学期也是最使老师和家长头疼的时期，孩子不像小的时候那末听话，道理又听不懂，甚么都想知道可又缺少耐心。根据我班的实际情况，结合中班幼儿年龄特点，遵守新纲领的指点精神，本学期制定以下计划，增进幼儿提高。2、班级工作重点以新纲领为指点，以园务计划为根据，结合本班的实际情况，从幼儿的兴趣动身，有机的展开教学活动，并进行园本化课程资料积累与成果展现。同时在初步尝试创设园本化教育环境有效途

47、径时，进1步提升我园园本化课程的理论研究，为课题结题提供实践根据。在平常工作中，做到“3爱、41、5心，努力完善各项教学任务，极大程度让孩子快乐、家长满意。3、教学领域目标根据本班幼儿的实际水平和兴趣，制定主题，展开情势多样的教学活动。以园课题为核心，选择适合的园本化课程，在教学活动中，有目的、有计划引导幼儿积极参与、主动学习，引导他们学习用多种感官去感知事物，逐渐培养他们动手操作、自主学习的能力，在探索中学会发现问题和独立解决问题。健康领域喜欢幼儿园集体活动，乐意参加各项活动，初步养成良好的生活、卫生习惯，逐渐建立自我保护的观念。爱好体育活动，会使用多种运动器械锻炼身体，动作调和。语言领域能

48、互动、有礼貌地与他人交谈，能听懂精华的意思，能用较完全的语句表达自己的意思。对多种文学作品有兴趣，喜欢浏览图书，能讲述作品内容尝试仿编。科学领域好奇、好问，能应用多种感官、多种途径，积极参加探索、操作活动，表达和交换自己的发现。对周围环境中的数、量、形、时间、空间等现象有兴趣，愿意亲近大自然，爱惜动、植物，能爱惜周围环境。社会领域能感受、体验集体生活的乐趣，乐意与人交往，学习合作和分享，感受合作分享的快乐。理解并遵照与自己相干的行动规则。乐意做好力所能及的事，酷爱自己生活的地方。艺术领域喜欢参加艺术活动，并能初步感受环境、生活和艺术中的美，积极地表现自己的情感和体验。4、游戏活动1、切实体现游

49、戏化课程的特点，寓教育于各项游戏当中，重视游戏的进程。为幼儿创设情势多样化，多模式的游戏活动，让孩子们在愉悦的游戏活动中发展想象力、创造力。2、保证幼儿有每天2小时以上合适本年龄段的、丰富的、情势多样的户外活动，活动量适中，让孩子玩得开心，玩得尽心。同时，重视幼儿的桌面游戏，选择适当时间，消息交替，公道展开。3、 初步建立幼儿对区域游戏玩法和规则的掌握，逐渐增强幼儿的规则意识。4、 通过区域游戏，将教学主题深化在区域游戏当中，成为活动延伸，增强幼儿的角色意识，培养幼儿交往合作能力和语言表达能力。5、课题研究依照园务计划，本学期继续展开以“船文化“为载体的园本课程课题研究，在已有的课题成果上，深

50、化研究，将已收获的理论研究，提升到新1层面，从环境创设、区角多渠道、方位，全息构筑具有嘉兴地方特点的宏幼品牌园本化课程体系，让我们的孩子取得更多的发展。6、特点教育本学期继续展开英语、笛子等特点教学，初步掌握简单的吹吸技能、玩法，学会看简谱。同时在游戏化的氛围中，初步培养幼儿对英语活动认识，拓展幼儿多方面的兴趣爱好。7、保育工作1、生活习惯培养：进1步巩固幼儿良好的进餐、午睡、入厕、盥洗等习惯，使他们能自理、自立地健康成长。自己能保管好自己的物品，提高孩子的独立性和自觉性。2、幼儿安全管理与教育：教师要及时发现并消除安全隐患。引导幼儿知道甚么是危险，并知道如何躲避。教会幼儿简单的自我保护方法。

51、鼓励幼儿间相互提示。 请家长把发现的不安全隐患及时反馈给老师。3、德育培养：以德育为核心，引导幼儿用正确的方式与同伴交往，学习使用礼貌用语，努力减弱幼儿的自我中情意识，晓得集体生活所应遵守的规范，晓得忍让。爱惜幼儿园物品，对幼儿进行节俭教育。8、家长工作1、针对情况能主动及时地与家长面对面或通过网络沟通、联系，交换教育心得。办好家庭与班级的联系栏，宣扬家教科学知识、指点方法、争取家长对班级工作的支持、配合。2、对个别幼儿进行有计划、有目的的家访。3、定期召开家长会， 约请家长参加开放日活动，使家长以直观的方式了解幼儿园的教育方法，了解教师工作情况，促进与教师的情感联系。9、具体措施1、在1日活

52、动的各环节中严把安全关，给幼儿提供1个清洁舒适的活动环境，杜绝沾染病的流行。加强幼儿的户外体育锻炼，增强幼儿体质。2、加强教科研意识，在平时的教育教学活动中做个有心人，搜集有关园本课程资料，用新的理念来指点实践，探索有效的园本化环境构成对建设园本化课程积极意义。努力创设“3维1体”的教学环境，同时满足发展中的不同需要，使每一个孩子有所发展。3、做好家园联系工作，采取短信评语、家园栏等多种情势、多种渠道来与家上进行沟通，构成良好的家园互动。附：每个月班级工作重点9月1、做好开学准备，制定班务工作计划、教育教学计划。2、稳定幼儿情绪，抓好各项活动的常规，为教学铺路。3、编排、学习新早操（律动、徒手操、歌表演）4、切合主题的环境创设，并迎接检查。5、召开中班家长会10月1、迎国庆，中班阶段主题环境创设2、结合“江南文化节”，对幼儿进行“爱祖国、爱故乡”主题教育（间插参观活动）3、为展开自创主题做准备101月1、组织家长开放日活动2、组织幼儿秋游3、展开自创主题活动，积极展开教研组研讨102月1、作好冬季体育锻炼活动2、庆“元旦”亲子运动会3、进行班级新年环境创设1月1、“大带小”“共欢乐”迎新年友谊活动2、做好幼儿教学活动抽查评估工作3、特点活动交换4、做好学期结束工作