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1、盧秀枝校長孫孫 方方 中中 小小 學學 Fong Chung Primary School三年級家長座談會2011年10月6日 建構溫馨有愛、生氣建構溫馨有愛、生氣蓬勃的蓬勃的陽光校園陽光校園；培育健康快樂、做事培育健康快樂、做事有目標、具國際視野有目標、具國際視野的陽光少年。的陽光少年。我們相信每個孩子都有獨特潛能，只要適當啟發，他們自能勇於面對困難與挑戰，達致全人發展。學生：積極進取、勇於創新的學風教師：教學嚴謹、追求卓越的教風學校：建立勤、廉、信、慎的校風5本年度暑假工程進度w外牆維修(仍進行)w教室地板、油漆、白板w更換一樓地台磚w雨天操場更換玻璃摺閘(待外牆完成)w 全港統一執行的評
2、估，由政府統籌w 以說話、聆聽及紙筆形式進行w 只在小三、小六及中三實施w 目的：幫助學校了解中、英、數三科的水平制定改善學與教成效的計畫w 5月說話、視聽資訊中文、英文、中文視訊 各隨機選約三分一學生(中文說話及視訊均以普通話進行)中文：看圖說故事、小組交談英文：朗讀、日常應對w 6月筆試中、英文(閱讀、寫作、聆聽)數學(全科)w 配合課程的學習活動讓學生能力在平日學習中逐步掌握w 中、英、數增潤課：部份節數處理模擬練習/試卷的講解w 每週四功課堂練習評估模式 操練減少+保持學科水平w 本校學生歷年來達標率均遠高於全港水平w測驗：中、英、數、常w考試：全部科目w中文科考5%拼音w成績表只列每
3、班頭10名及級80名稍後將派發有關通函w測考11時放學w學生生病應留家中休息w不設預先測、預先考w補考也會按程序處理科目分卷佔分(比重)測驗比重期考比重中文(200)中閱80(40%)40%60%中作80(40%)-100%中聽說40(20%)-100%英文(200)讀本160(80%)40%60%英聽說40(20%)-100%數學(200)-200(100%)40%60%常識(100)-100(100%)40%60%高年級的家長和老師：w不專心、不聽、不想w只需要答案w為父母，為老師做事w只求完成，不計過程w上網、打遊戲機、談電話低年級的家長：w 我的孩子不說謊w 我的孩子給帶壞w 我的孩子
4、給欺負w 我的孩子還小：不會表達、不會w我的孩子夠專注嗎？w我的孩子不愛看書嗎？w我的孩子愛運動嗎？專注力需要培養：w家庭環境：做功課、吃飯、看書w學習控制衝動及情緒w學習要求自己專注力需要培養：w吃得好w睡得飽w以遊戲提升學生的生活質量亦友亦敵：w數碼遊戲w遊戲機w電視節目w共同檢閱功課w對學校的歸屬感w對社會的責任w生活習慣：吃飯、禮貌、聲浪、談吐栽培孩子w提供認識嗜好的機會w培養一種興趣w均衡發展w為自己負責w領導力w抗逆力w沒有藉口w信任理念：w 每個孩子有發展的機會w 每個孩子的潛能有機會被發掘w 每個孩子的資優特質能進一步發展每個孩子都是天才 只是(爸媽/自己)不相信w功課堂：儘量
5、於校內完成功課w功課輔導班w支援學生，家長支援：每天15分鐘閱讀，鼓勵作簡單紀錄w家長需留意學生進展w校隊訓練會抽離訓練 回家跟進功課w回家親子閱讀/鼓勵孩子朗讀w班代表w文具、外套必須寫名字w勿用太重的用品w帶手帕w購買補充作業的原因w內衣w個人衞生+環保：帶手帕w準備雨衣(放教室)w注意隨身物安全書包太重？水壺繩太長？w閱讀的”多、寬、深”w親子閱讀w提供孩子課外書 建構溫馨有愛、生氣蓬勃的建構溫馨有愛、生氣蓬勃的陽光校園陽光校園；培育健康快樂、做事有目標、具國際視野的陽培育健康快樂、做事有目標、具國際視野的陽光少年。光少年。陽光少年陽光少年 健康快樂做事有目標具國際視野健康快樂健康快樂做早操喜愛一種運動培養良好嗜好早睡早起促進身體活動，讓運動帶來健康與智慧做事有目標做事有目標為今天為今年為今生過程重於結果過程重於結果國際視野國際視野學好兩文三語網中遊歷，不做網中人暢游書海，書中看世界不做井底“娃”w 精神面貌：儀容整潔w 校服配搭得宜，簡樸w 環保生活w 勤勞動w 有自理能力w 真誠w 禮貌w 開朗w 整潔w 樂觀w 朝氣w 健康w 思維陽光少年陽光少年得學之樂 耐學之苦35
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